| 年份 | 学前教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 553(日语（选考英语且须口试合格）) |
| 年份 | 学前教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 560(日语（选考英语且须口试合格）) |
| 年份 | 学前教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 544(日语（须口试合格，只招英语语种）) |
| 2019 | -- | 519(日语（需口试）) |
| 2018 | -- | 523 |
| 2017 | -- | 475 |
| 年份 | 学前教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 561 |
| 2019 | -- | 564(日语（需口试）) |
| 2018 | -- | 569 |
| 2017 | -- | 515 |
集美大学
050207 日语 文理兼招
培养目标：培养具有创新精神和实践能力，掌握扎实的日语语言知识技能和广博的文化知识，适应社会发展需要的，能在外事、经贸、旅游、教育、文化及科技等领域从事翻译、管理、营销、服务、研究等工作的应用型日语人才。
培养要求：本专业学生主要学习日语语言、文学、社会文化、商务贸易、旅游等方面的基本理论和基本知识，接受日语听、说、读、写、译等方面的技能训练，掌握基本的社会科学研究的科研方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、秉承“诚毅”校训，树立正确的世界观和人生观，具有良好的思想道德品质与人文素养；
2、掌握日语语言以及日本社会文化方面的基本情况；
3、具有一定的第二外语（英语）实际运用能力；
4、熟练掌握本专业的基础理论、基本方法和专业知识，具备较强的创新实践能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力；
5、具有较强的学习与获取知识的能力、应用写作与语言表达能力、团队合作与协调能力、计算机及信息技术的应用能力；
6、掌握运用日文进行电脑操作的技能，并具备相关的商贸旅游知识。
核心课程：基础日语、高级日语、日语泛读、日语口语、日语听力、日汉互译、日语写作、学术论文写作、日语语法、日本概况、日本社会文化史等。
主要实践环节：实验课程、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
集美大学
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识，具有全面的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力，能在各种儿童教育机构、教育行政与教学科研部门，以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的专门人才。
业务要求 热爱学前教育事业，具有为学前教育事业做出应有贡献的高度责任感和强烈事业心；理解和掌握学前儿童身心发展的特点与规律；熟练掌握学前教育专业的基础知识、基本理论、基本技能；拥有较强的幼儿教育实践能力；具有较强的外语能力与电子信息技术应用能力；具备初步、规范的学前教育研究能力及学前教育管理工作的能力和素质。
专业特色 本专业的课程设置采用“学前教育理论+专业技能+艺术特长”三合一的特色课程体系，把学前教育理论类课程与技能课程、艺术课程有效地融合起来，培养学生具有良好的综合素质、职业能力与专业技能，形成“应用型”、“艺术型”、“双师型”、“现代型”的“复合”应用型人才培养规格，以满足幼教事业发展对人才的多方面需求。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育（师范）（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 学前教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 日语（英语语种且须口试合格） | 2 | |||||||
| 吉林 | 日语（招英语考生）（需口试）（英语语种且须口试合格） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 日语（招英语考生） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 日语（选考英语且须口试合格）（面向厦门） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 1123（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 日语（选考英语且须口试合格） | 5 | 1112（W999） | ||||||
| 日语（选考英语且须口试合格）（面向厦门） | 历史类 | 3 | 1123（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 日语（选考英语且须口试合格） | 15 | 1112（L999） | ||||||
| 山东 | 学前教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语（外语语种为英语且须口试合格） | 3 | |||||||
| 河南 | 日语（5460元/年；只招英语语种考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 重庆 | 学前教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 贵州 | 日语（语种限制：英语（需口试） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 32017 | ||
| 历史类 | 575 | 6371 | ||||||
| 辽宁 | 学前教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 32302 | ||
| 历史类 | 572 | 5889 | ||||||
| 日语 | 585 | 4128 | ||||||
| 吉林 | 日语（招英语考生）（需口试）（选考英语且54602须口试合格） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 517 | 3740 | ||
| 黑龙江 | 日语（招英语考生） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 471 | 8123 | ||
| 上海 | 日语（语种英语） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 465 | 23501 | （1） | 不限 |
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 599 | 43191 | ||
| 福建 | 日语（选考英语且须口试合格） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 27373 | 1111（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 560 | 5415 | 1111（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 日语（选考英语且须口试合格）（面向厦门） | 物理类 | 541 | 32989 | 1122（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 历史类 | 545 | 7969 | 1122（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 山东 | 学前教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 559 | 49585 | ||
| 日语 | 565 | 43831 | ||||||
| 河南 | 日语（只招英语语种考生。） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 47907 | ||
| 文科 | 595 | 8043 | ||||||
| 重庆 | 学前教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 38046 |
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