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暨南大学2020年黑龙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-26 17:24:26 解决时间：2022-08-24 19:14

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暨南大学2020年黑龙江各专业录取分数线：旅游管理文科录取分数线为582分，文化产业管理文科录取分数线为583分，翻译文科录取分数线为584分，商务英语文科录取分数线为584分，生态学理科录取分数线为585分，材料科学与工程理科录取分数线为586分，工程力学理科录取分数线为587分，旅游管理理科录取分数线为587分，生物医学工程理科录取分数线为588分，汉语言文科录取分数线为588分，国际政治文科录取分数线为589分，药学理科录取分数线为590分，人力资源管理文科录取分数线为590分，汉语言文学文科录取分数线为591分，法学文科录取分数线为592分，财务管理理科录取分数线为601分，经济学理科录取分数线为604分，计算机科学与技术理科录取分数线为604分，经济统计学理科录取分数线为605分，金融学理科录取分数线为606分，会计学理科录取分数线为621分。

一、暨南大学2020年黑龙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	582	1027
2020	文化产业管理	文科	本科一批A段	普通类	583	1003
2020	翻译	文科	本科一批A段	普通类	584	969
2020	商务英语	文科	本科一批A段	普通类	584	969
2020	生态学	理科	本科一批A段	普通类	585	8167
2020	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	586	7988
2020	工程力学	理科	本科一批A段	普通类	587	7831
2020	旅游管理	理科	本科一批A段	普通类	587	7831
2020	生物医学工程	理科	本科一批A段	普通类	588	7693
2020	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	588	865
2020	国际政治	文科	本科一批A段	普通类	589	842
2020	药学	理科	本科一批A段	普通类	590	7385
2020	人力资源管理	文科	本科一批A段	普通类	590	804
2020	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	591	777
2020	法学	文科	本科一批A段	普通类	592	749
2020	财务管理	理科	本科一批A段	普通类	601	5872
2020	经济学	理科	本科一批A段	普通类	604	5495
2020	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	604	5495
2020	经济统计学	理科	本科一批A段	普通类	605	5379
2020	金融学	理科	本科一批A段	普通类	606	5255
2020	会计学	理科	本科一批A段	普通类	621	3720

二、部分专业

生物科学类生态学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：071004
培养目标：A1. 具有坚实自然科学理论基础，系统地掌握生态学专业知识、理论；A2. 具备生态学专业的实验和野外实践技能，基本具备本学科分析问题、解决问题的能力；A3. 具有跟踪掌握本领域新动态、新发展趋势的意识和创新精神；A4. 毕业后能够从事生态学相关的教学与人才培养、科学研究、技术开发应用及管理等工作以及继续深造的德、智、体全面发展的专业人才。
培养规格：（1）学制4年，修满160学分，授予理学学士学位。（2）毕业要求：1）知识A.通识知识：掌握外语、计算机及信息技术应用、文献检索、方法论、科技方法、科技写作等方面的知识，了解经济学、管理学基础知识。B.人文社会科学知识：掌握文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等方面的知识。C.自然科学知识：熟练掌握数学、物理学、化学、生命科学等方面的知识。D.专业知识：熟练、系统的掌握生态学基础理论、应用生态学知识、生态技术与工程应用、生态保护与管理等方面知识。2) 能力A.专业工作能力：具有综合应用生态学知识分析并解决问题的能力、生态学综合实验设计及实践能力、生态和环境保护的实践能力等，尤其应具备从综合、系统、全面、进化的视角认识生命现象和人与自然的关系。具备积极探索能力，并能把生态学知识引入并正确地引导经济社会良性发展。B.具有终身学习的意识及自我管理、自主学习的能力，并具备沟通表达及团队协作能力。C.创新创业能力：具有创新思维，对行业需求有较好认识，初步具备研究、开发本专业领域新技术与新方法的能力。3) 素质A.思想道德素质：具有良好的政治思想素质，树立科学的人生观、世界观和价值观，具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法，具有规则意识；热爱本专业，注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。B.人文素质：具有文学艺术修养，具有人际沟通和相互合作的素养，有现代意识和人际交往意识。C.专业素质：掌握科学的学习及研究方法，具有利用正确的生态视角认识生命、理解和关爱自然，能够在生态学基本理论指导下认识、分析和解决生态建设、自然资源利用等问题。D.身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。4) 思维A.专业思维：具备系统观、进化观、可持续发展等生态思维。B.创新思维：具备突破常规思维界限的创新意识，能以新视角、新方法思考问题。C.批判性思维：具备以批判方式分析问题的能力，并对于获得的信息能进行正确筛选和消化吸收。
课程体系：课程包括：（1）通识教育必修课，学分为35学分，理论课时为522，实践课时为216；（2）通识教育选修课，要求修满16学分，其中文史哲类高级外语课程群要求至少4学分，综合类创新创业就业心理课程群要求至少6学分；综合类四史教育课程群要求至少1学分；（3）基础教育课程必修课，学分为55学分，理论课时为756，实践课时为468；（4）基础教育课程选修课，要求修满6学分；（5）专业教育必修课（专业主干课）: 生态学科前沿进展、淡水生态学、生态毒理学、生态工程原理、海洋生态学、专业实习、生态学实验技术、种群与群落生态学、生态学分子方法技术及应用、专业创新能力训练、毕业论文；（6）专业教育课程选修课，要求修满20学分；（7）应用知识群和创新知识群要求至少各修2学分。本专业实践学时达到总学时的25%。
授予学位：理学学士
修读年限：四年

材料类材料科学与工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080401
培养目标：本专业期待毕业生能达成以下目标：培养目标1：具有材料科学与工程专业工作所需的自然科学基础知识、工程技术知识，一定的经济学与管理学知识，以及计算机操作水平。培养目标2：具有较高的人文社会科学素养、社会责任感、法律意识和道德水准。培养目标3：在材料的制备、工艺与设备设计、项目管理及生产管理等相关领域具有就业竞争力。培养目标4：具有较强的工程实践能力、自主学习能力和创新精神，在材料及医疗器械等领域具有较强的工作适应和拓展能力。
培养规格：本专业培养境内生和境外生两类学生，学制4年，总学分160。全面落实“以本为本、四个回归”，全面推进“四新”建设，践行“学生中心、产出导向、持续改进”的质量理念，以工程专业认证为准绳，课程思政为指导，借力科研、行业精英和实践基地，全面提高本科人才学习、创新、创业能力，培育“卓越未来”新工科人才。
课程体系：课程体系包括通识教育课程必修课程（内招生33学分，外招生27学分）、通识教育课程选修课程（12学分）、基础教育课程（必修31学分、选修4学分）和专业教育课程。实习实践学分占总学分的25%以上。其中专业教育必修课程，要求修读49学分，主要包括材料科学基础及实验、高分子化学与物理及实验、材料物理学、高分子加工原理及实验、金属材料加工原理及实验、材料力学、材料分析与表征及实验、认识实习、金工实习、生产实习和毕业实践等。专业教育选修课程，内招生要求修读25学分，外招生要求修读31学分，主要包括高分子材料课程群、无机材料课程群、生物材料课程群和材料综合与创新创业课程群。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

工商管理类文化产业管理

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120210
专业介绍：
培养目标：
本专业致力于培养具有良好的思想道德修养和身心素质，拥有扎实的人文素养、科学素养和艺术素养，具备较为全面的文化产业管理及其分支学科的理论知识和分析能力，具有广阔的国际视野，了解国内外文化艺术市场发展趋势，掌握文化产业的经营特点和运作规律，具备现代管理、现代经济和相关法律政策等知识，能在文化事业单位、文化与传媒出版机构、文化与艺术产业机构、文化行政机关，以及文化产业经营企业单位，从事文化市场监管、文化产业管理、文化产品营销、文化经纪、文化创意与策划以及教育研究等领域工作的高级复合型人才。
培养规格：
1.学制：4年
2.学位：管理学学士学位
3.学分：160学分
4.素质要求：（1）了解国情、社情和民情，践行社会主义核心价值观，树立以国家富强，民族复兴和人民幸福为目标的崇高理想；（2）拥有艰苦奋斗、团结友爱、爱岗敬业的精神；（3）具有良好的人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，获得德、智、体、美、劳全面发展。
5、知识能力要求：（1）熟悉文化艺术、产业经济以及管理学等方面的理论知识，以及相关学科理论与技能的系统教育和训练，具备从事相关职业的基本管理实践和经济分析能力；（2）了解文化产业、创意产业等领域前沿问题和学科发展趋势，具有一定的文化产业管理领域的学术研究和实际工作能力；（3）具有文史哲、文化批评等基础理论知识，具有良好的人文素养和文化艺术鉴赏和评判能力；（4）具有文化产业管理的基本理论知识，具有文化产业策划和管理能力、文化创意能力以及创意实施的基本能力；（5）掌握社会调查、资料查询和基本方法，具备较强的外语能力和计算机操作技能、数据分析与处理能力。
课程体系：本专业课程主学科包括管理学、经济学、文化艺术、文学、历史学等，由通识教育课程群、基础教育课程群和专业教育课程群三大类组成；专业主干课程包括文化产业概论、文化产业管理、文化创意与策划、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、文化产业经济学、文化研究导论、中国文化史、西方文化概论、文艺美学、文化产业经营管理案例分析、文化产业政策与法规、中国传统文化概论、文化项目策划与运作、大众传播学、基础会计学、市场营销学等，其中实践教学占比20%，主要通过课堂实训、创新知识群和校外社会实践等环节实现。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

生物医学工程类生物医学工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：082601
专业介绍：
培养目标：
暨南大学生物医学工程专业具有鲜明的特色与优势：1）多点融合、交叉渗透：“工理医教融合、产学研用协同”多点融合，“思想教育与专业知识、课堂教育与课外实践”交叉渗透；2）创新驱动、学科融汇：跨学科贯通式课程体系和跨专业导师指导模式，通过创新性实验课程改革实现科研反哺教学；3）国际教育、合作培养：立足粤港澳联合实验室等学科平台，建立创新实践能力培养新机制，探索外招生培养“独树一帜”的实践路径。
立足于上述办学特色，专业致力于培养基础扎实、素质全面、具有国际视野和富有创新精神的生物医学工程专业应用型人才。培养其具有生命科学、生物材料学、医学电子学等相关的基础理论知识以及生物医学工程技术相结合的科学研究能力；了解本专业的科学技术发展动态，能掌握运用所学知识从事生物医学工程相关领域的研究、生产、教学和管理；掌握一门外语，达到流利阅读本专业科技文献的水平。
培养规格：本专业学制为4年，毕业授予工学学士学位，要求毕业生在规定时间内完成所设置的学分（总学分修满160学分，其中必修学分102.5，基础教育选修学分13，专业教育选修学分22.5，通识教育选修学分16，剩余6学分为学生任意选修学分），并能在生物医学工程及相关领域从事研究、生产、教学与管理工作。掌握生物医学材料的制备方法、原理、性能与应用；掌握基本的医学电子学原理；具备生物学、医学基本知识；具有生物医学工程研究开发与应用的初步能力，了解本学科领域发展动态；具有一定的人文社会科学基础知识；掌握科技文献检索的方法，具有自主学习、终身学习和适应发展的能力。
课程体系：
本专业主干学科为生物医学工程，专业主干课程包括但不仅限于：高等数学、普通物理学、计算机科学基础、医学生物学、生物化学、人体解剖生物学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、医学物理学、医学电子学、生物医学传感器、医疗器械与医学仪器、生物材料学、生物材料加工工艺学、生物材料测试方法、科技文献检索与应用，科技论文写作。
课程设置上重视实践教学，实践学时达到总学时的37 %，侧重于设计性与创新性实验（设计性、综合性大实验占50%以上）；强化创新实验教学，以学生为本，尊重学生的认知规律，在专业实验课内容的设置上，用科研项目代替了部分之前的实验内容，提高学生的知识掌握、创新能力和综合素质；加强校内各相关科研平台的整合，并与三甲医院、医疗仪器企业及生物科技公司等建立了实践教学基地，协同企业资源，深化产教融合，强化“产学研”结合的创新实践能力训练；鼓励教师将企业的横向课题用于本科生培养，有利于以需求为导向、与企业密切合作，实施“项目实训、学科竞赛”的双创教育，更加注重培养学生解决实际问题的能力；开设《科研实践训练》，落实“导师制”本科生科研实训；大大提升学生实践创新能力，本科生在各类实践创新学科竞赛中屡获佳绩，显著提升本科生对本专业的认同度。
授予学位：工学学士学位
修读年限：四年

工商管理类会计学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120203K
专业介绍：
培养目标：
本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文素养、科学素养和基础素质，具备经济、管理、法律、会计学、财务管理和审计等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性组织从事会计、财务和审计相关工作的应用型、复合型、创新型人才。培养要求：
本专业学生主要学习会计学方面的基本理论和基本知识，接受财务、审计方法和技巧方面的基本训练，具备分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
A1.人文素养，科学素养，基础素质
A2.基础知识和专业知识
A3.科研思维与能力、创新思维与能力、实践能力
A4.商业伦理、职业道德
培养规格：
本专业学分要求：总学分修满160.0学分，其中必修学分106.0，基础教育选修学分12.0，专业教育选修学分20.0，通识教育选修学分14.0，剩余8.0学分为学生任意选修学分。
知识、能力、素养要求：
B1.具有较强的语言（掌握至少一门外语）与文字表达、人际沟通、信息获取能力、数据处理与分析能力；
B2.熟悉国内外有关会计、税务相关政策和法规；
B3.掌握经济学、管理学的基本理论、基本方法和基本技能；
B4.掌握会计学的基本理论和基本知识；
B5.了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究；
B6.实践应用能力，创新能力，解决会计、审计实际问题的基本能力。
课程体系：
本专业培养计划设置三大课程模块：通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程。基础教育选修课中，根据专业特色设置知识群有：创新创业知识群、数据科学知识群、经营基础知识群。专业教育选修课中，设置了财会管理知识群、企业管理知识群、组织与经营管理知识群、旅游与服务管理知识群。
核心课程有：中级财务会计、成本管理会计、高级财务会计、审计学、公司财务、商业伦理与职业道德、会计信息系统。
本专业实践学时达到总学时的15%。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

中专 2022-08-24 19:14

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