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江南大学微电子科学与工程和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 09:45:49 解决时间：2022-11-03 21:15

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一、微电子科学与工程和食品科学与工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	微电子科学与工程	食品科学与工程
2021	576(微电子科学与工程（在蠡湖校区学习）)	573(食品科学与工程（在蠡湖校区学习）)

理科

年份	微电子科学与工程	食品科学与工程
2020	380	382
2019	375	375
2018	365(微电子科学与工程（蠡湖校区）)	365(食品科学与工程（蠡湖校区）)
2017	357(电子信息类（通信工程、微电子科学与工程）)	359

二、微电子科学与工程和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

江南大学

层次本科

学制四年

教育部“双万计划”一流本科
建设专业、国家特色专业、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业、国家专业综合改革试点专业、江苏省品牌专业、江苏省重点专业
培养目标：培养适应“健康中国”国家战略发展需要，服务于未来食品产业高质量发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，拥有强烈的爱国主义精神、高度的社会责任感和宽广的国际视野，专业基础扎实、知识面宽广、人文底蕴深、创新意识强、工程能力足，能在食品的研发、加工、管理、流通、市场和公共服务及相关领域工作的一流人才。
主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品分析、食品工艺学、食品工厂设计、食品工厂机械与设备。
深造情况：近3年国内外深造比例在39%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向：食品加工相关企事业单位及相关管理部门（如亿滋、雀巢、联合利华、光明乳业、中粮集团等国内外大型食品企业、中国农科院等科研院所、食药监局系统、工商局系统等）。2020年就业率超过92%。
食品质量与安全
教育部“双万计划”一流本科建设专业、教育部“卓越农林人才培养计划”专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业
培养目标：培养适应新时代国家战略和食品行业高质量发展需要的，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、高尚的人文情怀、宽广的国际视野，具备扎实的自然科学知识与实践技能，能够从事与食品质量与安全相关的科学研究、品质控制、监督管理等一流人才。
主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品质量控制与管理、食品分析、食品毒理学、食品卫生学、食品工艺学
深造情况：近3年国内外深造比例在40%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向：食品安全分析、食品检验以及食品药品监督管理相关单位（如大型食品企业质检/品控部门、科研机构检测中心、食药监局系统、工商局系统、出入境检验检疫局系统等）。2020年就业率超过92%。

电子信息类微电子科学与工程

江南大学

层次本科

学制四年

江苏省重点专业、江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划
无锡是我国第一块集成电路（IC）的发祥地，是国家微电子重镇，作为七大IC国家产业化基地之一，IC产业销售额一直列全国前三，有优良的传统、深厚的基础和完整的产业链。伴随着国内乃至无锡微电子和半导体光电产业的迅猛发展，对微电子专业人才的需求也越来越旺盛，尤其是具有创新能力的高技能人才。微电子科学与工程专业主要培养微电子和集成电路方面的专业人才，掌握大规模集成电路、新型半导体器件及传感器的设计方法和制造工艺。毕业生可从事器件、传感器、集成电路和应用系统的研究、设计、开发、运营和技术管理工作。
为顺应国家战略产业的发展需要、满足地方对微电子技术人才的需求，江南大学2002年建立“微电子学”本科专业，2006年获学士学位授予权；2003年获批“微电子学与固体电子学”二级硕士点，2009年获批“集成电路工程”专业学位硕士点；2012 年，微电子科学与工程本科专业入选江苏省“十二五”高等学校重点专业、江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业；2018 年获批“电子科学与技术”一级硕士点，并依托“控制科学与工程”一级博士点自主设立“物联网技术与工程”二级博士点，招收微纳电子与传感系统方向的博士研究生。专业立足无锡树立工程实践型人才培养模式，为基础研究和应用研究提供人才梯队。
本专业具有先进的科研平台和实验平台，建有国家级“信息与控制”实验教学示范中心、江苏省电工电子实验教学中心、江苏省物联网工程综合训练中心等教学实验平台。围绕微电子专业核心课程，本专业建设了微电子器件、集成电路 CAD、物联网传感器等专业实验室，并保证实验设备的正常运行和持续更新。同时，本专业与无锡地区十余家企业建立了校外实践基地，与华润微电子、中国电子科技集团公司第 58 研究所建立了联合实验室、江苏省优秀研究生企业工作站等平台，拓展了学生实践的广度和深度，为学生实践环节的强化提供了基础。
培养目标：本专业立足经济发达的长三角区域，面向国家战略性新兴产业发展需求，培养微电子科学与工程领域的应用型专门人才。他们遵纪守法，具有良好的社会与职业道德，社会和环境意识强，有能力服务社会；具有适应应用型复杂电子集成系统的设计、开发、应用所需的数学与自然科学基础知识、电子科学与技术基础理论与专业知识、以及良好的专业素养与工程开发素养；能够针对集成电路、微电子器件、微电子材料等应用问题，给出解决方案，承担电子系统的开发、应用任务，并体现创新意识和国际视野；具备电子信息类专业实践和专业综合应用能力，能以技术及管理骨干的角色与团队成员一起在创造性工程实践活动中取得成就；自学能力强，可持续发展能力强，有能力继续学习以适应不断发展的新产品、新技术、新工艺等的需要。
主干课程：数字电子技术、模拟电子技术、固体与半导体物理、半导体器件、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、集成电路工艺原理、微电子传感器技术、VLSI设计基础、集成电路CAD。
毕业去向：可在半导体、光电信息、集成电路设计和制造企业，以及电子信息、通信、计算机和物联网等行业从事研究、开发和管理工作。近5年来，本专业毕业生一次就业率平均为98%，其中，考取“双一流”“985”“211”高等院校及出国攻读硕士学位的深造率超40%。毕业学生主要就业于微电子产业高度发达的长三角地区知名企事业单位，包括中国电子科技集团、华润微电子、海力士、台积电、中芯国际集成电路制造有限公司等。

三、微电子科学与工程和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	四年	5	（03）	物理、化学(2科必选)
北京	食品科学与工程（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	4	（04）	物理、化学(2科必选)
天津	食品科学与工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	8
山西	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
辽宁	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	微电子科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
吉林	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	5
江苏	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	31	（05）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程					20	（11）	首选物理，再选化学
	食品科学与工程					49	（09）	首选物理，再选化学
浙江	微电子科学与工程（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	9
	食品科学与工程（蠡湖校区）					8
	食品科学与工程（中外合作办学）（蠡湖校区）					10
安徽	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	8
安徽	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	9
福建	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	2789（W999）	首选物理，再选不限
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	2789（W500）	首选物理，再选化学
江西	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	5
江西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	微电子科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	10
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
河南	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	微电子科学与工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	食品科学与工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（006）	首选物理，再选不限
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（007）	首选物理，再选化学
广东	微电子科学与工程（蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程（蠡湖校区）					3	（203）	首选物理，再选化学
	食品科学与工程（中外合作办学）（与新西兰梅西大学中外合作办学项目；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（蠡湖校区）					6	（206）	首选物理，再选化学
	微电子科学与工程（蠡湖校区）		特殊类型招生批			1	（703）	首选物理，再选不限
广西	食品科学与工程（在蠡湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	微电子科学与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	食品科学与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
甘肃	食品科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	4
宁夏	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	食品科学与工程（办学地点蠡湖校区）	综合	本科批	普通类	577	11480	（03）	物理、化学(2科必选)
天津	食品科学与工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	630	7335	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	605	11477
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	605	11477
山西	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	574	9384
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	547	6664
辽宁	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	605	9467
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	608	8839
吉林	微电子科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	538	8544
吉林	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	556	6263
黑龙江	微电子科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	543	8872
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	553	7435
上海	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	513	12866	（1）	物理、化学(2科必选)
江苏	微电子科学与工程（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	576	19304	（03）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程（中外合作办学，蠡湖校区，第四学年赴新西兰梅西大学学习，国外学习阶段学费按协议执行）（中外合作办学）			中外合作办学	542	44818	（06）	首选物理，再选化学
	食品科学与工程（在蠡湖校区学习）			普通类	573	21100	（05）	首选物理，再选化学
浙江	微电子科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	630	17436
浙江	食品科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	630	17476
安徽	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	602	13368
安徽	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	606	11934
福建	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	601	9453	2763（W999）	首选物理，再选不限
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	600	9728	2763（W500）	首选物理，再选化学
江西	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	596	9793
江西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	598	9232
山东	微电子科学与工程	综合	普通类一段	普通类	594	20000
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	595	19490
河南	微电子科学与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	614	17248
河南	食品科学与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	613	17797
湖南	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	601	11780	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	600	12165	（5组）	首选物理，再选化学
广东	微电子科学与工程（非定向）（办学地点：蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	601	23103	（202）	首选物理，再选不限
广东	食品科学与工程（非定向）（办学地点：蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	596	26469	（201）	首选物理，再选化学
广西	食品科学与工程（6380元/年，在蠡湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	571	9889
海南	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	650	4141	（03）	物理、化学(2科必选)
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	611	11296
四川	微电子科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	606	17463
四川	食品科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	616	13057

五、就业前景

微电子科学与工程

1.微电子科学与工程就业前景：
微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了，竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造，计算机辅助集成电路分析，各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术，以及新型集成器件的开发。微电子学近年来的发展，使计算机能力成倍数地增加，硬件成本大幅度降低，从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域，都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展，是现代工业的基础和信息化工等。目前及未来几年，这个专业都应该有不错的发展势头。而且微电子专业是一个强调操作性、实践性和技术性三结合的专业，毕业生可谓是“一技在手，工作不愁”。该专业毕业生可以做硬件工程师、专事集成电路设计开发、器件制作和工艺，尤其在一些技术创新著名的大公司里薪酬还是相当不错的。
2.微电子科学与工程就业方向：
毕业生去向是除了报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生以外，学生毕业后还可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向集成电、半导体制造业相关的生产企业和经营单位，从事集成电路的设计、开发、调试、检测等工作。涉及计算机、家用电器、民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等领域。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-03 21:15