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江苏科技大学生物工程和大数据管理与应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:45:54 解决时间：2022-11-04 01:25

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江苏科技大学生物工程和大数据管理与应用哪个好？小编通过比较生物工程和大数据管理与应用在江苏往年的录取分数线，生物工程就业前景和大数据管理与应用就业前景，生物工程专业介绍和大数据管理与应用专业介绍等数据帮助大家了解生物工程和大数据管理与应用这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物工程和大数据管理与应用录取分数线(江苏)

物理类

年份	生物工程	大数据管理与应用
2021	517(生物工程（在镇江校区学习）)	518(管理科学与工程类（信息管理与信息系统、大数据管理与应用、工程管理）)

理科

年份	生物工程	大数据管理与应用
2020	355	355(管理科学与工程类)
2019	351	--
2018	340	--
2017	332	--

二、生物工程和大数据管理与应用专业介绍

管理科学与工程类大数据管理与应用

江苏科技大学

层次本科

学制四年

Q1:大数据管理和应用专业的发展历史？
目前我国已经进入“大物云移”的时代，即大数据，物联网，云计算与移动互联网时代，市场对大数据人才的需求也是与日俱增。据估计，目前全国与数据产业相关的人才缺口高达百万，尤其是具有丰富的理论基础、扎实的技术技能、深刻理解商业业务并有国际化视野的人才奇缺。另外据全球著名的管理咨询公司麦肯锡分析报告显示：目前懂得如何利用大数据做决策的分析师和经理的岗位缺口在150万左右。在这种时代背景下，大数据管理与应用专业应运而生。
Q2:大数据管理和应用专业的研究方向是什么？
大数据管理与应用专业主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。
Q3:大数据管理和应用专业的就业前景？
本专业就业前景美好，数据产业相关的职位从初级的商业数据分析师，到高级的数据科学家，甚至公司的高管“首席数据官”或者“首席信息官”都是未来的就业方向。

生物工程类生物工程

江苏科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的学科交叉应用型人才。

培养要求：按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工程产品生产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方面的基本训练，掌握生物工程产品的科学研究方法与操作技术，具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本能力，同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向，确立人才培养特色。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识，具有数理化扎实基础以及计算机及信息科学等方面的基本素质；

3．掌握生物工程产品的分析方法，生产设计方法与实验技术；

4．具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力；

5．熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规；

6．了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有不断获取新知识的能力；

8．具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、化学工程与技术。

核心知识领域：生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离与反应工程、生物工程设备与设计。

核心课程示例：

示例一：生物化学（96学时）、微生物学（48学时）、细胞生物学（48学时）、化工原理（72学时）、发酵工程（32学时）、基因工程（32学时）、分子生物学基础（32学时）、生物分离工程（32学时）、生物工程设备与设计（48学时）等。

示例二：化工原理（96学时）、生物化学（64学时）、微生物学（48学时）、发酵工程（48学时）、生物分离工程（48学时）、基因工程（32学时）、生物工程设备（48学时）等。

示例三：化工原理（80学时）、生物化学（80学时）、微生物学（64学时）、分子生物学（32学时）、生物反应工程（40学时）、生物分离工程（40学时）、生物工艺学（40学时）、发酵设备及工厂设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：工程基本技能训练、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、生物工程和大数据管理与应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	生物工程	理科	本科一批B段	普通类	四年	3
辽宁	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	生物工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	16	（09）	首选物理，再选不限
浙江	生物工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	生物工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	生物工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
广东	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广西	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	生物工程（办学地点:江苏镇江。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	生物工程（江苏镇江）	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	生物工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	生物工程	理科	本科一批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	生物工程	物理类	本科批	普通类	558	37566
山西	生物工程	理科	本科一批B段	普通类	519	28123
辽宁	生物工程	物理类	本科批	普通类	554	23738
黑龙江	生物工程	理科	本科一批A段	普通类	482	20359
上海	生物工程	综合	本科批	普通类	457	25247	（3）	物/化/生(3选1)
江苏	生物工程（在镇江校区学习）	物理类	本科批	普通类	517	68988	（06）	首选物理，再选不限
浙江	生物工程	综合	平行录取一段	普通类	581	62691
安徽	生物工程	理科	本科一批	普通类	569	28622
山东	生物工程	综合	普通类一段	普通类	562	46645
河南	生物工程	理科	本科一批	普通类	574	47907
广东	生物工程（非定向）（办学地点：江苏省镇江市）	物理类	本科批	普通类	554	65604	（202）	首选物理，再选不限
广西	生物工程（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	530	23652
重庆	生物工程	物理类	本科批	普通类	566	28719
四川	生物工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	548	57479
贵州	生物工程	理科	本科一批	普通类	484	33562
云南	生物工程	理科	本科一批	普通类	546	25597
陕西	生物工程	理科	本科一批	普通类	486	35905
甘肃	生物工程	理科	本科一批I段	普通类	485	18349
宁夏	生物工程	理科	本科一批	普通类	436	9587

五、就业前景

生物工程

1.生物工程就业前景：
本专业毕业生能在生物相关领域的不同类型岗位找到工作，例如在生物医药、生物化工、轻工、食品和环保等领域的高新技术企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。就业领域广泛。该专业需要更深层次的学习，因此很多学生会选择进一步深造。
2.生物工程就业方向：
本专业学生主要研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能，在制药、农林、食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。就业方向：医药类企业：生物工程、产品研发、生物制药、技术开发、工程设计、生产管理、药物检测；农林类企业：产品培育、植物组培、去病毒技术；食品类企业：发酵工程、转基因技术。

中专 2022-11-04 01:25

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