| 年份 | 小学教育 | 秘书学 |
|---|---|---|
| 2021 | 462(小学教育（师范类）) | 491 |
| 2020 | 507(小学教育（师范类）) | 500 |
| 年份 | 小学教育 | 秘书学 |
|---|---|---|
| 2019 | 529(小学教育（师范类）) | 527 |
| 2018 | 533(小学教育（师范方向）) | 533 |
| 2017 | 508(小学教育（说明:师范方向）) | 508 |
| 年份 | 小学教育 | 秘书学 |
|---|---|---|
| 2019 | 481(小学教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 485(小学教育（师范方向）) | -- |
| 2017 | 476(小学教育（师范）) | -- |
济宁学院
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，面向地方社会经济发展，具备丰富的秘书学专业理论知识和熟练的秘书业务技能，能够胜任党政机关、企事业单位和各类社会团体的秘书工作，富有创新精神、实践能力和良好发展潜质的高素质应用型人才。
就业方向：毕业生可以到党政机关、企事业单位以及各级各类工商企业或经济管理部门从事文秘写作、行政管理、公关策划等实务管理工作。
济宁学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 462 | 236075 |
| 秘书学 | 普通类一段 | 491 | 170330 | |||
| 广西 | 秘书学（4000元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 470 | 27042 |
| 贵州 | 秘书学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 517 | 23051 |
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