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暨南大学汉语言文学和生物医学工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 04:56:50 解决时间：2022-11-03 22:23

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暨南大学汉语言文学和生物医学工程哪个好？小编通过比较汉语言文学和生物医学工程在广东往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和生物医学工程就业前景，汉语言文学专业介绍和生物医学工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和生物医学工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和生物医学工程录取分数线(广东)

物理类

年份	汉语言文学	生物医学工程
2021	--	607

历史类

年份	汉语言文学	生物医学工程
2021	605(汉语言文学（石牌校区）)	--

理科

年份	汉语言文学	生物医学工程
2020	--	607
2019	--	573(生物医学工程（不招色盲色弱办学地点：石牌校区）)
2018	--	581

文科

年份	汉语言文学	生物医学工程
2020	595	--
2019	598(汉语言文学（办学地点：石牌校区）)	--
2018	605(汉语言文学（国家文科基地班）)	--

二、汉语言文学和生物医学工程专业介绍

生物医学工程类生物医学工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：082601
专业介绍：
培养目标：
暨南大学生物医学工程专业具有鲜明的特色与优势：1）多点融合、交叉渗透：“工理医教融合、产学研用协同”多点融合，“思想教育与专业知识、课堂教育与课外实践”交叉渗透；2）创新驱动、学科融汇：跨学科贯通式课程体系和跨专业导师指导模式，通过创新性实验课程改革实现科研反哺教学；3）国际教育、合作培养：立足粤港澳联合实验室等学科平台，建立创新实践能力培养新机制，探索外招生培养“独树一帜”的实践路径。
立足于上述办学特色，专业致力于培养基础扎实、素质全面、具有国际视野和富有创新精神的生物医学工程专业应用型人才。培养其具有生命科学、生物材料学、医学电子学等相关的基础理论知识以及生物医学工程技术相结合的科学研究能力；了解本专业的科学技术发展动态，能掌握运用所学知识从事生物医学工程相关领域的研究、生产、教学和管理；掌握一门外语，达到流利阅读本专业科技文献的水平。
培养规格：本专业学制为4年，毕业授予工学学士学位，要求毕业生在规定时间内完成所设置的学分（总学分修满160学分，其中必修学分102.5，基础教育选修学分13，专业教育选修学分22.5，通识教育选修学分16，剩余6学分为学生任意选修学分），并能在生物医学工程及相关领域从事研究、生产、教学与管理工作。掌握生物医学材料的制备方法、原理、性能与应用；掌握基本的医学电子学原理；具备生物学、医学基本知识；具有生物医学工程研究开发与应用的初步能力，了解本学科领域发展动态；具有一定的人文社会科学基础知识；掌握科技文献检索的方法，具有自主学习、终身学习和适应发展的能力。
课程体系：
本专业主干学科为生物医学工程，专业主干课程包括但不仅限于：高等数学、普通物理学、计算机科学基础、医学生物学、生物化学、人体解剖生物学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、医学物理学、医学电子学、生物医学传感器、医疗器械与医学仪器、生物材料学、生物材料加工工艺学、生物材料测试方法、科技文献检索与应用，科技论文写作。
课程设置上重视实践教学，实践学时达到总学时的37 %，侧重于设计性与创新性实验（设计性、综合性大实验占50%以上）；强化创新实验教学，以学生为本，尊重学生的认知规律，在专业实验课内容的设置上，用科研项目代替了部分之前的实验内容，提高学生的知识掌握、创新能力和综合素质；加强校内各相关科研平台的整合，并与三甲医院、医疗仪器企业及生物科技公司等建立了实践教学基地，协同企业资源，深化产教融合，强化“产学研”结合的创新实践能力训练；鼓励教师将企业的横向课题用于本科生培养，有利于以需求为导向、与企业密切合作，实施“项目实训、学科竞赛”的双创教育，更加注重培养学生解决实际问题的能力；开设《科研实践训练》，落实“导师制”本科生科研实训；大大提升学生实践创新能力，本科生在各类实践创新学科竞赛中屡获佳绩，显著提升本科生对本专业的认同度。
授予学位：工学学士学位
修读年限：四年

中国语言文学类汉语言文学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050101
专业介绍：
培养目标：培养能掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和研究方法，爱国敬业，继承中华传统文化，具有创新开拓精神的研究型人才。培养能运用汉语言文学理论知识和方法技能，胜任汉语言文学教学、编辑出版、新闻传播、机关秘书、文化宣传等工作的应用型人才。培养能适应现代社会发展，能把汉语言文学理论知识、方法技能与相关专业结合起来，从事文艺创作、影视动漫、行政管理、市场策划、广告设计、文职培训、中外翻译等工作的“一专多能”复合型人才。
培养规格：专业学制四年，专业总学分160，专业总学时3402。掌握系统扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和研究方法，了解本专业的发展历史、研究现状、最新动态和发展趋势，了解历史、哲学、新闻、法学、艺术、经济、管理、教育、心理等相关学科的基础知识和发展趋势。具有较强的古今汉语文献阅读和理解能力，掌握人文社会科学文献检索的基本方法，能恰当运用现代信息技术和工具收集、分析资料，具备一定的科学研究能力。具备一定的汉语言文学素养，具有较高的文学艺术作品的鉴赏能力、批评能力，具有熟练运用标准中文进行沟通的口头表达能力和书面表达能力，具有较强的应用文体写作能力和文学文体创作能力，具备一定的新闻报道、采访编辑以及办公室文秘、行政助理的能力。掌握系统的中华传统文化知识，具备对外传播中华优秀传统文化的能力，了解我国有关语言文字和文学艺术的方针、政策和法规，具有国际视野和国际理解能力，理解并尊重世界不同文化的差异性和多样性。具有较强的分析、发现、解决问题的逻辑推理能力、批判性思维能力和创新开拓能力，能自主学习和自我管理，具备一定的组织协调、团队合作、策划设计能力。
课程体系：主干学科由文学与语言学组成。课程体系包括：通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大部分。其中基础教育课程包括基础教育选修课、必修课，元典导读系列课程。具体如：基础写作、古代汉语、现代汉语、口语表达学、普通逻辑、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、海外华文文学、文献检索等必修课，《诗经》导读、《论语》导读等导读选修课程。专业教育课程包括：专业教育必修课、选修课和“新文科”知识群。具体如：毕业论文、学年论文、写作训练等必修课，数字人文与文学研究、数字人文与中文智能化、网络文艺与当代文化等“新文科”知识群。在必修课和选修课当中安排部分实践学时，另外在课程体系当中设置创新创业知识群，开设：文化创意与策划、传统文化调查、社会调查、语言使用调查、文史学术技能实训、师范实习等实践课程。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

三、汉语言文学和生物医学工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（珠海校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	史/政/地(3选1)
河北	生物医学工程（在石牌校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	汉语言文学（在珠海校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	4
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	生物医学工程（石牌校区）	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
黑龙江	汉语言文学（石牌校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选历史，再选不限
福建	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2779（L999）	首选历史，再选不限
江西	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	汉语言文学（石牌校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	生物医学工程（6850元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（011）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	4	（022）	首选历史，再选不限
广东	生物医学工程（石牌校区）	物理类	本科批	普通类	四年	14	（211）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	汉语言文学（石牌校区）	历史类				37	（203）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（珠海校区）	历史类				51	（203）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（在珠海校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	4
四川	生物医学工程（石牌校区）（石牌校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	汉语言文学（石牌校区）（石牌校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	汉语言文学（珠海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
云南	汉语言文学（珠海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	四年	3
新疆	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	591	3656
河北	生物医学工程	物理类	本科批	普通类	600	13430
山西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	571	2911
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	591	682
内蒙古	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	556	2137
辽宁	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	620	1077
吉林	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	570	1065
黑龙江	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	585	801
	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批		574	1105
	生物医学工程	理科	本科一批A段		546	8442
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	587	3581	（04）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
安徽	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	622	2307
福建	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	598	1349	2753（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
江西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	619	1378
江西	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	601	8431
山东	汉语言文学	综合	普通类一段	普通类	606	13844
河南	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	621	2798
河南	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	621	13845
湖北	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	600	3877	（L06）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	603	1426	（11组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	599	1768	（11组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广东	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	601	3081	（204）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
	汉语言文学（石牌校区）	历史类			605	2519	（204）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
	生物医学工程	物理类			607	19403	（213）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	602	1253
广西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	568	4070
四川	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	595	2607
四川	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	616	13057
贵州	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	607	2540
云南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	634	964
西藏	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	400	0
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	574	1003
新疆	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	533	0
新疆	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	525	0

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

生物医学工程

1.生物医学工程就业前景：
生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理）,在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药、保健品企业（管理、研究和开发），私人机构等方向工作。毕业生也可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。由此可见生物医学工程专业有广阔的就业前景。
2.生物医学工程就业方向：
毕业生可在生物医学工程领域，从事生物医学工程基础理论的科学研究，医疗仪器设备的设计、开发与维护，医学信息系统的软、硬件的研发，以及电子信息领域的科研及技术管理工作。例如：医疗器械研发、调试维修、医药代表、影像设备的操纵、设备维护、设备管理等等。

中专 2022-11-03 22:23

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