已解决问题

暨南大学2017年山西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-02 20:46:37 解决时间：2022-08-24 19:14

满意答案

暨南大学2017年山西各专业录取分数线：经济统计学（精算师）理科录取分数线为547分，网络空间安全理科录取分数线为547分，汉语言理科录取分数线为547分，旅游管理（高尔夫管理）理科录取分数线为548分，生物制药理科录取分数线为548分，食品科学与工程理科录取分数线为548分，英语理科录取分数线为548分，中医学理科录取分数线为548分，软件工程理科录取分数线为549分，建筑学理科录取分数线为549分，中药学理科录取分数线为550分，化学工程与工艺理科录取分数线为550分，网络与新媒体理科录取分数线为550分，数学与应用数学理科录取分数线为550分，信息工程理科录取分数线为550分，会展经济与管理理科录取分数线为551分，物联网工程理科录取分数线为551分，临床医学理科录取分数线为552分，生物科学理科录取分数线为552分，环境工程理科录取分数线为552分，自动化理科录取分数线为553分，市场营销理科录取分数线为554分，食品质量与安全（全英语教学）理科录取分数线为554分，电子科学与技术理科录取分数线为557分，经济学（国际化创新班）理科录取分数线为558分，会计学理科录取分数线为567分，国际政治文科录取分数线为568分，广播电视学文科录取分数线为568分，电子商务文科录取分数线为569分，广告学文科录取分数线为569分，翻译文科录取分数线为570分，汉语言文学（高级文秘）文科录取分数线为570分，金融学文科录取分数线为571分，会计学（CPACanada，英语教学）文科录取分数线为574分。

一、暨南大学2017年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	经济统计学（精算师）	理科	本科一批A段	普通类	547	7277
2017	网络空间安全	理科	本科一批A段	普通类	547	7277
2017	汉语言	理科	本科一批A段	普通类	547	7277
2017	旅游管理（高尔夫管理）	理科	本科一批A段	普通类	548	7090
2017	生物制药	理科	本科一批A段	普通类	548	7090
2017	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	548	7090
2017	英语	理科	本科一批A段	普通类	548	7090
2017	中医学	理科	本科一批A段	普通类	548	7090
2017	软件工程	理科	本科一批A段	普通类	549	6905
2017	建筑学	理科	本科一批A段	普通类	549	6905
2017	中药学	理科	本科一批A段	普通类	550	6713
2017	化学工程与工艺	理科	本科一批A段	普通类	550	6713
2017	网络与新媒体	理科	本科一批A段	普通类	550	6713
2017	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	550	6713
2017	信息工程	理科	本科一批A段	普通类	550	6713
2017	会展经济与管理	理科	本科一批A段	普通类	551	6523
2017	物联网工程	理科	本科一批A段	普通类	551	6523
2017	临床医学	理科	本科一批A段	普通类	552	6330
2017	生物科学	理科	本科一批A段	普通类	552	6330
2017	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	552	6330
2017	自动化	理科	本科一批A段	普通类	553	6153
2017	市场营销	理科	本科一批A段	普通类	554	5970
2017	食品质量与安全（全英语教学）	理科	本科一批A段	普通类	554	5970
2017	电子科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	557	5489
2017	经济学（国际化创新班）	理科	本科一批A段	普通类	558	5323
2017	会计学	理科	本科一批A段	普通类	567	3995
2017	国际政治	文科	本科一批A段	普通类	568	892
2017	广播电视学	文科	本科一批A段	普通类	568	892
2017	电子商务	文科	本科一批A段	普通类	569	854
2017	广告学	文科	本科一批A段	普通类	569	854
2017	翻译	文科	本科一批A段	普通类	570	824
2017	汉语言文学（高级文秘）	文科	本科一批A段	普通类	570	824
2017	金融学	文科	本科一批A段	普通类	571	785
2017	会计学（CPACanada，英语教学）	文科	本科一批A段	普通类	574	674

二、部分专业

数学类数学与应用数学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：070101
专业介绍：
培养目标：鉴于暨南大学的侨校办学特色，本专业的培养总目标为：对境内招收的本科生，培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的思想品德和学术道德，积极为国家的发展与建设服务。对境外招收的港澳台侨本科生，培养学生热爱中华民族和中华文化，遵纪守法，品行端正，愿意为祖国和居住地的发展与建设作出贡献。具体培养目标为：（1）培养学生掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练；（2）毕业生可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发、管理等工作，也可继续深造，攻读数学的各个领域及有关交叉学科（如计算机科学、信息科学、经济和金融管理等）的硕士、博士学位。
培养规格：本科学制4年，授予理学学士学位，按照学分制管理机制，实行内外招分流培养。内招生要求：总学分修满160学分，其中必修学分97，基础教育选修学分14，专业教育选修学分28，通识教育选修学分16，剩余5学分为学生任意选修学分。外招生要求：总学分修满160学分，其中必修学分91，基础教育选修学分14，专业教育选修学分28，通识教育选修学分16，剩余11学分为学生任意选修学分。经过培养，要求学生：（1）具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，具有较强的创新意识及开拓精神；（2）具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；（3）能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力，具有熟练使用计算机网络的能力；（4）受到科学研究的初步训练，了解数学科学的某些新发展和应用前景；（5）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
课程体系：专业主干学科为数学学科。专业课程体系包括基础教育课程和专业教育课程。基础教育课程包括15门基础教育必修课，以及两大选修课程知识群：基础数学类知识群、应用数学类知识群，每个选修课程知识群中有10余门课程供选修；专业教育课程包括5门必修课，以及两大选修课程知识群：软件工程类知识群、金融数学类知识群，每个选修课程知识群中有10余门课程供选修；实践学时占比41%以上。专业主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率与统计、拓扑学、抽象代数、复变函数、实变函数、微分几何、常微分方程。
授予学位：理学学士
修读年限：四年

电子商务类电子商务

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120801
专业介绍：
培养目标：本专业立足一流专业教学质量培养标准，培养热爱祖国、了解国情，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；培养具有良好的人文素养和科学精神，较强的学习研究能力、创新精神和实践能力，知识体系完善的新电商人才；培养具备现代管理与信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有数据科学、信息技术和商务运营与管理能力的厚基础、宽口径电商人才；培养具备互联网创新创业素质，能适应数字经济发展趋势的复合型、应用型、创新型、卓越型电商人才。
培养规格：
电子商务专业学制4年，要求总学分修满160学分，其中必修学分109，基础教育选修学分10，专业教育选修学分28，通识教育选修学分10，剩余3学分为自由选修学分。授予管理学学士学位。
知识要求：掌握科学的世界观、历史观、民族观、国家观和文化观；掌握自然科学、社会科学和人文学科等通识类相关知识；掌握现代管理、数据科学和信息技术的基础理论和专业知识；掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够将理论与实践紧密结合，解决实际问题；了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相关的理论与技术知识。
能力要求：具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力；具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；初步具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力；具备良好的外语听、说、读、写能力；具备良好的计算机操作与互联网应用能力。
素质要求：具备较高的思想政治素质和良好的道德素养、人文素养、科学素养及职业素养；具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全与保密素养；具备良好的人际沟通素质和团队合作素质；具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。
课程体系：
专业核心课程：管理学原理、经济学原理、市场营销学、高等数学、概率论与数理统计、统计学原理、网页设计与制作、面向对象程序设计、数据库原理与设计、信息系统开发与管理、计算机网络、云计算技术、大数据技术与应用、商务智能方法与应用、物流管理、电子支付与安全、电子商务案例分析、电子商务运营管理、电子商务系统建设与管理、电子商务信息安全与管理等。
主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的31.60%；必修课实践学时占必修课总学时的37.67%。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

新闻传播学类网络与新媒体

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050306T
专业介绍：
培养目标：以“推进传统媒体与新兴媒体深度融合”的新闻传播人才需求为导向，以马克思主义新闻观为指导，凸显“新传素养+信息技术”的“新文科”特色，培养服务于国家的宏观战略的“一专多能”型全媒体人才。（1）为“新型主流媒体”和“县级融媒体中心”培养高素质、复合型、创新性的全媒体人才，为我国全媒体传播体系的构建源源不断地输送生力军。（2）为各级政府部门、企事业单位培养具备网络舆情监测、研判与沟通引导能力的高级传播管理人才，使机构媒体与主流媒体联合起来，构建上下协同、内外联动的舆论新格局。（3）面向互联网行业、商业媒体平台和社会化自媒体，输送具备高度社会责任感、爱国情怀和正确政治导向的创新应用人才，使其成为营造清朗的网络空间的新生力量。
培养规格：A1.具有优秀的职业素质。具有宽广的人文社科知识，有强烈的社会责任感，践行社会主义核心价值观，坚持正确的政治导向，熟悉网络传播伦理与法规，坚守职业道德、爱岗敬业，富有团队合作精神，心理承受能力和抗压能力强，口头表达和人际沟通能力强，具有批判性思维和创新性思维。A2.具有扎实的专业能力。能熟练运用专业理论和技能解决实际工作需求，能从事新媒体的内容生产、产品运营管理、数据挖掘、信息可视化、舆情分析等多种工作，有着厚实的知识积累、丰富的实践经验和一定的创新能力。A3.具有宽广的国际视野。适应互联网的开放互动、全球化特征，了解国内外发展形势和热点需求，能运用网络与新媒体向世界讲好中国故事，传播好中国声音，促进中外优秀文化交流互鉴。A4.具有快速的应变能力。适应互联网快速变革、叠代发展的特征，能够在多种行业、多类机构、多种媒体平台、多种岗位进行灵活调整，能承受媒体环境的快速变化，及时选择适合自身发展的领域和岗位，有意愿和能力通过终身学习适应职业发展。A5.具有一定的领导才干。在实践中坚持正确的政治立场、养成良好的管理意识和自我管理能力，能承担或实际从事新媒体产品的组织、策划、协调、运营工作，具备担任部门或单位领导的素质或潜质。
课程体系：以教育部推进现代信息技术与教育教学深度融合，推动实施一流课程建设“双万计划”为契机，以金课两性一度为建设标准，围绕网络与新媒体核心课程体系，逐步建立起建一批国内领先的、具有开创性的、能够带动和辐射全国的网络与新媒体专业在线开放课程群，涵盖线上课程、线下课程、混合课程、虚拟仿真课程、社会实践课程五类“金课”。专业核心课程：网络传播概论、跨文化传播、传播法规与伦理、融合新闻学、数字营销传播、新媒体产品设计与项目管理、网络舆情监测与研判、数字多媒体作品创作、新媒体文化、网络传播技术与应用、程序设计基础、数据挖掘与分析、信息可视化、用户界面与用户体验。本专业实践学时达到总学时的25%。网络与新媒体专业具有实践性强的特点，各有关课程应以现有的“融合新闻工作坊”、“数字产品工作坊”、“公共传播工作坊”、“学术研究工作坊”、“暑期社会实践”、“创新学分（开放实验室）”为依托，开展教学实验、专业实习和社会实践，延伸课程教学的效果，培养学生的实践意识，提高学生的实操能力。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

中药学类中药学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：100801
专业介绍：
培养目标：依托我校综合性大学多学科优势和我院在国内中药及天然药物研究领域的学科优势与高水平师资队伍和实验条件，为国内、港澳台地区、东南亚及世界各国培养高素质的中药学研究和应用型专业人才。
培养规格：
本专业学制4年，授予学位：理学学士学位。总学分修满为160学分，其中必修学分114，基础教育选修学分7，专业教育选修学分20，通识教育选修学分16。
通过本科阶段的学习，本专业学生得到系统的中药学知识的基本训练，掌握中医药基本理论、中药化学成分的提取、分离和结构鉴定的基本原理和技能、中药鉴定、质量控制分析、成分分析的基本理论与技能、中药炮制加工、中药制剂和制剂分析的基本原理和技能、中药药理的基本理论与实验技能、中药生物技术的基本理论与实验技能、中药学及相关领域有关文献检索、资料查询和综述的基本方法，熟悉药事管理的法规、政策与中药营销的基本知识，了解中药学科的最新发展动态，并具有一定的科学研究和实验操作能力。
毕业后能从事中药鉴定与分析、质量评价、中药生产、流通、中药新药研究开发及中药临床应用等方面的工作，并熟悉国内、港澳台及世界各国药事管理的法规、政策与营销的基本知识。
课程体系：
本专业课程由通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程、现代应用知识群等四大模块组成，其中实践教学环节包括到实习基地实习（见习需36个学时，实习72个学时）和毕业论文专题研究（288个学时），共16周，学分占总学分比例36.1%。
本专业基础教育课程包括高等数学、无机化学、人体解剖学、分析化学、有机化学、人体生理学、生物化学、中医学基础、物理化学、微生物与免疫学、药理学、医用物理学、有机化合物光谱分析、细胞与分子生物学等。
本专业专业教育课程包括药用植物学、中药学、中药化学、中药药理学、中药生物技术、中药鉴定学、中药药剂学、中药分析学、中药炮制学、中药学导论、中药资源学导论、专业英语、医学统计学、药事管理学、药用拉丁语、药学文献检索与利用、方剂学等。
本专业现代应用知识群课程包括本草学导论、药物化学、生物药剂学与药物动力学、医药市场营销、中药药膳与功能食品、现代分析技术、新药研发与注册申报、药物晶体学等。
授予学位：理学学士
修读年限：四年

食品科学与工程类食品科学与工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：082701
专业介绍：
培养目标：本专业适应全球发展，紧扣国家食品和健康发展战略，依托食品科学与工程学科产教研三融合的国际合作平台和广东省一流本科专业，旨在培养能够适应社会发展需求，具有健全的人格和正确的价值观、具备食品科学与工程、化学化工、生物学和营养学等多学科宽厚基础，富有全球意识、创新思维、创造能力、工程实践能力和终身学习能力等核心素养，在食品行业及其相关领域的生产、加工、流通，以及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、安全监督、市场监督等部门，从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、教育教学等工作的创新型、复合型人才。
培养规格：暨南大学实行学分制，本专业要求四年内修读满160学分，授予工科学位。旨在培养具有健全的人格、正确的价值观，具备食品科学与工程、食品工程、生物学和营养学等多学科宽厚基础理论知识，具备研究、开发和设计食品新产品、新工艺、新技术的能力；兼备家国情怀和全球视野，富有创新精神、创造能力和终身学习能力的综合型、高素质人才。
课程体系：
本专业的课程体系包括通识教育（包括人文素养类）、基础教育和专业教育三大模块，在所要求修读的学分中，必修学分占70%，选修学分占30%。
专业主干课程包括：
食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品工程原理、食品机械与设备、食品营养学、食品分析、仪器分析、食品科学概论、食品加工工艺、食品添加剂制备与应用、功能食品研究开发、食品标准与法规、食品原料学、转基因食品安全性评价、实验设计与分析、食品专业英语、科技文献检索与写作、及新型食品设计与开发等创新创业课程。
实践环节包括：
食品生物化学、食品化学、食品工艺学和食品分析等专业课程的实验课、课程设计、金工实习、生产实习、毕业设计（论文）。
创新能力培养要求：
学生在修读本专业人才培养方案课程时，要求选修通识教育中的4学分创新创业类课程；还必须参加国家、广东省和广州市等各级的创新创业计划、创新工程、“互联网+”、赢在创新等创新创业能力培养活动，参加活动的学分累计不少于2学分。
授予学位：四年
修读年限：工科学位

中专 2022-08-24 19:14

已解决问题

暨南大学2017年山西各专业录取分数线

满意答案

暨南大学2017年辽宁各专业录取分数线

暨南大学2017年河北各专业录取分数线

网友推荐

2019年暨南大学山西招生计划及近年录取分数统计

2018年暨南大学山西招生计划及15-17年录取分数

暨南大学

大学招生

相关问答

暨南大学2017年辽宁各专业录取分数线

暨南大学2017年河北各专业录取分数线

暨南大学2017年天津各专业录取分数线

暨南大学2017年北京各专业录取分数线

暨南大学2021年在山西各专业录取分数线,2021暨大山西分数线

暨南大学2018年山西各专业录取分数线

暨南大学2019年山西各专业录取分数线

暨南大学2020年山西各专业录取分数线

暨南大学2021年山西各专业录取分数线