江苏大学和天津医科大学哪个药物制剂专业好（药物制剂专业天津医大和江大谁更牛 ）

天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校，2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。

天津医科大学积极投身于我国医学高等教育事业，是国家最早批准试办八年制的2所医学院校之一，也是首批试办七年制的15所院校之一。学校目前有气象台路与广东路2个校区和7所大学医院。现有本科专业22个，设有19个学院（系）和1个独立学院。全日制本科以上在校生10912人，其中本科生5432人，硕士生3641人，博士生948人，学历留学生891人。

包含大学医院在内学校现有各类专业技术人员8666人，其中正高级772人，副高级1518人。拥有国家级人才132人次，其中，中国工程院院士2人、中国科学院院士1人、外籍院士1人；国家杰出青年科学基金获得者12人及优秀青年科学基金获得者9人；国家“万人计划”领军人才8人及青年拔尖人才2人，教育部长江学者15人，国家百千万人才工程人选15人；科技部“973”首席科学家4人；国家人社部有突出贡献专家17人；国家卫生健康委员会有突出贡献中青年专家13人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”18人。

现有国家级一流本科专业建设点11个，天津市一流本科专业建设点1个，国家级特色专业5个，国家级专业综合改革试点1个，国家级教学团队2个，天津市级教学团队22个，天津市级教学名师31人，5个教学团队和10名教师获得天津市“在抗击疫情工作中课程思政优秀教学团队和优秀教师”称号；国家级精品课程7门，国家级精品资源共享课5门，国家级精品视频公开课3门，国家级双语示范课程3门，国家级一流本科课程6门，天津市级一流本科建设课程38门；天津市级课程思政示范课程（优秀团队、教学名师）10项；获批首届全国教材建设奖3项，全国教材建设先进个人1名，天津市级课程思政优秀教材6部；国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生课外创新实践基地2个,国家临床教学培训示范中心2个，医学影像技术专业虚拟教研室入选教育部首批专业建设类虚拟教研室。2002年和2008年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学和七年制高等医学教育教学工作水平评估。2012、2013和2014年分别通过教育部护理学专业、口腔医学专业认证和临床医学专业认证。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2009年以来，学校获国家级教学成果一等奖1项、二等奖3项，市级教学成果一等奖12项，二等奖15项。学校于1997年正式成立来华留学生教育管理部门国际医学院，留学生生源来自105个国家，留学生教育规模与质量居全国医学院校前列，现有国家级来华留学生英语授课品牌课程8门，天津市来华留学生英语授课品牌课程25门，“来华留学生临床医学专业全英文教学与质量保障体系的建立与实践”获国家级教学成果一等奖。2010年教育部首个来华留学英语师资培训中心（医学）落户学校。

现有一级学科博士学位授权点10个，博士专业学位授权点2个；一级学科硕士学位授权点11个，硕士专业学位授权点6个。博士后流动站6个。博士生导师431人，硕士生导师1300人。

现有国家重点学科5个，天津市重点学科18个；天津市一流学科4个，天津市特色学科（群）4个;8个学科领域进入全球基本科学指标数据库（ESI）学科排名前1%,其中临床医学进入ESI全球排名前1‰；省部级重点实验室23个，研究所15个，天津医学表观遗传学协同创新中心获批省部共建协同创新中心。现有科技部国际科技合作基地 1个，天津市国际科技合作基地13个，科技部重点领域创新团队1个 ，教育部创新团队2个并获滚动支持。“十二五”以来，学校共承担省部级以上纵向项目2691项，经费超14亿元；获省部级及以上科技奖励131项，包括国家科学技术进步二等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖4项，何梁何利奖1项，天津市科技重大成就奖1项，天津市国际科技合作奖1项，天津市科学技术进步特等奖3项、一等奖22项，天津市自然科学一等奖1项。2016年学校获批科技部“创新人才培养示范基地”。

学校大学医院有国家临床重点专科13个，天津市临床重点专科16个。4所大学医院获批10个国家临床医学研究中心（天津市分中心）、其中肿瘤医院是首批国家恶性肿瘤临床医学研究中心；总医院、肿瘤医院、第二医院、眼科医院、精神卫生中心获批11个天津市临床医学研究中心。

学校先后与26个国家和地区的98所大学和科研机构建立学术交流与合作关系，在医学和生物医药领域开展高水平国际合作，聘请159位世界知名医学专家、教授担任学校各学科的名誉教授和客座教授，成立了“外国专家顾问委员会”，推动学校国际化发展。

学校以医学科学为核心，以生命科学为依托。学校坚持教育教学为立校之本，科学研究为强校之路，努力培养高素质医学人才，产出高水平医学研究成果，提供高质量医疗服务，培育并传承有特色的大学文化，为建设高水平研究型医科大学而不懈努力奋斗。

1   国家奖学金  国家财政部和教育部发文，市教委分配名额，用于奖励高校全日制本科学生中特别优秀的二年级及以上学生。要求：在校期间学习成绩优异，综合测评名列前茅；社会实践能力、创新能力和综合素质特别突出。奖励标准为每生每年8000元。国家奖学金所需资金由中央财政负担。一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生学籍档案。 

2   国家助学金  国家财政部和教育部发文，市教委分配名额，国家助学金用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。要求：勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。一等国家助学金资助标准为每生每年3500元，资助面平均约占总资助人数的50％；二等助学金资助标准为每生每年2800元，资助面平均约占总资助人数的25％；三等助学金资助标准为每生每年2200元，资助面平均约占总资助人数的25％。

3   国家励志奖学金  国家财政部和教育部发文，市教委分配名额，用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中品学兼优家庭经济困难的二年级及以上学生。要求：在校期间学习成绩优秀，综合测评突出；奖励标准为每生每年5000元。所需资金由中央财政负担并一次性发放给获奖学生。

4   天津市人民政府奖学金   天津市教委发文并分配名额，用于奖励我市高校全日制本科学生中特别优秀的二年级及以上学生。在校期间学习成绩优异，综合测评名列前茅；社会实践能力、创新能力和综合素质特别突出。奖励标准为每生每年8000元。奖金一次性发放给获奖学生，颁发天津市统一印制的奖励证书，并记入学生学籍档案。  

5   天津市王克昌奖学金天津市教委发文并分配名额，评选范围：天津市全日制普通高校研究生以及本、专科生。奖励种类：特等奖和单项奖，单项奖包括优秀道德风尚奖、学习优秀奖、文化科技创新奖和突出贡献奖。奖励金额：特等奖每生5000元;单项奖每生1000元。

6   老党员助学金    天津市教委发文并分配名额，资助范围：全日制普通高等学校在校本科生中，家庭经济困难学生。资助金额：每人1000元。 

7   农商银行助学金  天津市教委发文并分配名额，资助范围：全日制普通高等学校在校研究生、本科生中，来自农村的家庭经济困难学生。资助金额：每人3000元。

8   校级奖学金  共分校级三好学生（优秀学生干部）、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金四个等级及单项奖，占在校生总数的35% ，评选范围：全日制本科生。奖励金额分别为：2000元、1500元、1200元、1000元。 

9   寸草济困助学金  由社会贤达人士捐资设立。资助条件：品学兼优、家庭经济困难的本科生及研究生。资助人数及金额：40人，每生每年4000元。

10  关衍辉奖学金    由关英女士出资设立，评选条件：在校期间学习成绩优异的七年制学生。奖励金额：2000元，奖励名额由学校与出资方商议，根据实际情况确定。 

11  政协委员助学金  由天津市和平区部分政协委员出资设立，资助条件：品学兼优，家庭经济困难的本科生。资助名额：200人，资助金额：每生每年2000元。   

12  弘毅助学金  由博美医疗信息技术（天津）有限公司出资设立，资助条件：品学兼优，家庭经济困难的本科生。资助名额和金额由学校与出资方商议，根据实际情况确定。   

13  红日奖学金  由天津红日药业股份有限公司出资设立，评选条件：在校期间学习成绩优异的本科生。奖励名额和金额由学校与出资方商议，根据实际情况确定。 

14  平静天使基金    由天津梦得集团有限公司出资设立，资助条件：品学兼优，家庭经济困难的本科生。资助名额和金额由学校与出资方商议，根据实际情况确定。

江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。

学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。

学校办学起点高，综合实力一直位居全国百强之列。早在1978年，学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。近年来，学校聚焦内涵发展，深入实施“高水平、有特色、国际化”发展战略，国内外办学影响持续提升。QS、THE、ARWU等国际权威世界大学排名，学校均跻身top1000。《2021中国大学评价》，学校综合排名列全国第38位。

学校办学规模较大，办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院，98个本科专业。专任教师2700余人（具有一年以上海外经历的比例达41%），集聚了一批高层次人才群体。在校生40000余人，其中研究生13000余人，学历留学生2300余人。江苏大学京江学院全日制在校生11000余人。校园占地面积3000余亩，各类建筑面积120万余平方米。教学科研仪器设备总值13.8亿元。图书馆建筑面积5.1万平方米，藏书330万册，订阅各类数据库116个，自建特色数据库11个，建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社，出版图书近3000种，主办国际、国内学术期刊11种，其中《江苏大学学报》（自然版）、《江苏大学学报》（社科版）、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊，《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。

学校办学水平高，拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、环境生态学、分子生物学与遗传学、计算机科学10个学科进入ESI排名全球前1%，工程学进入前1‰，ESI综合排名列全国第45位。拥有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，10个江苏高校优势学科。拥有15个一级学科博士点，45个一级学科硕士点，21个硕士专业学位类别。设有13个博士后科研流动站。

学校坚持以学为中心、教为主体，不断提升人才培养质量。近年来，学校获国家级教学成果奖8项，形成了以30个国家一流专业和一批国家特色专业、国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课、国家实验教学示范中心、国家优秀教学团队为代表的优质教学资源；毕业生就业率一直保持在96%以上；学生在全国大学生重大赛事中表现优秀，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛连续7届喜捧“优胜杯”，全国大学生创业计划大赛连续4届获得双金奖，校大学生男子排球队屡获全国冠军，女子沙滩排球队获世界大学生运动会第7名，女子足球队获世界大学生“五人制”足球锦标赛季军。

学校坚持以贡献求发展，不断提升科技创新与服务社会能力。“十三五”期间，学校获批国家自然基金项目847项（连续6年居全国高校前50位）。截至目前，学校共获得国家级科技成果奖16项、何梁何利基金科学与技术创新奖2项、国家杰出青年基金项目3项、中国专利奖金奖1项；拥有国家水泵及系统工程技术研究中心、混合动力车辆国家地方联合工程中心、国家级新农村发展研究院等一批国家级科技创新平台；与镇江市共建镇江国家大学科技园；建有国家知识产权培训（江苏）基地。学校牵头成立的现代农业装备与技术协同创新中心被认定为江苏省首批高校协同创新中心。

学校坚持国际开放战略，不断提升国际合作与交流水平。先后与美国、英国、德国、奥地利、澳大利亚、日本等57个国家和地区的217所高校及科研机构建立了长期合作关系，与奥地利格拉茨大学共建了孔子学院和汉德语言文化中心。与德国马格德堡大学、美国阿卡迪亚大学等合作举办了一批联合办学项目，建有中外合作办学机构江苏大学克兰菲尔德未来技术研究生院，合作建设了高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心、流体工程装备节能技术国际联合研究中心、世界食品保藏研究中心、高端流体机械装备与技术学科创新引智基地等一批国际科研合作平台。

学校坚持以人为本，大力推进和谐校园、民主法治和校园文化建设，党建创新不断加强。学校党委被中央组织部表彰为全国创先争优先进基层党组织，连续两次被评为江苏省“高校先进基层党组织”。学校多次获江苏省文明单位、和谐校园、平安校园等荣誉称号。

新时代，新目标，新征程。江苏大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对学校重要批示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“博学、求是、明德”校训和“自强厚德，实干求真”江大精神，抢抓国家“双一流”以及江苏高水平大学建设的战略机遇，坚定不移地走以提升质量、强化特色为核心的内涵式发展道路，为把学校早日建成“高水平、有特色、国际化研究型大学”而努力奋斗！