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江南大学2020年内蒙古各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-11 08:16:35 解决时间：2022-08-24 19:13

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江南大学2020年内蒙古各专业录取分数线：轻化工程理科录取分数线为546分，纺织工程理科录取分数线为547分，机械工程理科录取分数线为549分，土木工程理科录取分数线为550分，工业工程理科录取分数线为551分，包装工程理科录取分数线为551分，生物技术理科录取分数线为554分，酿酒工程理科录取分数线为562分，物联网工程理科录取分数线为575分，计算机科学与技术理科录取分数线为584分，食品科学与工程理科录取分数线为585分，社会工作文科录取分数线为585分，日语文科录取分数线为591分，法学文科录取分数线为605分。

一、江南大学2020年内蒙古各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	轻化工程	理科	本科一批	普通类	546	9033
2020	纺织工程	理科	本科一批	普通类	547	8882
2020	机械工程	理科	本科一批	普通类	549	8574
2020	土木工程	理科	本科一批	普通类	550	8429
2020	工业工程	理科	本科一批	普通类	551	8272
2020	包装工程	理科	本科一批	普通类	551	8272
2020	生物技术	理科	本科一批	普通类	554	7873
2020	酿酒工程	理科	本科一批	普通类	562	6775
2020	物联网工程	理科	本科一批	普通类	575	5202
2020	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	584	4250
2020	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	585	4148
2020	社会工作	文科	本科一批	普通类	585	1702
2020	日语	文科	本科一批	普通类	591	1423
2020	法学	文科	本科一批	普通类	605	849

二、部分专业

轻工类轻化工程

江南大学

层次本科

学制四年

国家级一流本科专业建设点、江苏省品牌专业、江苏省重点专业。
轻化工程专业起源于1985年创建的染整工程专业。2000年设立轻化工程专业，2002年获批硕士学位授予权，2003年获批博士学位授予权，2009年获批博士后流动站，2010年获批纺织工程一级学科博士点。
轻化工程培养具备数学、化学、材料及化工学科等方面的基础理论，掌握本专业纺织化学与染整方向的工艺原理及工程技术等专门知识，具有从事纺织品生态染整加工的工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等基本技能的高素质专门人才。轻化工程立足学科交叉融合的创新育人模式，围绕生态染整生产中的关键科学技术问题，打造与材料科学、生物技术和环境科学交叉融通，形成具有鲜明特色的学科优势。目前已建成以国家级引进人才、省部级人才带头、中青年教师为主体的轻化工程师资队伍，教育背景涵盖轻化工程、材料科学和生物科学等。轻化工程专业教研队伍完备，专业能力突出、知识结构合理，其中教授12人、副教授24人；45岁以下31人；具有企业1年以上实践教师占80%，1年以上海外研修经历教师占70%；师资整体实力在国内高校轻化工程专业染整方向名列前茅。
轻化工程专业以“工程认证”和“新工科”建设为抓手，基于染整行业发展的实际需求，建立以生态染整为导向的通识教育课程、平台课程、专业基础课、专业核心课和实践环节的课程体系，强化纺织品生态染整加工理论与实践技术，推进工程类和研究类人才并举的培养新模式。
培养目标：培养具备数学、化学、化工及材料等方面的基础理论，掌握本专业纺织化学与染整方向的工艺原理及工程技术等专门知识，具有从事纺织化学与染整工程方向的工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等基本能的高素质专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习天然纤维和合成纤维的化学成分、结构性能及加工应用的基础理论和专业知识。
（一）掌握现代轻化工程技术人员必需的化学、化工、材料和生态染整加工等方面的基本知识、基础理论和实验实践技能。
（二）掌握各种纺织原料的性能，纺织品染整加工的工艺与原理，具有纺织品染整工艺设计、产品性能检测和新产品开发的基本技能。
（三）了解新型纤维及高分子材料、皮革工程、造纸工程等方面的基本知识。
（四）具备本领域初步的生态纺织品的研究开发和生产技术管理能力。
主要课程：无机化学、有机化学、高分子化学与物理、染料化学、染整工艺原理、Python语言程序设计、颜色科学及测配色应用、智能纺织品、纺织生物技术、管理学等。
毕业去向：
（一）深造情况：2021届毕业生升学率超过54%，如进入英国华威大学、美国北卡罗来纳州立大学、新加坡国立大学、浙江大学、南京大学、天津大学等。2008届轻化毕业生方显杰入选复旦大学国家级人才；近5年11名本科生参与3+X项目实施，学成后95%获得北卡罗莱纳州立大学硕士学位。
（二）就业去向：毕业生平均就业率达99%以上，供职于华孚色纺、孚日股份、深圳纺织、出入境检验检疫局等纺织染整相关行业企事业单位、研究机构及高等院校等，主要从事管理、教学、科研、工程技术及设计、产品质量控制、商品检验、贸易等工作。

计算机类计算机科学与技术

江南大学

层次本科

学制四年

计算机科学与技术专业：国家特色专业建设点、国家级一流专业建设点、通过中国工程教育认证、江苏省重点专业、江苏省特色专业、江苏省“卓越工程师（软件类）教育培养计划”专业
计算机科学与技术是一门开创人类历史新纪元的科学。在服务科学研究的同时，还被广泛应用于经济、文化、军事、生活等各个领域，成为促进社会经济发展的重要引擎。我校计算机科学与技术专业主要为计算机相关产业及科研单位培养复合创新型高级工程技术人才。本专业具有完备的本硕博培养体系，聚焦人工智能学科前沿，立足物联网产业，依托计算机科学与技术一级学科以及学校轻工学科优势，通过软硬协同、面向系统、应用驱动的教学方法，培养服务苏南、面向全国、走向世界的计算机专业人才。本专业毕业生可从事社会各领域复杂计算系统的设计、开发、维护、管理和科学研究等工作。
我校计算机科学与技术专业创办于1994年，于2008年获批江苏省特色专业，2010年获批国家级特色专业建设点，2012年获批江苏省重点专业并入选江苏省卓越工程师教育培养计划，建成国家级实验教学示范中心，2018年通过工程教育专业认证，2019年入选首批国家级“一流本科专业”建设点。现有1个计算机科学与技术一级硕士学位授权点和1个电子信息专业学位授权点以及轻工信息技术博士学位二级授权点。
基于专业定位，本专业构建了以学生为中心的培养体系，重视学习产出，从理论课程学习上升到工程与创新能力培养。学生通过人文类课程、数学类基础课、工程基础课、专业基础课、专业核心课和专业选修课等不同层次的课程完成基础和专业知识学习。通过专业学科竞赛竞教结合、本科生进科研团队、企业实习、集中性实践、研讨课、卓越课程等多元协同的教学手段提升学生创新与工程能力。近年来，本专业学生主动创新实践意识明显增强，能力大幅提升，逾90%学生参加各级创新项目及竞赛。
本专业拥有一支力量雄厚、结构合理的师资队伍，现有专任教师中教授12人，超过84%的教师具有博士学位，近60%教师具有海外学习经历。覆盖专业方向包括：计算机软件、人工智能、计算机系统结构、计算机网络、物联网工程。本专业已拥有程序设计实验室、计算机网络实验室、计算机系统结构实验室、操作系统实验室等本科教学专用实验室。此外，已建成的计算机一体化虚拟实验平台能够保障学生任意时间、任意地点开展实验，有效保障了疫情期间实验课程的开展。良好的教学条件为每位同学在本科学习期间提供了充分的学习和实践机会，有效保障了学生理论知识和工程素质的全面提升。
培养目标：培养适应国家经济与信息技术快速发展需求，具有良好的政治素质和道德修养、强烈的事业心和社会责任感，具有良好的沟通能力、团队合作意识和组织管理能力，具备良好的国际化视野、创新精神、自主学习与终身学习能力，能系统地应用本专业的基础理论和专业技能分析和解决复杂工程问题，能够在计算机相关产业及科研单位从事复杂计算系统的设计、开发、维护、管理和科学研究等工作的计算机科学与技术专业复合创新型高级工程技术人才。
主干课程：C语言程序设计、离散数学、电路与电子技术、数字电子技术、面向对象的程序设计、数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、计算机网络、数据库系统原理、算法分析与设计、编译原理、人工智能、云计算、高性能计算、模式识别与机器学习、大数据分析、自然语言处理等；专业方向有计算机科学、计算机应用技术、计算机系统结构与网络，学生可自主选择其中一个方向学习。
毕业去向：
近年来，平均每年有27%的毕业生继续升学与深造；46.2%的境内升学毕业生就读清华大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学等985高校，51.7%的毕业生在西安电子科技大学、南京理工大学等211高校深造。境外升学的主要去向为卡耐基梅隆大学、爱丁堡大学、香港大学、香港理工大学等国际知名高校。就业学生中，逾65%的毕业生入职微软、江南计算所、华为、腾讯、奇虎、携程等世界500强与国内知名企事业单位，约70%毕业生集聚在长三角地区。毕业生可在信息产业类企事业单位和人工智能、物联网相关行业从事复杂计算机应用系统的设计、开发、维护和管理等工作，或进入国内外高等院校、科研院所从事计算机方向的科学研究等工作。

食品科学与工程类食品科学与工程（中外合作办学）

江南大学

层次本科

学制四年

江南大学与新西兰梅西大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目于2020年获教育部批准，2020年起正式招生，纳入国家普通高等教育招生计划。本专业项目引进新西兰梅西大学优秀教育理念和培养模式、课程设置等方面的先进经验，双方共同制定培养方案，共同实施教学质量监控，梅西大学派遣优秀师资来江南大学长期授课。项目采用“3+1”模式，学生前三年在江南大学学习，第四年在梅西大学学习。学生修满学分，达到毕业要求，获得新西兰梅西大学（荣誉）学士学位证书（Bachelor of Food Technology with Honours）和江南大学本科毕业证书、学士学位证书。欢迎希望享受中新高水平食品学科教育资源、有出国学习意愿和计划的学生报考本项目。
培养目标：培养适应国家国际化战略发展需要，服务于未来食品产业高质量发展需求，拥有强烈的爱国主义精神、具有国际视野、通晓国际规则，专业基础扎实、知识面宽广、专业竞争力强、创新意识高、工程能力足、综合素质高，能够进行跨国学习、工作并具备终生学习能力的复合型创新一流人才。完成学业的学生有能力在世界名校深造攻读学位或就职于全球知名企业和国际组织。
主干课程：Advanced Food Technology, Engineering Properties of Food and Food, Food Formulation Technology, Food Packaging and Legislation, Product Development, Food Microbiology & Safety, Food Characterization, Food Technology Project, Industrial Systems Improvement, Innovative Food Design & Development, Process Engineering Operations, Reaction Technologies and Process Modelling, Statistical Modelling for Engineering and Technologists
毕业去向：世界知名高校攻读硕士、博士学位；跨国公司、企事业单位及政府部门从事食品研发、食品检测、食品加工相关等工作；以联合国为代表的国际组织职员等。

社会学类社会工作

江南大学

层次本科

学制四年

社会工作是与国际接轨、应用性强、前景朝阳的应用学科。作为一门专业，它研究社会关系的修复和发展、社会问题的预防与干预、弱势群体的救助与增能、社会政策的执行与评估等，属社会学类学科；作为一种职业，它在欧美发达国家已成为一种大众熟悉的职业，社会工作与律师、医生并称为三大热门职业，被誉称为“社会工程师”或“社会医生”。
江南大学位于中国经济发达的长三角地区，受到工业化和城市化发展辐射，在社会研究与服务方面具有各种先天优势与条件，江南大学也是在全国开办社会工作专业最早的学校之一。自2001年创办社会工作专业以来，形成了教师专业背景强、教学效果良好、实践经验丰富、学生规模大、社会影响好，办学条件先进等相对优势。拥有在国内较早建成、具有一流水平的社会工作实验室，专用于社会工作专业实验教学和其他实践教学的需要，还与地方政府合作建立了稳定而规范的实习实践基地或社会工作共建基地，开展专业实习、实践教学和社会服务。
培养目标：培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、人力资源与社会保障、计生部门等政府部门和工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
主干课程：社会保障概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论等。
毕业去向：社会工作专业学生的就业率平均在95%以上。他们大多数进入机关事业单位工作，不少人成为推动社会工作相关实务领域发展的先行者和社会工作专业教育领域的骨干，普遍获得用人单位的好评。每年有近30%的毕业生进入美国、英国、澳大利亚等国外知名大学和国内一流大学继续深造。

土木类土木工程

江南大学

层次本科

学制四年

建筑与基础设施建设行业对我国GDP贡献率已达14.5%，在国民经济建设和社会发展中发挥着极为重要的作用。江南大学土木工程专业主要为工程建设领域培养科研和应用型人才。本专业毕业生可从事土木工程项目的勘察、设计、施工、管理和研究等方面的工作。本专业顺应行业发展工业化、智能化和绿色化的趋势，紧密结合学科前沿和地方经济发展亟待解决的关键问题，在结构工程和环境岩土工程两个方向形成鲜明的人才培养和科学研究特色，在本科办学中包含建筑工程、城市地下空间工程两个方向。
本专业以较深的理论基础、较宽的专业口径、较强的实践能力、较高的综合素质为基本出发点，注重学生开拓创新能力和终身学习能力培养。为此，本专业建设形成了“全员、全过程、全方位”的“三全育人”格局；构建了“杏坛听语”思政文化育人平台、“以赛促学”科研育人平台、“青蓝相带”青年教师培育平台，以及政、产、学、研协同的实验、实习、实践平台；打造了“课堂+实践+科创+国际化”的育人体系。在培养方案设定的教学环节以外，以学科竞赛、大学生创新创业训练项目和专业导师制为抓手，促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。采用专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，人才培养和科学研究能力为全国同类专业中的佼佼者。本专业与多所国际知名大学建立了密切的教学、科研合作关系，促进师生国际化交流，拓宽学生视野。
培养目标：本专业培养适应有中国特色社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展；具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好的人文素养、较强的工程实践能力以及基本科学研究能力，具备家国情怀和宽广视野的高素质创新型专门人才。在工程建设工业化、智能化、绿色化发展趋势下，能够胜任土木工程项目的勘察、设计、施工、管理、教育和科学研究等方面的工作，具有能够引领行业技术发展的潜质；毕业后5年左右，具备土木工程领域注册执业工程师资格或与之相当的专业技术能力，成为工程技术或管理骨干。
主干课程：土木工程材料、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工、工程结构抗震设计、工程建设项目管理。专业选修课程设有建筑工程、城市地下空间工程两个模块课程群，学生可在三、四年级选择其中一个方向学习。
毕业去向：近三年平均有29.4%的毕业生赴国内外知名大学深造，如美国哥伦毕业大学、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、澳大利亚新南威尔士大学，以及国内同济大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学等。毕业生就业前景广阔，主要为各省市住房城乡建设管理单位、建筑勘察设计研究院、交通市政设计研究院、建筑施工企业、交通市政企业、大型房地产开发公司、工程咨询公司等单位，如中国建筑、中国中铁、华润置地、融创地产等行业内大型龙头企业。

中专 2022-08-24 19:13

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