暨南大学2017年辽宁各专业录取分数线

专业代码：100201K
专业介绍：
培养目标：
依据2008 年教育部、卫生部颁布的《本科医学教育标准—临床医学专业》，2018年教育部研究制定的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准—临床医学类》和暨南大学人才培养目标，医学部组织相关利益方共同修订临床医学专业《人才培养方案》，强调学生社会责任感、自主学习能力、沟通能力、批判性思维能力和创新实践能力等核心岗位胜任力，形成了如下的临床医学专业本科生的培养目标：
一、临床医学专业内招生五年制本科培养目标
本专业培养具有正确的世界观、人生观、社会主义核心价值观，掌握基础、临床、公共卫生与预防医学的基本知识和基本技能，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质，适应现代医学发展需要且具有较强发展潜力的医学专门人才。
A1. 树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为人民提供更好的卫生保健服务的初心和良好的职业素质。
A2. 掌握基础、临床、公共卫生与预防医学的基本知识。
A3. 掌握基础、临床、公共卫生与预防医学的基本技能。
A4. 具有解决临床各科的常见病、多发病和一般急危重症的初步能力。
A5. 具有创新意识和终身学习能力。
二、临床医学专业外招生六年制本科培养目标
本专业培养具有正确的世界观、人生观、价值观，了解、认同中华传统文化，掌握基础、临床、公共卫生与预防医学的基本知识和基本技能，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质，能为居住地的稳定繁荣和卫生事业提供优质服务，适应现代医学发展需要且具有一定国际竞争力的医学专门人才。
A1. 树立正确的世界观、人生观、价值观，了解、认同中华传统文化，有为居住地的稳定繁荣和卫生事业提供优质服务的初心和良好的职业素质，具有一定的国际竞争力。
A2. 掌握基础、临床、公共卫生与预防医学的基本知识。
A3. 掌握基础、临床、公共卫生与预防医学的基本技能。
A4. 具有解决临床各科的常见病、多发病和一般急危重症的初步能力。
A5. 具有创新意识和终身学习能力。
培养规格：
一、临床医学专业五年制内招生
（一）学制学分
1.校本部班、深圳班
本专业要求总学分240.0，其中必修学分206.0，占比85.8%；基础教育选修学分12.0、专业教育选修学分8.0，合计20.0学分，选修占比8.3%；通识教育选修学分12.0、自由选修学分2.0，合计14.0学分，通识选修占比5.8%。主要实践环节是毕业实习52周，本专业实践学时超过总学时的50%，学制5年，授予医学学士学位。
2.省二医班：本专业要求总学分240.0，其中必修学分203.0，占比84.6%；基础教育选修学分9.0、专业教育选修学分13.0，合计22.0学分，选修占比9.1%；通识教育选修学分12.0、自由选修学分3.0，合计15.0学分，通识选修占比6.3%。主要实践环节是毕业实习52周，本专业实践学时超过总学时的50%，学制5年，授予医学学士学位。
（二）知识要求
（1）掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基本理论和科学方法。
（2）掌握人体的正常结构和功能，以及心理状态；学会分析人类疾病的病因、病理变化和机理；掌握基本的药理知识及临床用药的原则。
（3）掌握内科、外科、妇产科、儿科等各科的常见病、多发病和一般急危重症的临床表现、诊治原则和方法。
（4）掌握全科医学的理念和基本知识，熟悉全科医生的工作方式和任务。
（5）具备发现问题、分析问题、解决问题及终身学习的能力，获得从事本专业科学研究工作的初步训练。
（6）具有从事社区卫生服务的基本能力，能够进行健康生活方式和疾病预防等方面的宣传教育。具备分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律的能力。
（7）具备利用现代信息技术研究医学问题和获取新知识与相关信息的能力。
（8）具备英语听说读写能力、熟练运用英语进行临床工作交流、阅读医学文献和撰写医学文书的能力。
（三）技能要求
（1）具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力；熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具备一般急危重症的诊断、急救及处理能力。
（2）具有较强的临床思维和判断能力，初步具备选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的手段，进行诊治的能力。
（3）具备与患者及其家属和医护人员有效沟通的能力。
（4）具备运用循证医学原理，针对临床问题搜集证据、评价证据和循证决策的初步能力。
（5）具备发现问题、分析问题、解决问题及终身学习的能力，获得从事本专业科学研究工作的初步训练。
（6）具有从事社区卫生服务的基本能力，能够进行健康生活方式和疾病预防等方面的宣传教育。具备分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律的能力。
（7）具备利用现代信息技术研究医学问题和获取新知识与相关信息的能力。
（8）熟练运用一门外语阅读医学专业文献。
二、临床医学专业六年制外招生
（一）学制学分
本专业要求总学分268.0，其中必修学分220.0，占比82.1%；基础教育选修学分16.0、专业教育选修学分15.0，合计31学分，选修占比11.6%；通识教育选修学分14.0、自由选修学分3.0，合计17.0学分，通识选修占比6.3%。主要实践环节是毕业实习52周，本专业实践学时超过总学时的50%，学制6年，授予医学学士学位。
（二）知识要求
（1）掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基本理论和科学方法。
（2）掌握人体的正常结构和功能，以及心理状态；学会分析人类疾病的病因、病理变化和机理；掌握基本的药理知识及临床用药的原则。
（3）掌握内科、外科、妇产科、儿科等各科的常见病、多发病和一般急危重症的临床表现、诊治原则和方法。
（4）掌握全科医学的理念和基本知识，熟悉全科医生的工作方式和任务。
（5）掌握一定的公共卫生与预防医学理论和知识，了解卫生工作方针、政策和法规。
（6）掌握中医学的基本理论，熟悉中医学的整体观念和辨证施治的基本原则。
（7）了解科学实验在医学研究中的重要作用，懂得科学研究的基本规律和方法，获得从事本专业科学研究工作的初步训练。
（8）掌握现代信息技术的基本理论和知识。
（三）技能要求
（1）具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力；熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具备一般急危重症的诊断、急救及处理能力。
（2）具有较强的临床思维和判断能力，初步具备选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的手段，进行诊治的能力。
（3）具备与患者及其家属和医护人员有效沟通的能力。
（4）具备运用循证医学原理，针对临床问题搜集证据、评价证据和循证决策的初步能力。
（5）具备发现问题、分析问题、解决问题及终身学习的能力，获得从事本专业科学研究工作的初步训练。
（6）具有从事社区卫生服务的基本能力，能够进行健康生活方式和疾病预防等方面的宣传教育。具备分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律的能力。
（7）具备利用现代信息技术研究医学问题和获取新知识与相关信息的能力。
（8）具备英语听说读写能力、熟练运用英语进行临床工作交流、阅读医学文献和撰写医学文书的能力。
课程体系：
临床医学本科课程包括3个模块：①通识教育课程；②基础教育课程；③专业教育课程。3个课程模块中分别包括必修课和选修课2个类别。
在通识教育课程方面，必修课包括大学英语、大学语文、思想政治理论课、大学计算机基础和体育等。选修课设置艺术素养类、文史哲类、经管法类、数学理工类、生命科学类及综合类等课程模块。
在基础教育课程和专业教育课程方面，临床医学专业根据学生知识结构的需要，合理设置若干知识群，对各知识群设定选修学分要求。主要知识群包括行为科学、人文社会科学以及医学伦理学知识群、公共卫生知识群、贯通课程知识群、其他生物医学拓展知识群、中医药知识群、创新创业知识群等。
主干课程包括：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学、医学免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、医学伦理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、流行病学、卫生学等。
主要实践环节是毕业实习52周，本专业实践学时超过总学时的50%。
授予学位：医学学士
修读年限：内招五年；外招六年

专业代码：020102
专业介绍：
培养目标：本专业秉承暨南大学“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的精神，致力于培养具有良好的思想品德、道德修养、职业素养、法治意识和社会责任感，具有正确的人生观、价值观和世界观，具备扎实的统计学、数学和经济学理论基础知识，掌握统计学和数据科学的基本思维、基本理论、基本方法，具备现代数据处理和统计分析的基本技能，能熟练运用主流统计和数据分析软件语言，在各类岗位从事现代数据搜集、数据整理、数据分析决策或教学科研的复合应用型统计数据分析专门人才。
培养规格：本专业学制四年，主干学科涉及统计学、经济学等，培养体系包括理论课程和实践教学环节。毕业要求修满 160 学分，其中必修106学分，专业教育选修35学分，通识教育选修16学分，任意选修3学分。学业合格后授予经济学学士学位。本专业培养学生要求具有扎实的数理基础，受到严格的科学思维训练，具有良好的科学素养；掌握统计学的基本理论、基本方法和统计软件操作技能，具有设计数据搜集方案、采集数据和处理各类数据的基本能力；能够熟练使用各种统计软件，如SPSS、SAS、Eviews、MATLAB、R、Python 和C++，具有良好的统计计算能力，具有结合具体领域利用数据进行统计分析和决策的能力；掌握经济社会管理相关领域的基本知识，具备应用统计学理论与方法解决这些领域量化测度和量化分析相关问题的基本能力，了解和掌握数据科学理论方法在这些领域的发展动态及应用前景。
课程体系：本专业课程体系包括通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三部分，各部分又分设必修和选修课程。核心课程包括数学分析原理(I、II)、高等代数与解析几何(I、II)、概率论、数理统计、统计学原理、经济计量学、国民经济统计学、多元统计分析、时间序列分析、企业经营统计学、市场调查与预测、统计计算方法、抽样技术、现代回归分析、实验设计、统计预测与决策、商务统计学、随机过程、贝叶斯统计、非参数统计、数据挖掘、统计学习基础、机器学习、深度学习、文本挖掘与应用、大数据案例分析与实践、微观经济学、宏观经济学、货币金融学、金融工程理论与方法等。实践教学环节包括实验课程、实务课程、毕业论文（设计）、毕业实习。
授予学位：经济学学士学位
修读年限：四年

专业代码：020202
专业介绍：
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党和国家的教育方针，A1.本专业旨在培养具有宽广的经济理论基础和扎实的税收学理论知识，拥有较强的知识应用能力、实践创新能力和职业胜任能力的专门人才。A2.通过本专业的学习，学生应能够适应财税等政府部门、企事业单位及中介机构的业务管理和政策研究等方面工作。
培养规格：学制：4年。专业总学分：160。知识：掌握税收学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及与税收学和财政学专业紧密相关的会计学、法学等相关学科知识，把握中国和世界经济社会发展与税收改革动态和发展趋势。能力：掌握较强的自主学习能力、表达沟通能力、数学分析能力、计算机操作能力、科学研究能力和不断创新的能力；比较熟练地掌握一门外语，能够熟练地阅读专业外文资料；拥有较强的专业知识运用能力，能够应用经济学尤其是税收学的基本理论分析现实财政经济问题。素质：具有较高的专业素养和良好的身体、心理素质，实现德智体美全面发展。思维：具有一定的发散性思维、批判性思维、创新性思维和国际化视野。
课程体系：专业主干课程：税收学、中国税制I、中国税制II、财政学、财政管理、中级财务会计、国际税收、港澳台税制、税务管理主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的21.8%
授予学位：经济学学士学位
修读年限：四年

专业代码：050101
专业介绍：
培养目标：培养能掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和研究方法，爱国敬业，继承中华传统文化，具有创新开拓精神的研究型人才。培养能运用汉语言文学理论知识和方法技能，胜任汉语言文学教学、编辑出版、新闻传播、机关秘书、文化宣传等工作的应用型人才。培养能适应现代社会发展，能把汉语言文学理论知识、方法技能与相关专业结合起来，从事文艺创作、影视动漫、行政管理、市场策划、广告设计、文职培训、中外翻译等工作的“一专多能”复合型人才。
培养规格：专业学制四年，专业总学分160，专业总学时3402。掌握系统扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和研究方法，了解本专业的发展历史、研究现状、最新动态和发展趋势，了解历史、哲学、新闻、法学、艺术、经济、管理、教育、心理等相关学科的基础知识和发展趋势。具有较强的古今汉语文献阅读和理解能力，掌握人文社会科学文献检索的基本方法，能恰当运用现代信息技术和工具收集、分析资料，具备一定的科学研究能力。具备一定的汉语言文学素养，具有较高的文学艺术作品的鉴赏能力、批评能力，具有熟练运用标准中文进行沟通的口头表达能力和书面表达能力，具有较强的应用文体写作能力和文学文体创作能力，具备一定的新闻报道、采访编辑以及办公室文秘、行政助理的能力。掌握系统的中华传统文化知识，具备对外传播中华优秀传统文化的能力，了解我国有关语言文字和文学艺术的方针、政策和法规，具有国际视野和国际理解能力，理解并尊重世界不同文化的差异性和多样性。具有较强的分析、发现、解决问题的逻辑推理能力、批判性思维能力和创新开拓能力，能自主学习和自我管理，具备一定的组织协调、团队合作、策划设计能力。
课程体系：主干学科由文学与语言学组成。课程体系包括：通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大部分。其中基础教育课程包括基础教育选修课、必修课，元典导读系列课程。具体如：基础写作、古代汉语、现代汉语、口语表达学、普通逻辑、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、海外华文文学、文献检索等必修课，《诗经》导读、《论语》导读等导读选修课程。专业教育课程包括：专业教育必修课、选修课和“新文科”知识群。具体如：毕业论文、学年论文、写作训练等必修课，数字人文与文学研究、数字人文与中文智能化、网络文艺与当代文化等“新文科”知识群。在必修课和选修课当中安排部分实践学时，另外在课程体系当中设置创新创业知识群，开设：文化创意与策划、传统文化调查、社会调查、语言使用调查、文史学术技能实训、师范实习等实践课程。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

专业名称：广告学
专业代码：050303
专业介绍：
培养目标：广告学专业旨在培养德智体美劳全面发展，能坚定正确的政治方向，坚持正确的广告导向，具有优良的政治素质、道德素质、心理素质、文化素质和思维素质，拥有较强的专业基本能力（市场洞察力、策略分析力、营销传播策划力、创意表现力、商务沟通力、活动执行力等）和行业前沿技能，系统掌握营销传播学和现代广告学的基本理论和方法，具有国际视野和创新精神的高水平复合型数字营销传播人才，能胜任数字营销公司、互联网公司、广告公司、公关公司、新闻媒体广告经营部门、市场调查机构及企事业单位市场营销与宣传部门的调研、策划、创意、传播和管理等工作。
培养规格：知识要求：一、通识教育课程
通识教育必修课35学分
通识教育选修课要求修满16学分
二、基础教育课程
基础教育必修课36学分
基础教育选修要求修满6学分
跨专业基础知识群要求修满4学分
专业基础知识群要求修满0学分
三、专业教育课
专业教育必修课39学分
专业教育选修要求修满28学分
创新创业知识群要求修满4学分
数字营销传播知识群要求修满6学分
数字媒体创意与设计知识群要求修满0学分
营销传播管理与沟通知识群要求修满0学分
跨文化营销传播知识群要求修满0学分
能力要求：1.综合素质。具有较为广博的人文社会科学知识和较强的科学精神，具备良好的法律意识和职业道德，能够合理、合法、合规地履行职责。2.知识技能。具有扎实的新闻传播学和相关学科的基础知识，系统掌握营销传播学和广告学专业知识，熟悉人文社会科学的一般研究方法，了解营销传播领域的最新动态和发展趋势。3.思维能力。具备较强的批判性思维和创新能力，能够运用所学知识分析、发现、质疑、评价广告和营销传播领域的现象和问题，并提出个人见解。4.解决问题。具备解决复杂营销传播问题的能力。能够对广告和营销传播领域的复杂业务需求进行综合分析和专业研究，并提出有效的对策和整体解决方案。5.数字素养。熟练掌握通用计算机与专业数字技术操作技能与应用，了解数字营销传播领域相关技术的发展动态，能够在数字营销传播领域创造性地开展工作。6.沟通表达。具有突出的沟通表达能力。能够运用多种表达方式与团队成员、广告业同行和相关社会公众进行有效沟通。7.团队协作。具有良好的团队协作意识和较强的合作能力，能够胜任团队内部的不同角色，并能够领导业务团队有效开展工作。8.国际视野。具有广阔的国际视野，具备一定的跨文化传播能力和国际合作能力。9.终身学习。具有较强的自我管理和自主学习能力，能够通过终身学习不断提升个人能力、适应行业变化。
素质要求：1.具有优良的道德素质和心理素质：有强烈的社会责任感，践行社会主义核心价值观，坚持正确的广告导向，熟悉传媒法规（尤其是广告法规），坚守职业道德，爱岗敬业，富有团队合作精神，心理承受力和抗压能力强。2.具有较高的文化素质和思维素质：有较为广博的社会科学和人文科学知识，较强的汉语和外语表达能力，文化底蕴深厚；有一定的科学素养，善于批判性思维和创造性思维，能顺应互联网时代的发展需求。3.拥有较强的职业基本能力和职业技能：有较强的市场洞察力、策略分析力、营销传播策划力、创意表现力、商务沟通力和活动执行力等；能够独立从事市场调研、策划创意、媒介策略、效果测评、客户沟通和项目管理等工作。4.具备国际视野和创新精神：能把握国际传播的原理与技巧，了解海外传媒发展和国际广告发展的现状与趋势，能积极开展国际交流和合作；善于发现、分析并创造性地解决营销传播中的实际问题，善于运用新科技达至营销传播的目标。5.有良好的职场适应能力和职业发展能力：能胜任国内外广告公司、公关公司、互联网公司、新闻媒体广告经营部门、市场调查机构及企事业单位市场营销与宣传部门的调研、策划、创意、传播和管理等工作；有意愿和能力通过终身学习适应职业发展。
课程体系：核心课程：文科数学、统计学、经济学、传播学概论、公共关系学、逻辑学、社会学概论、音视频制作、社会科学研究方法、文艺美学、心理学、跨文化传播、传播法规与伦理、市场营销学、广告学概论、营销传播原理、市场调查、广告文案写作、媒介策略、营销传播策划、数字营销传播、毕业实习、毕业论文、毕业设计
实践教学占比：本专业实践学时达到总学时的25%。广告学专业具有应用性和实践性强的特点，实践教学包含三个三个层次：首先，在实践教学中，要求各有关专业课程应结合课堂教学组织学生参加一定的调研、策划、设计等实践活动，培养学生的实际操作能力；其次，以广告兵法训练营和数字营销传播工作坊为依托开设专业实践课程，并组织学生参加国内外有关广告竞赛活动和专业实训项目，提高学生运用所学知识和技能解决问题的能力；第三，组织学生开展较为完整、系统的毕业实习，并充分延伸和利用学生在毕业实习中所获得的实践经验，开展毕业设计，培养学生的团队意识和协作精神，提高学生的综合素质和实操能力。
授予学位：文学学士
修读年限：四年