| 年份 | 日语 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 531 | 529 |
| 年份 | 日语 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 524 | 521 |
| 年份 | 日语 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 559(日语(收费4500元/年;只招英语、日语语种考生;办学地点张家界校区)) | -- |
| 2019 | 559(日语(只招英语、日语语种考生;办学地点:张家界校区)) | -- |
| 2018 | 571 | -- |
| 2017 | 524(日语(张家界校区)) | -- |
| 年份 | 日语 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 528(日语(收费4500元/年;只招英语、日语语种考生;办学地点张家界校区)) | 528(统计学(办学地点吉首校区)) |
| 2019 | 508(日语(只招英语、日语语种考生;办学地点:张家界校区)) | 504(统计学(办学地点:吉首校区)) |
| 2018 | 520 | 518 |
| 2017 | 481 | 478 |
培养目标:本专业开设经济统计方向并兼顾保险精算师资格考试的需求,主要培养大数据国家战略所急需的,具有传承传统统计思维和学习现代大数据统计技术的意识,能在经济、金融、保险等行业和政府管理部门从事大数据统计调查、统计信息管理、数据处理与分析、市场研究、质量控制等工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级应用型人才。
主要课程:高等数学、线性代数、概率论基础、数理统计、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、利息理论、应用随机过程、时间序列分析、描述统计学、统计预测与决策、市场调查、数据分析、抽样技术、统计软件、数学建模、多元统计分析等。
培养目标:本专业采用“外语+职业”的外语人才职业导向模式,培养能掌握扎实的日语基础,厚实的外国语言学、文学、文化,具有国际视野,具备较强的日语和第二外语的综合应用能力、跨文化交流能力,能在中日两国外事、旅游、文化、新闻出版、教育、软件技术应用等部门或领域从事翻译、教学、培训、管理、信息服务等工作的复合(语)型人才。
主要课程:
(一)核心课程:基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语写作、日语阅读与技巧、日语笔译、日语口译、日本概况、日本文化、日本文学史、日语会话、日语视听说、日语导游业务模拟实训、日语商务谈判业务模拟实训、日语翻译业务模拟实训、跨境电商实务、网络营销、采购与供应等。
(二)集中实践教学环节:新生入门强化训练、名人日语演讲模仿秀、日文经典名著阅评沙龙、日本文化节(异域风情文化展)、汉日互译实践、专业见习、毕业实习、毕业论文等。
师资队伍:日语系现有专职教职员工14人,其中副教授2人,博士2人,在读博士1人,所有教师均具有硕士以上学历。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语(张家界校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 河北 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 日语(招英语、日语考生) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 统计学 | 2 | |||||||
| 日语(招英语,日语考生) | 文科 | 2 | ||||||
| 黑龙江 | 统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 日语(张家界校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 日语(语种:英语,日语。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2783(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 河南 | 日语(4500元/年;办学地点张家界校区;只招英语、日语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | (012) | 首选物理,再选不限 |
| 统计学 | 72 | |||||||
| 日语 | 历史类 | 30 | (007) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 四川 | 统计学(吉首校区)(吉首校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 日语(张家界校区,招收英语,日语语种考生)(张家界校区,招收英语,日语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语(张家界校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 517 | 29855 | (1) | 不限 |
| 河北 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 56478 | ||
| 吉林 | 日语(招英语、日语考生) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 408 | 35355 | ||
| 文科 | 453 | 9819 | ||||||
| 统计学 | 理科 | 429 | 30128 | |||||
| 黑龙江 | 统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 400 | 43579 | ||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 570 | 75093 | ||
| 福建 | 日语(语种:英语、日语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 13157 | 2757(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 60142 | (13组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 531 | 18055 | (7组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 统计学 | 物理类 | 521 | 62738 | (13组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 529 | 18957 | (7组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 海南 | 统计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 564 | 16085 | (03) | 物/化/生(3选1) |
| 四川 | 日语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 538 | 19818 | ||
| 统计学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科一批 | 533 | 71122 |

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