| 年份 | 社会体育指导与管理 | 汉语言文学(师范兼非师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 545(中国语言文学类(师范类)) |
| 2020 | -- | 570(中国语言文学类) |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 汉语言文学(师范兼非师范类) |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 567(中国语言文学类(专业代码:0B)(汉语言文学(师范兼非师范类)、汉语国际教育(师范类))) |
| 2018 | -- | 576(中国语言文学类(汉语言文学(师范兼非师范类)、汉语国际教育(师范类)) |
| 2017 | -- | 547 |
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
本专业培养具有社会体育基本理论、知识与技能,具备人文素质与科学素养,基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才。学生掌握社会体育工作的基本技能、基础理论和基本知识,得到体育专业技能和社会学及组织学、经营管理等方面的基本训练,具有群众性体育活动组织管理、技术指导、经营开发、宣传报道等能力。毕业生可胜任群众体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面的工作。授予教育学学士学位。
主要课程:教育学、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、运动竞赛学、社会体育学、体育保健学、体育概论、体育法学、营养学、健身体适能、残疾人体育、网球、羽毛球、乒乓球等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 汉语言文学(师范兼非师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 1412 |
| 浙江 | 汉语言文学(师范兼非师范类) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 581 | 46229 |
| 山东 | 汉语言文学(师范兼非师范类) | 文科 | 本科批 | 普通类 | 547 | 14158 |
| 542 | 16600 | |||||
| 湖南 | 汉语言文学(师范兼非师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 5412 |
| 重庆 | 汉语言文学(师范兼非师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 5129 |
| 四川 | 汉语言文学(师范兼非师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 6432 |

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