| 年份 | 新闻学 | 学前教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 403(新闻学（就读地点在吉林师范大学长春校区）) | -- |
| 年份 | 新闻学 | 学前教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 477(新闻学（就读地点在吉林师范大学长春校区）) | -- |
| 2020 | 485 | -- |
| 2019 | 486(新闻学（就读地点在吉林师范大学长春校区。）) | -- |
| 2018 | 465(新闻学（办学地点:长春校区）) | -- |
| 2017 | 447 | -- |
吉林师范大学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
吉林师范大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 新闻学（四平校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 河北 | 新闻学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 新闻学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 新闻学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 新闻学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 | ||
| 文科 | 17 | |||||||
| 黑龙江 | 新闻学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 浙江 | 新闻学（四平校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 新闻学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2772（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 新闻学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 新闻学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 新闻学（四平校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （202） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 新闻学（在四平校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 新闻学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 新闻学（四平校区）（四平校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 新闻学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 新闻学 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 新闻学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 新闻学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 新闻学（长春校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 新闻学（长春校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 579 | 16747 | （1） | 不限 |
| 河北 | 新闻学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 11468 | ||
| 山西 | 新闻学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 529 | 8662 | ||
| 内蒙古 | 新闻学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 9822 | ||
| 吉林 | 新闻学（就读地点在吉林师范大学长春校区） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 403 | 36627 | ||
| 文科 | 477 | 7286 | ||||||
| 黑龙江 | 新闻学（就读地点在吉林师范大学长春校区） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 479 | 7234 | ||
| 上海 | 新闻学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 445 | 27738 | （1） | 不限 |
| 浙江 | 新闻学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 567 | 78306 | ||
| 安徽 | 新闻学（6820元/年;长春校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 561 | 21606 | ||
| 福建 | 新闻学（长春校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 11507 | 2747（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 新闻学（长春校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 560 | 13307 | ||
| 山东 | 新闻学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 545 | 67727 | ||
| 广东 | 新闻学（非定向）（办学地点：长春校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 22947 | （202） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 新闻学（6820元/年，在长春校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 521 | 12217 | ||
| 海南 | 新闻学（就读地点在吉林师范大学长春校区） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 568 | 15302 | （01） | 不限 |
| 重庆 | 新闻学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 12024 | ||
| 四川 | 新闻学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 537 | 20381 |
培养目标：旨在培养具备扎实的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学和管理等方面工作的能力，能在各类幼儿园、早教机构、和图书出版部门以及社区等从事儿童保教、科研、管理、宣传和康复等工作的实践能力较强的专门人才。课程设置：学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、钢琴、舞蹈、手工等。就业
培养目标：吉林师范大学传媒学院新闻学本科专业从2003年开始招生。根据吉林师范大学十二五发展规划，根据学院整体建设思路，新闻学专业定位清晰明确，符合长远战略目标。坚持以服务社会为宗旨、以就业为导向、以科研为引领、以专业建设为支撑，新闻系在人才培养上，走行业融合培养之路，注重媒介模拟课程，立足社会发展和传媒变革，培养具有文化、技术驾驭力、传媒创造力与审美表达力、互联网思维和社会责任感的相关媒体工作全能
培养目标：培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够有效参与符合市场需求的新闻产品生产的专门型人才。主要课程：新闻学概论、新闻采访、新闻写作、报纸编辑实务、新闻摄影、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻评论、传播学概论、网络新闻传播学等。就业方向：报社、杂志社的新闻采编岗位；电视台、电台的新闻节目制作岗位；新媒体内容制作、运营岗位；企事业单位的企划、
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