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江苏师范大学体育教育（师范）和地理信息科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 20:18:27 解决时间：2022-11-04 01:38

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江苏师范大学体育教育（师范）和地理信息科学哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和地理信息科学在江苏往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和地理信息科学就业前景，体育教育（师范）专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和地理信息科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育（师范）和地理信息科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	体育教育（师范）	地理信息科学
2021	--	545

历史类

年份	体育教育（师范）	地理信息科学
2021	--	554

文科

年份	体育教育（师范）	地理信息科学
2019	--	348

理科

年份	体育教育（师范）	地理信息科学
2019	--	350
2017	--	337

二、体育教育（师范）和地理信息科学专业介绍

地理科学类地理信息科学

江苏师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识；

2．掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星导航定位系统原理与应用，具有空间分析和数学建模的基本能力；

3．具有开阔的学术视野，了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿，能熟练地运用地理信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关问题；

4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级。

5．具备健全的人格和健康的身心，具有创新意识和协同攻关能力，能在教师指导下从事地理信息系统设计、开发或具体应用；

主干学科：地理学、计算机科学与技术、遥感。

核心知识领域：地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫星导航定位原理与应用。

核心课程示例：

示例一：地球科学概论（96学时）、地理信息系统原理（48学时）、GIS设计和应用（64学时）、网络基础与WebGIS（32学时）、地图学（48学时）、地貌与自然地理（32学时）、遥感概论（48学时）、遥感图像处理与实验（80学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、空间数据库（32学时）。

示例二：地理信息系统原理（54学时）、地理信息系统技术（72学时）、地理信息工程（54学时）、地图学（72学时）、空间定位技术（54学时）、遥感概论（54学时）、遥感数字图像处理（72学时）、C语言与程序设计（72学时）、空间数据结构（72学时）、空间数据库（72学时）、计算机图形学（72学时）、GIS算法基础（72学时）。

示例三：自然地理学（88学时）、人文与经济地理学（48学时）、地图与测量（88学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、地理信息系统原理（56学时）、地理信息系统软件应用（72学时）、地理空间分析与建模（48学时）、地理信息系统开发与编程（48学时）、遥感概论（48学时）、遥感数字图像处理（48学时）。

主要实践性教学环节：测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感图像处理、科研训练、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：地理信息系统应用实习、地理学综合实习。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

体育学类体育教育（师范）

江苏师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业依托江苏师范大学深厚的人文底蕴积淀和具备一定国际影响力的体育学一级学科的深厚内涵，通过人文教育、体育专业理论及技能教育，使学生具备高尚的体育精神和较强的运动实践与教学能力，能从事中小学体育教学、训练、竞赛组织以及体育科研、体育管理及社会体育指导等方面工作的高级技能人才。

师资条件：拥有教授、副教授40余名。其中硕、博士学位人员超过90%。

培养规划：通过“卓越创新人才”、“国际化人才”、“多元化应用人才”分类分型人才培养模式，对学生实施专业引领与自主发展相结合培养，注重对学生人文素养、专业素养和社会实践能力的综合培育。

毕业去向：近30%的毕业生保送或考取研究生或出国深造，其余面向中、小学校、体育管理机构以及体育产业机构就业。

三、体育教育（师范）和地理信息科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	20	（15）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江苏	地理信息科学	历史类	本科批	普通类	四年	18	（05）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
山东	地理信息科学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	地理信息科学（5500元/年；办学地点泉山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	地理信息科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	地理信息科学（泉山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	地理信息科学（泉山校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	545	42191	（15）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江苏	地理信息科学	历史类	本科批	普通类	554	13207	（05）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
山东	地理信息科学	综合	普通类一段	普通类	562	46581
四川	地理信息科学（备注：认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	520	83978
贵州	地理信息科学（上海路101号）	理科	本科二批	普通类	456	49262
云南	地理信息科学（徐州市）	理科	本科二批及预科	普通类	522	37247

五、就业前景

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

中专 2022-11-04 01:38

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