| 年份 | 英语（师范） | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 550 | 542 |
| 年份 | 英语（师范） | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 558 | -- |
| 年份 | 英语（师范） | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 350(数学类（中外合作）) |
| 2019 | 368 | 366 |
| 2018 | 358 | 352 |
| 2017 | -- | 342 |
| 年份 | 英语（师范） | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2019 | 351(英语（师范）（只招英语考生）) | -- |
| 2018 | 345 | -- |
| 2017 | 341 | -- |
江苏大学
本专业旨在培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，掌握数据挖掘、计算机编程或算法设计与分析的基础知识；具备运用所学知识、使用计算机解决实际问题的能力。同时，在受到科学研究的初步训练之后，能在金融和科技类公司从事研究和教学工作，能在计算机软件设计、数据挖掘与分析、数值计算相关领域从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才，或继续攻读本专业或相关专业的研究生。
江苏大学
英语（师范）专业的研究对象是英语国家的语言文字、社会文化、外语教学理论和方法。以英语语言为基本媒介，掌握英语语言学、英语国家文化、英美文学等专业知识；了解英语教学的发展方向及中外主要教育学派的思想观点及其发展趋势；掌握基本的英语教育理论和教育规律，掌握科学的教育教学方法和现代化教育手段，具备一定的英语教学能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 数学与应用数学（其他专业方向或备注正在收集中） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 15 | （14） | 首选物理，再选不限 |
| 74 | ||||||||
| 安徽 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 英语（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 数学与应用数学（其他专业方向或备注正在收集中） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 2 | ||||||||
| 贵州 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 数学与应用数学（师范类） | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 44818 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 英语（师范） | 550 | 37809 | （11） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 历史类 | 558 | 11673 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 安徽 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 23825 | ||
| 江西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 18364 | ||
| 四川 | 数学与应用数学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 23903 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 12905 | ||
| 云南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 19322 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 516 | 10947 |
江苏大学数学与应用数学和物理学（师范）哪个好？小编通过比较数学与应用数学和物理学（师范）在江苏往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和物理学（师范）就业前景，数学与应用数学专业介绍和物理学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和
江苏大学数学与应用数学和数学与应用数学（师范）哪个好？小编通过比较数学与应用数学和数学与应用数学（师范）在江苏往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和数学与应用数学（师范）就业前景，数学与应用数学专业介绍和数学与应用数学（师范）专业介绍等
江苏大学汉语言文学（师范）和数学与应用数学（师范）哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和数学与应用数学（师范）在江苏往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和数学与应用数学（师范）就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和数学与应用数学（
江苏大学汉语言文学（师范）和数学与应用数学哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和数学与应用数学在江苏往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和数学与应用数学就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解
江苏大学汉语国际教育和数学与应用数学（师范）哪个好？小编通过比较汉语国际教育和数学与应用数学（师范）在江苏往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和数学与应用数学（师范）就业前景，汉语国际教育专业介绍和数学与应用数学（师范）专业介绍等数据帮助
江苏大学汉语言文学和数学与应用数学（师范）哪个好？小编通过比较汉语言文学和数学与应用数学（师范）在江苏往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和数学与应用数学（师范）就业前景，汉语言文学专业介绍和数学与应用数学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解
江苏大学英语和数学与应用数学哪个好？小编通过比较英语和数学与应用数学在江苏往年的录取分数线，英语就业前景和数学与应用数学就业前景，英语专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解英语和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。英
江苏大学英语和数学与应用数学（师范）哪个好？小编通过比较英语和数学与应用数学（师范）在江苏往年的录取分数线，英语就业前景和数学与应用数学（师范）就业前景，英语专业介绍和数学与应用数学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解英语和数学与应用数学（师
江苏大学英语（师范）和数学与应用数学（师范）哪个好？小编通过比较英语（师范）和数学与应用数学（师范）在江苏往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和数学与应用数学（师范）就业前景，英语（师范）专业介绍和数学与应用数学（师范）专业介绍等数据帮助
江苏大学英语（师范）和数学与应用数学哪个好？小编通过比较英语（师范）和数学与应用数学在江苏往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和数学与应用数学就业前景，英语（师范）专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和数学与应用
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
