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暨南大学2017年天津各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-28 23:36:09 解决时间：2022-08-24 19:14

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暨南大学2017年天津各专业录取分数线：汉语言文学（文科基地）文科录取分数线为585分，酒店管理文科录取分数线为586分，翻译文科录取分数线为586分，财务管理文科录取分数线为587分，金融学（全英语教学）文科录取分数线为590分，工程力学（创新班）理科录取分数线为591分，工业工程理科录取分数线为592分，网络工程理科录取分数线为592分，新闻学理科录取分数线为592分，工商管理理科录取分数线为593分，风景园林理科录取分数线为593分，临床医学理科录取分数线为593分，包装工程理科录取分数线为594分，会计学文科录取分数线为594分，电子信息科学与技术理科录取分数线为595分。

一、暨南大学2017年天津各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	汉语言文学（文科基地）	文科	本科一批	普通类	585	889
2017	酒店管理	文科	本科一批	普通类	586	866
2017	翻译	文科	本科一批	普通类	586	866
2017	财务管理	文科	本科一批	普通类	587	841
2017	金融学（全英语教学）	文科	本科一批	普通类	590	763
2017	工程力学（创新班）	理科	本科一批	普通类	591	4817
2017	工业工程	理科	本科一批	普通类	592	4723
2017	网络工程	理科	本科一批	普通类	592	4723
2017	新闻学	理科	本科一批	普通类	592	4723
2017	工商管理	理科	本科一批	普通类	593	4639
2017	风景园林	理科	本科一批	普通类	593	4639
2017	临床医学	理科	本科一批	普通类	593	4639
2017	包装工程	理科	本科一批	普通类	594	4538
2017	会计学	文科	本科一批	普通类	594	656
2017	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	595	4468

二、部分专业

工商管理类财务管理

暨南大学

层次本科

学制四年

专业名称：财务管理
专业代码：120204
专业介绍：
培养目标：
本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文素养、科学素养和基础素质，具备经济、管理、法律、会计学、财务管理和审计等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性组织从事会计、财务和审计相关工作的应用型、复合型人才。培养要求：
本专业学生主要学习会计学方面的基本理论和基本知识，接受财务、审计方法和技巧方面的基本训练，具备分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
A1.人文素养，科学素养，基础素质
A2.基础知识和专业知识
A3.科研思维与能力、创新思维与能力、实践能力
A4.商业伦理、职业道德
培养规格：
本专业学分要求：总学分修满160.0学分，其中必修学分106.0，基础教育选修学分12.0，专业教育选修学分20.0，通识教育选修学分14.0，剩余8.0学分为学生任意选修学分。
知识、能力、素养要求：
B1.具有较强的语言（掌握至少一门外语）与文字表达、人际沟通、信息获取能力、数据处理与分析能力；
B2.熟悉国内外有关财务管理、会计相关政策和法规；
B3.掌握经济学、管理学的基本理论、基本方法和基本技能；
B4.掌握财务管理和会计学的基本理论和基本知识；
B5.了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究；
B6.实践应用能力，创新能力，解决财务管理、会计等实际问题的基本能力。
课程体系：
本专业培养计划设置三大课程模块：通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程。基础教育选修课中，根据专业特色设置知识群有：创新创业知识群、数据科学知识群、经营基础知识群。专业教育选修课中，设置了财会管理知识群、企业管理知识群、营销管理与数字商务知识群、组织与经营管理知识群、旅游与服务管理知识群。
核心课程有财务学原理、公司理财、高级财务管理、会计学II、成本管理会计、财务报表分析。
本专业实践学时达到总学时的15%。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

工业工程类工业工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120701
专业介绍：
培养目标：
通过4年的本科教育，培养出具有一下特质的学生：
A1.具备扎实科学素养和人文精神，适应国民经济与社会发展需要，系统性掌握工业工程领域相关理论、方法和工具。
A2.具有国际视野、创新精神、创业意识以及创新创业基本能力。
A3.具备在工业和服务业等相关领域从事科学研究及应用实践的工程与管理复合型能力。
培养规格：
通过四年制本科教育的培养，要求学生达到以下能力和素质水平：
B1.知识要求：掌握并能应用本专业所需的自然科学、人文社会科学和相关工程科学与管理科学的基础知识，掌握并能应用工业工程专业的基本理论和基本方法，了解本专业的发展现状与趋势，并形成合理的整体性知识结构。
B2.问题分析：具备综合运用所学理论和方法进行工业工程专业领域问题的分析、规划、设计、实施、评价和改善的能力。
B3.设计/开发解决方案：能够设计针对工业工程相关问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
B4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对工业工程相关问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
B5.使用现代工具：能够针对工业工程相关问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对工业工程相关问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
B6.工程与社会：能够基于工业工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
B7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对工业工程相关问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
B8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
B9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
B10.沟通：能够就工业工程相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
B11.项目管理：理解并掌握工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
B12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
课程体系：
工业工程专业旨在培养技术能力与管理能力并重的复合型人才，注重培养学生的实践能力和创新能力，采取多样化的教学方式，加强实践环节、设置研究型课程，以工程及管理能力培养和锻炼为教学培养特色，打造集产、教、学、研、用、创于一体的培养模式。总学分160学分，分为通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程三大模块。
主干课程包括：管理学原理、工程经济学、运筹学、系统工程、工业工程基础、供应链管理、现代质量工程、人因工程、生产计划与控制、设施规划与物流分析等。本专业实践学时达到总学时的30%以上。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

轻工类包装工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：081702
专业介绍：
培养目标：
本专业适应包装工业科技创新和高质量发展需求，围绕粤港澳大湾区建设和“一带一路”倡议，培养基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，德智体美劳全面发展，具有综合创新能力和国际视野、弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”暨南精神的包装行业科技和管理高素质人才。
A1.具备包装工程基础及专业知识，具有发现、分析和创新性地解决复杂工程问题的能力，具有整体包装系统解决方案的能力，能够适应国家包装及相关行业的建设需要；
A2.具有良好的职业素养，有创新精神和批判思维，有沟通及组织协调能力，具备环境、社会可持续发展意识，能在行业中有效发挥作用；
A3.具备自主学习、终生学习的能力，主动面向包装领域的科技、经济和社会需求，在包装及相关行业、技术和管理等方面发挥引领和骨干作用；
A4.秉持“忠信笃敬”的校训，有全球视野。
培养规格：包装工程专业学制为四年，总学分160分。本专业培养的毕业生要系统掌握包装工程基础理论和专业知识，具备运用现代信息技术获取相关信息的能力；能够综合运用基础理论和技术手段，分析并解决包装工程领域的复杂问题；具备较好的语言表达和终身学习能力；具有团队精神和协作管理能力；具有一定国际视野和跨文化交流能力。
课程体系：
包装工程课程体系包括数理化等基础课程、工程基础课程和专业课程。除专业核心课程模块外，课程体系中设置了大量专业选修课程模块，包括智能包装与物流、食品包装两个方向课程模块。
核心课程包括包装材料学、包装工艺与机械、运输包装、运输包装课程设计、包装结构设计、包装结构设计课程设计、包装装潢与造型设计、包装装潢与造型设计课程设计、包装印刷、包装印刷课程设计、包装工程项目管理等，实践学时占总学时的27.55%。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

建筑类风景园林

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：082803
专业介绍：
培养目标：培养思想政治立场端正，道德修养良好，具备人文素养和科学精神的高级人才；突出多学科融合特色，培养具有“新工科”和“新商科”知识与能力，专业知识与技能扎实，视野广阔的复合型人才；培养理论知识与实践技能并重，具备国际视野、创新精神和创业能力的综合型人才；培养具有行业洞察力和胜任力，能从事现代风景园林资源保护、规划设计、运营管理和科学研究等工作的专业型人才。
培养规格：
风景园林专业学制为四年制，授予工学学士学位。学生通过本专业的学习将在知识结构、能力养成与综合素质方面得到全面培养。
知识结构：广泛了解自然科学、人文社会科学、管理学知识；扎实掌握风景园林学基础理论与知识；系统掌握风景园林规划与设计、园林植物应用、风景园林工程与管理以及生态修复的基本理论和方法；掌握旅游规划、休闲与游憩管理、遗产保护与开发利用的基础理论与知识。
能力养成：具有创新精神，并能综合运用理论知识和技能从事风景园林规划设计领域科研与实践的能力；具有洞察当代社会热点、了解国内外风景园林学科和旅游与休闲学科行业前沿与动态的能力；具有较强的空间形象能力、抽象思维能力、逻辑思维能力和批判性思维能力；具有良好的沟通能力、团队组织与合作能力；具有规划设计能力、运营管理能力和创新创业能力。
综合素质：具有正确的自然观和价值观，具有端正的思想政治立场和良好的道德情操，具有强烈的家国情怀和社会责任感；具有健全的人格、良好的心理素质和健康的体魄；具有良好的人文素养、科学精神和专业素质；具有国际视野和团队协作精神；理解所学专业的职业责任和职业道德。
课程体系：
在课程建设上，以工学为基础，以旅游学、管理学为支撑，多学科交叉融合。在课程设置上将休闲游憩规划与管理知识群与风景园林知识群相结合，以强调分工合作且差异化方向培养的Studio规划设计教学模式为核心，关注国家公园、自然保护区、风景名胜区、森林公园、湿地公园、世界自然遗产等对象的相关规划与设计，打造具有鲜明特色的休闲游憩规划设计课程体系。实现与其他高校相关专业既优势互补、又特色独具的发展局势。
专业核心课程包括：风景园林学导论、休闲学、美术（素描）、生态学、园林工程制图、园林史、风景园林设计基础、园林植物学、设计专题（Studio）、毕业设计、专业实习。主要实践环节：本专业实践学时超过总学时的30%。
授予学位：工学学士学位
修读年限：四年

工商管理类工商管理

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120201K
专业介绍：
培养目标：
A1.在恰当的分析和定量技术的支撑下，熟练地展开评判性思维和管理决策；
A2.恰当地运用管理各职能领域的概念和理论；
A3.培养和提升口头沟通和书面沟通的能力及团队管理与领导力；
A4.通过学习使学生具有社会主义市场经济的商业伦理与社会责任；
A5.培养提升学生运用创新性的解决方案，应对企业战略挑战、组织挑战与全球化运营挑战的能力。
培养规格：
学制：四年
授予学位：管理学学士
本专业要求总学分160，其中必修学分104，占比65 %；基础教育选修学分12、专业教育选修学分20、集中实践环节选修6，合计38学分，选修占比23.75%；通识教育选修学分14、自由选修学分10，合计24学分，通识选修占比15%。
毕业要求：
B1.运用恰当的分析工具以及定性与定量的方法解决企业管理中存在的问题；
B2.运用经济学概念、模型与思维解决企业管理问题，并有效管理企业资源；
B3.熟练掌握商务应用的相关程序和工具，解决实际管理问题；
B4.掌握管理各领域职能，如会计系统、财务会计、公司金融、营销管理、生产运营以及组织绩效管理等方面的知识；
B5.具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及团队领导能力；
B6.具备足够的敏感性，主要针对与企业经营活动中涉及到的法律、道德、伦理与社会责任方面的要求；
B7.具有创造性的战略设计、组织创新与人力资源管理创新能力，帮助企业获取持续的竞争优势；
B8. 了解管理学科的理论前沿和发展动态，基本掌握进行管理学研究的科学方法，具有诊断、分析实际管理问题以及提供相应解决方案的能力。
课程体系：
主干学科：工商管理、经济学
专业主干课程：管理学原理、高等数学、统计学、经济法、基础会计、财务学原理、宏观经济学、微观经济学、运筹学、人力资源管理、组织行为学、市场营销学、管理信息系统、战略管理、产业经济学、生产运作管理、国际企业管理、管理研究方法、创业项目管理。
主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的15 %
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

中专 2022-08-24 19:14

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