| 年份 | 体育教育（师范） | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 518 |
| 年份 | 体育教育（师范） | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 528(食品科学与工程（办学地点吉首校区）) |
| 2019 | -- | 510(食品科学与工程（地方专项）（办学地点：吉首校区）) |
| 2018 | -- | 518 |
| 2017 | -- | 478 |
吉首大学
培养目标：培养掌握化学和生物学等基础学科的基本理论和技能，系统掌握食品科学与工程专业领域的基本知识和技能，具备食品开发和设计、技术改造、食品生产及运作系统的设计和维护、产品质量检测和控制等能力，能够在食品工程领域从事食品生产、流通、产品研发、工程设计、生产管理、品质控制、检验检疫等工作的应用型人才。
主要课程：食品生物化学、微生物学、食品微生物与检测、食品化学、食品营养与卫生学、食品工程原理、食品分析、食品加工与保藏原理、食品机械与设备、食品工厂设计。
就业去向：在各类食品加工企业从事生产管理、生产及运作系统的设计和维护、技术和产品研发、分析检测、品质控制、产品销售等技术及管理工作；在食品及卫生等监督管理部门从事检验检疫技术及管理工作；报考硕士研究生继续深造。
吉首大学
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代教育教学理论与方法，熟悉学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练竞赛等方面的基本理论与方法，具备较强的体育师范教学能力和较好的专业技能，具有一定的体育科学研究能力，具有较好的创新意识和实践能力，能在中学等基础教育机构或相关单位从事体育教学、训练、管理工作的应用型人才。
主要课程：教育学基础、教育心理学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、运动训练学、学校体育学、体育课程的教学论、运动技能学习与控制、民族民间体育、各专项技能与实践等。
就业去向：中小学体育教师、体育教练，社区、体育公司健身教练与管理人才，体育行业创业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 食品科学与工程（吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （04） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 食品科学与工程（吉首校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 食品科学与工程（办学地点吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W07） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | （024） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 75 | （015） | |||||||
| 广东 | 食品科学与工程（吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （204） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 59831 | ||
| 辽宁 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 44663 | ||
| 江苏 | 食品科学与工程（在吉首校区学习） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 505 | 81375 | （04） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 食品科学与工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 562 | 83804 | ||
| 湖南 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 65469 | （16组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 食品科学与工程（非定向）（办学地点：吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 90499 | （205） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
吉首大学食品科学与工程和小学语文教育哪个好？小编通过比较食品科学与工程和小学语文教育在湖南往年的录取分数线，食品科学与工程就业前景和小学语文教育就业前景，食品科学与工程专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和小学语文
吉首大学食品科学与工程和小学教育哪个好？小编通过比较食品科学与工程和小学教育在湖南往年的录取分数线，食品科学与工程就业前景和小学教育就业前景，食品科学与工程专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和小学教育这二个专业，希望
吉首大学食品科学与工程和学前教育哪个好？小编通过比较食品科学与工程和学前教育在湖南往年的录取分数线，食品科学与工程就业前景和学前教育就业前景，食品科学与工程专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和学前教育这二个专业，希望
吉首大学体育教育（师范）和数据科学与大数据技术哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和数据科学与大数据技术在湖南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和数据科学与大数据技术就业前景，体育教育（师范）专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等
吉首大学体育教育（师范）和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和计算机科学与技术在湖南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和计算机科学与技术就业前景，体育教育（师范）专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解
吉首大学体育教育（师范）和电子信息科学与技术哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和电子信息科学与技术在湖南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和电子信息科学与技术就业前景，体育教育（师范）专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助
吉首大学体育教育（师范）和材料科学与工程哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和材料科学与工程在湖南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和材料科学与工程就业前景，体育教育（师范）专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解体育教育
吉首大学思想政治教育（师范）和食品科学与工程哪个好？小编通过比较思想政治教育（师范）和食品科学与工程在湖南往年的录取分数线，思想政治教育（师范）就业前景和食品科学与工程就业前景，思想政治教育（师范）专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助
吉首大学食品科学与工程和体育教育哪个好？小编通过比较食品科学与工程和体育教育在湖南往年的录取分数线，食品科学与工程就业前景和体育教育就业前景，食品科学与工程专业介绍和体育教育专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和体育教育这二个专业，希望
吉首大学体育教育（师范）和食品科学与工程哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和食品科学与工程在湖南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和食品科学与工程就业前景，体育教育（师范）专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解体育教育
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
