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暨南大学辽宁招生计划(2022年),暨南大学辽宁录取分数线(2021年)

技校网 更新时间:2022-07-27 03:50:20 解决时间:2022-07-26 13:38

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暨南大学在辽宁省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批,2019年为本科批,2018年为本科批,2017年为本科一批。2022年暨南大学在辽宁招生专业有计算机科学与技术、材料科学与工程、国际经济与贸易(全英语教学)、翻译、会计学(全英语教学)、光电信息科学与工程(创新班)、信息与计算科学、商务英语、金融学、经济学(国际化创新班)、新闻学、经济统计学(外语科目分数不低于科目总分的80%)、预防医学(不招收色盲色弱考生)、汉语言文学、经济学(外语科目分数不低于科目总分的80%)、临床医学(全英语教学;不招收色盲色弱考生)、旅游管理、应用化学、数学与应用数学(外语科目分数不低于科目总分的80%)、信息与计算科学(外语科目分数不低于科目总分的80%)、软件工程、金融工程、电气工程及其自动化、酒店管理等24个专业。
一、暨南大学辽宁招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
经济学(中外合作办学)(外语科目分数不低于科目总分的80%)(番禺校区)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学四年2
经济学(国际化创新班)(石牌校区)普通类四年2
经济统计学(中外合作办学)(外语科目分数不低于科目总分的80%)(番禺校区)(中外合作办学)中外合作办学四年2
金融学(番禺校区)普通类四年2
金融工程(珠海校区)四年4
国际经济与贸易(全英语教学)(番禺校区)四年2
数学与应用数学(中外合作办学)(外语科目分数不低于科目总分的80%)(番禺校区)(中外合作办学)中外合作办学四年2
信息与计算科学(番禺校区)普通类四年3
信息与计算科学(中外合作办学)(外语科目分数不低于科目总分的80%)(番禺校区)(中外合作办学)中外合作办学四年2
应用化学(番禺校区)普通类四年3
材料科学与工程(番禺校区)四年4
电气工程及其自动化(珠海校区)四年4
光电信息科学与工程(创新班)(番禺校区)四年2
计算机科学与技术(番禺校区)四年3
软件工程(番禺校区)四年3
临床医学(全英语教学;不招收色盲色弱考生)(石牌校区)六年2
预防医学(不招收色盲色弱考生)(石牌校区)五年2
汉语言文学(珠海校区)历史类本科批普通类四年3
翻译(珠海校区)四年3
商务英语(深圳校区)四年3
新闻学(石牌校区)四年4
会计学(全英语教学)(番禺校区)四年2
旅游管理(深圳校区)四年4
酒店管理(深圳校区)四年3
二、暨南大学辽宁录取分数线(2021年)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
计算机科学与技术物理类本科批普通类6216240
经济学(国际化创新班)6206438
软件工程6186826
国际经济与贸易(全英语教学)6157393
信息与计算科学6147583
光电信息科学与工程(创新班)6137813
电气工程及其自动化6137813
临床医学(全英语教学)6098601
材料科学与工程6059467
应用化学6039916
经济学(中外合作办学)(中外合作办学)中外合作办学59910819
数学与应用数学(中外合作办学)(中外合作办学)59910819
经济统计学(中外合作办学)(中外合作办学)59511739
信息与计算科学(中外合作办学)(中外合作办学)58913287
会计学(全英语教学)历史类本科批普通类624891
新闻学623945
汉语言文学6201077
商务英语6151333
翻译6141393
市场营销6052016
旅游管理6002436
酒店管理5992534
旅游管理类 酒店管理
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:120902
专业介绍:
培养目标:
本专业培养具有深厚的人文底蕴和科技洞见,拥有扎实的工商管理和酒店管理理论知识体系,德才兼备、知行合一的国际化、创新型、高素质管理人才。本专业毕业生能够胜任接待业及相关服务业的企业、事业单位和政府部门的中高级工作岗位,也能够继续攻读国内外高校酒店管理、工商管理及相关专业的研究生。
本专业致力于让学生具有全球视野,家国情怀和社会责任感;工商管理基础理论、酒店及接待业专业知识与技能;良好的逻辑思维能力,以及学习、创新、沟通、协作和应变能力;优雅的职业气质和专业的服务精神。
培养规格:
酒店管理专业学制四年,授予管理学学士学位。通过本专业的学习,学生在知识获得、能力养成和素质要求方面得到全面的培养和提升。
知识获得:具有深厚的家国情怀和强烈的社会责任感,能够积极践行社会主义核心价值观;具备宽广的国际视野,通晓酒店、接待业和体验性服务业相关领域的内在规律和发展趋势;具有创新思维和逻辑思维,能够针对本专业及相关领域的现象和问题提出富有创见的、独特的个人见解。
能力养成:具有现代管理者应该具有的领导力、分析技能和职能管理理论和方法;具备自主学习和终身学习能力,跨文化理解和沟通、团队合作、数字化应用能力,以及适应复杂和不确定环境的能力。
素质要求:具有优良的职业素养,能够展现优雅的职业气质、自信的仪表仪态和语言表达、高情商和同理心、细致主动的服务精神,并能在以后职业生涯中持续提升。
课程体系:
本专业构建面向国家和社会需求的课程体系,分内招生和外招生两类。内招生课程体系的总体框架是通识教育必修课(39学分)、基础教育必修(42学分 )、专业教育必修(31学分);基础教育选修(要求修读14学分)、 专业教育选修(要求修读20学分)。外招生课程体系的总体框架是通识教育必修(33学分 )、基础教育必修(42学分)、 专业教育必修(31学分);基础教育选修(要求修读16学分)、专业教育选修(要求修读22学分)。
专业核心课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、商法、市场营销学、基础会计学、服务管理导论、休闲学、旅游研究方法、商业伦理与企业社会责任、酒店管理概论、餐饮管理、会展管理概论、服务质量管理、客户关系管理、收益管理、组织行为学等。
实践教学环节:专业实习贯穿酒店管理各个环节;在课程教学中部门课程也涵盖了实践教学内容,例如:Web前端技术开发与应用、大数据技术与应用、SPSS应用与数据处理、旅游专业考察、专业创新能力训练、学术活动与创新创业实践等,都含有内容丰富且扎实的实践课时。对于内招生而言,本专业实践学时达到总学时的18.54%;对于外招生而言,本专业实践学时达到总学时的17.91%。
授予学位:管理学学士
修读年限:四年
新闻传播学类 新闻学
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:050301
专业介绍:
培养目标:培养适应新时代中国特色社会主义建设要求,以及数字媒体快速发展和中华文化软实力不断提升背景下社会对新闻传播工作的需求,政治强、业务精、作风正,掌握丰富的人文社会科学和新闻传播理论知识,熟悉必备的社会科学研究方法,具有新闻敏感和社会责任感,具有国际视野,传播能力强,能胜任新闻报道、宣传策划、内容运营、数据分析、公共关系、品牌推广、国际传播等领域多种岗位的“一专多能”型高水平新闻传播人才。1.新闻学专业毕业生预期具备的职场能力包括:精熟的专业能力。对于新闻采写、报道策划、调查研究、应用操作以及经营管理等工作,有着厚实的知识积累、丰富的实践经验和一定的创新能力,成为一专多能的全媒体新闻传播业务骨干。2.流利的沟通能力。能独立完成新闻采访、客户沟通、策略提案、社会调查和对外交流任务,以口头、书面方式与社会各界进行顺畅有效的交流,能顺利达成预定沟通目标。3.富于集体荣誉感的团队协作能力。能积极参与融入团队,主动团结同事一道完成重大项目或重要任务,在团队中胜任自己的角色,获同事好评。4.快速的适应能力。具有在多种行业、多种类型的机构、多种媒体平台、多种新闻传播岗位的适应能力,能承受媒体环境的快速变化,能及时选择适合自身发展的领域和岗位。5.一定的领导才干。在实践中坚持正确的政治立场、养成良好的管理意识和自我管理能力,能承担或实际从事本部门的计划、组织、协调、控制工作,具备担任部门或单位领导的素质或潜质。
培养规格:本专业的学制学分要求:总学分修满160学分,其中必修学分107,基础教育选修学分6,专业教育选修学分30,通识教育选修学分16,剩余1学分为学生任意选修学分。经过四年的专业培养,新闻学毕业生具有以下几方面的重要能力和素质。1.具有全面厚实的人文社科底蕴、科学精神和职业素养,自觉树立马克思主义新闻观,了解国情社情民情,熟悉新闻政策法规,对新闻传播工作具有坚定的理想信念和较高的社会责任感。2.具有扎实的基础知识和专业知识,掌握新闻传播学基本理论,掌握必备的社会科学研究方法,熟悉新闻传播领域前沿动态和发展趋势。3.具有批判性思维和创新能力,能够发现、分析和总结新闻传播领域的新现象、新问题,能结合所学知识对新闻事件和社会现象做出科学合理的辨析、质疑和评论,能对新闻作品进行有一定创见的评价。4.具有分析、研究、解决复杂的新闻传播理论、现象和问题的能力,能运用调查研究和演绎、归纳工具,能对新闻传播领域的新现象、新问题、新实践进行多学科综合分析及提出合理的解决方案。5.能熟练使用计算机,能娴熟运用新媒体以及其他现代信息传播技术手段和工具从事新闻采编、摄影摄像、公共关系等新闻传播实践活动,以及从事影像创作、社会调查、学术研究、成果展示等创造性智力活动,具有初步的数据采集和挖掘能力。6.具有较强的口头和文字表达能力,关注受众心理过程,善于与采访对象及社会公众进行沟通,善于新闻文本写作和应用文写作,善于进行公共关系活动策划。7.具有良好的团队合作能力,能够以健康的心态适应环境的变化,融入社会和工作岗位;能与同事和上下级和谐相处,协作完成新闻传播工作;能在协作中积极主动,有吃苦耐劳和勇于奉献精神,敢于担当责任。8.具有国际视野和跨文化理解能力,关注国际动态,了解人类命运共同体面临的挑战和机遇,理解和尊重世界不同文化的多样性和差异性;能较熟练地掌握和运用英语,为毕业后进行英文采、写、编、译等专业活动奠定良好基础。9.具有自我学习、自我管理能力和终身学习意识,能不断学习新的知识和技能,追求德、智、体、美全面发展,不断地追求成长和进步,适应社会对于一专多能型新闻传播人才的需要。
课程体系:以教育部推进现代信息技术与教育教学深度融合,推动实施一流课程建设“双万计划”为契机,以金课两性一度为建设标准,围绕新闻学专业核心课程体系,逐步建立起建一批国内领先的、具有开创性的、能够带动和辐射全国的网络与新媒体专业在线开放课程群,涵盖线上课程、线下课程、混合课程、虚拟仿真课程、社会实践课程五类“金课”。专业核心课程:新闻学概论、传播学概论、马克思主义新闻观、中外新闻传播史、网络传播概论、传媒伦理与法规、跨文化传播、新闻采写、专业新闻与深度报道、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、多媒体新闻制作、媒介经营管理、公共关系学。
授予学位:文学学士
修读年限:四年
经济与贸易类 国际经济与贸易
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:020401
专业介绍:
培养目标:培养具备国际经济学与国际贸易学基本理论、基础知识和从事商务活动所需的分析能力及基本操作能力,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,具有较强的创新精神、创业意识;能胜任企业、政府部门或其他机构的经济分析与研究、实务操作和管理等工作的高级专门人才。
培养规格:本专业学制4年,授予经济学学士学位:总学分需修满160学分,其中必修学分108,专业教育选修学分35,通识教育选修学分14,剩余3学分为学生任意选修学分。学生通过四年的学习,掌握国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识、基本技能;了解当代国际经济与贸易的发展现状与发展趋势,熟悉通行的国际贸易规则和惯例;了解主要国家与地区的社会经济情况、经济政策法律;具有良好的实践能力和业务创新能力;能够熟练掌握一门外语,熟练使用计算机及相应的软件做出经济分析。
课程体系:专业主干课程:高等数学、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、计量经济学、财政学、国际贸易、国际金融、跨国企业管理、国际市场营销、国际经济学、世界经济、国际贸易实务、国际结算、电子商务、国际投资、外贸函电、国际经贸英语、国际经济合作、国际服务贸易、国际贸易惯例、国际商法、世贸组织规则等。
授予学位:经济学学士
修读年限:四年
公共卫生与预防医学类 预防医学
暨南大学
层次 本科
学制 五年
专业代码:100401K
专业介绍:
培养目标:
深入贯彻落实习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神,坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针,弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神,坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念,与时俱进,开拓创新,大力实施“侨校+名校”的发展战略。以实现健康中国为目标,培养具有国际视野和多学科知识背景,德智体美全面发展,对公共卫生具有良好的敬业精神和职业道德,有坚实的公共卫生与预防医学基础理论、基本知识、基本技能,有较强的实践工作能力,能够从事疾病预防控制、卫生监督、卫生事业管理等工作,具有创新精神和能力的高素质公共卫生与预防医学专门人才。
服务领域:传染病、职业病、慢性非传染性疾病的预防与控制,综合性医院、社区卫生服务中心公共卫生服务与管理,食品卫生监督、健康教育与健康促进、环境监测等相关领域。
培养规格:
标准学制:5年,学习年限5-7年。学位:医学学士
完成培养方案规定的各教学环节的课程学习,最低修满227学分(其中必须修满规定的必修学分和选修学分)。毕业理论考试合格与毕业实习综合考核合格,方可准予毕业。
1、思想道德与职业素质要求 热爱祖国,拥护中国共产党,热爱公共卫生事业。具有全心全意为人民健康服务的思想和崇高的敬业精神,工作作风严谨,勇于开拓创新,善于学习,积极进取。具有较强的法律观念,健康的体格与心理,良好的团队合作精神和社会适用能力等。
2、专业知识要求 具有扎实的基础医学知识和基本的临床医学知识,能较好地掌握流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理等学科的基本理论和基本知识。熟悉国家的卫生法律法规与卫生政策以及与本专业有关的人文科学、社会科学知识。了解我国疾病预防控制中心、卫生监督所、特殊疾病防治研究所(院)、妇幼保健院(站)、社区卫生服务中心等公共卫生机构和相关卫生管理部门的工作内容与程序。
3、工作技能要求 掌握常见的预防医学实验研究、现场调查研究以及资料处理分析的方法与技术;熟悉课题设计与医学统计软件的应用;具有从事调查、分析和处理公共卫生问题与突发事件的初步能力;树立终身学习的理念,具有独立获取知识的能力,分析、解决问题的能力,创新的能力,有较强的社会交往能力、外文文献阅读能力与计算机应用能力。
课程体系:
根据教育部高等学校教学指导委员会《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中“公共卫生与预防医学类教学质量国家标准”,全面改革传统教学模式,更新教学内容,构建由基本通识课程、扩展通识课程、专业核心课程、基本实践课程、临床实践课程、公共卫生与预防医学实践课程模块组成的创新课程体系。
在教学方法上,预防医学专业的培养采用案例教学、基于问题的教学、研究性学习等多种教学方式,理论联系实际,使学生初步掌握预防医学的基本理论,技能和方法;培养学生有扎实的基础医学理论知识,以及相关自然科学和社会科学知识。在课程建设上,强调交叉学科的课程学习;强调交流沟通与协助能力的培养,注重提升医学生职业素养和实践能力,培养学生的岗位胜任力。可课程考核方面,可在传统的书面考试的基础上,增加学生学术报告、课题设计、讨论、论文和实践能力的考核。
预防医学专业作为一个具有较强实践性的专业,必须强调医防结合与实践的重要性,在培养过程中可有效的将人才培养、科学研究、社会服务融合在一起,发挥高校的优势,服务地方健康事业发展。
核心课程:解剖学,组织与胚胎学,生理学,生物化学,病理学,药理学,微生物学,医学免疫学,诊断学,医学心理学,内科学,外科学,传染病学,妇产科学,儿科学,卫生统计学,流行病学,职业卫生与职业医学,环境卫生学,卫生毒理学,营养与食品卫生学,儿童少年卫生学。
特色课程:全球健康学,卫生经济学,突发公共卫生事件应急处理,健康心理学,社会调查与研究方法,行为医学,环境与健康,新发传染性疾病,社区医学,公共卫生大数据分析,人工智能-机器学习。
授予学位:医学学士
修读年限:五年
工商管理类 会计学
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:120203K
专业介绍:
培养目标:
本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文素养、科学素养和基础素质,具备经济、管理、法律、会计学、财务管理和审计等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性组织从事会计、财务和审计相关工作的应用型、复合型、创新型人才。培养要求:
本专业学生主要学习会计学方面的基本理论和基本知识,接受财务、审计方法和技巧方面的基本训练,具备分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
A1.人文素养,科学素养,基础素质
A2.基础知识和专业知识
A3.科研思维与能力、创新思维与能力、实践能力
A4.商业伦理、职业道德
培养规格:
本专业学分要求:总学分修满160.0学分,其中必修学分106.0,基础教育选修学分12.0,专业教育选修学分20.0,通识教育选修学分14.0,剩余8.0学分为学生任意选修学分。
知识、能力、素养要求:
B1.具有较强的语言(掌握至少一门外语)与文字表达、人际沟通、信息获取能力、数据处理与分析能力;
B2.熟悉国内外有关会计、税务相关政策和法规;
B3.掌握经济学、管理学的基本理论、基本方法和基本技能;
B4.掌握会计学的基本理论和基本知识;
B5.了解本学科的理论前沿和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究;
B6.实践应用能力,创新能力,解决会计、审计实际问题的基本能力。
课程体系:
本专业培养计划设置三大课程模块:通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程。基础教育选修课中,根据专业特色设置知识群有:创新创业知识群、数据科学知识群、经营基础知识群。专业教育选修课中,设置了财会管理知识群、企业管理知识群、组织与经营管理知识群、旅游与服务管理知识群。
核心课程有:中级财务会计、成本管理会计、高级财务会计、审计学、公司财务、商业伦理与职业道德、会计信息系统。
本专业实践学时达到总学时的15%。
授予学位:管理学学士
修读年限:四年
  中专 2022-07-26 13:38

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