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暨南大学华文教育和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 03:36:52 解决时间：2022-11-03 22:22

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暨南大学华文教育和软件工程哪个好？小编通过比较华文教育和软件工程在广东往年的录取分数线，华文教育就业前景和软件工程就业前景，华文教育专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解华文教育和软件工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、华文教育和软件工程录取分数线(广东)

物理类

年份	华文教育	软件工程
2021	--	624

理科

年份	华文教育	软件工程
2020	--	621
2019	--	591(软件工程（不招单色识别不全者）（办学地点：番禺校区）)
2018	--	596

二、华文教育和软件工程专业介绍

计算机类软件工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080902
培养目标：本专业以计算机科学为基础，围绕大型软件开发过程中的工程方法、关键技术和相关工具，培养高素质创新性应用型软件工程技术人才。通过培养使学生具有扎实的软件工程知识体系和软件开发的实践技术和能力：包括系统掌握软件工程基本理论、方法和技术；掌握软件系统的分析、设计、实现、测试和实施等方面的专业知识和技能；具备组织和管理软件项目的能力。本专业培养目标如下：目标1：具有家国情怀，较好的人文和科学素养，具备职业道德和社会责任感；目标2：具有良好的数学和计算机科学理论基础，熟悉计算机科学的主要研究领域和最新研究热点，深入系统地掌握计算机软件开发的基本原理和基本方法；目标3：熟悉计算机软件开发的主流技术和发展方向，具有适应本学科知识发展的更新能力，能依据工程需要自主学习并优化自身的理论知识体系，拥有较强的创新思维能力；目标4：具有较强的软件工程管理能力，能综合运用专业知识分析和解决实际软件工程问题，具有一定的软件产业实践经验和较强的团队意识，适应现代化软件工程团队、新产品和新系统开发需求；目标5：了解信息安全与知识产权保护的有关技术方法和法规。
培养规格：本专业学制4年，毕业授予工学学士学位。专业要求总学分160，其中必修学分109.5，占比68.4%；基础教育选修学分15、专业教育选修学分20.5，合计35.5学分，选修占比22.2%；通识教育选修学分10、自由选修学分5，合计15学分，通识选修占比9.4 %。本专业毕业学生应能系统和深入地掌握软件工程学科基础理论、专业知识和工作技能，具有较广泛的工作适应范围和工作适应能力：1. 掌握数学和计算机科学的基本理论知识；2. 掌握软件开发的基本理论和方法；3. 具备软件维护和软件研发管理工作所必须具备的基础知识，基本方法和基本技能；4. 至少掌握一门外语，有较强专业外语阅读、写作和口语交流能力；5. 熟悉文献检索与资料查询方法，具有独立获取信息和撰写论文的能力。
课程体系：本专业课程体系由通识教育必修课程、基础教育必修课程、专业教育必修课程、基础教育选修课程及专业教育选修课程构成。其中专业主干课程包括：高等数学、线性代数引论、数理逻辑与集合论、代数结构与图论、概率统计、计算机导论、高级语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统原理、数据库系统原理、编译原理、软件体系结构、软件工程等。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

教育学类华文教育

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：040109T
专业介绍：
培养目标：华文教育专业是教育学类本科专业之一，面向海外华人华侨学生和留学生，培养学生具有良好的思想道德品质和职业信念，具有良好的中华语言文化传承传播能力；培养学生掌握扎实的教育学和汉语专业知识与技能，具备汉语作为第二语言教学、学前儿童汉语教学或以汉语为教学语言的学科教学的能力；培养学生具有较强的跨文化交际能力，具备良好的信息素养和创新意识；培养学生成为能从事华文教学与研究、学校教学管理、汉语应用等方面工作的复合型人才。
培养规格：华文教育专业为全日制四年本科专业，总学分要求为160学分。学生达到培养方案规定的课程及学分要求，符合相关规定，考试合格，准予毕业，可授予教育学学士学位。1.知识要求掌握汉语言文化的基本理论、基本知识，具备良好的汉语言文化素养；掌握教育学科的基本理论、基础知识，了解教育发展史、华文教育史，具备华文教师的基本知识和技能素养。2.能力要求华文教育专业学生应具有良好的汉语口语、书面语表达能力以及跨文化交际能力，毕业时汉语能力应至少达到《国际中文教育中文水平等级标准》六级或同等水平；对中华优秀传统文化有较深刻的认识和理解，熟悉当代中国国情，具备中华文化传承传播能力；具备运用教育学、心理学基本原理和现代教育技术从事华文教育教学的能力，具有良好的教育管理工作能力；掌握必备的研究方法，具有创新能力和国际视野，具备一定的华文教育及汉语研究的能力。3.素养要求华文教育专业学生应具有良好的思想道德品质和职业信念；具备良好的信息素养和创新意识；具备良好的团队协作精神；具有终身学习、自我管理、自主学习意识和能力；具备良好的心理素质和人生态度。
课程体系：本专业的核心课程主要包括语言类、文化类和教育教学类三方面的课程。教育教学类核心课程：教育学原理、普通心理学、教育管理学、华文教育心理学、语言习得理论、华文教育概论、华文教学法、现代教育技术、华文教育专业技能训练；语言类核心课程：语言学概论、现代汉语概论、古代汉语、跨文化交际文化类核心课程：中国文化概论、中国古代文学、中国现当代文学、经典诵读、中华文化教学法。
授予学位：教育学学士学位
修读年限：四年

三、华文教育和软件工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	软件工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	软件工程（番禺校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山东	软件工程（番禺校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
广东	软件工程（番禺校区）	物理类	本科批	普通类	四年	19	（209）	首选物理，再选不限
重庆	软件工程（办学地点:番禺校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	软件工程（番禺校区）（番禺校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	软件工程（番禺校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	软件工程	理科	本科一批	普通类	562	5065
辽宁	软件工程	物理类	本科批	普通类	618	6826
山东	软件工程	综合	普通类一段	普通类	607	13365
广东	软件工程	物理类	本科批	普通类	624	10616	（211）	首选物理，再选不限
重庆	软件工程	物理类	本科批	普通类	618	9284
四川	软件工程	理科	本科一批	普通类	616	13057

五、就业前景

华文教育

1.华文教育就业前景：
一般的毕业生都致力于海外华文教育事业，服务于广大华侨华人，将所学知识服务于海外华人华侨社会，成为联系祖籍国与居住国之间的友好使者，多元文化的传递者，携手推动中外文化的交流与融合，共同促进世界的和平与发展。毕业生适合在海外华文教育机构、海外华文媒体、华人社团等机构从事汉语教师、编辑、记者等工作。华文教育专业以中国语言文化和汉语作为第二语言教学的理论方法为基本教学内容，旨在培养能够全面系统掌握汉语专业知识和技能，了解中国历史文化，掌握华文教育教学规律和方法，能够从事华文教育工作，具有一定研究能力的华文教学、管理人才。
2.华文教育就业方向：
一般的毕业生都致力于海外华文教育事业，服务于广大华侨华人，将所学知识服务于海外华人华侨社会，成为联系祖籍国与居住国之间的友好使者，多元文化的传递者，携手推动中外文化的交流与融合，共同促进世界的和平与发展。毕业生适合在海外华文教育机构、海外华文媒体、华人社团等机构从事汉语教师、编辑、记者等工作。

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-03 22:22

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