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吉林师范大学动画和小学语文教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 00:04:53 解决时间：2022-11-04 10:12

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一、动画和小学语文教育录取分数线(吉林)

理科

年份	动画	小学语文教育
2021	--	276(小学语文教育（就读地点在吉林师范大学辽源分院.）（师范类）)

文科

年份	动画	小学语文教育
2021	--	367(小学语文教育（就读地点在吉林师范大学辽源分院.）（师范类）)

二、动画和小学语文教育专业介绍

教育类小学语文教育

吉林师范大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学语文教育工作的教师。就业面向

主要面向教育行业，在教师和管理岗位群，从事教学、宣传、教育、管理等工作。

主要职业能力

1．具备较强的口语交际能力；

2．具备较强的应用文写作与文书处理能力；

3．具备阅读欣赏和审美鉴赏能力：

4．具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力；

5．具备良好的沟通协调与团队合作能力；

6．具备较强的信息收集和处理能力；

7．具备观察、分析、判断、归纳、综合能力；

8．具备较强的管理和事务处理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写作、中国传统文化、文秘基础等。

2．实习实训

在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职业形象与礼仪、职业基本素养等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

对外汉语等级证教师资格证礼仪师证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学

戏剧与影视学类动画

吉林师范大学

层次本科

学制四年

本专业注重学生德智体美全面发展，能够熟练掌握专业核心技能与专业核心知识，培养专业核心思维与人文社科素养，具备一定的生活经验与认知，具有专业价值观，能够适应动画业界产品生产及创作的应用型人才。

三、动画和小学语文教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
吉林	小学语文教育（就读地点在吉林师范大学分院。）（师范类）	理科	专科批	普通类	-	24
	小学语文教育（就读地点在吉林师范大学辽源分院。）（师范类）	理科				40
	小学语文教育（就读地点在吉林师范大学分院。）（师范类）	文科				15
	小学语文教育（就读地点在吉林师范大学辽源分院。）（师范类）	文科				40

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
吉林	小学语文教育（就读地点在吉林师范大学分院.）（师范类）	理科	专科批	普通类	274	62423
	小学语文教育（就读地点在吉林师范大学分院.）（师范类）	文科			362	20512
	小学语文教育（就读地点在吉林师范大学辽源分院.）（师范类）	理科			276	62191
	小学语文教育（就读地点在吉林师范大学辽源分院.）（师范类）	文科			367	19977

五、就业前景

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-04 10:12

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