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吉林师范大学教育学和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 19:55:00 解决时间:2022-11-04 10:08

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一、教育学和数学与应用数学录取分数线(吉林)
理科
年份教育学数学与应用数学
2021--534(数学与应用数学(师范类))
2020--562(数学与应用数学(师范类))
2019--566
2018446(教育学类(学前教育)(师范类)(与韩国教员大学合作办学录取有专业志愿考生办学地点:四平校区)(中外合作办学))562(数学与应用数学(办学地点:四平校区,师范类))
2017407(教育学类(学前教育)(中外合作办学))539
文科
年份教育学数学与应用数学
2021511(教育学(师范类))--
2020542(教育学(师范类))--
2019536--
2018536(教育学(师范类))--
2017518--
二、教育学和数学与应用数学专业介绍
数学类 数学与应用数学
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
  培养目标:本专业培养具有坚实的计算机科学理论,掌握先进的计算机技术,能从事计算机系统软件和应用软件的研究开发,并能从事当今信息产业科学技术领域所需要的各专业方向的计算机科学与技术的高级人才。 主要课程:高等数学、高等代数、概率统计、计算方法、离散数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数字逻辑、数据结构、计算机原理、计算机系统结构、汇编语言、操作系统、数据库原理、编译方法……
教育学类 教育学
吉林师范大学
层次 本科
学制 四年
  培养目标:本专业培养具备良好的教育基本理论素养、系统的教育理论知识与技能,了解广泛的教育史知识和教育改革新进展情况,以及我国教育方针、政策、法规和实践,能在教育行政部门和各级各类学校从事教育管理、教育研究、教学的高级专门人才,以及教育新闻、出版、媒体开发和人力资源开发的专业工作者。 主要课程:教育概论、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、德育原理、教育哲学、教育社会……
三、教育学和数学与应用数学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津数学与应用数学(师范类)(四平校区)综合本科批A段普通类四年2(6)物理必选
河北数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年2
山西数学与应用数学(师范类)理科本科二批A段普通类-2
内蒙古数学与应用数学理科本科二批普通类四年2
教育学文科1
辽宁数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年2
吉林数学与应用数学(师范类)理科本科一批A段普通类-121
教育学(师范类)(学费待定)文科12
黑龙江数学与应用数学(师范类)理科本科二批A段普通类四年3
教育学(师范类)文科2
江苏教育学历史类本科批普通类四年1(01)首选历史,再选不限
浙江数学与应用数学(师范)(四平校区)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽数学与应用数学(师范)理科本科二批普通类四年1
教育学(师范)文科-1
福建数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年22772(W999)首选物理,再选不限
江西数学与应用数学(师范类)理科本科二批普通类-3
山东数学与应用数学(师范类)综合普通类一段普通类四年2
河南数学与应用数学(师范)理科本科二批普通类四年2
教育学(师范)文科2
广东数学与应用数学(四平校区)物理类本科批普通类四年2(204)首选物理,再选不限
广西数学与应用数学(在四平校区办学)理科本科二批普通类四年3
教育学(在四平校区办学)文科2
四川数学与应用数学(师范)(四平校区)(四平校区)理科本科二批普通类四年2
贵州数学与应用数学(师范)理科本科二批普通类四年2
西藏教育学(师范类。)文科本科二批普通类四年2
甘肃教育学文科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津数学与应用数学(师范类)(四平校区)综合本科批A段普通类57218123(3)物理必选
河北数学与应用数学物理类本科批普通类55539718
山西数学与应用数学(师范类)理科本科二批A段普通类50335784
内蒙古教育学(师范类)文科本科二批普通类4917170
数学与应用数学(师范类)理科48715823
辽宁数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类56619934
吉林教育学(师范类)文科本科一批A段普通类5114193
数学与应用数学(师范类)理科5349129
黑龙江教育学(师范类)文科本科二批A段普通类4866524
数学与应用数学(师范类)理科47222695
上海教育学综合本科批普通类45924823(1)不限
江苏教育学(师范,四平校区)历史类本科批普通类52924591(02)首选历史,再选不限
安徽教育学(师范)(3850元/年)文科本科二批普通类56320466
数学与应用数学(师范)(3850元/年)理科48493657
福建数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类531378852747(W999)首选物理,再选不限
江西数学与应用数学(师范类)理科本科二批普通类52048329
山东数学与应用数学(师范类)综合普通类一段普通类54468896
广东数学与应用数学(非定向)(办学地点:四平校区)物理类本科批普通类53489134(204)首选物理,再选不限
广西教育学(师范,3850元/年,在四平校区办学)文科本科二批普通类52112217
四川数学与应用数学(师范)理科本科二批普通类53173161
五、就业前景
教育学
1.教育学就业前景:
近年来,教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师,教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。 选择就业的本科生,其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研,继续深造。
2.教育学就业方向:
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作,亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作,还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-04 10:08

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