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吉林师范大学博达学院艺术设计录取分数多少分

技校网更新时间：2023-03-17 06:24:12 解决时间：2022-08-08 14:44

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一、吉林师范大学博达学院录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	人力资源管理	吉林	本科二批A段	426	412	14897
文科	小学教育（师范类）	吉林	本科二批A段	439	426	13145
理科	食品质量与安全	吉林	本科二批A段	362	304	58213
文科	学前教育（师范类）	吉林	本科二批A段	446	415	14541
理科	食品科学与工程	吉林	本科二批A段	362	306	57881
理科	地理科学（师范类）	吉林	本科二批A段	337	321	55264
文科	旅游管理	吉林	本科二批A段	424	403	15940
文科	汉语言文学（师范类）	吉林	本科二批A段	479	429	12786
理科	法语（英语考生）	吉林	本科二批A段	335	304	58213
文科	地理科学（师范类）	吉林	本科二批A段	451	427	13029
理科	数学与应用数学（师范类）	吉林	本科二批A段	463	341	51210
理科	汉语言文学（师范类）	吉林	本科二批A段	455	350	49258
文科	日语	吉林	本科二批A段	427	398	16535
文科	英语（英语考生）（师范类）	吉林	本科二批A段	476	420	13928
文科	财务管理	吉林	本科二批A段	427	404	15830
理科	财务管理	吉林	本科二批A段	366	305	58031
文科	商务英语（英语考生）	吉林	本科二批A段	425	402	16064
文科	广播电视编导（艺术类）（艺术类，艺术学）	吉林	本科二批A段	415	367	19977
理科	影视摄影与制作（艺术类）（艺术类，艺术学）	吉林	本科二批A段	355	292	60021
理科	小学教育（师范类）	吉林	本科二批A段	413	341	51210
理科	旅游管理	吉林	本科二批A段	330	306	57881
理科	广播电视编导（艺术类）（艺术类，艺术学）	吉林	本科二批A段	329	306	57881
理科	电子信息工程	吉林	本科二批A段	369	306	57881
文科	德语（英语考生）	吉林	本科二批A段	428	396	16773
文科	俄语（英语考生）	吉林	本科二批A段	425	402	16064
理科	信息工程	吉林	本科二批A段	349	304	58213
理科	人力资源管理	吉林	本科二批A段	355	317	55954
理科	商务英语（英语考生）	吉林	本科二批A段	325	308	57549
文科	市场营销	吉林	本科二批A段	417	396	16773
文科	影视摄影与制作（艺术类）（艺术类，艺术学）	吉林	本科二批A段	376	362	20512
理科	大数据与会计	吉林	专科批	265	217	66556
理科	日语	吉林	本科二批A段	346	325	54541
文科	社会工作	吉林	本科二批A段	426	409	15261
理科	软件工程	吉林	本科二批A段	368	311	57044
文科	早期教育（师范类）	吉林	专科批	331	306	25204
理科	市场营销	吉林	本科二批A段	352	308	57549
理科	数字媒体技术	吉林	本科二批A段	408	306	57881
理科	德语（英语考生）	吉林	本科二批A段	359	322	55090
理科	朝鲜语（英语考生）	吉林	本科二批A段	356	335	52510
文科	大数据与会计	吉林	专科批	390	332	23331
理科	英语（英语考生）（师范类）	吉林	本科二批A段	435	336	52283
理科	数据科学与大数据技术	吉林	本科二批A段	359	309	57392
文科	法语（英语考生）	吉林	本科二批A段	417	397	16642
文科	朝鲜语（英语考生）	吉林	本科二批A段	428	396	16773
理科	学前教育（师范类）	吉林	本科二批A段	411	327	54147
理科	俄语（英语考生）	吉林	本科二批A段	324	304	58213
理科	社会工作	吉林	本科二批A段	384	311	57044

二、艺术设计专业介绍

艺术设计类艺术设计

吉林师范大学博达学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等，在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位，从事艺术（电商美术／工艺美术）设计、制作制造及管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备艺术设计的沟通与合作能力：

3．具备基本的艺术设计构思与造型能力；

4．具备艺术设计形象的表现与应用能力；

5．具备艺术设计形象的制作能力；

6．具备艺术设计的综合应用能力；

7．具备艺术设计的规划能力；

8．熟悉艺术设计基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、三维制作软件等。

2．实习实训

在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互（媒体）设计、数字音视频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商美术设计、时尚设计及其制作（制造）等实训。

在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业，以及相关设计工作室进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级）多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师

ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学视觉传达设计摄影

三、吉林师范大学博达学院

49名

软科(独立)

62名

校友会(民办三类)

学校简介

吉林师范大学博达学院（Boda College of Jilin Normal University），是经教育部批准的具有普通高等本科学历教育资格的独立学院，是由具有50年丰富办学历史的吉林师范大学与实力雄厚的四平市铁东区热轧钢厂合办的一所育人特色鲜明的教学型大学。学院坐落于松辽平原美丽的英雄城—吉林省四平市。

博达学院于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准确认为独立学院。现有在校生9000余人。在不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。

加分政策

执行各省（区、市）招生主管部门有关加分或降分投档政策。

收费项目

按省规定的收费标准，分年度收取。

毕业生就业

学院的首届毕业生就业形势十分喜人，411名毕业生离校时一次性就业率达到90.8%。在吉林省公布的高等学校2004届毕业生就业率排名中列全省11所独立学院的第三位。2004届毕业生中签约到高等学校工作的有47名，签约到省级重点高中任教的有32名，签约到北京、上海、广州、浙江、江苏等发达地区工作的有167名，考取吉林大学、东北师范大学、大连理工大学等高校硕士研究生的有7名。

2005届344名毕业生截至3月末已签约或基本落实就业意向达到314名，占91.3%。

录取方法

录取批次的安排

录取说明：

1.调档比例。按照顺序志愿投档的批次，调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。如生源省份投档比例有特殊规定，按生源省份投档比例要求执行。

2.专业录取。普通类专业根据考生投档分数（含政策性照顾分，下同），按“分数优先，遵循志愿”的原则，由高分到低分择优录取。专业志愿之间不设分数级差。

3.优先级别。考生投档分数相同时，按单科顺序及分数从高到低排序。文科类或选考历史科目组以语文、数学、外语为顺序，理科类或选考物理科目组以数学、语文、外语为顺序，科目成绩高者优先录取。不分文理科类或“3+3”模式改革省份以语文、数学、外语为顺序，科目成绩高者优先录取。艺术、体育等其他特殊类型专业录取时单科排序照此执行。若考生所在省份招考文件规定了相关的排序方法，则按其办法执行。

4.专业调剂。考生所填报的专业志愿均无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到未录取满额并符合录取条件的专业。所有专业调剂考生的优先级均低于有专业志愿的考生。在专业调剂一栏中，考生凡是未填“同意（是）”的，一律视为“不同意（否）”。

5.退档。考生所报专业志愿未能录取时，服从专业调剂者，将其调剂录取到未满额且符合录取条件和培养要求的专业，不服从专业调剂者，或服从调剂但不符合未录满专业录取条件和培养要求的考生，做退档处理。

6.部分特殊类型专业录取原则。

① 艺术类专业

美术类专业录取时，在高考文化课总成绩达到考生所在省份最低控制分数线且高考专业课成绩合格的投档考生中，按综合成绩从高到低择优录取。综合成绩=高考文化课总成绩（含政策性照顾分，下同）的60%+省统考专业课成绩的100%。综合成绩相同时，按照专业课成绩从高到低择优录取，专业课成绩再次相同时，按高考单科成绩从高到低择优录取。

广播电视编导和影视摄影与制作专业录取时，在高考文化课总成绩达到考生所在省份最低控制分数线且高考专业课成绩合格的投档考生中，按高考文化课总成绩从高到低择优录取。高考文化课总成绩相同时，按照专业课成绩从高到低择优录取，专业课成绩再次相同时，按高考单科成绩从高到低择优录取。

吉林省和辽宁省广播电视编导、影视摄影与制作专业录取时，在高考文化课总成绩达到吉林省和辽宁省我校普通类专业所在批次录取控制分数线的投档考生中，按高考文化课总成绩从高到低择优录取。高考文化课总成绩相同时，按高考单科成绩从高到低择优录取。

②体育类专业

体育类专业录取时，在高考文化课总成绩达到考生所在省份最低控制分数线且高考专业课成绩合格的投档考生中，按高考专业课成绩从高到低择优录取。专业课成绩相同时，依次按文化课总成绩、文化课单科成绩顺序，从高到低择优录取。

7.特殊省份的录取。

内蒙古自治区：执行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

高考改革省份，考生填报的专业志愿须符合我校招生专业和选考科目要求。

8.执行各省（区、市）招生主管部门有关加分或降分投档政策。

对艺术类招生的录取办法

1.美术类专业录取时，在高考文化课总成绩达到考生所在省份最低控制分数线且高考专业课成绩合格的投档考生中，按综合成绩从高到低择优录取。综合成绩=高考文化课总成绩（含政策性照顾分，下同）的60%+省统考专业课成绩的100%。综合成绩相同时，按照专业课成绩从高到低择优录取，专业课成绩再次相同时，按高考单科成绩从高到低择优录取。

2.广播电视编导和影视摄影与制作专业录取时，在高考文化课总成绩达到考生所在省份最低控制分数线且高考专业课成绩合格的投档考生中，按高考文化课总成绩从高到低择优录取。高考文化课总成绩相同时，按照专业课成绩从高到低择优录取，专业课成绩再次相同时，按高考单科成绩从高到低择优录取。

对往届生的录取政策

按考生志愿及生源所在省份统一确定的录取分数线择优录取。

中专 2022-08-08 14:44

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