| 年份 | 给排水科学与工程 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 516(土木类) | -- |
| 2020 | 543(土木类) | -- |
| 年份 | 给排水科学与工程 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 536(土木类(土木工程、给排水科学与工程)) | -- |
| 2018 | 540(土木类(土木工程、给排水科学与工程)) | -- |
| 2017 | 523 | -- |
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:
1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。
主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
给排水科学与工程专业为山东省本科品牌专业,2012年通过住房和城乡建设部高等教育给排水科学与工程专业评估,是山东省名校建设工程应用型名校重点建设专业。本专业培养在给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制和水资源保护等方面具备扎实的基本理论知识及较强工程实践能力,具有高度社会责任感和持续发展能力的高级复合型人才。毕业后可胜任给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理等方面的工作。授予工学学士学位。本专业优选部分学生实行“工管”双学位培养试点,及“卓越工程师教育培养计划”模式培养试点。“双学位”培养授予工学学士学位和管理学学士学位。
主要课程:工程力学、测量学、水分析化学、水力学、水处理生物学、水文学与水文地质学、电工与电子技术、水泵与水泵站、水工艺设备基础、土建工程基础、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管道系统、建筑给水排水工程等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 499 | 16078 |
| 本科二批 | ||||||
| 河北 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 32100 |
| 吉林 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 401 | 40085 |
| 黑龙江 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 474 | 27144 |
| 江苏 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 346 | 33364 |
| 江西 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 22119 |
| 山东 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 523 | 80142 |
| 给排水科学与工程(济南走读) | 80121 | |||||
| 河南 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 38034 |
| 湖南 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 | 27733 |
| 广东 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 495 | 56217 |

济南大学水文与水资源工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较水文与水资源工程和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,水文与水资源工程就业前景和视觉传达设计就业前景,水文与水资源工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解水文与水资源工程

济南大学信息与计算科学和视觉传达设计哪个好?小编通过比较信息与计算科学和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和视觉传达设计就业前景,信息与计算科学专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和视觉传达

济南大学数据科学与大数据技术和视觉传达设计哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和视觉传达设计就业前景,数据科学与大数据技术专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解

济南大学计算机科学与技术和视觉传达设计哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和视觉传达设计就业前景,计算机科学与技术专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术

济南大学电子信息科学与技术和视觉传达设计哪个好?小编通过比较电子信息科学与技术和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,电子信息科学与技术就业前景和视觉传达设计就业前景,电子信息科学与技术专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解电子信息

济南大学新能源科学与工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和视觉传达设计就业前景,新能源科学与工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解新能源科学与工程

济南大学材料科学与工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较材料科学与工程和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和视觉传达设计就业前景,材料科学与工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和视觉传达

济南大学地下水科学与工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较地下水科学与工程和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,地下水科学与工程就业前景和视觉传达设计就业前景,地下水科学与工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解地下水科学与工程

济南大学光电信息科学与工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和视觉传达设计就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解光电信息

济南大学给排水科学与工程和视觉传达设计哪个好?小编通过比较给排水科学与工程和视觉传达设计在山东往年的录取分数线,给排水科学与工程就业前景和视觉传达设计就业前景,给排水科学与工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解给排水科学与工程