济南2017年职称计算机考试 的报名时间 ,大约是什么时候

计算机应用技术专业-济南重工股份有限公司技工学校

（济南市骨干示范专业、三二连读大专、普通中专） 本专业培养计算机及相关设备的使用、维护、管理等方面的操作人员和销售人员； 本专业主要面向应用计算机技术的相关企事业单位，从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作；本专业主要介绍内容有常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等；本专业的技能方向为办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销；本专业对应的职业工种为计算机操作员、打字员、电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验员、计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员； 本专业可获取的职业资格证书有计算机操作员、电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验员。

计算机网络技术专业-济南重工股份有限公司技工学校

（山东省教学改革试点专业、济南市骨干示范专业、三二连读大专、普通中专） 本专业培养计算机网络组建、应用的操作人员及相关产品销售人员； 本专业毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域，从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及相关产品销售等工作； 本专业教学主要内容有常用软件应用、电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、综合布线设计与施工、网络设备安装与调试、网络服务器的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作、网站建设与管理、网络信息安全；本专业的技能方向为综合布线设计与施工、网络设备安装与调试、无线网络安装与维护、网络管理与维护、网络产品营销、网络与信息安全等；本专业对应职业（工种）有网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师、计算机网络技术人员等； 本专业可获取的职业资格证书有维修电工、网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师。

计算机速录-济南重工股份有限公司技工学校

本专业培养计算机快速录入的操作人员；本专业毕业生主要面向行政办公、新闻、出版、专业录入等领域，从事会议、演讲、发布会等场合的实时记录，以及文字信息和数据的录入等工作。

计算机平面设计-济南重工股份有限公司技工学校

本专业培养计算机平面设计领域的操作人员；本专业主要面向计算机平面设计领域，从事计算机图形图像处理、广告、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计等技术应用和操作工作。 7.东方道迩定向委培班 三、热门专业

计算机应用与维修-济南重工股份有限公司技工学校

培养目标:: 培养具备一定的理论基础和实践技能，能够从事计算机组装与维修、计算机系统管理与维护、网站的构建与制作、数据库使用及管理的高技能人才。

计算机及应用专业(学制三年)-济南市历城职业中专

通过三年的理论学习与专业实训，使学生掌握计算机专业所必需的文化知识及基本专业理论有正确的职业意识和良好的职业道德，具备软件使用、机器配置、维护及运用的技能，能熟练操作计算机。可考取中高级证书。

计算机网络技术专业(学制三年)-济南市历城职业中专

通过理论学习与专业实训:，使学生掌握计算机网络专业所必需的基本知识，有正确的职业意识和良好的职业道德，具有从事计算机网络工程运行及施工的基本技能，具有一定的软件开发能力，能胜任计算机网络设计、网络管理、网络维护及网络施工等工作。可考取中高级证书。

计算机-山东工商行政管理学校

计算机基础、计算机操作系统、计算机英语、计算机网络技术、计算机图形设计等课程 计算机网络与软件 计算机网络、 移动软件开发、国际软件开发与应用、动漫设计、动画与影视等课程

计算机广告制作(广告设计)-山东城乡建设职工中等专业学校

主要培养从事广告设计:、平面设计、包装设计、工艺美术设计等应用型技术人才。毕业后可获得NTC高级平面设计师技术证书及劳动厅颁发的广告设计师国家职业资格证书。
主要专业课程:：平面设计、标记设计、招贴设计、CI设计、包装设计、书籍装帧、photoshop图像处理、coreldraw、pagemaker排版、premiere影视剪辑、AE后期合成、喷绘写真技术等。

计算机动画制作(影视动漫)-山东城乡建设职工中等专业学校

主要培养从事电视:、影视动画制作、影视广告制作、漫画、插画绘制，游戏设计制作等设计工作人员。毕业后可获得动漫设计师、高级多媒体作品制作员等国家职业资格证书。
主要专业课程:：漫画、插画绘制、速写、运动规律、原画设计、分镜头设计、中间画技术、场景设计、flash技术、photoshop图像处理、painter绘画、premiere视频处理、AE后期特效合成、3dsmax动画制作。

计算机应用与维修(维护与商务方向)-山东城乡建设职工中等专业学校

主要培养从事计算机应用:、熟练使用办公自动化和图形图像处理软件、能完成中小型网络的构建和网站维护，能对计算机及外部设备、手机及数码产品进行故障检测、诊断和维修、能从事网站运营策划推广、网站设计和电子商务、商务办公助理、网络营销的复合型技能人才。毕业可获得计算机（微机）维修工、计算机操作员、电子商务员（中）、助理电子商务师（高）职业资格证书。 　
主要专业课程:：办公自动化、计算机工具软件、计算机组装与维护、手机维修、综合布线、网络搭建、多媒体制作、程序设计、计算机故障检测与维修、计算机外设和办公自动化设备维护、电子商务、网络营销、商务谈判、网页制作与网站建设、计算机网络安全技术等。

计算机应用技术-山东城乡建设职工中等专业学校

计算机应用-济南第九职业中等专业学校

本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位，从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。2.数字媒体技术应用

计算机平面设计-济南第九职业中等专业学校

本专业培养计算机平面设计领域的操作人员。毕业生主要面向计算机平面设计领域，从事计算机图形图像处理、广告制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计等技术应用和操作工作。

计算机网络技术-济南第九职业中等专业学校

本专业培养计算机网络组建、应用的操作人员及相关产品销售人员。毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域，从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及相关产品销售等工作。

计算机速录-济南第九职业中等专业学校

本专业培养计算机快速录入的操作人员。毕业生主要面向行政办公、新闻、出版、专业录入等领域，从事会议、演讲、发布会等场合的实时记录，以及文字信息和数据的录入等工作。

济南市技师学院计算机动漫技术【高中、四年】-济南市技师学院

一、专业概述 1．专业名称及含义

1专业名称 计算机动漫技术-济南市技师学院

1.2专业含义 本专业主要培养运用二维、三维设计应用软件以及各种视频编辑软件进行平面广告、三维动画设计、商品包装、VI等平面设计制作、商业空间、展示空间设计制作以及视频编辑的电脑设计及处理软件等操作人员。 2．招生对象 高中毕业生及职业院校本专业或相关专业毕业生，，且身体健康，反应灵敏，无色盲、色弱。
学制:3．　　四年。 二、培养目标 本专业培养具有电脑美术设计基本理论知识和专业设计与制作能力型的人才。具体应达到以下要求：
职业道德方面:1． 具有较高的政治、道德素养，有较强的敬业精神和良好的职业道德。
职业能力方面:2． 2.1掌握一定的美术设计理论知识及计算机基础知识，具有一定的造型能力、色彩应用能力及设计能力。 2.2能熟练地运用电脑设计软件进行各种艺术效果的处理与制作，熟练地应用电脑艺术处理的各类相关设备。 2.3能适应平面设计、三维动画制作、形象展示设计等相关的电脑艺术设计软件操作工作。
本专业学生毕业时:3．，可获得济南技术学院毕业证书，并根据学生申报的工种经国家技能鉴定考试合格者可获得劳动和社会保障行政部门颁发的相应工种的技师资格证书。 三、教学原则 坚持理论与实践相结合的原则，在注重技能掊养的前提下，进一步加强理论知识和基础知识的学习，以提高学生的艺术素质，并使其技能水平达到较高层次。突出教学与应用紧密结合的特点，重视岗位实际操作技能的训练，将电脑设计软件的学习融于实际案例之中，讲练结合，加强对学生设计能力及岗位应变能力的培养。
高中毕业生报技师各专业:，教学活动分三个阶段进行，即2+2+2。具体安排如下：入学后，前两年在学院进行教学，完成中、高级基本课题训练，达到高级工水平；后两年，确定研究的技术课题，到企业、公司进行学习与生产实践，并选聘企业技师、高级技师作为指导教师进行专门指导学习，总结生产工作经验及绝活技术。这两年是技师能力培养直至达到技师标准的关键。毕业时开始参加技师资格考试。考试未通过者，两年内参加技师职业资格考试免费辅导。 选聘企业技师、高级技师专门对学生进行技术攻关，15%的取证率。技师资格考试未通过者，两年内学生就业实习不达标者采用“招回制”，学院免费进行辅导培训。 。 序号课 程学 期 时 数总学时数第一学年第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期理论一体化理论一体化理论一体化理论一体化社会生产实习 毕业设计 技师鉴定 周 数16202020 公共课 1素质教育2 322体 育2 2 2 1123英 语2 2 724就业指导 2 36专业基础课 5计算机应用基础 6 966美术基础6 967色彩 4 808打字 2 32专业技能课 9组装与维护 6 12010Photoshop 4 6 184113dsmax 6 12012Autocad 6 9613MAYA 8 16014Flash动画 6 12015CorelDRAW 4 8016角色动画 1018017Illustrator 4 8018渲染技术 6 16019视频处理技术 4 12020AE视频效果 610821三维综合实践 814422平面综合实践 472 合计： 理论与技能综合考试 2周毕业设计4周 合计 周学时 门数8775

济南市技师学院计算机网络技术与维修【高中、二年】-济南市技师学院

一、专业概述 1．专业名称及含义

1专业名称 计算机网络技术-济南市技师学院

1.2专业含义　　本专业主要培养从事计算机应用软件的安装、设置和使用、以及网页制作，局域网的安装调试维护和管理等相关高级技术人员。 2．招生对象 高中毕业生及职业院校本专业或相关专业专业的毕业生，且身体健康，反应灵敏，无色盲、色弱。
学制:3． 两年。 二、培养目标
本专业培养培养德:、智、体全面发展的，既掌握计算机应用和网络技术所需要的专业知识和技术基础理论，又具有一定的操作技能，懂得一定生产管理知识的高级技术技能人才。具体应达到以下要求：
职业道德方面:1．
具有良好的职业道德:，责任心强，有爱岗敬业的精神。
职业能力方面:2． 2.1文化课方面 具有较好的语言和文字表达能力；要求掌握一定数量的计算机专业词汇能借助工具书读懂技术说明书和有关资料；掌握计算机数学基础知识，有一定的逻辑思维、判断和分析能力。 2.2专业理论方面 掌握电路分析的基本方法，理解微机系统的基本结构、工作原理及其常用的接口技术，理解网络数据库的基本原理，并掌握管理、维护和开发应用方法；掌握网络管理、维护和开发应用方法；掌握网络管理、网络安全的基本概念和方法，掌握网络技术的基本应用。 2.3技能方面 能熟练使用常用的系统工具软件对系统进行检测与维护，能进行网站建设及网页制作，能使用高级程序设计语言编写一般使用等程序，能对网络数据库进行操作、管理、备份、维护和开发应用，熟练掌握网络操作系统的安装、设置、使用及管理。掌握局域网的设计配置预算及安装，服务器设置及管理，掌握使用技术，掌握Internet网络管理和维护网络安全的方法。 掌握计算机网络技术工种的操作技能并有一个以上工种达到高级工水平，在本专业学习毕业后可适应计算机行业及其他企事业单位，从事计算机操作和网络管理水平。
本专业学生毕业时:3．，可获得济南技术学院毕业证书，并根据学生申报的工种经国家技能鉴定考试合格者可获得劳动和社会保障行政部门颁发的相应工种的高级职业资格证书。 三、教学原则 1．在教学中要理论联系实际，多从应用的角度去引导学生学习专业理论知识。 2．计算机的发展日新月异，在教授专业知识时要融入新知识。 3．采用多媒体教学手段，以优化教学效果。 4．局域网的设计、安装、调试与维护要强调动手能力的培养。 5．在整个教学过程中要强化技能教学。 6．重视道德教育和职业能力的培养，使学生在毕业以后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神、有较强的岗位工作能力，在工作中有创新思维，创新能力及创业能力。 序号课 程学 期 时 数总学时数第一学年第二学年第一学期第二学期第三学期第四学期理论一体化理论一体化理论一体化 周 数162018 公共课社会生产实践 1应用文写作2 322体育2 323政治教育2 324就业指导 2 36专业基础课 5五笔打字 2 326计算机英语2 327计算机应用 4 648网络概论6 969网络营销 4 72专业技能课 10计算机组装维护 6 622811网络操作系统 4 6412Photoshop 6 6 21613网页制作 6 622814Flash 6 622815局域网组建与维护 6 12016网络服务搭建（网站安装） 6108理论与技能综合考核 2周 合计 周学时1416 门数9 5 6 20总学时理论224 0 108 332一体化 256 600

济南市技师学院计算机图形图像处理【高中、二年】-济南市技师学院

一、专业概述 1．专业名称及含义 1.1专业名称　计算机图形图像处理。 1.2专业含义　本专业主要培养运用电子排版、二维、三维设计应用软件以及各种视频编辑软件进行平面广告、书装版式、商品包装、VI等平面设计制作、商业空间、展示空间设计制作以及视频编辑的电脑设计及处理软件操作人员。 2．招生对象 高中毕业生及职业院校本专业或相关专业专业的毕业生，身体健康，反应灵敏，无色盲、色弱。
学制:3．　　二年。 二、培养目标 本专业培养具有电脑美术设计基本理论知识和专业设计与制作能力型的人才。具体应达到以下要求：
职业道德方面:1． 具有较高的政治、道德素养，有较强的敬业精神和良好的职业道德。
职业能力方面:2． 2.1掌握一定的美术设计理论知识及计算机基础知识，具有一定的造型能力、色彩应用能力及设计能力。 2.2能熟练地运用电脑设计软件进行各种艺术效果的处理与制作，熟练地应用电脑艺术处理的各类相关设备。 2.3能适应平面设计、装饰、展示设计等相关的电脑艺术设计软件操作工作。
本专业学生毕业时:3．，可获得济南技术学院毕业证书，并根据学生申报的工种经国家技能鉴定考试合格者可获得劳动和社会保障行政部门颁发的相应工种的高级职业资格证书。 三、教学原则 坚持理论与实践相结合的原则，在注重技能掊养的前提下，进一步加强理论知识和基础知识的学习，以提高学生的艺术素质，并使其技能水平达到较高层次。突出教学与应用紧密结合的特点，重视岗位实际操作技能的训练，将电脑设计软件的学习融于实际案例之中，讲练结合，加强对学生设计能力及岗位应变能力的培养。 序号课 程学 期 时 数总学时数第一学年第二学年第一学期第二学期第三学期第四学期理论一体化理论一体化理论一体化社会生产实践 周 数162020 公共课 1政治教育2 322体 育2 323应用文写作2 324就业指导 2 36专业基础课 5打字 2 2 726计算机应用基础 4 647美术基础4 648色彩 4 809施工工艺与预算 2 36专业技能课 10组装与维护 4 6411Photoshop 5 6 200123dsmax 5 6 20013Autocad 6 12014CorelDRAW 6 12015方正飞腾 610816方正书版 1221617平面综合设计 8144 理论与技能综合考试 2周 合计： 合计 周学时 1620门数965

济南市技师学院计算机图形图像处理【初中、四年】-济南市技师学院

一、专业概述 1．专业名称及含义 1.1专业名称　　计算机图形图像处理。 1.2专业含义　　本专业主要培养运用电子排版、二维、三维设计应用软件以及各种视频编辑软件进行平面广告、书装版式、商品包装、VI等平面设计制作、商业空间、展示空间设计制作以及视频编辑的电脑设计及处理软件等操作人员。 2．招生对象
初中毕业生:，且身体健康，反应灵敏，无色盲、色弱。
学制:3．　　四年。 二、培养目标 本专业培养具有电脑美术设计基本理论知识和专业设计与制作能力型的人才。具体应达到以下要求：
职业道德方面:1． 具有较高的政治、道德素养，有较强的敬业精神和良好的职业道德。
职业能力方面:2． 2.1掌握一定的美术设计理论知识及计算机基础知识，具有一定的造型能力、色彩应用能力及设计能力。 2.2能熟练地运用电脑设计软件进行各种艺术效果的处理与制作，熟练地应用电脑艺术处理的各类相关设备。 2.3能适应平面设计、装饰、展示设计等相关的电脑艺术设计软件操作工作。
本专业学生毕业时:3．，可获得济南技术学院毕业证书，并根据学生申报的工种经国家技能鉴定考试合格者可获得劳动和社会保障行政部门颁发的相应工种的高级职业资格证书。 三、教学原则 坚持理论与实践相结合的原则，在注重技能掊养的前提下，进一步加强理论知识和基础知识的学习，以提高学生的艺术素质，并使其技能水平达到较高层次。突出教学与应用紧密结合的特点，重视岗位实际操作技能的训练，将电脑设计软件的学习融于实际案例之中，讲练结合，加强对学生设计能力及岗位应变能力的培养。 序号课 程学 期 时 数总学时数第一学年第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期理论一体化理论一体化理论一体化理论一体化理论一体化综合实习社会生产实践 周 数 公共课 1政治教育2 322体 育2 2 2 2 1503语 文2 324数 学2 2 725英 语4 4 1446就业指导 2 36专业基础课 7计算机应用基础 6 6 2168美术基础6 969装饰设计理论 4 8010色彩 4 8011打字 2 4 12012施工工艺与预算 4 80专业技能课 13组装与维护 6 9614Photoshop 6 6 240153dsmax 6 6 24016Autocad 6 6 24017Flash动画 6 12018CorelDRAW 6 12019Indesign 6 12020illustrato 6 10821方正飞腾 6 10822方正书版 10 18023视频处理技术 6 10824平面综合设计 1020025三维综合设计 1020026综合排版设计 10200 合计： 理论与技能考核 2周 合计 周学时 门数886653

济南市技师学院计算机图文处理【初中、二年】-济南市技师学院

一、专业概述 1．专业名称及含义 1.1专业名称　　计算机图文处理。 1.2专业含义　　本专业主要培养运用二维设计应用软件以及各种编辑软件进行平面广告、书装版式、商品包装、VI等平面设计制作、商业空间、展示空间设计制作的电脑设计及处理软件等操作人员。 2．招生对象
初中毕业生:，身体健康，反应灵敏，无色盲、色弱。
学制:3．　　二 年。 二、培养目标 本专业培养具有电脑美术设计基本理论知识和专业设计与制作能力型的人才。具体应达到以下要求：
职业道德方面:1． 具有较高的政治、道德素养，有较强的敬业精神和良好的职业道德。
职业能力方面:2． 2.1掌握一定的美术设计理论知识及计算机基础知识，具有一定的造型能力、色彩应用能力及设计能力。 2.2能熟练地运用电脑设计软件进行各种艺术效果的处理与制作，熟练地应用电脑艺术处理的各类相关设备。 2.3能适应平面设计、装饰、展示设计等相关的电脑艺术设计软件操作工作。
本专业学生毕业时:3．，可获得济南技术学院毕业证书，并根据学生申报的工种经国家技能鉴定考试合格者可获得劳动和社会保障行政部门颁发的相应工种的中级职业资格证书。 三、教学原则 坚持理论与实践相结合的原则，在注重技能掊养的前提下，进一步加强理论知识和基础知识的学习，以提高学生的艺术素质，并使其技能水平达到较高层次。突出教学与应用紧密结合的特点，重视岗位实际操作技能的训练，将电脑设计软件的学习融于实际案例之中，讲练结合，加强对学生设计能力及岗位应变能力的培养。 本专业重点加强岗位技能训练，学生可根据自身条件自主选择学习。 序号课 程学 期 时 数总学时数第一学年第二学年第一学期第二学期第三学期第四学期理论一体化理论一体化理论一体化社会生产实践 周 数162020 公共课 1选修课政治教育2 322体 育2 2 72专业基础课 3考查课计算机应用基础 6 964色彩 4 805美术基础4 646打字 4 64专业技能课 7考试课Office2003案例 6 1208组装与维护 4729平面综合设计 814410Indesign 6 12011Photoshop 6 6 18412Autocad 610813CorelDRAW 6 12014方正飞腾 6 12015方正书版 12216 合计： 5401620 理论与技能综合考核 2周 合计 周学时822624 30 门数865

计算机应用技术专业:-山东省济南商贸学校

本专业为我校特色骨干专业，主要面向IT行业、大型商场等企事业单位，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，从事办公自动化应用、计算机系统的管理、维护和应用以及计算机产品销售等工作的中级专业技术人才。开设的主要专业课程有：微机应用基础、WINDOWS、中文网页制作、VB程序设计、市场营销、计算机原理、数据库应用基础、电子商务、计算机组装与维修、常用工具软件、计算机网络技术、多媒体技术应用、网页制作、动画设计制作、C语言、微机录入等。

计算机网络技术专业:-山东省济南商贸学校

本专业主要面向各企:、事业单位部门的局域网、计算机系统，培养从事计算机网络技术与信息处理，软硬件的建设、维护、管理和开发等工作的中级专业技术人才。开设的主要专业课有：计算机应用基础、计算机电路基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、电工基础、微机安装与维修、网络操作系统、企业网络技术、多媒体技术应用、数据库、网页设计与制作、INTERNET应用、电子商务、PHOTOSHOP图形图像处理等。

计算机系统维护专业:-山东省济南商贸学校

本专业主要面向计算机公司、各企、事业单位的局域网、计算机系统，培养从事计算机软硬件的建设、维护和开发等工作的中级专业技术人才。开设的主要专业课有：计算机原理、操作系统、电工基础、电子线路、计算机应用基础、单片机原理与应用、汇编语言程序设计基础、计算机系统结构、微机组装与维护、计算机网络技术、微机接口及常用电路应用、外围设备原理与维修等。

计算机多媒体技术:-山东省济南商贸学校

主要面向社会各企事业单位的计算机室、多媒体制作室及计算机办公岗位，培养从事计算机多媒体软件设计制作、计算机操作以及计算机产品的销售、管理、维护等工作的中级技术人才。开设的主要专业课程有：计算机电路基础、操作系统、办公软件、管理信息系统、高级语言程序设计初步、数据结构、数据库应用基础、微机安装与维修、电脑美术设计、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护、通信技术等。

计算机应用专业:-山东省济南商贸学校

本专业为我校特色骨干专业，主要面向IT行业、大型商场等企事业单位，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，从事办公自动化应用、计算机系统的管理、维护和应用以及计算机产品销售等工作的中级专业技术人才。开设的主要专业课程有：微机应用基础、WINDOWS、中文网页制作、VB程序设计、市场营销、计算机原理、数据库应用基础、电子商务、计算机组装与维修、常用工具软件、计算机网络技术、多媒体技术应用、网页制作、动画设计制作、C语言、微机录入等。

计算机动漫与游戏制作专业:-山东省济南商贸学校

本专业是我校特色骨干专业，主要面向影视机构、音像出版机构、动画制作公司、网络与多媒体制作公司、广告公司、公关展示推广机构等单位，培养掌握熟练的电脑造型设计手段和影视、电脑动画设计与制作等技能，从事现代影视、网络及各种广告的电脑动画设计与制作等工作的中级专业技术人才。开设的主要专业课程有：计算机应用基础、动漫素描、色彩、平面构成、动漫色彩构成、原画创意、网络基础、游戏制作原理、设计基础、图形设计、网页设计、动画设计、3DMAX动画制作等。

计算机速录专业:-山东省济南商贸学校

本专业与济南电子信息工程学校联合办学,主要面向电视台、速录公司、法院、政府部门等企事业单位，培养从事语言信息的记录及各种会议现场记录，司法系统庭审记录，电视台电视节目字幕配备等工作的专业技术人才。开设的主要课程有：计算机应用基础、电脑排版技术，计算机速录技术和技巧，语文与写作，秘书学、法律基础等

计算机速录技术专业:-山东省济南商贸学校

本专业与济南电子信息工程学校联合办学,主要面向电视台、速录公司、法院、政府部门等企事业单位，培养从事语言信息的记录及各种会议现场记录，司法系统庭审记录，电视台电视节目字幕配备等工作的专业技术人才。开设的主要课程有：计算机应用基础、电脑排版技术，计算机速录技术和技巧，语文与写作，秘书学、法律基础等。 二十七、广告设计与排版技术专业： 本专业与济南电子信息工程学校联合办学,主要面向报社、排版公司、广告公司、图书公司、出版部门等大型企事业单位，培养具有高文化素质、掌握广告设计和排版技术并能从事相关工作的专业技术人才。开设的主要课程有：五笔字型、计算机文化基础、方正飞腾、PhotoShop，电脑排版技术，PageMaker、CorelDRAW、InDesign、语文、英语等。

章丘市第一职业中等专业学校计算机专业-章丘市第一职业中等专业学校

专业名称:计算机应用技术-济南电子机械工程学校

培养目标:：本专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。 业务范围：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室和办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售工作。
主要课程:：电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序初步设计、数据结构等。

专业名称:计算机网络技术-济南电子机械工程学校

培养目标:：本专业培养计算机网络安装、测试、维护、管理和应用技术人员。 业务范围：本专业毕业生主要面向计算机网络技术开发与应用的基层单位，从事计算机网络安装、测试、维护与管理等有关的技术工作，以及计算机网络产品的销售等工作。
主要课程:：电工基础、计算机电路基础、计算机应用基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、微机安装与维修、网络操作系统等。

【计算机技术应用】-山东省公路高级技工学校

培养计算机动画制作:　　、广告制作、多媒体制作、室内设计、电子商务、新闻采编与制作、摄影摄像技术等方面的中高级技术人才。
学生毕业后可从事摄影:　　、摄像、广告设计、动画制作、影视编辑、网站建设等相关工作。

计算机网络技术-济南铁道职业技术学院

17软件技术（校企合作专业，学院代码及专业代号调整请查阅“2014年普通高等学校专科（高职）批分专业招生计划变更通知”）

计算机类(中外合作办学)(动漫设计与制作)-济南铁道职业技术学院

● 文科 第17页
山东职业学院:C328

升学班代码:402开设专业汽车维修、计算机应用与维修-济南交通技师学院

学制三年:技工学籍 网报可分三批次填报
就业班代码:4、：402开设专业汽车维修、汽车钣金、数控加工、计算机应用与维修学制三至四年技工学籍网报可分三批次填报

济南建筑工业学校计算机专业-济南建筑工业学校

　　本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
本专业开设的主要课程有:　　：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

济南建筑工业学校计算机类专业设置-济南建筑工业学校

　　计算机及应用计算机及应用

计算机科学与技术-济南建筑工业学校

计算机应用技术专业-济南信息工程学校

（济南市骨干示范专业、三二连读大专、普通中专） 本专业培养计算机及相关设备的使用、维护、管理等方面的操作人员和销售人员； 本专业主要面向应用计算机技术的相关企事业单位，从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作； 本专业主要介绍内容有常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等； 本专业的技能方向为办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销；本专业对应的职业工种为计算机操作员、打字员、电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验员、计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员； 本专业可获取的职业资格证书有计算机操作员、电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验员。

计算机网络技术专业-济南信息工程学校

（山东省教学改革试点专业、济南市骨干示范专业、三二连读大专、普通中专） 本专业培养计算机网络组建、应用的操作人员及相关产品销售人员； 本专业毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域，从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及相关产品销售等工作； 本专业教学主要内容有常用软件应用、电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、综合布线设计与施工、网络设备安装与调试、网络服务器的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作、网站建设与管理、网络信息安全； 本专业的技能方向为综合布线设计与施工、网络设备安装与调试、无线网络安装与维护、网络管理与维护、网络产品营销、网络与信息安全等；本专业对应职业（工种）有网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师、计算机网络技术人员等； 本专业可获取的职业资格证书有维修电工、网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师。

山东职业学院计算机网络技术专业-山东职业学院

【专业优势】本专业是山东省省级特色专业、省级教学示范建设专业。与H3C、华为、美国思科公司等国际知名企业合作，共建H3C订单班、思科网络学院和红帽网络学院，将H3CSE等国际权威行业认证融入课程，结合铁路行业用人需求为铁路信息化建设培养人才，保障毕业生高质量就业。多次荣获H3C优秀网络学院、优秀思科网络技术学院。国家级、省级精品课3门，获得全国职业院校技能大赛一等奖2项，山东省技能大赛一等奖9项，二三等奖30余项。
培养目标:【】面向电子信息产业领域及铁路行业相关职业岗位，培养从事网络系统集成，网络管理与维护，网络安全，移动互联应用软件分析、设计、开发、应用和维护等工作的高素质技能型人才。
主干课程:【】网络系统集成方向：网络互联技术、IPV6技术、无线网络技术、Linux网络操作系统、网络安全管理与防护、服务器与虚拟化技术。移动互联开发方向：Java语言程序设计、大型数据库管理与开发、动/静态网页设计与实现、移动应用开发。
职业资格证书:【】H3C、华为、思科认证，网页设计师认证；云计算，网络安全，物联网等认证。
主要就业单位:【】中国移动、山东电信、联想集团、H3C、山东神州四季通信技术有限公司、北京、南昌等中国铁路各铁路局集团公司、IT网络运营商及代理商。

济南交通技师学院计算机应用与维修专业-济南交通技师学院

计算机应用与维修专业是我院早发展的专业之一，历经学院的发展与变迁，至今已有23年的办学历史，毕业生达3000多人。以质量求生存，以特色创品牌，以就业为导向，以成才为目标，确立鲜明的办学特色。积极推进教学改革，加强师资队伍建设。力争将计算机应用与维修专业建设学理念先进，人才培养模式先进，专业特色鲜明，毕业生就业率高、就业质量好的示范专业。
开设课程:： 办公软件应用、多媒体制作、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、计算机组装与维护、计算机网络设备安装与调试、常用办公自动化设备维护、平面设计、网页设计、电子商务与实训等。
培养目标:： 以培养计算机及外设维修为基础，了解企业生产操作流程并能按照作业规范，完成办公软件的熟练使用、系统维护、办公设备的使用、计算机组装及故障排除、平面设计等常规工作任务的计算机办公应用与维修操作人员。
就业方向:：通过本专业全面系统的学习，毕业后可从事商务文秘、网站编辑、平面设计、企业硬件维护师、企业网络管理员、信息系统维护员、CAD辅助图形设计（工程施工图、机械制图、家装设计图纸）、图像合成与处理、图文制作、数据库管理、网页动画设计师、网页美工、网站制作、网站开发、网站维护、网站运营经理等。

山东省安装工程技工学校计算机网络应用专业-山东省安装工程技工学校

培养目标:：本专业培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，熟练掌握计算机网络基础知识和应用技能，具备网络工程施工、网络设备维护、网络运行优化等能力的实战型中级技能人才。
主要开设课程:：数据库原理与SQL、SERVER、Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营等
就业方向:：在网络公司从事网络工程设计、施工与监理等工作，在企事业单位从事局域网规划与建设、局域网安全防范与故障排除等工作，在通信公司从事通讯网络监控与管理、网页前端设计、网站后台开发、网站维护等工作。

淄博信息工程学校计算机专业-淄博信息工程学校

我校计算机专业始建于1989年,是淄博市早创办计算机专业的职业学校。自计算机专业成立以来一直是我校致力于发展的拳头专业。每年都为社会输送各类计算机人才，在各自的工作岗位发挥着重要的作用，受到社会的好评。 计算机专业分为计算机网络技术、计算机应用、计算机动漫三个专业方向，现有现有专业教师20余名，全部教师都已达到计算机本科学历，更有多名教师考取了研究生学历。教学态度严谨，知识拓展灵活等是本专业授课的重要特点，更是各位教师励志追求的目标。 学校每年都投入大量的资金，改善学生的实验、实习环境。现学校设置有11个微机室，为学生提供专业学科的上机实习所需要的软、硬件环境。苹果机房的建立、组装维修专业机房的建立、神州数码网络机房的建立让专业的硬件设施又上了一个层次。在示范校建设期间，专业与联想、锐捷深度合作，建立了联想IT学院和锐捷网络学院，为学生提供了优良的实训平台。 学校投入了大量的财力支持老师外出学习，多位老师参加了神州数码的网络管理员培训、LINUX培训、网络工程师培训，三位老师在北京、青岛等地参加水晶石为期8个月的影视后期制作等培训。雄厚的师资力量让我们学校的微机专业在淄博市的各个中职学校中的教学水平始终处于领先的位置。有了良好的教师才为学生的成才打下良好的基础。 计算机网络技术专业作为计算机专业的拳头专业，在人才培养模式上紧跟企业需求和学生实际，在“工学结合，企业冠名，联合培养”人才培养模式基础上积极展开调研，紧紧依靠本地企业进行模块化课程改革，逐步探索出“全程项目，校企融合一体化”的人才培养模式。计算机网络技术专业积极参加技能大赛，智能家居项目获得全国技能大赛二等奖的优异成绩。 计算机专业的所有教师，将会以饱满的热情投身到职业教育中去，为学生的长远发展，为区域经济的发展做出自己的贡献。

计算机应用-济南六职专

主要开设课程:：计算机应用、网页制作、Flash动画制作、音视频编缉、图形图像处理、计算机组装与维护、录入与图文混排、常用工具软件、数字多媒体技术、影视后期制作技术等。 学生毕业由学校统一推荐就业，就业方向为面向企事业单位熟练运用办公软件的办公室文员、网络管理员、网站建设维护人员、计算机公司的技术人员、广告公司和网站及电视台的平面设计、二维三维动画设计及视频编辑与影视后期制作人员，协议实习就业单位主要有山东旅科、中国移动山东分公司、鲁能德力、省电子器材公司等。

计算机动漫与游戏制作-济南六职专

本专业主要开设素描基础:、色彩与构成、Photoshop图像处理、CorelDraw、动漫手绘技法、动画造型设计、数字多媒体技术、Flash动画、AfterEffects影视特效、Premiere视频剪辑技术、Maya初、中级三维动画基础等专业核心课程，培养动漫艺术制作、影视广告制作、网络媒体及计算机应用开发等领域的中等专业技能型人才。 学生毕业由学校统一推荐就业，协议实习就业单位主要有济南漫博通、三显广告、九维影画、天和动画公司等。 三二连读（五年制大专）：学制五年（仅招收应届初中毕业生），毕业颁发国家承认的大专毕业证书。
与济南职业学院联合办学:Ø ，颁发济南职业学院大专毕业证书。

计算机网络技术-济南六职专

专 111 051400 三年 职业中专 051300 三年 职业中专 082500 三年 职业中专 091300 三年 职业中专 090500 三年 职业中专 200 济南市 200 济南市 100 济南市 40 济南市 60 济南市 中机电、教控、计算机为国家示范性专业，数控专业还是济南唯――个省级品牌建 部 计算机应用 090100 三年 职业中专 50 济南市 设专业。学校另设有“三?二连读”五年一贯制高职大专班。是省教育厅批准的济 南市两所“3+4”贯通培养试点学校之一。 专业对口，校企对接，学生就业率达到 98%。学校是重汽集团、浪潮集团、齐鲁软件园、三星集团、LG 公司、中电装备、柯尼卡?美能达、长城汽车等百家名企的订单培养基地。 桃李芬芳，成绩显著 38年来，为社会培养和输送技术技能型人才4万余人。毕业生遍布全国各地， 涉及各行各业，服务与社会经济发展。学校先后荣获”全国教育系统先进集体”等国 家及荣誉13个，“教学工作先进单位”等省级荣誉32个，“德语规范化学校”等市级 荣誉47个。2012年荣获全国大赛金牌．填补了济南币历史空白。在第九届全国“文 明风采大赛”中，荣获全国决赛优秀组织奖。是山东省、济南市机电数控技术技能大 赛基地，山东省中职师资培训基地，德国爱科特(ECKERT)教育集团授权的中国区域 唯一师资培训基地。 设施先进，满足需求 设备先进、完善，拥有大型立式、卧式数控机床等设备1100台套，能满足6000名学生操作需要。实训面积1.1万平方米，建有数字化校园，实现了行政办公、教学管理、学生管理、图书借鉴、食堂就餐、安全管理的信息化和智能化。 交通便利，区位优越 地处102省道、胶济铁路、济青高速、绕城高速、济南国际机场的交通枢纽。位于济南东部产业核心地段，毗邻临港开发区、济南高新技术开发区，紧依济钢、重汽、浪潮、齐鲁制药等百家企事业单位。 会计 120100 三年 职业中专 50 济南市

计算机信息管理-济南六职专

0304-3 二年 高级技工 240 高中、中专、技校起点 6 电子商务 0603―3 二年 高级技工 300 高中、中专、技校起点

计算机应用技术-山东劳动职业技术学院

培养目标:：培养生产和服务一线所需要的具备计算机硬件技术能力、底层软件技术能力、能从事计算机应用软件开发、计算机系统管理与维护工作，能胜任计算机管理员、多媒体制作员、CAD绘图员、程序员等工作的应用型高技能专门人才。
主干课程:：专业英语、网页设计、程序设计语言、数据结构、软件工程、FLASH、数据库管理及应用、Web程序设计、计算机组装与维修、计算机图像处理技术等。

计算机网络技术-山东劳动职业技术学院

培养目标:：培养具有网络规划与设计、综合布线、网络配置与网络安全管理等技能的高技能专门人才。通过大量的实训和网络工程实践，使学生能够熟练从事网络构建、网页设计与网站建设、网络维护和网络安全管理以及编程等工作。
主干课程:：WindowsServer、Linux、操作系统微机原理与接口、程序设计、网络布线与标准、局域网技术与组网工程、网络布线与互连、网页设计与网站建设、网络安全与管理等。

计算机广告制作-山东劳动职业技术学院

培养目标:：培养既有扎实的专业基础知识和专业理论知识、又有熟练掌握电脑设计与制作能力，具有现代设计思想理念、具备市场竞争能力的广告策划和设计的专业人才。
主干课程:：素描、色彩、速写、平面构成、立体构成、PHOTOSHOP、艺术欣赏、广告学概论、装饰画、设计定位、字体设计、标志设计、VI设计、图形设计、网页设计、包装设计、海报与招贴设计等。

计算机网络应用-山东劳动职业技术学院

培养目标:：培养具有专业基础知识和基本理论，通过交互式的课堂演示和实际操作，使学生深刻了解网卡、集线器、交换机、路由器、防火墙等的配置和操作，具备网络规划与设计、综合布线与认证、网络安全管理等技能的高技能人才。
主干课程:：WindowsServer、Linux、操作系统微机原理与接口、程序设计、网络布线与标准、局域网技术与组网工程、网络布线与互连、网页设计与网站建设、网络安全与管理等。

计算机应用与维修-山东劳动职业技术学院

培养目标:：培养具备一定的理论基础和实践技能，能够从事计算机组装与维修、计算机系统管理与维护、网站的构建与制作、数据库使用及管理的高技能人才。
主干课程:：计算机组装与维修、计算机图像处理、计算机网络基础、数据库管理及应用、程序设计语言、网页设计。

计算机应用技术(计算机应用与维护)-山东劳动职业技术学院

培养目标:：培养具备计算机硬件技术能力、底层软件技术能力、能胜任计算机管理员、多媒体制作员、CAD绘图员、程序员等工作的应用型高技能专门人才。
主干课程:：语文、数学、英语、计算机应用基础、电工与电子技术、专业英语、网页设计、程序设计语言、数据结构、软件工程、FLASH、数据库管理及应用、Web程序设计、计算机组装与维修、计算机图像处理技术、毕业设计等。

计算机应用技术(信息管理与信息系统方向)-济南铁道职业技术学院高新校区

（直通本科学历）
培养目标:：本专业培养具备现代管理学理论、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面知识，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理以及应用软件开发维护、数据库设计和管理、网络程序设计、多媒体产品应用开发等工作的应用技能型专门人才。
专业特色:：1、拥有优越的实验条件、经验丰富的教师团队，并面向社会需求，建立动态教学计划，倡导案例教学，加大实训力度，实现了学生实用技术与企业需求的无缝对接。2、安排免费的专升本考前辅导，鼓励学生继续深造。 双证――本科直通车 学院将重点辅导本专业的学生考取由国家权威认证机构颁发的从业资格证书，例如：企业信息管理师、电子商务师、高新技术人才网络管理工程师等，并在“双证教育”基础上合理安排“含金量”高的本科教育，帮助学生获取本科学历并申请学位，使获取本科学历的周期缩短、考试压力减小，满足社会对求职者“能上岗+有学历”的双重需求。
主干课程:：管理学、信息管理系统、网络实用技术、动态网页制作、广告创意与动画设计、C语言程序设计、平面动画制作等。
就业方向:：可在各种行政事业单位、大中型企业中从事计算机系统、设备、网络安装、使用、管理及网站应用程序开发、网站维护、网页制作、信息化等工作。 校企合作：山东开泰集团、联想集团、浪潮集团、NEC软件（济南）公司、上海启明、东忠软件、东华软件、中国联通、济南铁通等。

计算机网络技术-济南铁道职业技术学院高新校区

（直通本科学历）
培养目标:：本专业培养具有良好的职业道德及较强的实践动手能力、创新和创业能力，具备计算机网络专业所必需的基础理论知识和专业知识，能够从事局域网的组建、管理与维护，网络工程项目的设计与施工，网络产品的销售及售后服务，网站建设与管理等工作的高素质技能型专门人才。
专业特色:：1、本专业是山东省“网络安全新技术”省级师资培训项目，拥有一流的网络实验设备和实习环境，师资力量雄厚。2、安排免费的专升本考前辅导，鼓励学生继续深造。 双证――本科直通车 学院将重点辅导本专业的学生考取由国家权威认证机构颁发的从业资格证书，例如：软件工程师、网络工程师等，并在“双证教育”基础上合理安排“含金量”高的本科教育，帮助学生获取本科学历并申请学位，使获取本科学历的周期缩短、考试压力减小，满足社会对求职者“能上岗+有学历”的双重需求。
主干课程:：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等。
就业方向:：学生毕业后，可在大中型企业和行政事业单位从事计算机单机和网络设备的安装、操作、管理和维护、销售等工作。 校企合作：山东信息通信技术研究院、山东星科智能科技有限公司、山东正元地理信息工程有限公司等。

山东省特殊教育中专学校计算机应用技术专业介绍-山东省特殊教育中专学校

培养目标:： 该专业培养从事计算机软件、硬件的维护与应用，计算机网络系统维护、管理和开发的高技能应用型人才。
毕业生具备的主要能力:： 具有阅读英文专业资料与文献的基础能力；具有对软件的基本编程的能力；具有计算机软件、硬件的管理和维护能力；具有计算机网络的建设、管理与维护能力。
主要课程:： 计算机组装与维护、常用工具软件、VisualBasic、Linux应用、网络与信息安全、AutoCAD绘图工具、3DSMAX、电子商务等。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书： 计算机操作员高级职业资格证书。 短期培训： 计算机操作员等，并由劳动厅统一颁发相应的中、高级职业资格证书。

计算机应用专业-山东省特殊教育中专学校

培养目标:：该专业是为适应信息时代要求，为企事业单位、网络公司、软件设计公司、广告动画及建筑设计公司、科技市场和出版社等单位培养掌握办公自动化知识、平面、三维图形制作知识、动画设计知识、网页设计知识及网络组建与维护知识的中等专业人才的平台。
毕业生具备的主要能力:：熟悉各种办公软件和设备的操作，并且能够维护、维修各种办公设备；具备中小型局域网、计算机机房的设计规划、组建管理和维护的能力，并能排除常见的软硬件故障；熟练掌握用于平面设计、动画设计及网页设计的各种软件。
主要课程:：计算机基础、Photoshop图像处理、Access数据库、Flash动画制作、FireworksWEB图像设计、网页设计、计算机组装与维护、计算机网络技术等。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书：计算机操作员等中级职业资格证书。

计算机应用技术专业-山东省特殊教育中专学校

培养目标:：该专业培养从事计算机软件、硬件的维护与应用，计算机网络系统维护、管理和开发的高技能应用型人才。
毕业生具备的主要能力:：具有阅读英文专业资料与文献的基础能力；具有对软件的基本编程的能力；具有计算机软件、硬件的管理和维护能力；具有计算机网络的建设、管理与维护能力。
主要课程:：计算机组装与维护、常用工具软件、VisualBasic、Linux应用、网络与信息安全、AutoCAD绘图工具、3DSMAX、电子商务等。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书：计算机操作员等高级职业资格证书。

山东省特殊教育中专学校计算机专业介绍-山东省特殊教育中专学校

该专业是为适应信息时代要求，为企事业单位、网络公司、软件设计公司、广告动画及建筑设计公司、科技市场和出版社等单位培养掌握办公自动化知识、平面、三维图形制作知识、动画设计知识、网页设计知识及网络组建与维护知识的中等专业人才的平台。
毕业生具备的主要能力:： 熟悉各种办公软件和设备的操作，并且能够维护、维修各种办公设备；具备中小型局域网、计算机机房的设计规划、组建管理和维护的能力，并能排除常见的软硬件故障；熟练掌握用于平面设计、动画设计及网页设计的各种软件。
主要课程:： 计算机基础、Photoshop图像处理、Access数据库、Flash动画制作、FireworksWEB图像设计、网页设计、计算机组装与维护、计算机网络技术等。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书：

计算机操作员等中级职业资格证书。-山东省特殊教育中专学校

短期培训： 计算机操作员等，并由劳动厅统一颁发相应的中、高级职业资格证书。

计算机科学与技术-山东英才学院

培养目标:：具有扎实的计算机软硬件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，软件和网络技术的开发，信息管理和维护的应用型专门技术人才。
主要课程:：高等数学、离散数学、数字电路、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、编译原理、数据库原理、概率论与数理统计、JAVA语言程序设计、单片机应用技术、软件工程、计算机网络技术、专业英语、微机原理与接口技术、网站建设与设计等。
就业方向:：毕业生适宜到高职、高专等学校从事技术工作和教学工作；企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机软件及其应用研究和科技开发工作；继续攻读计算机科学与技术及与计算机科学相关的交叉学科的硕士学位。

计算机信息管理(旅游电子商务)-山东旅游职业学院

培养具有电子商务知识和计算机网络技术，能熟练掌握语言程序设计、网页制作、电子商务实用操作专业技能的高素质技能型人才，能够胜任银行后台运作、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护等工作岗位，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理、客户服务等工作。 四、招生对象和报考条件 （一）招生对象 凡参加山东省2014年普通高等学校招生报名的考生，均有资格报考我院单独招生考试；其中参加春季高考考生的单招报考类别，必须与春季高考所报专业类别一致，不可跨类别报考。 （二）报考条件 1、思想政治品德和身体健康状况的要求，均按照《2014年普通高等学校招生工作规定》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 2、每个考生限报一所单独招生的高职院校。 3、五官端正，女生身高在160cm以上，男生身高在170cm以上。 五、报名时间及方式 （一）报名时间 2014年3月24日至4月7日报名，逾期不予补报。 （二）报名方式 我院单独招生实行招生院校网上报名的方式，报名网址为我院招生信息网（）。报名时，考生必须准确地填写高考考生号（14位）及我院要求的相关信息，下载并填写《》，考生必须如实、清晰、完整、准确地填写个人报考信息，报名表于4月12日现场信息确认时交学院招生办公室。 如果考生上网不方便，也可以直接到山东旅游职业学院招生办公室（行政楼105室）报名，或者电话报名（报名电话：0531-81920108，81920112，81920213）。 六、考试科目及形式 1、文化课考试 文化课采用笔试的形式，时间120分钟，考试科目为语文、数学、英语三科。
职业技能测试:2、 采用面试的形式，时间10分钟，主要考查：形体形象、仪容仪表、语言表达、专业潜质等。 3、成绩计算办法 考生总成绩＝文化课成绩+职业技能测试成绩。考生考试成绩均以原始分呈现，计入录取总分。 4、考试安排 考试科目形 式日期、时间地 点文化课考试笔试4月13日上午9：30―11：30山东旅游职业学院（济南市经十东路3556号）职业技能测试面试下午13：30开始 七、技能大赛获奖免试政策 在校期间参加全国职业院校技能大赛、全省职业院校技能大赛获得三等奖以上奖项的中等职业学校考生，在毕业当年，可申请免试进入我院对口专业（专科）学习。请获奖考生于4月7日前到我院招生办公室（行政楼105室）报名，所报专业类别应与获奖专业相同或相近。 八、单独招生时间进程表 时间工作内容3月24日―4月7日考生报名4月8日考生资格审查4月11日―4月12日公示通过资格审查考生名单4月12日考生到校确认、缴费、看考场4月13日单独招生考试4月14日阅卷评分4月15日确定预录名单4月16日―4月21日网上公示拟录取考生名单4月22日向省教育招生考试院报送录取考生名单，办理录取手续4月26日寄发录取通知书

计算机科学与技术-山东英才学院

培养目标:：具有扎实的计算机软硬件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，软件和网络技术的开发，信息管理和维护的应用型专门技术人才。
主要课程:：高等数学、离散数学、数字电路、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、编译原理、数据库原理、概率论与数理统计、JAVA语言程序设计、单片机应用技术、软件工程、计算机网络技术、专业英语、微机原理与接口技术、网站建设与设计等。
就业方向:：毕业生适宜到高职、高专等学校从事技术工作和教学工作；企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机软件及其应用研究和科技开发工作；继续攻读计算机科学与技术及与计算机科学相关的交叉学科的硕士学位。

计算机应用技术-山东英才学院

培养目标:：培养编程能力较强的软件工程师，使学生具有面向对象程序设计的编程能力，能够从事软件开发工作，进行面向对象程序设计。具备一定的分析问题、解决问题的能力。其次，培养学生的硬件应用能力，能够进行简单的硬件应用设计，掌握计算机控制技术，可进一步培养进行嵌入式开发工作。同时培养学生的多媒体应用能力，具备一定的多媒体软件应用能力。
主要课程:：专业概论、程序设计基础、电路与电子技术、离散数学、数据结构、操作系统 、计算机组成原理、计算机网络原理、微机原理、数据库、面向对象程序设计、软件工程、多媒体技术、单片机应用技术、软件项目开发等。
就业方向:：毕业后可在计算机应用技术及相关工商企事业单位从事科技开发、产品设计、软件制作、计算机维护、网络工程维护等相关工作。

计算机网络技术-山东英才学院

培养目标:：培养能力较强的网络工程师，使学生具备网络规划、网络实施综合能力，能够从事网络构建相关工作，进行企业网络管理，具备一定的分析问题、解决问题的能力。培养学生的软件设计能力，能够进行简单的网站设计，掌握web开发技巧。同时培养学生的多媒体应用能力，具备一定的多媒体软件应用能力。
主要课程:：专业概论、程序设计基础、电路与电子技术、离散数学、数据结构、操作系统 、计算机组成原理、计算机网络原理、数据库、面向对象程序设计、路由与交换技术、WEB程序设计、多媒体技术、计算机网络安全、计算机网络工程等。
就业方向:：毕业生能在网络设计与智能管理技术、网络工程建设、网络软件开发、网络操作管理与维护及相关工商企事业单位从事科技开发、产品设计、生产技术及管理工作。

计算机信息管理-山东英才学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，培养具备现代管理学、经济学理论基础，计算机信息科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理与电子商务等方面的知识和能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位以及计算机应用公司从事信息管理信息系统分析与设计、应用与管理的高级专门人才。
主要课程:：专业概论、程序设计基础、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络原理、会计学基础、财务管理学、多媒体技术、面向对象程序设计、数据库、管理信息系统、电子商务、软件项目开发、WEB程序设计等。
就业方向:：毕业生能在计算机信息资源管理、信息处理、信息系统开发、信息分析、咨询与服务、计算机应用技术及相关工商企事业单位从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作。

法律文秘专业(计算机速录方向)-山东英才学院

培养目标:：具有厚实的法律基础理论知识、办公文秘能力和很强的计算机速录技能的复合型人才。
主要课程:：民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、司法文书写作、办公文秘、计算机基础、中文五笔速录、中文速录。
就业方向:：法院、行政机关、企事业单位。主要从事法院书记员、速录秘书、网络直播、现场会议速录、电视字幕制作、速录教师等。

专科:计算机应用技术-齐鲁师范学院

专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机科学理论基础和较强的计算机应用技能，能够从事计算机信息技术领域及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、汇编语言程序设计、C语言、操作系统原理、微机原理与接口技术、数据结构、VB/VFP程序设计与项目开发、Delphi 程序设计、ASP网络编程技术、SQLServer 管理与开发等。
就业方向:：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机支持的行业。

专科:计算机网络技术-齐鲁师范学院

专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机网络技术基本理论和较强的计算机应用技能，能够从事计算机网络技术与管理及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程:：数据结构、数据库原理与应用、汇编语言和高级语言程序设计、实用网络安全技术、计算机网络配置管理及应用、Liniux操作系统、Java程序设计、***、网站设计与维护、局域网技术与组网工程等。
就业方向:：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机网络支持的行业。 ◆地理与旅游管理学院 联系电话：0531-66778269 http://60.208.83.120/geography/index.html

本科:计算机科学与技术 (师范类)-齐鲁师范学院

专业简介：培养德、智、体、美全面发展，具有高尚的社会主义道德素质和马克思主义理论素养，掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、计算机软件的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有现代教育理念和科研能力，能胜任中学信息技术及相关学科课程教学的一专多能的合格教师。同时具备能够从事IT及相关行业工作的知识和能力。
主要课程:：高等数学、大学物理、电子技术、面向对象程序设计语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、编译原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机网络、软件工程、离散数学、线性代数、概率论与数理统计；心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、教育科学研究方法、教师语言、信息技术课程与教学论、微格教学、信息技术教材分析与教学设计。
就业方向:：在中小学从事计算机教育及IT行业从事计算机相关工作。

本科:计算机科学与技术(软件外包方向)-齐鲁师范学院

专业简介：当前世界软件外包市场发展迅速，我国软件外包服务产业急需高端专业人才，目前该办学项目得到了政府的积极倡导和特殊扶持。学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程:：高等数学、电子技术、初级日语、中级日语、软件日语、日本软件开发流程及技巧、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、基于C#的***程序设计、EJB3程序设计、移动嵌入式开发技术等。
就业方向:：本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师；能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。

计算机网络与安全管理-山东城市建设职业学院

本专业培养具有网络设计:、网络架构、网络施工、网络管理、安全配置、黑客攻防、黑客测试、入侵检测、网站制作等职业能力的高端技能型人才。
开设的课程有:《C语言程序设计》《数据通信与网络》《局域网构建与管理》《网络操作系统》《网络多媒体制作》《网络工程与综合布线》《网站规划建设与管理》《网络安全管理》《网络设备配置与调试》《网络故障诊断》等。 毕业生可在企事业单位的网络中心从事计算机网络、网站的运行维护与安全管理工作；在网络公司从事网络设计、网络施工及技术服务工作；在网站设计公司从事网站规划、设计与制作等工作。可取得网络管理员、网络工程师、网页设计制作员、计算机操作员、助理网络信息安全管理师、网络信息安全管理师等专业技术证书。

计算机信息管理专业:-山东政法学院

培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养，掌握计算机网络基本原理、网络信息安全管理和应用技术；熟悉相关的信息安全法规知识；具有在企事业单位、技术和行政管理部门、开发部门从事计算机网络应用、代码开发、信息管理工作技能的专门人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数字电路、数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、数据库原理及应用、计算机网络应用技术、管理信息系统。
学制:：基本三年，长修业年限五年。

计算机及应用-山东省特殊教育中专学校

培养目标:： 该专业是为适应信息时代要求，为企事业单位、网络公司、软件设计公司、广告动画及建筑设计公司、科技市场和出版社等单位培养掌握办公自动化知识、平面、三维图形制作知识、动画设计知识、网页设计知识及网络组建与维护知识的中等专业人才的平台。
毕业生具备的主要能力:： 熟悉各种办公软件和设备的操作，并且能够维护、维修各种办公设备;具备中小型局域网、计算机机房的设计规划、组建管理和维护的能力，并能排除常见的软硬件故障;熟练掌握用于平面设计、动画设计及网页设计的各种软件。
主要课程:： 计算机基础、Photoshop图像处理、Access数据库、Flash动画制作、FireworksWEB图像设计、网页设计、计算机组装与维护、计算机网络技术等。 毕业生能考取的职业技能和职业资格证书：

计算机多媒体技术:-山东传媒职业学院

【专业带头人】： 专业带头人孔速，毕业于中国传媒大学，山东台技术保障中心副主任，是学院的教学指导委员会成员，也是特聘专家。一直在山东台从事计算机多媒体技术、计算机网络技术等工作，曾任网络新闻部主任、总编室副主任，科研工作多次获得国家级奖项，并在各省电视台推广。
培养目标:【】： 本专业培养具备多媒体素材的采集编辑、图像处理、静态与动态网页设计、网页动态效果设计、网络信息编辑等基本能力，能在网络电视台、网站建设开发行业及企事业单位从事网站美工设计、动态网页设计、网络编辑等相关岗位的高端技能型人才；培养具备录音调音及音频编辑、视频编辑与特效处理、多媒体互动设计与制作、Flash动画设计、三维演示动画制作、广告策划与制作等基本能力，能适应平面设计、动画设计、互动多媒体展示设计、广告策划等相关岗位的高端技能型人才。
就业方向:【】：
本专业就业面向:(网络电视、手机电视)、网站、多媒体服务、广告等行业的电视网络公司、台、广告公司、多媒体传媒公司、网站及网络电视台、多媒体服务公司等企事业单位，职位包括平面设计师、网页设计师、多媒体设计师、互动多媒体策划与制作、动画设计、项目管理人员、网站管理人员、网络推广、网络编辑、网络营销、售后服务人员、培训人员等。 【核心能力】： 网站规划、静态网页制作、动态网页制作、数据库应用、网页动画制作、网络信息编辑维护的能力；调音台、摄像机、照相机等设备的基本操作及音频录音编辑、摄影摄像、视频编辑和处理等能力；平面设计、互动flash制作、互动多媒体策划与制作、三维展示动画制作的能力；计算机软硬件的安装调试、多媒体产品经营管理、市场营销和网络营销的能力。
核心课程:【】： Flash动画及AS编程、网页设计与制作、动态网页制作(ASP/php)和数据库应用、非线编及后期制作（PR+AE)、多媒体设计（Director）、平面设计基础、C语言程序设计、JavaScript脚本设计、音频编辑与制作(cooledit)、图形设计(CorelDRAW)、三维演示动画制作（3Dmaxs）、广告策划与制作。 【实践教学】：
校内实训基地:
学生实训中: 互动教学中

计算机科学与技术-山东协和学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握计算机科学与技术（含计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识和基本技能与方法 ,具有分析、解决本领域问题的能力，具有计算机应用研究和设计开发能力，能够在企事业单位从事计算机教学、科学研究和应用等工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力、创业能力和创新精神的高级应用型专门人才。 二、基本要求 1.素质要求 热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质（情操）和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养；学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。 2.知识和能力要求： （1）系统地掌握本专业的基本理论、基础知识，具有维修、维护计算机软硬件的能力。 （2）掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法，具有分析和解决网络工程和软件工程实际问题的能力。 （3）了解计算机科学与技术主要领域的发展动态，具备自学能力，富有创新精神和开拓进取的勇气。 （4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息、归纳分析资料的能力。 三、学制与学位授予 四年，授予工学学士学位。 四、主干学科与主要课程
主干学科:1.：计算机科学与技术。
主要课程:2.：高等数学、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、电路原理、模拟电路、数字电子技术、程序设计基础、数据结构、计算机网络技术、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、数据库系统、Linux操作系统、计算机专业英语、面向对象程序设计、编译原理、微机原理与接口技术。 五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。 1.课内实验是指在人才培养方案中与理论课教学配合设置的实验，课内实验包括演示性、验证性、设计性和综合性实验等。 2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、公益劳动、课程设计等课程专项训练（设计）、认知实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）、毕业教育等。 3.第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂（如参观博物馆、济南战役纪念馆、演讲比赛、各类文艺、体育竞赛等）、社会调查、科技文化创新活动（如网页制作竞赛、办公自动化竞赛、网络搭建竞赛、程序设计竞赛、课件竞赛、游戏竞赛、机器人竞赛、电子制作等）。

计算机应用技术-山东协和学院

一、培养目标和岗位定位 本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向IT应用行业，从事计算机应用维护调试、应用软件使用和维护、网络管理操作、信息系统应用及管理、多媒体文档设计等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。 二、招生对象、学制 （一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。 （二）学制：三年。 三、主要课程 （一）公共基础课 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、体育、大学英语。 （二）职业基础课、职业技术课 计算机文化基础、大学IT、高等数学、线性代数、计算机组装与维护、C语言程序设计、计算机辅助设计、计算机网络基础、数据结构、操作系统、SQLServer数据库原理及应用、软件工程、***程序设计语言、Java程序设计、多媒体技术与应用、计算机组成原理与汇编语言、模拟与数字电路、局域网技术与组网工程、计算机接口技术。 （三）集中实践课程 C语言程序设计、Java语言程序设计、网页制作设计、SQLServer数据库原理及应用实训、计算机辅助设计、局域网组建与维护实训、***语言程序设计、毕业设计（论文）、毕业（就业）教育、毕业实习。 六、知识能力素质分解 （一）知识分解表 知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识政治理论与思想道德知识掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；形势与政策计算机熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等计算机文化基础英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、掌握阅读翻译本专业外文资料大学英语文学修养和普通话知识具有写作基本知识，会普通话等应用文写作和普通话专业知识基础知识计算机的基础知识、基本操作技能、了解计算机专业将来几个学期开设课程的大概内容计算机文化基础、大学IT数学思维知识极限与连续、导数与微分、空间解析几何、矩阵，向量空间、线性方程组、特征值与特征向量、实二次型高等数学、线性代数编程语言及思想程序设计方法与基本数据结构、面向对象的编程思想C语言程序设计、SQLServer数据库原理及应用、***程序设计语言、Java程序设计、计算机组成原理与汇编语言硬件维护、网络基础、多媒体应用硬件组装与维护知识、掌握计算机网络技术的基本原理、网站制作的方法计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机网络基础、多媒体技术与应用、局域网技术与组网工程计算机核心基础知识数据对象的特性，数据组织的方法和将实际问题进行计算机表示的方法、掌握操作系统的一般原理,基本方法和实现技术数据结构、操作系统、软件工程、计算机接口技术 （二）能力分解表 能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文演讲比赛普通话X级证书职业能力办公自动化常用基础办公软件及计算机基础知识办公自动化办公应用专家软件开发熟悉采用JAVA语言进行Windows可视化开发，掌握面向对象的编程思想，熟悉面向对象编程的机制。Java程序设计软件开发师硬件维护对计算机系统（软件硬件和常用外部设备）熟练的操作能力及一定的维修能力等计算机组装与维护硬件维护师 （三）素质分解表 素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。数据结构、操作系统、软件工程、计算机接口技术、高等数学、线性代数生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德、注意团队合作精神、不利用自己所学知识从事违法行为。思想道德修养与法律基础、人文讲座、职业发展与就业指导职业行为注重硬件知识的学习和实践，同时兼顾软件和网络技术的运用。C语言程序设计、SQLServer数据库原理及应用、***程序设计语言、Java程序设计、计算机组成原理与汇编语言、计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机网络基础、多媒体技术与应用、局域网技术与组网工程

计算机信息管理-山东协和学院

一、培养目标和岗位定位 本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向计算机信息管理行业，从事数据库应用、信息管理软件使用和开发开发、网络信息管理软件系统维护与管理等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。 二、招生对象、学制 （一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。 （二）学制：三年。 三、主要课程 （一）理论课程 计算机网络安全、C语言程序设计、计算机网络基础、数据结构、SQLServer数据库原理及应用、PHP网站开发、管理学基础、会计基础、会计电算化、ERP原理与应用、常用工具软件、VisualBasic程序设计、电子商务概论。 （二）集中实践课程
毕业实习:、毕业设计。 四、知识能力素质分解 （一）知识分解表 知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识计算机办公软件Word、Powerpoint计算机文化基础计算机的应用多媒体、信息传输大学IT数值的极限极限、微分高等数学专业知识数据在计算机中存储的格式和处理的方法数据的表示结构数据结构程序的编写和运行原理程序编写C++程序设计计算机操作系统的功能和运行原理计算机的运行原理操作系统管理学发展的历史和各种管理方法的特点管理学历史管理学基础计算机网络的组成原理和运行原理网络结构计算机网络基础ERP的含义和运行原理及其在现实中的应用ERP的使用ERP原理与应用 （二）能力分解表 能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能够熟练使用计算机自动化办公软件、理解计算机运行的原理计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用能够听、说、读、写常用的英语语句和短文，能够服务于工作大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能够利用语言文字准确地表达目的和意图应用文写作普通话二级证书身体素质保持良好的身体素质和抵抗能力，能够适应各种工作环境体育 思想素养增强思想道德修养的提高和法律意识思想道德修养与法律基础 职业能力计算机维护计算机的组装、硬件的升级和软件的维护和保养计算机组装与维护计算机硬件维护工程师数据库应用数据库的建立和日常维护SQL数据库原理与应用 电子商务应用电子商务的运行原理和企业使用电子商务概论 软件编程信息管理软件的编写、使用和后期维护VisualBasic程序设计 网站维护网站内容的建立和更新网页制作 （三）素质分解表 素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。入学教育与军训思想道德修养法律基础毛泽东概论政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。应用文写作生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。社交礼仪体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德1. 具有良好的思想道德和职业道德修养。2. 具有良好的文化修养。3. 具有兢兢业业、尽职尽责的工作态度。社交礼仪职业行为1. 具有良好的心理素质。2. 具有良好的人际公共关系和交际能力。3. 具有良好的团结协作精神。软件开发

计算机网络技术-山东协和学院

一、培养目标和岗位定位 本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向计算机网络行业，从事相关工作的德、智、体、美等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。 二、招生对象、学制 （一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。 （二）学制：三年。 三、主要课程 （一）理论课程 C程序设计、高等数学、计算机网络基础、数据通信原理、数据库原理及应用、网络操作系统、Linux操作系统、局域网技术与组网工程、网络设备安装配置与调试、计算机网络安全与管理、综合布线、网络系统规划、Java程序设计、电子商务网站建设、PHP动态网站制作、计算机组装与维护、计算机专业英语。 （二）集中实践课程 入学教育与军训、公益劳动、社会实践、课程设计、毕业鉴定、毕业（就业）教育、毕业实习、毕业设计（论文）等。 四、知识能力素质分解 （一）知识分解表 知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识思想修养思想建设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想计算机基本修养计算机基础计算机文化基础语言基本修养英语大学英语专业知识网络知识网络、结构、体系计算机网络基础、网络操作系统、Linux操作系统、综合布线、网络系统规划、局域网技术与组网工程网站知识网站、维护数据库原理及应用、Java程序设计、网站建设与维护、PHP动态网站网络安全知识网络、安全计算机网络安全与管理网络设备配置网络、设备网络设备安装配置与调试 （二）能力分解表 能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用对计算机的基本知识的理解和应用计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用对学生基本知识的应用大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达对普通话的掌握和应用普通话普通话X级证书职业能力网络基本应用对网络基础知识的理解和把握计算机网络基础网络管理员网络综合应用对网络知识的综合把握网络操作系统Linux操作系统综合布线局域网技术与组网工程数据库原理及应用网络操作系统网络工程师、相关厂商的资格认证考试计算机语言能力对计算机基本语言的理解和应用C程序设计数据库原理与应用计算机二级证书网络设备调试能力对网络设备的配置调试能力网络设备安装配置与调试网络设备调试员 （三）素质分解表 素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础形势与政策政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。心理健康社交礼仪体育人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德具有良好的网络与信息安全意识、法律意识。形式与政策心理健康职业行为符合网络与信息安全标准、构建合格安全网络环境、符合相关行业、职业技术标准。计算机网络基础局域网技术与组网工程综合布线网络操作系统等

计算机多媒体技术-山东协和学院

一、培养目标和岗位定位 本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向多媒体制作、出版、印刷、广告、装潢设计、影视等行业，从事广告设计、造型设计、动画设计、三维设计、装饰设计、网页设计、网站美工、网站建设等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。 二、招生对象、学制 （一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。 （二）学制：三年。 三、主要课程 （一）理论课程 高等数学、电脑美术基础、多媒体技术与应用、C++程序设计、操作系统、计算机网络基础、数据库原理及应用、二维动画设计、平面设计、电脑广告设计、网页制作、三维动画设计、AE影视后期特效制作、动态网站制作、MAYA设计与制作、数字视频与音频编辑技术、计算机辅助设计、多媒体产品设计与开发。 （二）集中实践课程
多媒体技术应用实训:、图形创意实训、二维动画设计综合实训、平面设计综合实训、三维动画设计综合实训、AE影视后期特效制作、网站建设综合实践、MAYA设计综合实训、数字视频与音频编辑技术见习、多媒体产品设计与开发实训、毕业实习、毕业设计。 四、知识能力素质分解 （一）知识分解表 知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识法律知识、政治理论与思想道德知识掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观；知法懂法。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策英语掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际。大学英语写作基本常用公文书写技能应用文写作计算机软硬件基础能够正常使用和维护计算机。计算机文化基础、计算机组装与维护美学基础具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。音乐欣赏、色彩构成计算机专业基础网络及编程基础知识、数据库基础知识。计算机网络基础、C++程序设计、SQLServer数据库原理及应用设计基础掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力。美术基础、图形创意、色彩构成、平面构成专业知识多媒体基础掌握先进的计算机多媒体软件的设计方法和多媒体采集手段；掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护。多媒体技术与应用广告设计具有广告创意、设计、制作能力，熟练进行图像处理。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计动画设计具有进行二维、三维动画设计必备知识。色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、三维动画设计、MAYA设计与制作网站建设具有动态、交互式网页设计知识和简单网站编程知识。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、网页制作、动态网站制作影视编辑具备多媒体素材制作、数字视频处理、影视特效制作等知识。多媒体技术与应用、数字视频与音频编辑技术、AE影视后期特效制作、三维动画设计与制作、计算机辅助设计 （二）能力分解表 能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用对计算机知识有深入的了解，能熟练地操作计算机。计算机文化基础山东省计算机文化基础考试合格证书英语应用具有阅读翻译本专业外文资料，运用外语进行日常会话的能力。大学英语山东省高职高专英语应用能力考试合格证书语言文字表达能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。应用文写作、普通话普通话X级证书就业培养学生面试及就业能力。大学生就业指导就业能力职业能力艺术造型设计掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力。电脑美术基础、色彩构成、平面构成、图形创意 电脑设计掌握计算机绘图的知识，具备使用设计软件进行计算机绘图、平面设计、动画设计、网页制作的能力。平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计、MAYA动画设计、网页制作 多媒体设备应用掌握先进的计算机多媒体软件的设计方法和多媒体采集手段；掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护多媒体技术与应用、计算机组装与维护、多媒体技术应用实训多媒体应用制作技术员广告设计具有专业的图像处理能力，能独立进行广告设计和制作。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计、平面设计综合实训平面设计师证书网站建设具有动态、交互式网页设计知识和简单网站编程能力。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、网页制作、动态网站制作、网站建设综合实践网页设计师动画设计具有使用专用软件制作二维、三维动画的能力。平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、三维动画设计、二维动画设计综合实训、三维动画设计综合实训、MAYA设计综合实训动画设计师影视编辑具有较强的多媒体素材制作能力和数字视频处理能力、具有独立设计与制作比较专业的影视特效的能力。多媒体技术与应用、计算机组装与维护、数字视频与音频编辑技术、AE影视后期特效制作、三维动画设计与制作、计算机辅助设计数码视频师 （三）素质分解表 素质内涵要求对应课程或活动基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座、综合教育活动等政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。色彩构成、音乐欣赏、心理健康生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。社团活动、体育、职业发展与就业指导人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德，有良好的知识产权保护观念，自觉抵制各种违法知识产权保护法规的行为；树立正确的技能观，绝不利用自己的技能去从事危害公众利益的活动。职业发展与就业指导、思想道德修养与法律基础职业行为具备合格政治素质、较强的质量意识和市场意识、良好的团队意识和良好的人际关系、良好的沟通能力和较强的事业心，敬职、爱岗，有高度的责任感。综合实训、顶岗实习

山东中医药大学计算机科学与技术-山东中医药大学

培养目标:：培养具有计算机科学信息技术或医药信息工程方面的基本知识与技能，熟悉现代医学、管理学等科学文化知识，能在信息技术、医药卫生、科研、教育、行政管理等行业、事业部门从事计算机科学与技术或医药信息工程的应用、科研、开发、管理等工作的高级专门科学技术人才。
培养要求:：学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论与基本知识，重点学习计算机信息技术或医药信息工程方面的专门知识与技能及现代医学、管理学等基本知识，具备研究与开发计算机信息技术或计算机医学信息工程的基本能力等。
主要课程:：高等数学、离散数学、电子技术基础、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机网络、高级语言程序设计（C++）、操作系统、数据库原理、软件工程、信息安全与应用、基础医学概论、临床医学概论。 修业年限：四年 授予学位：工学学士

2012年山东旅游职业学院计算机多媒体技术(网络营销技术方向)-山东旅游职业学院

专业特色:： 要求学生具备计算机多媒体应用技术能力和网络营销知识，同时具有较强的语言文字表达能力，人际沟通能力以及分析、解决营销实际问题的能力。
核心课程:： 计算机网络技术、多媒体技术、Photoshop图像处理、动画制作、网页制作技术、广告原理与实务、网络营销策划、消费者行为分析。
培养方向:： 培养具有营销学和信息技术基础知识，能熟练掌握网络营销技术、计算机多媒体技术，并具有现代网络营销、多媒体技术专业技能的高素质技能型人才，能够胜任网络营销、图像编辑、动画制作、网站建设、广告后期处理等工作岗位。
优秀毕业生:：
级毕业生郑飞飞:2005，现任烟台南山皇冠假日酒店（五星级）客服经理，月薪4500元；2009级毕业生王一泽，现任菏泽市定陶局编导，月薪3000元。 教师在对学生进行计算机设备组装维护的教授

2012年山东旅游职业学院计算机信息管理-山东旅游职业学院

专业特色:： 要求学生具备专业的计算机应用技术和丰富的旅游行业知识，同时具备较强的实践操作能力，满足旅游企事业单位对信息化发展的需要。
核心课程:： 数据库应用技术、数据结构、硬件组装与维护、网页设计、JAVA程序设计、C语言程序设计、计算机网络技术、客户关系管理、饭店信息管理系统、旅游概论等。
培养方向:： 培养具有管理学和信息技术知识，能熟练掌握信息与数据库技术、语言程序设计、网页制作和网站建设专业技能的高素质技能型人才，能够胜任旅游信息系统管理、旅游软件程序开发、旅游网络管理、旅游景点信息采集、客户服务经理等工作岗位。
优秀毕业生:：
级毕业生魏成龙:2005，现任浪潮集团数字媒体事业部销售经理，月薪4500元；2008级学生刘琦，现任苏州同程网络科技股份有限公司机票事业部主管，月薪4500元。 山东旅游职业学院与国内大的旅游电子商务平台同程网签订合作办学协议

2013年济南职业学院计算机网络技术-济南职业学院

培养目标:：培养能够系统掌握计算机网络技术的基础知识、专业知识和熟练掌握计算机网络的组网、管理与维护、计算机网络应用软件的应用与开发、计算机组装与维护的技能型专业技术人才。
主要课程:：模拟电子技术、数字电子技术、数字通讯技术、C语言程序设计、计算机网络技术、组网工程、网络安全、网络操作系统、计算机组装与维护、JAVA语言程序设计、SQLSERVER数据库、网站建设技术、***、数据结构、微机原理与接口技术等。 专业技能：计算机网络组网、管理与维护能力，计算机操作、管理与维护技能，计算机应用软件使用维护能力，计算机应用软件设计、开发能力，计算机多媒体技术应用能力，计算机信息管理及处理能力。
就业岗位群:：本专业培养的学生就业范围主要为政府、企业、事业、通讯等单位的网站管理与维护的技术人员、网络公司的工程技术人员。也可从事计算机软件开发、计算机教学、计算机维修等专业技术工作。
可获得的技能证书:：国家计算机等级考试一级、二级、三级证书；国家信息产业部计算机考试认证项目（CEAC）：国家级办公软件应用专家、国家级网络管理员、国家级网络应用工程师、国家级网站设计师、国家级平面设计师、国家级数据库应用工程师等证书。

2013年济南职业学院计算机应用技术-济南职业学院

培养目标:　　：培养能够系统掌握计算机应用技术的基础知识、专业知识和熟练掌握常用计算机应用软件的应用与开发、计算机组装与维护、计算机网络的管理与维护的技能型专业技术人才。
主要课程:　　：模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、计算机网络技术、计算机组装与维护、JAVA语言程序设计、SQLSERVER数据库、图形图像处理、网页设计、数据结构、微机原理与接口技术等。 　　专业技能：计算机操作、管理与维护技能，计算机应用软件使用维护能力，计算机应用软件设计、开发能力，计算机网络安装使用与维护能力，计算机多媒体技术应用能力，计算机信息管理及处理能力。
就业岗位群:　　：本专业培养的学生就业范围广泛，包括政府、企业、事业、学校、网络公司、软件公司、广告公司的技术和行政管理岗位。可从事计算机软件的应用与开发、计算机教学、计算机组装维护、网站建设与维护、图形图像处理等多项工作。
可获得的技能证书:　　：国家计算机等级考试一级、二级、三级证书；国家信息产业部计算机考试认证项目（CEAC）：国家级办公软件应用专家、国家级网络管理员、国家级网络应用工程师、国家级网站设计师、国家级平面设计师、国家级数据库应用工程师等证书。

计算机网络技术-山东电子职业技术学院

分为四个方向：网络工程技术、网络运行与维护、物联网工程及应用、三网融合与网络优化
主干课程:：计算机网络技术、计算机网络构建、网络设备配置与管理、网络服务器配置与管理、网络工程设计与施工、网络安全与管理、网站建设与管理、网络数据库构建与管理、Web程序设计、传感器检测及维护技术、物联网综合布线及维护技术、无线组网及维护技术
就业方向:：面向网络技术公司和应用网络的企事业单位，从事计算机网络安装、维护、管理、数据库管理及网络升级改造等；网络相关软硬件产品的营销、技术支持工程师（售前、售后）；计算机网络机房建设与管理；各类网站的建设与管理、网页制作；网络技术应用培训人员。

计算机多媒体技术-山东电子职业技术学院

主干课程:：影视特效、数字媒体技术、数字图像处理、计算机展示设计、平面设计、计算机装潢装饰设计、二维动画设计、商业简报制作、Web应用开发、多媒体课件设计、视频制作与编辑
就业方向:：面向网络技术公司和应用网络的企事业单位，从事计算机网络安装、调试、维护、管理、数据库维护与管理及网络升级改造等工作；计算机网络机房建设、管理、维护人员；各类网站的建设、管理、网页制作人员

计算机系统维护-山东电子职业技术学院

分为两个方向：计算机系统维护、IT服务与管理（与联想集团合作）
主干课程:：计算机组成原理、计算机安全技术、网络设备配置与管理、计算机组装、维护与维修、计算机网络基础、局域网基础、操作系统原理与应用
就业方向:：从事计算机软硬件维护、维修、销售工作；在企事业单位从事网络应用、网络维护、网站设计及网络安全工作；在企事业单位从事办公自动化系统使用、维护及数据库管理和开发工作。

计算机网络与安全管理-山东电子职业技术学院

主干课程:：计算机网络技术、网络安全技术概论、数据库应用与安全管理、网络设备配置与管理、密码学与PKI、防火墙技术、计算机病毒技术、黑客攻防技术、操作系统安全、数据备份与灾难恢复
就业方向:：网络安全产品的设计与开发；企事业单位的网络安全维护与管理；网络安全产品的配置、管理、销售与培训；网络安全方案设计与实施岗位；计算机网络机房管理人员。

计算机信息管理专业-山东电子职业技术学院

（本专业设有与山东联通总公司客户服务中心合作的订单班）
主干课程:：高级语言程序设计、计算机网络应用技术、面向对象程序设计、SQLServer数据库应用技术、信息管理系统、办公自动化高级应用、信息化管理与运作、网络信息资源检索与利用、ERP原理与应用、多媒体应用技术、网站管理与网页制作、图形图像处理、信息安全技术、现代企业管理等。
就业方向:：计算机高级办公文员、计算机硬件维护、信息采集与处理、信息管理与服务、信息化系统的管理与维护、信息化推广、项目管理、信息发布、企业业务管理、信息管理系统的维护与服务等。

2011年山东电子职业技术学院计算机信息管理-山东电子职业技术学院

主干课程:：企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统；管理经济学、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、C++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理、网络经济与企业管理等。

计算机应用技术专业-山东青年政治学院

培养目标: 本专业培养德智体美全面发展的，掌握计算机科学应用领域的基本知识、基本理论，具有计算机软硬件操作、计算机软件编程技术、计算机组装与维修、计算机辅助设计、组网技术、网站建设与网页设计、关系型数据库下的大型信息管理系统开发与维护、计算机管理与市场销售等方面的高级专门技能应用型人才。
专业课程设置:
专业主干课程有高等数学:、线性代数、电路分析、模拟电路、数字电路、C程序设计、VC++程序设计、数据结构、网页设计、计算机网络技术、操作系统、微机原理与汇编语言、微机接口技术、计算机组装与维护、网站建设与系统集成、Powerbuilder数据库开发技术、Java语言程序设计等。 专业咨询请致电信息工程系：（0531）—3953 电子邮箱:qgyxxx@***

计算机信息管理专业-山东青年政治学院

培养目标:　　 　　本专业的培养目标是面向我国信息产业的制造、服务类企业以及与社会信息化相关领域的信息管理岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，掌握计算机专业知识，具备熟练的计算机操作能力和一定的数据管理能力，熟悉企事业管理信息系统软件应用，能进行基本应用软件的开发，能进行计算机硬件的日常维护与简单维修，并具有一定的跨职业能力的技术应用性人才。
专业课程设置:　　 　　统计分析、管理学概论、概率统计、微机原理、C程序设计、计算机系统软件、数据结构、数据库系统原理、数据库开发、计算机网络、电子商务、信息检索、信息管理学、面向对象程序设计，管理信息系统开发、基础会计学、会计电算化、市场营销学、生产与运作管理。 　　专业咨询请致电信息工程系：（0531）85857331　 　　电子邮箱:xxx@*** 学生专业实验课 多媒体实验室 　　地址：西校区济南市经十路27号（邮编：250014）　　新校区济南市经十东路31699号（邮编：250103） 　　咨询电话：（0531）85856317　85856318　85856335　82968807　网址：http://www.*** http://www.***/　E-mail：zsb@***

本科:计算机科学与技术-齐鲁师范学院

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高尚的社会主义道德素质和马克思主义理论素养，掌握计算机科学与技术领域的基本知识、专业技能和先进的应用技术，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能够从事IT及相关行业工作的应用型人才。
主要课程:：高等数学、大学物理、电子技术、面向对象程序设计语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、编译原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机网络、软件工程、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、物联网基础、计算机系统安全、JavaWeb程序设计等。
就业方向:：IT行业、通信行业、电子商务以及企事业单位信息技术相关工作。

本科:计算机科学与技术(校企合作培养,软件外包方向)-齐鲁师范学院

专业简介：当前世界软件外包市场发展迅速，我国软件外包服务产业急需高端专业人才，目前该办学项目得到了政府的积极倡导和特殊扶持。学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程:：高等数学、电子技术、初级日语、中级日语、软件日语、软件开发流程及技巧、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、基于C#的***程序设计、EJB3程序设计、移动嵌入式开发技术等。
就业方向:：本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师；能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。

本科:计算机科学与技术(校企合作培养,物联网方向)-齐鲁师范学院

专业简介：本专业培养适应战略新兴产业发展所需要的，掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性、职业型人才。
主要课程:：高等数学、英语、模拟/数字电路、C语言、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、web编程技术、通信原理、信息安全概论等。
就业方向:：本专业毕业生可在各类专业的软件外包公司，以及在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护等工作。

计算机科学与技术-山东大学

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能与方法，受到科学研究和实际应用一定训练的计算机科学与技术方面的专门人才。毕业后适宜在各企、事业单位、管理和技术等各部门从事计算机及其应用的科学研究、科技开发以及教育、管理等事业。
主要课程:：离散数学、操作系统原理、数据库系统原理、计算机组成原理、JAVA语言程序设计、数据结构、计算机网络

计算机信息管理-山东大学

本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体全面发展，能掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能与方法，通过开发应用训练，能从事计算机信息处理和信息管理的复合性应用型专业人才。
主要课程:：高等数学、计算机文化基础、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数字逻辑、计算机网络、网页制作、管理信息系统

计算机应用技术(数字媒体方向)-山东省学校

专业特色:：该方向侧重培养学生的实践动手能力和应用能力。本专业通过计算机应用技术基本理论和基本技能的学习及训练，培养学生具备扎实的从事设计、制作的能力，且特别注重平面、影视后期、动画等方面的设计与制作能力。
主干课程:：形态构成和数字色彩、计算机图像处理、数字音频技术、电视摄像、非线性编辑、电视节目编导与制作、平面动画设计、网页设计与制作、Illustrator、广告策划与创意、摄影与摄像、数字广告设计与制作、数字图像处理、数字图形设计、版面设计、三维动画设计等。
就业方向:：学生在校期间可考取Adobe平面设计师认证，广告设计师等资格证书。主要就业岗位主要有报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，广告公司。主要从事广告策划、平面设计、网站构建、广告设计等工作,如在制作、动画制作、娱乐游戏软件、信息服务产业、科教影视、文化媒体、中小学课件制作等行业从事相关产品的设计、开发、制作等工作；在电视台、制片厂和影视公司、网络媒体公司、互联网公司、广告公司等单位，从事产品设计、开发、制作等工作。在影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人影视工作室从事视音频媒体制作和动画创作等工作。目前学生就业的机构包括山东新视觉数码有限公司、山东河图动漫艺术公司等多个高新技术企业。

计算机应用技术(动漫设计方向)-山东省学校

专业特色:：以培养实际动手能力为先导，兼顾理论学习。注重案例与实验教学，注重专业技能训练，提高学生的动手能力；引领潮流的教学模式，多媒体授课、先进的实践环境；强大的教师队伍，从教授到讲师多层次教师梯队，教学经验丰富；培养目标明确，面向就业单位培养动漫设计制作、二维、三维动画制作、平面设计制作、视频特效制作等相关软件的操作和市场营销策划工作的高等技术应用型人才；师生互动、快乐学习。
主干课程:：素描（速写）、动漫艺术概论、版式与色彩、图像处理技术、平面动画设计与制作、三维动画设计与制作、影视特效制作、计算机辅助设计、艺术欣赏、办公常用软件、图像处理技术实践、平面动画设计与制作实践、三维动画设计与制作实践等。
就业方向:：动漫设计与制作专业发展前景广大，学生在校期间可以考取平面设计师、数码视频设计师、Maya认证等资格证书。毕业生主要从事平面设计、片头和广告设计与制作、视频动画制作、影视特效制作等。

计算机应用技术(信息技术及应用方向)专业介绍-山东省学校

专业特色:：本专业以培养实际动手能力为先导，兼顾理论学习，设计了多种多样的教学手段，使用多媒体技术和网络技术教学，通过多种多样的比赛丰富学习生活、检测学习成效。专业拥有高学历的优秀教师团队，经验丰富，配备了一流的教学实验设备，提供了优越的实验条件。
主干课程:：本专业主要学习计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受系统和设计方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。主要有程序设计基础、数据结构、数据库原理与应用、面向对象程序设计、多媒体技术、图像处理技术、微机组装与维护、网页制作与网站设计等。
就业方向:：本专业的毕业生面向是各行业中从事计算机使用过程中的技术服务、从事计算机及外围设备销售服务、从事计算机系统的专职维护和管理的人员。

计算机应用技术(软件开发及应用方向)-山东省学校

专业特色:：以培养实际动手能力为先导，兼顾理论学习。注重案例与实验教学，加强实际操作能力的培养，注重专业技能训练，提高学生的动手能力；引领潮流的教学模式，多媒体授课、先进的实践环境；强大的教师队伍，从教授到讲师多层次教师梯队，教学经验丰富；培养目标明确：面向就业单位培养软件开发与测试、网站设计与开发、系统维护与维修的高等技术应用型人才；师生互动、快乐学习。
主干课程:：操作系统、数据结构、程序设计基础、面向对象程序设计、程序设计实践、数据库基础与应用、单片机技术、微机原理与接口技术、图像处理技术、平面动画设计与制作、网页制作技术、动态网页设计与制作、计算机辅助设计、办公常用软件等。
就业方向:：学生在校期间可考取平面设计师、软件开发工程师、网站开发工程师、网页设计师、数据库应用工程师、由国家人事部和信息产业部组织的全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的计算机应用技术初级资格（助理工程师）等资格证书。主要就业岗位主要有软件编程、软件测试、系统支持与维护、网站设计/建设/维护、软件开发类公司、软件评测机构、企事业单位以及各类民营、私营企业的信息技术部门等。

计算机网络技术(网络管理方向)专业介绍-山东省学校

专业特色:：计算机网络技术专业是一个应用性较强的专业，学生毕业后主要就业于网络运营商、网络代理商和企事业单位。计算机网络技术和网络公司迅速发展，对计算机网络方面的人才的需求量巨大。
主干课程:：网站建设与管理、网络操作系统、网页设计与制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等。
就业方向:：1.在校期间可考网络设计师等资格证书。2.就职方向：在各行政事业单位、大中型企业中从事计算机系统、设备、网络安装、使用、管理及维护，网站应用程序开发、网站维护、网页制作等工作；从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。3.主要就业单位：本专业毕业生主要供职于中国电信、中国移动、联想集团、山东神州四季通信技术有限公司等网络运营商及代理商。主要就业岗位有网络工程师、运维工程师，技术支持、网络管理、网络销售、管理人员、前台接待员、业务员、售后服务、客户服务等与网络相关的岗位。

计算机网络技术(电子商务方向)专业介绍-山东省学校

专业特色:：本专业注重学生实践操作能力的培养，设计了多种多样的教学手段，使用多媒体技术和网络技术教学，通过多种多样的比赛丰富学习生活、检测学习成效。专业拥有高学历的优秀教师团队，经验丰富，配备了一流的教学实验设备，提供了优越的实验条件。
主干课程:：本专业主要学习计算机网络及电子商务方面的基本理论和基本知识，接受系统的商务设计方法以及商务管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。主要课程包括：图像处理技术、网络营销基础、电子商务概论、基础会计、数据库原理与应用、网页制作与网站设计等
就业方向:：学生在校期间可考取助理电子商务师，营销员资格证书，网页设计师，平面设计师等资格证书。该专业毕业生可胜任网站设计/运营/维护人员，网络营销人员，外贸电子商务人员，物流管理/配送人员等岗位工作。

计算机信息管理-山东旅游职业学院

培养具有管理学和信息技术知识，能熟练掌握信息与数据库技术、语言程序设计、网页制作和网站建设专业技能的高素质技能型人才，能够胜任旅游信息系统管理、旅游软件程序开发、旅游网络管理、旅游景点信息采集、客户服务经理等工作岗位。 四、招生对象和报考条件 （一）招生对象 已经参加山东省2015年普通高等学校招生报名的考生均有资格参加我院单独招生。其中参加春季高考报名考生的单招报考类别，必须与春季高考所报专业类别一致。 （二）报考条件 1、思想政治品德和身体健康状况的要求，均按照《2015年普通高等学校招生工作规定》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 2、每个考生限报一所单独招生的高职院校。 五、报名时间及方式 （一）报名时间 2015年3月17日至4月7日报名，逾期不予补报。 （二）报名方式 2015年单独招生实行招生院校网上报名的方式，报名网址为我院招生信息网（http://zhaosheng.***.cn/）。报名时，考生必须准确地填写高考考生号（14位）及我院要求的相关信息，于4月11日到学院进行现场信息。 如果考生上网不方便，也可以直接到山东旅游职业学院招生办公室（行政楼105室）报名，或者电话报名（报名电话：0531-81920108，81920112，81920213）。 （三）报名资格审查 合格考生信息4月8日报省教育招生考试院审查考生报名资格，审核通过的考生方可参加院校组织的考核。 通过资格审查的考生名单将于4月9日—11日在我院招生信息网上公示。 （四）信息确认、缴费及领取准考证 1、通过资格审查的考生于4月11日到山东旅游职业学院现场办理“信息确认”手续，交验身份证件、高考报名信息确认单，确认本人报名信息后领取准考证。报名时提供的相应材料与原件不符者，一律取消考试资格。 2、报名考试费200元（按照鲁价费发［2008］146号文件规定标准），于现场确认时交纳。 3、现场确认时需交验以下书面材料（复印件以A4纸格式，证明材料必须真实有效）： （1）2015年高考报名信息确认单原件，并交复印件1份； （2）考生本人身份证或户口薄原件，并交身份证或户口薄复印件一份； 4、考生交验所有材料后领取准考证。考生所交材料的复印件和报名考试费概不退还。 5、凡在4月11日17点现场确认信息截止时间前尚未到现场交验上述材料的，视为考生放弃报名资格。 6、4月11日17点开始考生看考场。 六、考试办法与考试安排 （一）考试科目及形式 1、文化课考试 文化课采用笔试的形式，考语文、数学、英语三科，时间120分钟，总分150分。
职业技能测试:2、 采用面试的形式，时间10分钟，主要考查：形体形象、仪容仪表、语言表达、专业潜质等，满分150分。 3、成绩计算办法 考生总成绩＝文化课成绩+职业技能测试成绩。考生考试成绩均以原始分呈现，计入录取总分。 （二）考试安排 考试科目形 式日期、时间地 点文化课考试笔试4月12日上午9：30—11：30山东旅游职业学院（济南市经十东路3556号）职业技能测试面试下午13：30开始 七、命题、考试与评分 （一）命题：山东旅游职业学院自行组织命题、制定评分细则。 （二）考试组织与管理：严格按照《山东省普通高校招生考试考务管理工作实施细则》执行。我院成立单独招生工作领导小组，严格考试管理过程，严肃考风考纪，对在考试中被认定为违规的考生及工作人员，参照《国家教育考试违规处理办法》（教育部第18号令）处理。 （三）阅卷评分：我院将制定科学合理的评判标准，加大信息公开及结果公示力度，确保考试评判工作公正、透明。 八、录取政策 （一）录取原则：根据国家教育部和山东省招生委员会办公室的要求，实行由山东省教育招生考试院监督，学校负责的体制，按公平、公正的原则，择优录取。 （二）先确定统一低录取资格线，再分专业按考生志愿从高分到低分顺序录取。 （三）未录取满额的专业，减少专业招生计划，不降低录取标准。 （四）确定预录名单：录取组根据考生考试成绩及考生身体状况提出预录名单，由院单独招生工作领导小组审核后报院长办公会确定。 （五）公示预录名单：4月16日—4月21日由学院单独招生工作领导小组将预录考生名单在我院招生信息网公示。 （六）4月21日将预录考生名单报山东省教育招生考试院审核批准，办理录取手续，公布正式录取名单，发放录取通知书。 （七）已被我院单独招生录取的考生，不能再参加山东省2015年普通高等学院招生考试，也不能被其它高校录取；未被我院单独招生录取的考生，可以继续参加山东省2015年普通高等学校招生春季高考和夏季高考。 九、技能大赛获奖免试政策 在校期间参加全国职业院校技能大赛、全省职业院校技能大赛获得三等奖以上奖项的中等职业学校考生，在毕业当年，考生可以向具有单独招生资格的高等职业院校提出申请，免试进入我省具有单独招生资格的高职院校对口专业（专科）学习。 获奖考生于4月11日前到我院招生办公室（行政楼105室）报名，所报专业类别应与获奖专业相同或相近。考生申请时，需提交技能大赛获奖证书原件以及加盖所在职业学校公章的证明信。招生院校进行审核后，于4月21日前将拟录取考生名单报省教育招生考试院审核后办理录取手续。 十、新生报到和入学资格复查 1、根据省教育招生考试院批准的录取名单寄发录取通知书，报到时间与普通高校统一招生考试录取新生相同。 2、入学后，学院在三个月内按照规定进行政治、文化、健康等方面的复查。对复查中发现的在报名和考试过程中弄虚作假或有其他违纪违规行为的考生，将报山东省教育招生考试院，取消其入学资格，并将其档案退回其户籍所在地。 3、通过单独招生录取的新生，与普通高校统一招生考试录取的新生享受完全相同的待遇。 十一、单独招生时间进程表 时间工作内容3月17日—4月7日考生报名4月8日考生资格审查4月9日—4月11日公示通过资格审查考生名单4月11日考生到校确认、缴费、看考场4月12日单独招生考试4月14日阅卷评分4月16日确定预录名单4月16日—4月21日网上公示拟录取考生名单4月21日向省教育招生考试院报送录取考生名单，办理录取手续5月寄发录取通知书

本科:计算机科学与技术(校企合作,软件外包方向)-齐鲁师范学院

专业简介：当前世界软件外包市场发展迅速，我国软件外包服务产业急需高端专业人才，目前该办学项目得到了政府的积极倡导和特殊扶持。学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程:：高等数学、电子技术、初级日语、中级日语、软件日语、软件开发流程及技巧、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、基于C#的***程序设计、EJB3程序设计、移动嵌入式开发技术等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：1、本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师；2、能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。3、具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行软件工程等领域的深造。

本科:计算机科学与技术(校企合作,物联网方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习，使学生能进行物联网系统集成及相关技术与产品的开发，具备物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：高等数学、英语、模拟/数字电路、C语言、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、web编程技术、通信原理、云计算与大数据、信息安全概论等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：1、在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与物联网领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作2、能在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，以及嵌入式、可穿戴设备的开发和应用等工作；3、具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行计算机应用和物联网等领域的深造。

本科:计算机科学与技术(校企合作,移动互联方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力，成长为社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：本专业主干课程包括高等数学、C语言程序设计、数据库系统原理与应用、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、J2EE轻量级解决方案（S2SH）、Android程序设计、Android特色开发、Objective-C程序设计、iOS程序设计、无线通信技术等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：1、在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动互联领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作；2、能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用等方面的研发、测试及技术管理工作；3、具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行无线通信或移动互联等领域的深造。

计算机信息管理 20-山东电子职业技术学院

――――――――――――――― 艺术文 在《填报志愿指南》第127页 专业 代码 专业名称 计划数

计算机信息管理 33-山东电子职业技术学院

―――――――――――――――――――――――― 艺术文 在《填报志愿指南》 第35－36页 专业代码 专业名称 计划数

招生专业:电子信息工程技术 计算机多媒体技术 会计电算化-山东电子职业技术学院

招生地市 计划数（人） 济南 30 青岛 5 淄博 10 枣庄 14 东营 12 烟台 12 潍坊 16 济宁 16 泰安 6 威海 2 日照 6 莱芜 2 临沂 8 德州 13 滨州 4 聊城 8 菏泽 16 总计 180

计算机科学与技术-山东师范大学历山学院

培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，系统地掌握本专业包括计算计硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有良好的科学素养，较强的实践能力和创新意识，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理、服务行业部门从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级应用型人才。学制二年，授予工学学士学位。
主要课程:：数字电路、计算机导论、C语言程序设计、数据结构、编译原理、操作系统、数据库概论、ComputerNetwork、微机原理、离散数学、计算机组成与结构、计算机辅助教育、网络管理与存储技术、人工智能、计算方法、网络信息安全、面向对象程序设计、汇编语言、算法分析、多媒体技术、JavaProgramming、数据库实用技术、Parallelprocess、Web开发技术、模拟电路、计算机图形学、软件工程等。

计算机应用专业-山东特殊教育职业学院

培养对象:：见一览表
培养目标:：该专业是为适应信息时代要求，为企事业单位、网络公司、软件设计公司、广告动画及建筑设计公司、科技市场和出版社等单位培养掌握办公自动化知识、平面、三维图形制作知识、动画设计知识、网页设计知识及网络组建与维护知识的中等专业人才的平台。学生毕业后，将取得学历证书和相应的中级职业资格证书。
主要课程:：计算机基础、Photoshop图像处理、Access数据库、Flash动画制作、FireworksWEB图像设计、网页设计、计算机组装与维护、计算机网络技术等。

计算机应用技术专业-山东特殊教育职业学院

培养对象:：见一览表
培养目标:：按照学校“厚德自强，修技立身”的校训要求，培养学生成为具备良好思想道德和职业素质，掌握扎实的计算机专业知识，具有较强的计算机办公自动化、平面设计、数据库、网页设计等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，培养适应计算机应用岗位的高等应用型专门人才。学生毕业后，将取得专科学历证书和相应的职业资格证书。
主要课程:：C++程序设计、Windows操作系统、计算机专业英语、计算机组装与维修、Photoshop平面设计、Flash动画设计、网页设计及制作、计算机局域网组建与维护等。
主要实训设备:：该专业拥有7个实训室，分别为计算机网络实训室、Flash动画实训室、图形图像设计实训室、视频编辑实训室、计算机组装与维护实训室、网页设计实训室、办公自动化设计实训室等，专业课教学科研配备资产总值1434万元。 言语听觉康复教育专业
培养对象:：见一览表
培养目标:：该专业为各级各类儿童教育机构，听障儿童、自闭症儿童等特殊儿童康复中心、助听器销售及验配公司，培养具有良好职业道德、较强专业水平的中等专业康复教育人才。学生毕业后，将取得学历证书和相应的中级职业资格证书。
主要课程:：听障儿童康复听力学、听障儿童语言训练、听障儿童康复医学基础、自闭症儿童康复教育等。

专业名称:计算机科学与技术(体育信息工程)-山东体育学院

修业年限：本科四年制 授予学位：理学学士
培养目标:：培养能在科研机构、高等院校、高技术企业及各类企事业单位从事计算机软件系统开发、硬件系统设计与调试、网络系统设计与规划、系统集成、体育信息技术研发与规划的应用型人才。
专业课程:：程序设计语言、计算机组成与体系结构、电子技术基础、程序设计方法学、离散数学、算法与数据结构、操作系统、编译原理、计算机网络、数据库系统原理、软件工程、数字图像处理、电子竞技游戏编程等课程。 可提供全国计算机等级证书课程及我校辅修专业课程。 二、招生计划 2013年计划招生50人（山东省）。 三、报名 据山东省教育招生考试院2013年普通高等院校理工类普通招生报考规定，在当地参加高考统一报名。 四、考试 按照2013年全国普通高等学校理工类专业招生考试的规定执行（考生不参加体育测试）。 五、录取方法 按照山东省教育招生考试院关于普通高校招生的有关规定统一录取。本专业男女比例不限。 六、其他要求 外语语种：不限外语应试语种，但所有学生入校后要统一编入英语教学班学习（学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程）。 七、联系方式 通讯地址：济南市世纪大道10600号山东体育学院招生办公室 邮编：250102 网址：www.***.cn 联系电话：0531-89655029

本科专业:计算机科学与技术-齐鲁师范学院

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能在中小学进行信息技术教育教学和从事IT及相关行业工作的应用型人才。
主要课程:：高等数学、大学物理、电子技术、面向对象程序设计语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、编译原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机网络、软件工程、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、物联网基础、计算机系统安全、JavaWeb程序设计等。
就业方向:：IT行业、通信行业、电子商务以及企事业单位信息技术相关工作。毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用等领域继续学习和深造。

本科专业:计算机科学与技术(校企合作,软件外包方向)-齐鲁师范学院

专业简介：当前世界软件外包市场发展迅速，我国软件外包服务产业急需高端专业人才，目前该办学项目得到了政府的积极倡导和特殊扶持。学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程:：高等数学、电子技术、初级日语、中级日语、软件日语、软件开发流程及技巧、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、基于C#的***程序设计、EJB3程序设计、移动嵌入式开发技术等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： 1、本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师； 2、能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。
具备全面的理论培养体系:3、，毕业生可以通过研究生考试，继续进行软件工程等领域的深造。 本科专业：计算机科学与技术(与青岛英谷教育科技股份有限公司校企合作，智能物联) 专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习，使学生能进行物联网系统集成及相关技术与产品的开发，具备物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：高等数学、英语、模拟/数字电路、C语言、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、web编程技术、通信原理、云计算与大数据、信息安全概论等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： 1、在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与物联网领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作； 2、能在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，以及嵌入式、可穿戴设备的开发和应用等工作；
具备全面的理论培养体系:3、，毕业生可以通过研究生考试，继续进行计算机应用和物联网等领域的深造。

本科专业:计算机科学与技术(校企合作,移动互联方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力，成长为社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：本专业主干课程包括高等数学、C语言程序设计、数据库系统原理与应用、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、J2EE轻量级解决方案（S2SH）、Android程序设计、Android特色开发、Objective-C程序设计、iOS程序设计、无线通信技术等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： 1、在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动互联领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作； 2、能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用等方面的研发、测试及技术管理工作；
具备全面的理论培养体系:3、，毕业生可以通过研究生考试，继续进行无线通信或移动互联等领域的深造。

本科专业:计算机科学与技术(教育部中兴通讯项目校企合作培养,云计算方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生具备大数据存储设计、数据挖掘分析与处理、云计算平台的部署与搭建、相关软件开发和数据安全知识及相关规范等方面的能力的高素质、应用型云计算与数据安全工程技术人才。
主要课程:：本专业主干课程包括高等数学、数据结构、面向对象程序设计、云计算导论、计算机网络、操作系统、虚拟化技术应用、Android系统与开发、云存储技术、云计算安全与隐私、大数据挖掘、分析与应用等。
就业方向:：毕业生主要面向计算机设备生产制造、互联网云服务、网络组建与维护、行业信息化集成等领域，培养能够胜任架构工程师、云计算测试工程师、云计算安全工程师、云计算运维工程师、软件开发工程师等岗位的工作，并具备从事云计算技术监理、销售总监、售前技术经理等岗位工作的能力。 ◆美术学院　　联系电话：0531—86401387 美术学院成立于2010年，由1993年的建立的美术系发展而来。现有教职工55名，专任教师45名，其中，教授5名，副教授7名，硕士生导师6名。省级优秀教师1名，现有博士3名，具有硕士研究生学位的教师47名，专职辅导员7名。学院现有美术学、书法学两个本科专业，美术教育、视觉传播与设计两个专科专业。本科专业下设中国画系、油画系、艺术设计系、书法系。美术学院现有数字艺术设计中心、陶瓷艺术研究所、视觉影像工作室、版画与印刷设计工作室、美术馆、“鲁窑”陶瓷艺术实训基地等。美术学院近几年教学科研成长较快，学生就业和考研率不断上升。另外，近年来美术学院积极寻求广泛的海外国际合作办学，现已和韩国平泽大学国际交流学院、美术与设计学院，日本冲绳艺术大学绘画与设计学院，台湾玄奘大学艺术设计学院结为友好院系，进行了多层次合作，已经初步签定了专升本、交换生和自费留学生的合作项目。美术学院院长由著名国画家李广平教授担任。

计算机科学与技术专业-山东师范大学

培养具有良好的软件设计能力、国际交流能力、管理与沟通能力、职业发展能力、适应信息化社会需要的复合型和应用型人才。基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，系统掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能够在科研、企业、事业、行政管理等单位从事计算机软件系统的分析、设计与开发、项目管理以及软件系统的运行维护等工作。

本科专业:计算机科学与技术(校企合作招收软件外包方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程:：高等数学、初级日语、中级日语、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、基于C#的***程序设计、J2EE轻量级解决方案等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： 1．本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师； 2．能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。
具备全面的理论培养体系:3．，毕业生可以通过研究生考试，继续进行软件工程等领域的深造。 本科专业：计算机科学与技术(校企合作招收智能物联方向） 专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习，使学生能进行物联网系统集成及相关技术与产品的开发，具备物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：高等数学、模拟与数字电路、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、计算机网络、网络操作系统、物联网导论、嵌入式系统及应用、web编程基础、云计算与大数据、RFID原理与应用等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： 1．在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与物联网领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作； 2．能在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，以及嵌入式、可穿戴设备的开发和应用等工作；
具备全面的理论培养体系:3．，毕业生可以通过研究生考试，继续进行计算机应用和物联网等领域的深造。

本科专业:计算机科学与技术(校企合作招收移动互联方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力，成长为社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：本专业主干课程包括高等数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库系统原理与应用、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、J2EE轻量级解决方案（S2SH）、Android程序设计、Android特色开发、Objective-C程序设计、iOS程序设计等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： 1．在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动互联领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作； 2．能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用等方面的研发、测试及技术管理工作；
具备全面的理论培养体系:3．，毕业生可以通过研究生考试，继续进行无线通信或移动互联等领域的深造。

本科专业:计算机科学与技术(校企合作招收云计算方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生具备大数据存储设计、数据挖掘分析与处理、云计算平台的部署与搭建、相关软件开发和数据安全知识及相关规范等方面的能力的高素质、应用型云计算与数据安全工程技术人才。
主要课程:：本专业主干课程包括高等数学、数据结构、面向对象程序设计、云计算导论、计算机网络、操作系统、Android系统与开发、云存储技术、云计算安全与隐私、大数据挖掘、分析与应用等。
就业方向:：毕业生主要面向计算机设备生产制造、互联网云服务、网络组建与维护、行业信息化集成等领域，培养能够胜任架构工程师、云计算测试工程师、云计算安全工程师、云计算运维工程师、软件开发工程师等岗位的工作，并具备从事云计算技术监理、销售总监、售前技术经理等岗位工作的能力。

专科专业:计算机应用技术-齐鲁师范学院

专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机科学理论基础和较强的计算机应用技能，能够从事计算机信息技术领域及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、C语言程序设计、操作系统、汇编语言与接口技术、数据结构、ARM体系结构与编程、HTML5应用开发、Android程序设计等。
就业方向:：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机支持的行业。

专科专业:计算机网络技术-齐鲁师范学院

专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机网络技术基本理论和较强的计算机应用技能，能够从事计算机网络技术与管理及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程:：数据结构、数据库原理与应用、汇编语言与接口技术、网络安全技术、网络设备管理、Liniux操作系统、Java程序设计、HTML5应用开发等。
就业方向:：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机网络支持的行业。 音乐学院 联系电话：0531-66778275 齐鲁师范学院音乐学院的前身系1998年创建的音乐系，在学校领导和社会各界的关心支持及学院教职工的努力下，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，于2011年1月更名为齐鲁师范学院音乐学院。 按照学校办学的总体定位和总体发展目标，立足章丘，面向全省，服务全国，以培养“师范性、地方性、应用型”音乐人才为目标，遵循“以掌握知识与培养能力相结合”的教学原则，突出“能力范式”的培养模式，教学管理严格，教学质量优良。多年来，培养了一大批具有创新精神和艺术实践能力的音乐、舞蹈人才，为服务区域音乐教育事业和地方经济文化建设做出了贡献。 音乐学院现有教职工55人，其中教授6人，博士2人，6人被聘为硕士研究生指导教师；多名教师及学生在国家级、省部级专业技能和教学比赛中获一、二、三等奖若干；出版专著、教材30余部，国家级、省、厅级课题立项100余项，荣获山东省政府泰山文艺奖5项，社会科学优秀成果奖10项，在音乐类核心期刊发表论文百余篇。形成了一支结构合理、学历职称层次高、教学科研能力强的教师队伍。

离散数学;②数据库原理;③计算机网络-山东大学

　　5．复试笔试科目参考书目 　　离散数学：《离散数学》，徐秋亮编著，山东大学出版社1994年版（或计算机学院自编教材）；《DiscreteMathematicsandItsApplications》（ SixthEdition），作者：KennethH.Rosen，McGraw-Hill/机械工业出版社 　　数据库原理：《数据库系统概念》（原书第五版），杨冬青等译，机械工业出版社2006年版； 　　计算机网络：《COMPUTERNETWORKS》（FIFTHEDITION），作者：DandrewS.Tanenbaum， 机械工业出版社 二、专业型 1.复试方式 复试分为笔试、面试和上机三部分。有CCF软件能力认证证书的考生，可免上机测试，成绩重新认定后转化为标准分，也可上机测试，以实际得分为准。 各类成绩转化为百分制标准分，按1:1:0.5的比例加权平均得复试成绩。复试成绩（标准分）=（笔试标准分×1＋面试成绩标准分×1＋上机标准分×0.5）÷2.5×95%＋外语听力及口语测试成绩，满分100分。 2.复试笔试科目 （1）操作系统，（2）计算机系统结构 　　3.拟录取排名方法 　　初试成绩转化为标准分，满分100分，按总成绩确定拟录取排名。 　　总成绩=初试成绩标准分×60%＋复试成绩标准分×40% 　　4.复试笔试科目参考书目 　　（1）操作系统：《操作系统概念》（第六版翻译版），AbrahamSilberschatz等著，郑扣根译，高等教育出版社2004版； （2）计算机系统结构：《计算机系统结构》（第四版），李学干编著，西安电子科技大学出版社，2003年版。 　 5.录取原则 优先录取一志愿报考本专业领域考生，在一志愿生源不足的情况下录取校内调剂考生，校内调剂不区分院内调剂和院外调剂。 校外调剂考生复试、录取排名方法与一志愿报考本专业领域考生一致，校外调剂考生单独排名录取。 录取政策会根据报考情况和学校政策进行调整。如有调整，以复试前发布的新通知为准。

计算机科学与技术-山东女子学院

高职 50人

计算机科学与技术专业(体育信息工程)-山东体育学院

报考专业类别：理工类
培养目标:：培养能在科研机构、高等院校、高技术企业及各类企事业单位从事计算机软件系统开发、硬件系统设计与调试、网络系统设计与规划、系统集成、体育信息技术研发与规划的应用型人才。
专业课程:：程序设计语言（C、Java等）、计算机组成与体系结构、电子技术基础、离散数学、算法与数据结构、操作系统、基于手机平台的体育软件开发、计算机网络、数据库系统原理、软件工程、体育信息管理项目开发、人体运动信息采集等课程。 可提供全国计算机等级证书课程及我校辅修专业课程。 授予学位：理学学士
就业方向:：一般企事业单位的信息技术岗位，以及体育信息与竞赛管理部门、体育科研机构、体育仪器器材研发机构与高科技产业公司等。

齐鲁工业大学计算机及应用技术专业()-齐鲁工业大学

一、培养目标
本专业培养有理想:、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、能全面发展，系统地、较好地掌握计算 机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的应用型工程技术人才。 二、培养要求 本专业是硬、软件结合，面向系统，兼顾应用的专业，学生主要学习计算机系统硬、软件的基本理论和基 本知识以及计算机系统的维护和综合应用的方法。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握计算机应用的基本理论和基本知识； 2．掌握计算机硬、软件综合应用的基本技能； 3．掌握计算机科学与技术的发展动态。 三、办学形式及学制 3年

齐鲁工业大学计算机科学与技术专业-齐鲁工业大学

一、培养目标
本专业培养有理想:、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、能全面发展，具有良好的科学素养，系统地、 较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部 门、企业、事业、技术和行政管理部门等从事计算机科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练， 掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，了解计算机科学与技术的发展动态，具有研究、开发和应用计算机系统 的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握计算机应用的基本理论和基本知识； 2．掌握计算机硬、软件综合应用的基本技能； 3．掌握计算机科学与技术的发展动态。 三、办学形式及学制 3年 四、授予学位 工学学士

计算机科学与技术专业(学制:4年,修业年限3-6年;授予学位:工学学士)-山东建筑大学

本专业是山东省特色专业:，教育部和山东省两级“卓越工程师培养计划”专业建设点，以嵌入式系统为核心进行了专业特色建设。本专业主要学习计算机硬件与软件基础知识，注重计算机应用系统软、硬件开发能力培养，形成了“注重基础、强调实践、面向前沿”的办学特色。
培养目标:：培养适应社会发展需要，德智体全面发展，掌握计算机科学与技术基本知识、基本技能与方法，具备嵌入式系统软、硬件应用开发与调试能力，能综合运用知识解决工程实际问题，具有一定创新思维和社会责任感，能在信息产业相关部门从事计算机软件开发、嵌入式工程应用和系统研发的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：程序设计基础、电路与电子学、数字逻辑与数字系统、计算机组成原理与系统结构、汇编语言与接口技术、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、编译原理、软件工程、嵌入式系统基础、嵌入式Linux软件开发、移动设备应用开发等。 本专业拥有良好的人才培养所需的软、硬件相关实验设施，具备学生创新培养所需的实践条件。
就业方向:：随着移动互联网和物联网技术的日益普及，作为其核心技术的嵌入式系统成为当前热门、具发展前途的IT应用领域之一。学生毕业后可到高新技术企业、科研院所、高等院校等企事业单位从事信息技术相关的诸如智能家居、智慧城市、智能医疗、消费电子、汽车电子、航空航天等的开发、设计、研究、管理、教育教学等方面的工作，也可继续攻读本学科或相近学科的硕士学位。
专业特色:：在人才培养中强调计算机应用能力的培养，理论与实践并重，软件与硬件并重，跟踪计算机技术产业发展方向，产学研相结合。将嵌入式系统的知识体系和工程实践有机结合，突出嵌入式系统分析与设计，注重培养学生的开发实践能力、团队协作精神与学习创新等职业素养。

计算机网络技术(省级特色专业)-山东电子职业技术学院

（专业代码：610202） 计算机网络技术专业始建于1997年，自2004年开设三年制大专，截止到2016年，累计毕业生4000余人，现有在校生538人。 本专业是山东省高等学校特色专业、山东省技能型人才培养特色名校建设省财政支持重点建设专业、山东电子职业技术学院重点建设的骨干及龙头专业，“网络技术专业教学团队”为山东省高等职业院校教学团队。本专业有着悠久的办学历史、丰富的教学经验、较高的社会声誉、深厚的专业内涵和底蕴。 一、人才培养目标
本专业主要面向山东省:IT领域网络系统集成商/代理商/厂商，以及各企事业单位网络（信息）中心，培养拥护党的基本路线，掌握网络工程技术、网络管理与安全等专业知识，具备网络综合布线、网络设备安装与调试、服务器配置管理及维护等专业能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在IT行业生产、服务第一线能从事网络工程和网络管理岗位工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。 二、就业面向 本专业毕业生主要面向山东省IT领域网络系统集成商/代理商/厂商，以及各企事业单位网络（信息）中心等，从事网络搭建、网络规划设计与施工、网络产品售后服务及技术支持、网络安全管理与维护等工作；对应的岗位领域主要为：网络工程、网络管理。 序号就业领域就业岗位初始岗位提升岗位发展岗位1网络工程助理网络工程师网络施工人员网络工程师技术总监、项目经理2网络管理技术支持桌面工程师运维工程师运营总监、项目经理 三、职业资格证书（可选取其中任意一种） 序号职业资格名称职业资格等级职业资格颁证单位1全国等级考试三级网络技术证书中级教育部考试中心2计算机网络设备调试资格证书中级工业与信息化部电子行业职业技能鉴定3RHCSA/RHCE初级/中级红帽Linux公司4网络管理员初级工业与信息化部5网络工程师中级工业与信息部6H3CNE&SE认证证书初级/中级杭州华三通讯技术有限公司7HCNA&NP&IE初级/中级/高级华为网络技术有限公司 四、主要从事的工作任务及职业能力
就业领域主要工作任务职:业 能 力网络工程配合销售人员跟客户进行技术交流；根据用户需求撰写技术方案；良好的沟通交流能力，能迅速提炼出客户需求，或者引导客户的需求；规划和设计技术方案；文档的撰写；技术方案的规划、设计能力、ISP选择能力；熟悉主流厂商网络产品，对产品进行选型和报价；网络设备的安装、调试和维护；网络搭建、设备安装与调试能力；网络项目的技术监督；系统方案部署与实施能力；网络服务器的安装调试；系统服务支持能力；制作标书；文档管理能力，了解招、投标过程，能制作标书；用户应用培训；编写用户说明文档阅读并理解相关领域的英文资料；一定的信息系统工程管理能力.网络管理网站的日常运维和管理；网络规划设计能力；具有ISP选择与管理能力；机房环境及各种网络设备、服务器、存储系统的日常监控与管理；熟悉主要操作系统的使用；计算机及附属设备的维护；熟悉使用测试、分析工具排除故障；网络故障诊断及处理；熟悉使用测试、分析工具排除故障；能够熟练进行数据备份与恢复；网络硬件系统管理和维护；熟悉主要厂商网管软件；基本网络安全事件的处理；能够熟练进行数据备份与恢复；阅读并理解相关领域的英文资料；Windows、linux服务器的配置与管理。熟悉主要操作系统的使用；文档管理能力。

山东电子职业技术学院计算机应用技术专业-山东电子职业技术学院

人才培养目标:【】 　　 　　本专业以促进学生就业为导向，以提高学生就业能力为目标，以培养专业应用能力与职业素养为核心，立足山东省及周边地区，面向各类企事业单位的信息化服务领域，掌握信息处理、计算机软硬件系统、网络技术、网站建设、大数据技术等专业知识，具备信息化服务、大数据技术应用、网站建设与管理、计算机系统应用与维护能力，具有良好的职业道德和职业生涯发展基础，在各类企事业单位能从事办公自动化、信息管理系统应用与维护、大数据处理、软件产品的部署实施、计算机系统运维、网站建设与管理等岗位工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。
就业岗位:　　【】 　　 　　本专业毕业生主要面向各类企事业单位信息化管理与应用领域，从事信息化服务和大数据处理、计算机系统运维和网站建设与维护等岗位的工作。 　　 　　计算机应用专业主要就业岗位
就业领域:　　　　就业岗位　　核心岗位　　提升岗位　　发展岗位　　信息化服务与大数据处理　　行政助理、信息系统管理员、数据处理和运营、电子商务技术员　　高级文秘、多媒体应用设计师、企业信息管理师　　部门主管　　计算机　　系统运维　　计算机及相关设备产品销售及售后服务、软件产品部署与实施、网络管理员　　计算机硬件工程师　　信息技术支持工程师　　部门经理　　网站建设　　与维护　　网站设计制作员　　助理网络编辑师　　网站管理员　　网站设计师　　电子商务设计师　　软件工程师　　项目经理 　　
职业资格证书:　　【】 　　经过在校学习，可以选择考取如下证书：
工作岗位:　　　　职业资格名称　　职业资格等级　　职业资格颁证单位　　信息化服务与大数据处理　　计算机操作员　　初级　　人力资源和社会保障部　　助理企业信息管理师　　初级　　人力资源和社会保障部　　多媒体应用设计师　　中级　　人力资源和社会保障部　　企业信息管理师　　中级　　人力资源和社会保障部　　计算机系统维护　　CEAC计算机维修工程师　　初级　　CEAC信息化培训认证管理办公室　　网络管理员　　初级　　人力资源和社会保障部　　信息技术支持工程师　　中级　　人力资源和社会保障部　　网站建设与维护　　网页制作员　　初级　　人力资源和社会保障部　　网页设计师　　中级　　人力资源和社会保障部 　　
专业特色:　　【】 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
课程体系:　　【】 　　 　　通过行业企业调研、毕业生就业岗位调研，定位计算机应用专业所面向的岗位；通过和行业企业专家研讨等方式，明确岗位对应的工作任务及所需职业能力，以工作任务和职业能力为依据，按照“一个平台、两个融合、三个贯穿”课程体系构建的基本思路，构建以专业基础为主要内容的专业平台课，培养专业基本能力，为向不同专业方向发展的打下基础。理论教学与实践教学相融合、知识学习与技能训练相融合、职业资格证书与课程内容融合、学习过程和工作过程相融合，将素质教育、创新创业能力培养、学生个性发展贯穿于整个教学过程的课程体系。 　　 　　 　　 　　 　　

计算机科学与技术(校企合作,移动互联方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力，成长为社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：本专业主干课程包括高等数学、C语言程序设计、数据库系统原理与应用、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、J2EE轻量级解决方案（S2SH）、Android程序设计、Android特色开发、Objective-C程序设计、iOS程序设计、无线通信技术等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：1、在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动互联领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作；2、能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用等方面的研发、测试及技术管理工作；3、具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行无线通信或移动互联等领域的深造。

计算机科学与技术(本科)-山东女子学院

其前身为省级特色专业计算机应用技术；2013年被列入山东省卓越工程师培养计划专业。
培养目标:：本专业面向地方经济建设和社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握数学基础知识，掌握计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力、学习能力、创新精神和良好的综合素质，能够在IT企业、政府部门等相关企事业单位胜任计算机应用系统设计、开发与应用等工作的高素质应用型专门人才。
核心课程:：主要开设程序设计基础、数字逻辑、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计、数据库原理与应用、软件工程等课程。
就业方向:：毕业生主要有以下就业选择：（1）高技术路线，毕业生可以到专业性强的高技术企业从事计算机软件及硬件系统开发、网络设计与规划、系统集成、人员培训等工作，待遇优厚；（2）计算机管理与维护路线，毕业生可以到政府机关、行政管理部门及各类非计算机专业性企事业单位，从事计算机应用、网站设计、计算机管理与维护等工作，也可以直接从事管理类人才岗位。学生毕业前夕可通过与实习单位、就业基地的双向选择实现就业，就业后第一年年收入在4.5万元以上；（3）考取硕士研究生，目前本专业毕业生已考取了中国海洋大学、北京航空航天大学、中国矿业大学等国内高校研究生。

计算机科学与技术(金融信息)(本科、校企合作)-山东女子学院

培养目标:：计算机科学与技术（金融信息）专业是山东女子学院与全国著名IT企业--浪潮集团合作建立的校企订单班，采取“订单式”培养模式。本专业2013年被列入山东省卓越工程师培养计划专业，2016年被列为山东省校企共建工科专业。本专业在培养内容、培养方案和教学方法等方面都与传统专业有重大改变，吸收印度、微软、IBM等先进国际化信息技术课程，采用微软欧美/日韩软件外包人才实训体系，特别是强化了外语和金融信息等方面的能力培养，构建了复合化、交叉化的课程体系，创新了校企对接的实践环节。 本专业面向地方经济建设和社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握数学基础知识，掌握计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质；熟悉基本的金融业务流程，有较高的外语水平和外语沟通能力，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神，适应金融信息服务业发展需求，能够在IT企业、金融信息企业、金融机构、政府部门等从事相关信息系统设计、开发、应用等工作的高素质应用型专门人才。
核心课程:：主要开设程序设计基础、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计、数据库原理与应用、软件工程、Web前端编程技术、标准日本语、现代金融业务、金融信息系统。
就业方向:：毕业生经考核合格后推荐进入浪潮集团、山大地纬软件股份有限公司、讯和信息技术有限公司、北京日立华胜信息系统有限公司等企业从事信息系统设计、开发、应用等金融信息化相关工作。

山东师范大学历山学院计算机科学与技术专业-山东师范大学历山学院

计算机科学与技术专业培养系统、全面地掌握计算机软、硬件与应用的基本理论和技能，富有社会责任感和创新创业精神的计算机应用型人才。注重培养学生计算机软硬件的基本理论和实践的综合掌握能力，注重学生编程动手能力的训练和创新能力的培养。本专业学生就业领域非常广泛，学生毕业后可到IT企业、政府、电信、大中专院校等企事业单位和科研机构从事计算机软件及硬件的科研、教学和工程技术工作。

计算机科学与技术专业-山东女子学院

计算机科学与技术专业始建于2010年，是山东女子学院改制升本后的首批6个本科专业之一。其前身为创办于1995年的省级特色专业计算机应用技术（专科）。2012年，与浪潮集团合作共建“2+2”计算机科学与技术（说明：金融信息方向），培养具备行业背景知识的复合型、国际化、应用型金融信息化外包人才。自2013年起，开始面向省内院校招收专升本层次学生。2013年，被批准为山东省卓越工程师培养计划试点专业。 该专业目前建有校级计算机实验教学示范中心和卓越工程师人才培养模式创新实验区。与浪潮集团、北京日立华胜信息系统有限公司等多家专业龙头企业建立了良好的校外实习、就业基地，与浪潮集团开展大数据服务共同研究。获得了国家商务部、山东省商务厅和企业扶持资金。 该专业注重学生的工程实践能力和技术创新能力的培养，贯彻实施学院本科生导师制和“五个一”工程（学生毕业前每人必须发表1篇论文或者申请1项专利或者1个学科竞赛获奖或者1个课题立项或者1个创业项目）。近年来，该专业学生获得全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛、全国信息技术应用水平大赛、“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛等国家级学科竞赛奖项。毕业生优质就业率和专业对口率逐年提高，在同类院校专业中名列前茅，毕业生受到了用人单位的好评。

计算机应用技术专业(移动应用开发方向)-山东凯文科技职业学院

面向移动应用产业发展需求，培养具有移动互联网应用开发领域的一线需要，掌握计算机软件技术基础理论和知识，具备业界主流的移动互联网应用设计与开发技能、软件项目工程实施能力等高素质技能型专门人才。 4.电子商务专业（电子商务平台应用方向） 面向电子商务产业发展需求，培养具有现代电子商务、网站管理，能运用第三方电子平台，熟悉网络营销、客户服务、网站运营操作；适应营销管理、网站平台服务、客户管理与服务等高素质技能型专门人才。 5.机电一体化技术专业（工业机器人应用方向）面向智能制造产业的需求，培养具有良好的职业素质和创新、创业能力，具备相应实践技能及较强的实际工作能力；适应机电设备安装、调试、操作、检修、维护等工作的高素质技能型专门人才。

山东凯文科技职业学院计算机信息管理专业介绍-山东凯文科技职业学院

1.【专业名称】

《计算机信息管理》590106-山东凯文科技职业学院

2.【教育类型及学历层次】 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 3.【入学要求条件】
高中毕业或同等学力者:
学制:4.【】 三年
培养目标:5.【】 本专业主要面向信息管理及相关企业、党政机关、企事业单位生产、服务及管理第一线，培养从事信息处理和信息管理、信息管理系统软件开发和维护、数据库管理与开发、网站建立与维护等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。
职业面向及职业能力要求:6.【】
职业面向:（1）
主要就业单位:：软件及相关企业、党政机关、银行、商业等。
主要就业部门:：软件开发部门、信息咨询部门、数据库管理部门、网站建立与维护部门、系统集成软件销售部门等。 序号 专业工作岗位及 相关工作岗位 岗位描述 职业能力要求与素质 1 信息管理与信息咨询 （核心岗位） 根据用户需求，利用相关软件对相关信息进行及时管理、维护；能够及时查找用户需要的信息，并对信息进行分析 1. 熟练掌握数据库基本原理； 2. 熟悉常用数据库管理系统； 3. 对应用软件有良好的操作应用能力； 4. 良好的沟通和表达能力 2 数据库管理与开发 （核心岗位） 根据需求进行数据库分析和设计，创建符合规范的数据库，满足系统运行的需要；完成数据库日常维护、备份及恢复，能对数据库性能进行优化 1.熟练掌握数据库基本原理； 2.熟练掌握一种以上大型数据库系统； 3.掌握数据库设计和建模的基本方法和规范； 4.掌握数据库备份、恢复及日常维护的基本操作； 5.掌握数据库性能优化的基本方法 3. 软件开发 （核心岗位） 根据软件产品需求，理解和分析系统概要设计，进行模块级详细设计，按照规范编写代码，进行单元测试，修改缺陷，提交代码，编写整理技术文档 1.有较强的逻辑思维能力，理解面向对象思想，精通一种程序设计语言； 2.具有数据库设计能力； 3.掌握主流开发工具； 4.掌握单元测试方法与技术； 5.按照规范编写代码； 6.编写、整理技术文档 4 网站设计维护开发 （核心岗位） 根据用户需求，进行设计方案交流，网站框架设计，编写脚本，设计动态效果，设计和管理数据库，申请网站空间、域名，对网站进行实时维护、更新 1.熟悉B/S架构，有专业化网站的构建能力； 2.精通主流的网页设计与制作工具； 3.熟悉常用的动态网页编程语言； 4.具有信息的收集、加工与处理能力，具有一定的美工和平面设计基础； 5.掌握数据库应用技术，能熟练使用数据库查询和编程语言； 6.熟悉网站的发布和维护 5 软件测试 （核心岗位） 根据需求分析和设计规格，对软件进行测试和检验，发现软件的错误或缺陷，对软件产品质量进行客观评价 1.熟悉单元测试、集成测试、功能测试和性能测试的基本方法和步骤； 2.熟悉软件开发过程，掌握软件测试流程和技术； 3.能够编制测试大纲、计划、方案及设计测试用例； 4.具有测试执行、缺陷跟踪能力； 5.具有测试管理能力； 6.能够编写测试技术文档 6 销售、维护维修与技术支持 （相关岗位） 产品售后技术支持，产品信息网络发布，客户信息收集与电话销售，产品故障定位，调试维修，编写相关技术文档 1.有一定的软/硬件系统调试能力，熟练相应的开发调试工具的使用； 2.能够进行简单测试代码编写，了解常用软/硬件开发工具的使用； 3.具有良好的沟通、协调、组织、执行、市场调研及分析能力； 4.具有良好的团队合作与管理能力，了解项目管理知识 （2）能力结构及要求 技术能力 社交能力 概念能力 1.熟悉计算机及管理学基础知识； 2.理解需求分析与整体设计能力； 3.数据库设计能力； 4.开发工具使用能力； 5.了解常用的软件开发工具与使用环境，熟悉基本的开发语言与测试方法，具备良好的编程规范和习惯； 6.掌握项目管理的基本知识，了解与项目管理的相关法律法规； 7.软件测试和故障诊断能力； 8文档管理的习惯和能力 1.有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质； 2.讲诚信，遵守道德规范； 3.具有团队合作精神； 4.思维严谨，作踏实，勤奋努力； 5.有较好的自学能力和服务意识； 6.良好的沟通协调能力，较好的语言表达能力 1.具有较强的分析、判断和概括能力，具备较强的逻辑思维能力； 2.良好的学习能力和较强的外语阅读能力，对IT新技术有学习、研究精神，能把握技术发展动向，及时应用新技术； 3.解决实际问题的能力； 4.善于总结与应用实践经验的能力
职业资格证书:（3） 必须取得下列职业资格证书之一: 序号 职业资格证书名称 颁证单位 等级 1 计算机三级网络技术 人力资源与社会保障部 中级 2 Java认证证书（助理程序员级） IBM（或SUN）公司 中级 3 信息系统监理师 劳动和社会保障部 中级 4 计算机网络管理员 劳动和社会保障部 中级 5 数据库系统工程师 劳动和社会保障部 中级

山东凯文科技职业学院计算机信息管理专业-山东凯文科技职业学院

1.【专业名称】

计算机应用技术-山东力明科技职业学院

一、培养目标 本专业的培养目标是培养德智体美全面发展的合格的高等技术应用型计算机应用专业高级人才。 二、基本培养要求 具体规格要求是： 1、热爱祖国，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，具有较高的理论素养，高尚的道德品质和较强的敬业精神。能自觉为社会主义现代化建设服务。 2、掌握本专业所必需的基础理论和基础实验技能，具有较强的阅读理解能力及动手能力，能够独立处理企业生产中遇到的一般技术问题。 3、了解本专业学科研究的新发展，具有初步的科学研究能力。 4、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；掌握计算机应用专业知识。 5、能胜任计算机应用专业的教育、生产、科研开发、建设、管理、服务等部门的一线岗位工作。 6、具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的大学生体育卫生合格标准。 三、专业培养目标和业务培养要求 （一）专业培养目标 培养能够从事企事业单位计算机应用类相关工作的应用型人才。 （二）业务培养要求 毕业生应获得以下知识能力： 1、掌握计算机硬件和软件方面所必需的专业知识； 2、掌握一门编程语言，并能独立编写简单的程序； 3、对计算机常见的故障能够进行维修和排除； 4、掌握计算机网络的基础理论，能独立组建小型局域网。 四、修业年限：三年 五、主要课程 计算机组成原理，数据结构，操作系统，接口技术，汇编语言，C++语言设计程序，计算机网络基础、。 六、课程设置及时间分配 分为必修课和选修课 必修课24门，总1690学时，包括讲课学时1510学时，占89.3%，实验课180学时，占10.7%。公共基础课8门，计688学时，占40.7%，专业基础课和专业课1002学时，占59.3%。 为了扩大学生的知识面，开设选修课，学有余力的学生选修课实行跨年级跨专业选修。

计算机信息管理-山东力明科技职业学院

一、专业培养目标 培养具有一定的程序设计及一定的应用、维护、组建计算机网络的能力，能进行管理信息系统的规划、开发、维护和管理，能从事计算机信息处理和信息管理和信息发布的高级技术应用性人才。 二、知识技能:掌握计算机软件、硬件及网络的基础理论知识和专业知识。掌握计算机的操作使用、程序设计、系统维护等基本技能。具有数据库软件安装与维护能力;具有一定的网络组建、操作和维护能力，具有信息系统开发、管理和维护能力，具有多媒体处理能力。较熟练掌握一门外语，具有阅读和翻译本专业外文资料的能力。 三、主干课程:计算机组成原理、面向对象的程序设计、数据库技术及应用、网络数据库、统计学原理、计算机网络技术、网络编程技术，多媒体技术及应用、管理信息系统开发、专业英语、电子商务等。 四、主要实践教学:面向对象的程序设计的训练、管理信息系统开发课程设计、计算机系统维护课程设计、网络编程课程设计、电子商务实战演练、毕业综合实习等。 五、修业年限：三年 六、就业方向：在企事业单位从事计算机信息处理和信息管理、信息管理系统软件开发和维护工作。

计算机网络技术-山东力明科技职业学院

一、培养目标
培养拥护党的基本路线:，计算机网络技术专业第一线需要的德、智、体、美全面发展的高技能人才和高素质劳动者，学生应在掌握本专业必备的基本理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的能力、技术和技能，具有良好的职业道德和敬业精神。 二、知识和能力基本要求 1、知识基本要求 (1)掌握接受职业技能教育和接受的文化基础知识，包括掌握阅读理解英文软件文档所必备的英语知识。 (2)掌握计算机系统硬件和软件的基本知识。 (3)掌握计算机专业基础课的基本知识。 (4)掌握常用的计算机语言。 (5)掌握计算机组装和维护知识 (6)掌握局域网基本知识和局域网的组建管理知识。 (7)掌握互联网的基本知识和基本操作，及常见互联网接入设备的接入方法和使用方法。 (8)掌握网络系统的硬件、软件及其系统中的数据的安全维护知识。 (9)掌握网页设计﹑网站建设方法和开发流程知识。 (10)掌握多媒体技术。 2、能力基本要求 （1）一般能力要求 ①具有所在职业或岗位相关领域内的活动能力。 ②掌握与职业工作岗位有关的专业理论、专业技能。 ③具有创新精神和立业创业能力。 ④具有继续学习和适应职业变化的能力。 ⑤具有吸收利用国内外新技术的能力。 ⑥具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范。 （2）业务能力要求 ①计算机的安装、调试和维护的基本能力。 ②计算机系统的操作和应用软件的使用能力。 ③计算机语言的运用能力。 ④互联网的使用和互联网接入设备的使用和维护。 ⑤网络系统的硬件、软件及其系统中的数据的安全维护能力。 ⑥网页设计能力、网站建设方法和开发流程能力。 ⑦局域网的组建与管理能力。 ⑧多媒体技术的运用能力。 三、修业年限：三年 四、就业方向 从事国家机关、社会团体、企事业单位和其它组织计算机网络技术的专业人员。
从事的主要工作包括:： （1）从事计算机系统和网络工程的安装、调试、管理和维护工作。 （2）从事网络产品的营销、技术支持等专业性较强的工作。 （3）掌握一定计算机专业知识、熟悉电子商务运作模式的技术人员及管理维护人员，主要从事企事业单位商务网站的维护及信息采集与发布。 （4）学生毕业后可到企事业单位、网络公司、软件公司等单位，从事基于互联网环境下的网络维护、编程、软件测试等工作。

计算机多媒体技术-山东力明科技职业学院

一、专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。 二、专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。 三、专业核心课程与主要实践环节：多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 四、修业年限：三年　　　 五、就业方向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。

计算机应用技术专业-山东省广播

本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具备计算机基础知识与应用能力，具有较强的实践能力，从事计算机应用、维护、调试及管理等工作的高等职业技术应用型人才。
主要课程:：多媒体技术基础、计算机组装与维护、计算机电路基础、C++语言程序设计、数据结构、操作系统、Visual Basic程序设计、数据库基础与应用、计算机组成原理、计算机网络、计算机专业英语、软件工程、微机原理与接口技术等。

山东省广播计算机应用技术专业-山东省广播

培养目标:：本专业培养具备现代管理学理论、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面知识，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理以及应用软件开发维护、数据库设计和管理、网络程序设计、多媒体产品应用开发等工作的应用技能型专门人才。
专业特色:：1、拥有优越的实验条件、经验丰富的教师团队，并面向社会需求，建立动态教学计划，倡导案例教学，加大实训力度，实现了学生实用技术与企业需求的无缝对接。2、安排免费的专升本考前辅导，鼓励学生继续深造。 双证--本科直通车学院将重点辅导本专业的学生考取由国家权威认证机构颁发的从业资格证书，例如：企业信息管理师、电子商务师、高新技术人才网络管理工程师等，并在“双证教育”基础上合理安排“含金量”高的本科教育，帮助学生获取本科学历并申请学位，使获取本科学历的周期缩短、考试压力减小，满足社会对求职者“能上岗+有学历”的双重需求。
主干课程:：管理学、信息管理系统、网络实用技术、动态网页制作、广告创意与动画设计、C语言程序设计、平面动画制作等。
就业方向:：可在各种行政事业单位、大中型企业中从事计算机系统、设备、网络安装、使用、管理及网站应用程序开发、网站维护、网页制作、信息化等工作。 校企合作：山东开泰集团、联想集团、浪潮集团、NEC软件（济南）公司、上海启明、东忠软件、东华软件、中国联通、济南铁通等。

山东省广播计算机科学与技术专业-山东省广播

一、培养规格与培养目标
培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，低学习年限为两年半。
培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展，重点面向基层，能从事计算机软件、硬件设计、开发和应用的高级工程技术人才。 在政治思想道德方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 在业务知识和能力方面的基本要求是： 1．较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握计算机软件、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。 2．了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。 3．掌握一门外语，能够比较熟练地阅读本专业英文技术资料。 在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。 学位目标：工学学士学位。 二、课程模块设置 本专业共设置7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、补修课、综合实践。 三、课程设置 1．公共基础课 该模块低中央考试学分为11学分，模块设置低学分为18学分。 （1）统设必修课：国家大学学习指南、英语II（1）、英语II（2）、计算机应用基础（本），共11学分。 （2）选修课：学位论文指南、学位外语（计算机）。 2．专业基础课 该模块低中央考试学分为16学分，模块设置低学分为18学分。 （1）统设必修课：C语言程序设计（A）、计算机组成原理（A）、数据结构(本)、离散数学（本），共16学分。 （2）选修课：软件开发工具与环境。 3．专业课 该模块低中央考试学分为16学分，模块设置低学分为48学分。 （1）统设必修课：计算机网络(本)、软件工程、操作系统、数据库应用技术。 （2）选修课：网络编程技术、网络操作系统、网络管理原理与实践、三维动画技术、网络规划与设计等。 4．通识课 通识课模块毕业低学分为2学分；通识课设置及通识教育是人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，因此通识课模块课程不得免修免考；已取得毕业证书的学生，若再次注册学习相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册），此模块的低毕业学分通过修读本模块的其它通识课程获得。 5. 专业拓展课： 该模块低中央考试学分为0学分，模块设置低学分为6学分。 （1）选修课：三维动画设计、二维动画设计与制作、专业证书课程。 6．本专业综合实践为：毕业设计（计本），统设必修，共10学分，由各市级根据中央制定的实践、环节教学大纲和省的相关规定组织实施。该环节不得免修。 7.补修课 补修课是对于在注册试点本科（专科起点）专业学习中，部分不具备相同专业专科学历的学生的必修课程，补修学分是按规定需要补修的学生必修的学分和毕业审核的必要条件。本专业需补修的课程是：计算机导论、Visual Basic程序设计，共8学分。 8．本专业学位英语、学位论文指南为学位课程，申请学位的学生必修。 9．统设必修课参加中央统一考试，选修课参加中央或省考试。 10．课程实践环节成绩记入课程学习成绩，未完成课程实践环节者不能取得课程学分。 11．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。中央、省据此提供各学期课程教学支持服务。 四、毕业规则 本专业各模块低毕业学分依次是： 公共基础课模块：11学分 专业基础课模块：16学分 专业课：30学分 专业拓展课：0学分 通识课：2学分 综合实践：10学分 补修课：8学分
本专业低毕业学分为:71学分（需补修的学生为71+8学分）。本专业各模块低毕业学分之和为69学分，各模块中央考试低学分之和为43学分。
本专业的毕业规则是:：本专业低毕业学分为7 1学分，需补修的学生取得补修学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。 本专业学位申请的规则是：取得本专业低毕业学分，统设必修课程平均成绩达到70分，毕业论文成绩达到良，并通过学位英语、学位论文指南及学位课程考试。

山东政法学院计算机信息管理专业-山东政法学院

培养目标:　　：面向山东省经济建设需要，培养德智体全面发展、具有良好的科学素养、创新意识和能力；掌握计算机网络基本原理、网络信息安全管理和应用技术；掌握相关的信息安全法规知识；能在企事业单位、技术和行政管理部门、开发部门从事计算机网络应用、代码开发、信息管理的应用型专门人才。
主要课程:　　：高级语言程序设计、数字电路、数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、数据库原理及应用、计算机网络应用技术、管理信息系统。 　　修业年限：基本学制三年，长修业年限五年。
毕业要求:　　：准予毕业低学分：127学分。其中：必修课87学分；选修课20学分；各种实践教学环节20学分。 　　教学进程表（略）：本专业课程主要由必修课和选修课两大模块组成，其中必修课87学分，包括基本素质课21学分，专业知识课45学分，专业技能课21学分。选修课以培养学生综合素质为目标，分公共选修课与专业选修课，均至少选读10学分，学生必须修完20学分以上方能毕业。 　　实践教学活动安排表（略）：学习期间需参加军事训练、劳动、社会调查、毕业实习和毕业论文（设计）等实践活动，共计20学分。

计算机科学与技术-山东中医药大学

Q1：计算机科学与技术专业的培养目标是什么？ 培养适应我国和山东省经济社会和中医药事业发展需要的德、智、体全面发展，比较系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论和基本知识，掌握必备的数学与自然科学基础知识，系统掌握计算机科学与技术专业的基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，具备能胜任计算机科学与技术或医药信息工程的研究、设计、开发与应用等工作初步能力的高素质应用型人才。 Q2：计算机科学与技术专业有什么特色？ 计算机科学与技术专业在建设过程中，遵循“厚基础、重实践、应用型”的教育理念，充分利用所处中医药行业院校优势，与学校的中医药优势学科深度合作，在医疗卫生信息化、医学信息处理与虚拟现实、医药信息工程领域形成办学特色和优势。 2013年，首批入选山东省卓越工程师教育培养计划 2014年，再次获批为山东省服务外包培训机构 2016年，与浪潮集团进行计算机科学与技术（医疗卫生信息化方向）专业与浪潮集团的专业共建，实行校企两段式培养，前2.5年在学校完成通识教育和专业基础课学习，后1.5年在浪潮集团的企业实训基地完成专业核心实践课和实习实训。引入印度UPTEC、微软、日立等国际先进的人才培养方案，培养学生能满足国际IT公司人才需求的创新能力、社交能力、问题分析解决能力等综合素质，真正实现校企无缝对接，学生进入实习期可以直接上岗，无须企业岗前培训。 Q3：计算机科学与技术专业有哪些核心课程？
自然科学类课程:：高等数学、线性代数、模拟与数字电路；专业基础类课程：高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、计算机网络；专业类课程：面向对象程序设计、Web客户端编程技术、Oracle数据库应用、JavaWeb编程基础、J2EE框架技术及应用、医疗信息化项目实战；医学特色课程：中医学概论、基础医学概论。 Q4：计算机科学与技术专业的实践条件如何？ 目前建有“软件工程实验室”、“信息技术实验室”、“组成原理实验室”、“网络技术实验室”等6个专业实验室，面积约1050平方米。有浪潮集团、NEC软件、山东省中医院等校外实习基地10处。学校校园网实现了万兆核心交换、千兆到楼、百兆到桌面的网络架构，建有 、尔雅、智慧树等课程平台，有知网、万方等数据库资源。 Q5：在计算机科学与技术专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？ 许多同学初对计算思维的理解感到困惑，但在深入学习相关知识后，能逐渐正确理解和运用分析、设计、归纳等相关思维；另外，计算机技术发展迅速，需要我们及时了解新的技术进展，具备较强的团队精神和继续学习能力。 Q6：计算机科学与技术专业的学生需要具备什么样的特质？ 第一是兴趣。要对计算机技术有一定的兴趣，对信息产业有所了解和关注，大致知道信息产业是做什么的，慢慢培养出自己的专业兴趣。 第二是实践能力。作为工科专业，需要在实践中学习和积累经验，积极地参与实验和科研训练，培养自己的实践能力。 第三是主动性。要积极主动地去学习专业知识，主动关注行业发展的新趋势，培养主动学习的习惯和能力。 Q7：社会上对计算机科学与技术专业与计算机行业的认知误区有哪些？ 许多人认为计算机科学与技术专业是学习修电脑、做网页，参加一般的社会短期培训就可以了，但事实并非如此。该专业的大学阶段学习更侧重对学生的知识、素质和能力培养，培养学生的终身学习能力，使学生运用计算思维去解决社会生活中的实际问题。 也有很多人认为计算机行业是“青春饭”，随着年龄的增长，将来工作会越来越吃力，缺乏竞争力，这也是比较片面的看法。事实上，计算机行业的职位分工比较细，既有一般的程序员，也有系统分析员、项目经理等，随着工作经验的累积，可以在技术领域和管理领域向上发展，具备资深经验的员工，在工作单位很受欢迎。在以云计算、大数据、移动互联网为特征的新一轮科技发展浪潮中，随着国家“互联网+”战略的提出，为计算机行业的从业人员提供了前所未有的发展机遇。 Q8：计算机科学与技术专业毕业生的就业主要面向哪些行业，就业状况如何？ 计算机科学与技术专业的毕业生就业面很广，主要围绕与IT技术相关的领域，从事软硬件设计开发、网络、数据库等技术性工作或管理工作，专业对口率高，薪资水平高。就业地域以山东省内和北京、上海、杭州等信息产业发展较好的城市为主。近三年的年底就业率均在95%以上，多名毕业生就职于华为、网易、阿里巴巴等国际领先企业。 在与浪潮集团合作培养的医疗卫生信息化领域，需要大量的高技能人才作为支撑，目前我国在专门的医疗卫生信息化人才培养方面仍然一片空白，以北京、上海等为试点城市的国内医疗卫生信息化全面推广地区存在巨大的人才缺口。浪潮筹集100亿云基金（首期30亿）在全国100个城市建立医疗卫生信息化平台，在政府，卫生，通信等八大重点行业云领域取得重大成果，产业正处在飞速发展期，各类新的信息系统和信息服务层出不穷，需要大量的研发和应用人才，因此本专业毕业生的深造和就业前景持续看好。

本科专业:计算机科学与技术(师范类)-齐鲁师范学院

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能在中小学进行信息技术教育教学和从事IT及相关行业工作的应用型人才。
主要课程:：高等数学、数字电路、离散数学、线性代数、高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、微机原理与接口、计算机网络、软件工程、教育学原理、基础发展心理学、信息技术课程教学论、现代教育技术等。
就业方向:：IT行业、通信行业以及中小学信息技术教学、企事业单位信息技术相关工作。毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用等领域继续学习和深造。

本科专业:计算机科学与技术(春季高考)-齐鲁师范学院

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能从事IT及相关行业工作的应用型人才。
主要课程:：高等数学、数字电路、离散数学、线性代数、高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、微机原理与接口、计算机网络、软件工程、ARM体系结构与编程、网络设备管理、Android程序设计等。
就业方向:：IT行业、通信行业以及企事业单位信息技术相关工作。毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用等领域继续学习和深造。

计算机科学与技术(校企合作,与青岛英谷公司合作,软件外包方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程:：高等数学、初级日语、中级日语、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、基于C#的***程序设计、J2EE轻量级解决方案等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： V1．本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师； V2．能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。
具备全面的理论培养体系:V3．，毕业生可以通过研究生考试，继续进行软件工程等领域的深造。 41.计算机科学与技术(校企合作，与青岛英谷公司合作，智能物联方向） 专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习，使学生能进行物联网系统集成及相关技术与产品的开发，具备物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：高等数学、模拟与数字电路、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、计算机网络、网络操作系统、物联网导论、嵌入式系统及应用、web编程基础、云计算与大数据、RFID原理与应用等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： V1．在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与物联网领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作； V2．能在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，以及嵌入式、可穿戴设备的开发和应用等工作；
具备全面的理论培养体系:V3．，毕业生可以通过研究生考试，继续进行计算机应用和物联网等领域的深造。

计算机科学与技术(校企合作,与青岛英谷公司合作,移动互联方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力，成长为社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程:：本专业主干课程包括高等数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库系统原理与应用、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、J2EE轻量级解决方案（S2SH）、Android程序设计、Android特色开发、Objective-C程序设计、iOS程序设计等。
就业方向:：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作： V1．在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动互联领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作； V2．能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用等方面的研发、测试及技术管理工作；
具备全面的理论培养体系:V3．，毕业生可以通过研究生考试，继续进行无线通信或移动互联等领域的深造。

本科专业:计算机科学与技术(校企合作,与北京华晟经世公司合作,云计算方向)-齐鲁师范学院

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生具备大数据存储设计、数据挖掘分析与处理、云计算平台的部署与搭建、相关软件开发和数据安全知识及相关规范等方面的能力的高素质、应用型云计算与数据安全工程技术人才。
主要课程:：本专业主干课程包括高等数学、数据结构、面向对象程序设计、云计算导论、计算机网络、操作系统、Android系统与开发、云存储技术、云计算安全与隐私、大数据挖掘、分析与应用等。
就业方向:：毕业生主要面向计算机设备生产制造、互联网云服务、网络组建与维护、行业信息化集成等领域，培养能够胜任架构工程师、云计算测试工程师、云计算安全工程师、云计算运维工程师、软件开发工程师等岗位的工作，并具备从事云计算技术监理、销售总监、售前技术经理等岗位工作的能力。

山东女子学院计算机科学与技术专业-山东女子学院

学制:：四年 授予学位：工学学士
核心课程:：程序设计基础、离散结构、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、编译原理、软件工程、算法分析与设计、移动互联网开发项目实训、综合软件开发实训等。
专业优势与特色:：本专业培养富有良知和责任感，掌握计算机相关的基本理论、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，具有创新精神、实践能力，能胜任计算机科学研究、计算机系统开发与应用等工作的高素质应用型和技术型人才。
就业与发展前景:：本专业本科生一次性就业率均达98%以上，毕业岗位主要围绕软件开发人员、软件测试工程师、网络运维工程师等职业规划定位，毕业后可在计算机软件开发﹑信息咨询﹑金融等计算机相关行业工作。考研升学率近20%，目前本专业毕业生已考取了中国海洋大学、北京航空航天大学、中国矿业大学、山东师范大学等国内高校研究生。

山东女子学院计算机科学与技术专业(与浪潮集团有限公司校企合作)-山东女子学院

学制:：四年 授予学位：工学学士
核心课程:：标准日本语、商务日语、商务英语、离散数学、数据结构、面向对象程序设计、操作系统、数据库系统原理与应用、软件工程、软件测试、Web前端编程技术、J2EE框架技术开发、JSP程序设计、Android开发、Oracle数据库实训、基于Web的项目实训、Android项目实训、Hadoop项目实训、JAVA企业级项目实训、金融APP应用开发项目实训、金融大数据综合项目实训等。
专业优势与特色:：招收金融信息方向，本专业是山东女子学院和浪潮集团合作建设专业。本专业依托山东女子学院的特色优势和浪潮集团的技术优势，以及计算机科学与技术学院在信息学科的领先优势，面向金融、保险、证券等领域培养金融、信息技术复合型人才。本专业培养学生具有良好的外语运用能力以及软件开发实践的经验、较强的团队精神，能够在外企和相关外包软件服务单位从事软件开发、软件测试、软件维护及软件项目管理等工作的国际化复合型、应用型软件服务外包人才，以及能在银行、证券、保险、征信机构、评估公司以及工商企业及事业单位等各类金融机构从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、维护以及金融分析工作的专门人才。
就业与发展前景:：学生毕业后主要从事的具体岗位有：软件开发工程师、软件测试工程师、UI设计师、系统工程师、技术销售、售前/售后工程师、培训师等。毕业生就业岗位的专业对口率在80%以上；就业地区，省内以济南、青岛、烟台等地为主，省外以北上广深一线城市为主；主要就业企包括济南浪潮科技、北京日立华胜、山东地纬、山东国子软件、富士软件科技、济南讯和等IT公司。

2020年山东工程职业技术大学计算机应用技术专业(大数据技术方向)-山东工程职业技术大学

1.社会需求 随着移动互联网和智能终端的普及，信息技术与经济社会的交汇融合，引发了数据迅猛增长。新摩尔定律认为，人类有史以来的数据总量，每过18个月就会翻一番。而海量的数据蕴含着巨大生产力和商机。预计2020年，我国大数据市场规模将超过8000亿元，有望成世界第一数据资源大国，专业人才需求巨大。 山东工程职业技术大学与山东联科云计算股份有限公司签署了《大数据人才实训基地校企合作协议》、《专业共建合作协议》,共建“山东省大数据工程师培养基地”和“大数据人才实训基地”。
主干课程:2. 程序设计基础、离散数学、数据结构与算法、操作系统、Linux程序设计、算法分析与设计、计算思维和数据科学、并行计算与分布式系统、多元化统计分析与R语言建模、机器学习与模式识别、数据仓库与数据挖掘等。 3.师资队伍 本专业拥有一支整体素质高、结构合理、业务过硬、具有创新精神的师资队伍，现有专任教师21人，其中，教授5人，副教授10人，高级职称占教师总人数的71.43%，具有硕士学位的14人，占66.67%，具有双师素质的教师15人，占71.43%，兼职教师9人，占教师总数的30%。
实训条件:4. 本专业现有软件实验室、网络实验室、计算机基础实验室、电工技术实验室、计算机中心、数字多媒体实训室、移动应用开发实训中心和甲骨文?凯文IT云教育中心等，设备总值3600余万，建筑面积4000余平米。 校企共建的校内人才培养基地有：国家工业和信息化部电子行业特有工种职业技能鉴定实训基地、全国工业和信息化人才培养综合服务平台认定评测中心（ATC）、英特尔软件学院项目合作院校、“红帽软件（北京）公司”合作院校、济南同创唐朝信息科技有限公司现代学徒制校企合作单位、北京菜鸟在线教育科技有限公司移动互联网创新创业基地、济南知驭网络科技有限公司互联网+人才培养基地。
就业方向:5. 大数据系统架构师、大数据系统分析师、hadoop开发工程师、数据分析师、数据挖掘工程师、大数据可视化工程师。

你好！ 济南2011年职称计算机考试安排通知还没有下来，2011年山东省专业技术人员计算机应用能力考试报名工作由各市自行安排，各市可根据考生报名人数确定考试批次，报名人数多的市可采取增加考试批次、增加考点数量或延长每批次考试时间的办法组织考试。各市均须在8月底前完成本年度考试计划，不得拖延到9月份组织考试。 各市报考人员报名方法及要求由当地人事考试中心规定。各市报考人员应如实填写《2011年度全国专业技术人员计算机应用能力考试报名审核表》，具体审核办法由各市规定。各市人事考试中心须于2011年1月25日前将本市本年度各考试批次、考试时间及考试文件报省人事考试中心备案，并在每批报名结束后的7日内，将考试具体时间，开考申请（包括报名人数、报考模块数、考试时间安排）报省人事考试中心。省人事考试中心根据上报的实际报名人数分配考试科目（模块）后，各市人事考试中心按规定时间组织考试。 所以在2011年1月25日之前济南职称计算机考试安排肯定会出来，你好时刻关注济南人事考试信息网或博大考神（cdborad），上面提供2011年山东省各市职称计算机考试报名时间和考试时间。希望能帮到您，祝你考试成功！

您好，现在应该差不多了，您可以咨询下当地的人事考试中心啊。您也可以参考下烟台、滨州及德州的报名时间。烟台报名时间：1月12日-1月24；滨州报名时间：2011年1月7日-20日；德州报名时间：12月28-2月20日。轻松过关职称计算机祝您考试顺利通过！