| 年份 | 小学教育 | 材料科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 520 |
| 年份 | 小学教育 | 材料科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 546(小学教育(师范)(办学地点雷公井校区)) | -- |
| 2019 | 486(小学教育(师范)(办学地点:雷公井校区)) | -- |
| 2018 | 554(小学教育(师范)) | -- |
| 2017 | 524(小学教育(师范)(雷公井校区)) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 材料科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 501(小学教育(师范)(办学地点:雷公井校区)) | 528(材料科学与工程(办学地点吉首校区)) |
| 2019 | 491(小学教育(师范)(办学地点:雷公井校区)) | 507(材料科学与工程(地方专项)(办学地点:吉首校区)) |
| 2018 | 498(小学教育(师范)) | 518 |
| 2017 | 479(小学教育(师范)) | 478 |
培养目标:培养掌握材料科学与工程专业基本理论、基本知识及实验技能,具备专业基础知识和高新材料研究开发能力,能在企业、科研机构等部门从事科学研究、新材料设计与开发及技术管理等方面工作的高级工程技术应用型人才。
核心课程:材料性能学、物理化学、材料力学、无机化学、材料科学基础、材料工程基础、有机化学、现代材料分析测试技术、光电材料与器件、电子电工技术、半导体物理、塑性加工原理等。
就业去向:在制造加工业、半导体产业、新能源材料领域、矿产材料产业等从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作;攻读材料学、材料物理与化学、材料加工工程等学科的研究生。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 小学教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 吉林 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 浙江 | 材料科学与工程(吉首校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖北 | 材料科学与工程(办学地点吉首校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 小学教育(师范类;办学地点雷公井校区) | 专科批 | 三年 | 2 | (W09) | ||||
| 历史类 | 2 | (L08) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 小学教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 100 | (013) | 首选物理,再选不限 |
| 材料科学与工程 | 2 | (020) | ||||||
| 7 | (022) | |||||||
| 38 | (012) | |||||||
| 小学教育(师范) | 专科批 | 三年 | 48 | (027) | ||||
| 历史类 | 本科批 | 四年 | 100 | (008) | 首选历史,再选不限 | |||
| 专科批 | 三年 | 98 | (025) | |||||
| 四川 | 小学教育(师范)(雷公井校区)(雷公井校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 小学教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 308 | 56427 | ||
| 文科 | 390 | 19751 | ||||||
| 吉林 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 425 | 31122 | ||
| 浙江 | 材料科学与工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 539 | 111191 | ||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 423 | 0 | ||
| 文科 | 447 | |||||||
| 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 518 | 49867 | ||||
| 湖南 | 材料科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 63600 | (13组) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 小学教育 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 497 | 60482 | ||
| 历史类 | 514 | 20735 | ||||||
| 四川 | 小学教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。雷公井校区就读) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 476 | 130507 | ||
| 文科 | 500 | 45916 |

吉首大学材料科学与工程和音乐教育哪个好?小编通过比较材料科学与工程和音乐教育在湖南往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和音乐教育就业前景,材料科学与工程专业介绍和音乐教育专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和音乐教育这二个专业,希望

吉首大学材料科学与工程和小学英语教育哪个好?小编通过比较材料科学与工程和小学英语教育在湖南往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和小学英语教育就业前景,材料科学与工程专业介绍和小学英语教育专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和小学英语

吉首大学材料科学与工程和小学数学教育哪个好?小编通过比较材料科学与工程和小学数学教育在湖南往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和小学数学教育就业前景,材料科学与工程专业介绍和小学数学教育专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和小学数学

吉首大学材料科学与工程和学前教育哪个好?小编通过比较材料科学与工程和学前教育在湖南往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和学前教育就业前景,材料科学与工程专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和学前教育这二个专业,希望

吉首大学体育教育(师范)和材料科学与工程哪个好?小编通过比较体育教育(师范)和材料科学与工程在湖南往年的录取分数线,体育教育(师范)就业前景和材料科学与工程就业前景,体育教育(师范)专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解体育教育

吉首大学学前教育和材料科学与工程哪个好?小编通过比较学前教育和材料科学与工程在湖南往年的录取分数线,学前教育就业前景和材料科学与工程就业前景,学前教育专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和材料科学与工程这二个专业,希望

吉首大学思想政治教育(师范)和材料科学与工程哪个好?小编通过比较思想政治教育(师范)和材料科学与工程在湖南往年的录取分数线,思想政治教育(师范)就业前景和材料科学与工程就业前景,思想政治教育(师范)专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助

吉首大学材料科学与工程和小学语文教育哪个好?小编通过比较材料科学与工程和小学语文教育在湖南往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和小学语文教育就业前景,材料科学与工程专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和小学语文

吉首大学材料科学与工程和小学教育哪个好?小编通过比较材料科学与工程和小学教育在湖南往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和小学教育就业前景,材料科学与工程专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和小学教育这二个专业,希望

吉首大学小学教育和材料科学与工程哪个好?小编通过比较小学教育和材料科学与工程在湖南往年的录取分数线,小学教育就业前景和材料科学与工程就业前景,小学教育专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和材料科学与工程这二个专业,希望