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江苏大学汉语国际教育和数学与应用数学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-09 12:32:50 解决时间：2022-11-04 01:46

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一、汉语国际教育和数学与应用数学（师范）录取分数线(江苏)
物理类
年份汉语国际教育数学与应用数学（师范）
2021--546
历史类
年份汉语国际教育数学与应用数学（师范）
2021547--
理科
年份汉语国际教育数学与应用数学（师范）
2020--350(数学类（中外合作）)
2019--360
2018--354
2017--345
文科
年份汉语国际教育数学与应用数学（师范）
2020354--
2019347--
2018343--
2017339--
二、汉语国际教育和数学与应用数学（师范）专业介绍
数学类 数学与应用数学（师范）
江苏大学
层次 本科
学制 四年

本专业旨在培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题的能力，具有教书育人的良好素质，具有较强的数学教学实践能力，能在中小学进行数学教学的教师、教学研究人员；具备一定的数学素养，能在金融领域及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

中国语言文学类 汉语国际教育
江苏大学
层次 本科
学制 四年

本专业在大学四年学习期间，主要学习现代汉语、古代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、对外汉语教材研究、中国文化、外国文化、中国文学、外国文学、跨文化交际、外事工作概论、心理学、教育学、大学英语、英语听说、英语写作、第二外语、计算机、课件制作等汉语国际教育专业必需的专业知识和技能，还将在汉语国际教育见习、中华才艺、模拟实习、实习、毕业论文（设计）等实践环节中培养从事汉语国际教育和中华文化传播的应用能力。

三、汉语国际教育和数学与应用数学（师范）招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西汉语国际教育文科本科一批A段普通类-2
内蒙古汉语国际教育文科本科一批普通类四年2
江苏汉语国际教育历史类本科批普通类四年33（02）首选历史，再选不限
浙江汉语国际教育综合普通类平行录取普通类四年2
安徽数学与应用数学（师范）理科本科一批普通类-2
汉语国际教育文科2
福建汉语国际教育历史类本科批普通类四年22790（L999）首选历史，再选不限
江西汉语国际教育文科本科一批普通类-2
河南数学与应用数学（师范）理科本科一批普通类四年2
广西汉语国际教育文科本科一批普通类四年2
四川汉语国际教育文科本科一批普通类四年2
贵州数学与应用数学（师范）理科本科一批普通类四年2
云南汉语国际教育文科本科一批普通类四年2
宁夏汉语国际教育文科本科一批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西汉语国际教育文科本科一批A段普通类5782296
内蒙古汉语国际教育文科本科一批普通类5611828
江苏数学与应用数学（师范）物理类本科批普通类54641356（11）首选物理，再选不限
汉语国际教育历史类54716016（01）首选历史，再选不限
浙江汉语国际教育综合平行录取一段普通类62620242
安徽汉语国际教育文科本科一批普通类6055114
福建汉语国际教育历史类本科批普通类57534482764（L999）首选历史，再选不限
广西汉语国际教育（5200元/年）文科本科一批普通类5723621
四川汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）文科本科一批普通类5814777
云南汉语国际教育文科本科一批普通类6142454
宁夏汉语国际教育文科本科一批普通类5401560
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-04 01:46
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