| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑装饰工程技术 | 2021 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 405 | 80595 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 2020 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 163501 | |||
| 文科 | 243 | 53063 | ||||||
| 2019 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 265 | 171821 | |||
| 文科 | 222 | 57757 | ||||||
| 建筑装饰工程技术(在常州市钟楼区殷村职教园和裕路1号学习) | 2018 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 239 | 164251 | ||
| 建筑装饰工程技术 | 2017 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 248 | 143883 | ||
| 文科 | 71056 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位,在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群,从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力;
3.具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力;
4.具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力;
5.掌握装饰工程投标方案设计知识,具备方案效果图设计、施工图绘制能力;
6.掌握装饰工程计量与计价知识,具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力;
7.掌握装饰材料、构造与施工技术知识,具备指导各分项工程施工的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。
2.实习实训
在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。
在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员(装饰装修) 质量员(装饰装修) 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑装饰 民族民居装饰
接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 建筑装饰工程技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 388 |
| 山西 | 建筑装饰工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 219 |
| 文科 | 319 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位,在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群,从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力;
3.具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力;
4.具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力;
5.掌握装饰工程投标方案设计知识,具备方案效果图设计、施工图绘制能力;
6.掌握装饰工程计量与计价知识,具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力;
7.掌握装饰材料、构造与施工技术知识,具备指导各分项工程施工的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。
2.实习实训
在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。
在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员(装饰装修) 质量员(装饰装修) 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑装饰 民族民居装饰
接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 建筑装饰工程技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 405 |
| 山东 | 建筑装饰工程技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 376 |
| 安徽 | 建筑装饰工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 376 |
| 吉林 | 建筑装饰工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 242 |
| 山西 | 建筑装饰工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 155 |
| 河北 | 建筑装饰工程技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 234 |
常州机电职业技术学院,是一所省属公办全日制普通高等学校,隶属于江苏省教育厅。学校创办于1963年,原名常州市机械职业学校,2002年6月独立升格,现坐落于常州科教城。学校始终秉持“知行并进”的校训精神,坚持“以人为本、崇尚技术、开放共享、追求卓越”办学理念,坚持“敬业 爱生 言传 身教”的教风、“谦虚 好学 严谨 创新”的学风,根植智能装备制造产业,推进产教深度融合,致力于培养适应智能制造发展需要的高素质技术技能型人才,为区域经济社会发展做出了重要贡献。学校2010年获批为国家示范性(骨干)高职院校,2015年通过教育部第二轮人才培养工作评估,2018年获批为江苏省高水平高职院校,2019年获批为中国特色高水平高职学校建设单位。
学校占地842亩,建筑面积30多万平方米,现有全日制在校生12000余名(留学生近400名),教职工760余名。这里有自然与人文的交融,是宜学宜教之地。学校先后被评为全国毕业生就业典型经验高校、全国高等职业院校服务贡献50强、育人成效50强、国际影响力50强、高职院校创新创业示范校50强。时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,时任中共中央政治局委员、国务委员刘延东,时任全国人大常委会副委员长、两院院士路甬祥,时任教育部部长周济,时任教育部部长陈宝生等领导先后到学校视察。
学校始终坚持立德树人,培养学生德智体美劳全面发展。创新“立德与强技目标合一、学生与员工身份合一、学习与劳动项目合一,思想政治教育贯穿人才培养全过程”的“三合一、全过程”育训模式,打造人才培养高地。完善了“以工作任务为中心、以项目课程为主体”的课程模式,构建了“多元主体、双线运行、三化管理”的教学质量保障体系。变革课堂学习模式、开展立体化学习评价,形成了基于项目学习的高职“全人格”教学模式,教学改革成果丰硕。学校先后获国家教学成果一等奖等国家级教学成果奖4项,省级教学成果奖13项;获国家精品课程6门、省级精品课程30门;“十二五”国家职业教育规划教材31部、国家精品教材2部、“十三五”职业教育国家规划教材书目29部、“十三五”江苏省高等学校重点教材23部;主持国家专业教学资源库3个,其中工业机器人技术专业国家教学资源库通过教育部验收,机械产品检测检验技术和工业设计等2个专业教学资源库获教育部立项。
学校构建了“三位一体、三定协同、三赛联动”的专业技能竞赛体系,激发学生学习的自主性、积极性和创新性,促进学生的专业能力与职业精神有机融合、螺旋提升,培育了一大批优秀人才。学生先后获全国职业院校技能大赛一等奖21项,二等奖16项,三等奖9项;获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖2项,“挑战杯-彩虹人生”职业学校创新创效大赛国赛一等奖1项,“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛三等奖1项。
学校围绕智能制造产业链、技术链、创新链、人才链,融合人工智能与先进制造技术,主动对接江苏省及常州市智能数控和机器人等重点产业链中高端技术与人才需求,集成打造产教融合集成平台。校内建有江南装备制造技术产教园,园内建有技术应用中心、校企合作实训中心、高技能人才创新创业中心、国际师资培训中心等;校外设立8个校企合作工作站,联合200多家单位组建校企合作理事会,牵头成立全国机械行业工业机器人与智能装备职业教育集团、现代农机装备人才培养联盟等职教集团及“工业互联网”产业学院,探索形成“内园外站、四维一体”产教融合新路径,开创了“一群一行业、一专一名企、一师一方案、一生一专项”产教融合新模式。学校聚焦常州及江苏智能装备制造业以打造高水平师资队伍为关键,以搭建国际化合作为突破,在服务区域经济、国家战略的过程中实现学校发展的正向循环。2020年,学校牵头建设的全国机械行业工业机器人及智能装备职教集团,成功入围全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位。
学校加强“四有”教师队伍建设,推进“两名两金”人才工程,实施“名师名匠”计划,引进培育“双高”和“名匠”高层次领军人才;实施“金牌金雁”计划,培养“金牌”青年教师和“金雁”团队,打造政治思想坚定、教学理念先进、专业能力突出、师德师风高尚、整体结构合理的结构化师资队伍。学校现有国家级教学团队1个,全国职业院校教师教学创新团队2个,国家级课程思政教学团队1个,省优秀教学团队3个,省“青蓝工程”优秀教学团队5个、中青年学术带头人9人、优秀青年骨干教师35人,省级及以上教学名师5人,江苏工匠1人,省有突出贡献中青年专家1人,省“333工程”培养对象15人,省六大人才高峰资助对象2人。
学校作为江苏省科技工作先进高校,构建“多方位、立体化”社会服务体系,形成“技术超市”服务模式,催生成果转化与社会服务。建有7个科研团队、95个社会培训项目团队、23个科技服务平台,积极推进科技平台与地方对接,面向企业推广应用技术和科研成果。“工业机器人技术应用创新团队”等被教育厅认定为省优秀科技创新团队;“常州机器人及智能装备应用技术研究中心”获科技部立项。主持国家自然科学基金等国家级项目近20项,授权专利超2000件,校企合作科研成果获科学技术奖20余项。2020年,学校获批为“国家自然科学基金依托单位”。学校荣获全国优秀成人继续教育院校、中国最具社会影响力高校和江苏省社区教育特色品牌项目等荣誉称号。
学校大力推进国际化建设,引进来和走出去,引进AHK等国际优质教育资源,服务德龙镍业等“走出去”企业,建设“常州机电-德龙镍业”印尼学院和印尼SMK国际师资培训中心,积极开展跨境培训。与韩国亚洲大学等境外高校开展师生互访,累计招收老挝、孟加拉等“一带一路”沿线等国家500多名留学生。
学校通过挖掘革命文化、优秀传统文化和产业文化,强化价值引领,拓展弘扬民族精神、创新精神和工匠精神的育人阵地,逐步构建起师生共同发展的文化育人体系,形成师生认同、同行认可,体现高职特征、工业特点和常机电特色的“知行”文化,被教育部文化建设委评为2020年全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校。
人民日报、新华社、中国教育报、中国青年报、科技日报等主流媒体先后报道学校办学成果。近年来,吸引了数百个国内外职教机构及兄弟院校来校交流。
知行并进、智造未来。常州机电职业技术学院正以更创新、更国际、更包容的姿态砥砺前行,努力为新时代职业教育高质量发展贡献“常机电”方案。
伙食平均每月每人300元——500元。
1.国家助学贷款。凡被我院录取的新生可凭录取通知书在生源地办理生源地国家助学贷款。
2.国家奖助学金。教育部每年对经济困难及品学兼优的学生提供奖励补助,标准为:“国家奖学金”8000元/人;“励志奖学金”5000元/人。
3.省政府助学金。省政府每年对经济困难及品学兼优的学生提供助学金,标准分别为4000元/人、3000元/人、2000元/人。
4.学院奖学金。奖励面占学生总数的20%,最高额1600元/人•年。
5.企业奖学金。多家知名企业、社会名人在我院设立了“光彩”助学金、“订单班”奖学金、“爱国兴学”奖学金等七项奖助学金。奖励额度最高5000元/人•年。
6.温馨入学。凡是考入我院的因家庭经济困难无法及时缴纳各项费用的学生,学院开设“绿色通道”,办理入学手续。
7. 勤工助学。学院建立了完善的勤工助学制度,为特困生安排勤工助学岗位,鼓励经济困难的同学自强自立,不让一名学生因贫困而辍学。
江苏城乡建设职业学院位于教育部与江苏省共建苏锡常都市圈职业教育高质量高地、国家产教融合示范城市——江苏省常州市,是江苏省中国特色高水平高职学校(培育)。学校由江苏省教育厅、江苏省住建厅共管,省住建厅主管。学校前身为始建于1986年的“江苏省城镇建设学校”和始建于1979年的“常州市建筑职工大学”。现有殷村和清潭两个校区,总占地面积813亩,总建筑面积27万多平方米。学校现有教职员工477人,其中校内专任教师237人,专任教师硕士以上学位占比54.87%,副高级以上职称教师146人。全日制在校生近11000余人。学校是全国首批“1+X”证书制度试点院校,是国家和江苏省建设行业技能型紧缺人才培养培训基地,是全国第一批住房和城乡建设行业职业技能鉴定试点单位,是全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会工程管理类专业指导委员会副主任单位、中国建设教育协会副理事长单位、中国建设教育协会中职委员会主任单位和江苏省建设教育协会理事长单位,中国绿色大学联盟常务理事单位。
学校先后获得全国职业教育先进单位、江苏省德育先进集体、省级文明单位(校园)、省科普教育基地、省绿色建筑创新奖一等奖、省“十二五”建筑节能与绿色建筑先进集体等称号,荣获2019年全国职业院校技能大赛“突出贡献奖”,全国绿色建筑创新奖一等奖,2020年度省委省政府高质量考核争先进位奖,国家高技能人才培育突出贡献单位。学校被授予世界技能大赛中国集训基地、全国职业技能大赛江苏集训基地、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省职业院校技能大赛优秀组织奖、全国职业院校技能大赛突出贡献奖等多项荣誉。
学校现有内设机构27个、直属单位1个,设有建筑艺术、土木工程、管理工程、设备工程、公用事业等5个二级学院,思政部(马克思主义学院)、体育部、基础部等3个教学部。围绕城乡建设行业,以土建大类专业为主共开设39个高职专业,其中高中后三年制高职专业35个、初中后五年制高职专业17个,两种学制重合专业14个。有省级高职示范专业5个,省级品牌专业3个,省五年制高职评估优秀专业4个,市级高职示范专业7个,是省内土木建筑大类专业设置最为齐全的高职院校。
其中建筑智能化工程技术专业群和工程造价专业群入选省级高水平专业群建设立项。《安全技术防范系统工程》入选省级重点教材项目、《建筑工程施工监理实务》获推国家优秀教材评选。5个项目(1个骨干专业,3个“双师型”教师培养培训基地,1个生产性实训基地)获得教育部《高等职业教育创新发展行动计划》认定。
学校与南京师范大学、常州大学、徐州工程学院开展3+2专本贯通合作,与英国南安普顿索伦特大学、新西兰坎伯雷理工学院等海外院校开展海外直通本科,依托智能建造与建筑工业化职教联盟与中建三局、省建工集团等行业龙头企业开展订单培养、现代学徒制等合作,搭建了升学、就业一体化立交桥。
学校以“明志、笃行”为校训,秉承“崇德尚能、知行合一、全面发展”的办学理念,立德树人,服务发展,学生就业率一直稳定在98%以上,办学以来为城乡建设事业发展培养了近三万名高素质技术技能型人才。

江苏城乡建设职业学院湖北建筑装饰工程技术录取分数线为267分(理科)。江苏城乡建设职业学院湖北建筑装饰工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020建筑装饰工程技术理科专科批普通类江苏城乡建设职业学院湖北建筑装饰工程技

江苏城乡建设职业学院河南建筑装饰工程技术录取分数线为196分(理科)。江苏城乡建设职业学院河南建筑装饰工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019建筑装饰工程技术理科专科批普通类江苏城乡建设职业学院河南建筑装饰工程技

江苏城乡建设职业学院山东建筑装饰工程技术录取分数线为376分(综合)。江苏城乡建设职业学院山东建筑装饰工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑装饰工程技术综合普通类二段普通类江苏城乡建设职业学院山东建筑装饰工

江苏城乡建设职业学院安徽建筑装饰工程技术录取分数线为376分(文科)。江苏城乡建设职业学院安徽建筑装饰工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑装饰工程技术文科专科批普通类江苏城乡建设职业学院安徽建筑装饰工程技

江苏城乡建设职业学院江苏建筑装饰工程技术录取分数线为405分(历史类)。江苏城乡建设职业学院江苏建筑装饰工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑装饰工程技术历史类专科批普通类江苏城乡建设职业学院江苏建筑装饰工

江苏城乡建设职业学院吉林建筑装饰工程技术录取分数线为242分(理科)。江苏城乡建设职业学院吉林建筑装饰工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑装饰工程技术理科专科批普通类江苏城乡建设职业学院吉林建筑装饰工程技

江苏城乡建设职业学院山西建筑装饰工程技术录取分数线为155分(文科)。江苏城乡建设职业学院山西建筑装饰工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑装饰工程技术文科专科批普通类江苏城乡建设职业学院山西建筑装饰工程技

江苏城乡建设职业学院河北建筑装饰工程技术录取分数线为234分(物理类)。江苏城乡建设职业学院河北建筑装饰工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑装饰工程技术物理类专科批普通类江苏城乡建设职业学院河北建筑装饰工

建筑装饰工程技术/专业代码:440102江苏城乡建设职业学院2022年在吉林、河南、湖北、云南、四川、河北、西藏等7个省市开设建筑装饰工程技术专业。江苏城乡建设职业学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费44010
