| 年份 | 思想政治教育（师范） | 智能科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 540 |
| 年份 | 思想政治教育（师范） | 智能科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 554 | -- |
| 年份 | 思想政治教育（师范） | 智能科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 363 |
| 2019 | -- | 359 |
| 年份 | 思想政治教育（师范） | 智能科学与技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 348 | -- |
| 2018 | 344 | -- |
| 2017 | 340 | -- |
江苏大学
江苏大学
思想政治教育渗透到我们生活中的每一处，是一个人的人生观、价值观乃至世界观形成的重要途径，是当代青年成人成才、创业发展的生命线和政治方向保证。它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。主要包括人的自身思想、行为的发展规律，如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力等。其中，人的思想、观点和立场的转变，以及人生观、世界观的形成规律是研究的重点。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 智能科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 40 | （14） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 智能科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 559 | 13373 | ||
| 江苏 | 思想政治教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 13207 | （05） | 首选历史，再选思想政治 |
| 智能科学与技术 | 物理类 | 540 | 46620 | （11） | 首选物理，再选不限 | |||
| 安徽 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 25347 | ||
| 广西 | 智能科学与技术（5800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 14006 | ||
| 贵州 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 19730 |
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