吉林省的吉林机电的学校在那呢、

2011年吉林市华成职校数控技术专业介绍-吉林市华成职校

当前，中国经济正加快向新兴工业化道路发展，制造业已成为国民经济的支柱产业。先进数控技术的广泛使用，导致数控应用型人才严重短缺。“高薪难聘高素质的数控技工”，成为全社会普遍关注的热点问题。 在目前对数控技术依赖程度较高的模具制造企业和汽车零部件制造企业中。数控设备是模具制造企业的必备装备，所拥有数控设备的数量、规格和档次标志着模具企业制造能力的高低。因此，近年来模具企业大量采购数控设备；需要大量模具设计、数控编程、数控机床操作、维护的综合性人才。 中国模具企业数量很大，大部分是民营企业，仅在浙江余姚和黄岩各有民营企业2000多家。中国加入WTO后，汽车工业面临着严峻的挑战。汽车零部件制造业面临巨大的生存压力，必须提高产品质量，降低成本。如浙江台州作为汽车零部件制造的基地，但近年来开始大量采购数控机床，有的个体老板一次性采购100多台数控机床，而数控人才严重不足。 大量个体、私营、合资企业和外资企业除了虽不需要数控技术的开发人员，但对各种数控应用人员都有大量需求。特别是由于这些企业人员比较精干，数量不太多，更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型的技术人才。
主要专业课有:CAD技术、单片机原理及应用、电控及PLC技术、模具设计、机械制造技术、机械制造工艺、模具制造工艺及设备、模具CAD/CAM技术、数控加工工艺及编程、数控机床使用及维修等。 毕业后可从事数控加工工艺与数控加工程序编制;数控设备的操作及维护；CAD/CAM软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作;数控设备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。

八、林业机械工程专业-吉林省林业技师学院

培养目标:林业机械工程专业主要培养适应现代化建设需要，具有良好的职业道德，思想品德高尚，在具有必备的林业机械运用与管理基础理论与专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
就业去向:面向各林业企业生产第一线，从事伐区一线油锯采伐、造材、拖拉机、绞盘机集材；从事木材的装归作业；采集机械操作与维修，矿业采运；经过实践锻炼后，也可参加抚育采伐、合理的组织伐区生产及木材检验等与之相关的工作。
主要课程:《油锯与伐木》、《伐区生产工艺》、《林业架空索道》、《木材与木材检验》、《拖拉机运用与修理》、《机械基础》、《钳工工艺与技能训练》、《森林经营学》等。
就业企业:省森工集团所属各林业局、省内外大、中、小型林业企业。

2014年吉林职工医科大学、吉林卫生学校涉外护理专业介绍-吉林职工医科大学、吉林卫生学校

涉外护理专业介绍吉林卫生学校涉外护理专业创办于2010年7月，是我校新创办的、具有广阔发展空间的特色专业。2012年涉外护理专业被评为“吉林中等职业教育特色专业”。涉外护理专业发展前景随着我国对外的深入，国际化程度的进一步提高，国内对涉外护理专业人才的需求逐渐增加。世界性的护理人才资源的短缺，给涉外护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。涉外护理专业的毕业生可以出国发展，从事与护理专业相关的工作或留学深造。学校重视与投入为了涉外护理专业的发展，学校采取了一系列的措施。在专业上聘请了全国涉外护理知名专家作为教学顾问，英语课程设置，专项辅导训练等都是采用成功的教学模式。学校多次派教师到北京，承德，佳木斯学习，培训。在硬件方面，学校为涉外护理学生住宿等生活方面提供优先条件，在涉外护理班级安装多媒体电教设备。在师资方面，学校为涉外护理专业配备了护理及英语教学方面的专家及学校骨干教师。实习与就业学校对于涉外护理专业毕业生优先安排沿海及省内各大医院实习，并优先推荐工作。毕业生经过英语强化学习后参加雅思考试，对于成绩达标者将推荐出国劳务及留学。出国的主要地区为欧美发达国家（如：美，英，澳洲，新西兰等），亚洲发达国家（如新加坡，科威特，沙特阿拉伯等）。2014年3月以来，2010级涉外护理专业第二届毕业生中已有17名学生陆续赴澳大利亚、美国、韩国各大学护理专业留学深造。截至目前，2010级涉外护理专业毕业生共22人在国外就读。学校对以下同学予以热烈祝贺：澳大利亚天主教大学：王培臻刘影刘香霞王丹王芯芮隋宛芝澳大利亚南岸政府理工学院：匡美泽李慧颖李祥玉滕蕾田梓彤徐腾云于棠棣韩雪陈昱竹澳大利亚博士山学院：李宗鸽澳大利亚昆士兰商业技术学院：朴竟仪美国纽约市立大学莱曼学院：潘婷婷樊萌萌美国纽约市立大学亨特学院：邴鹤杨斯曼韩国加图立大学韩国语教育中心：李孟妍涉外护理相关信息： 涉外护理专业喜报 http://www.***/news/show.asp?id=3279涉外护理专业学生出国留学及就业推介会侧记 http://www.***/news/show.asp?id=3145涉外护理专业雅思考试再创佳绩 http://www.***/news/show.asp?id=3143涉外护理专业再创佳绩 http://www.***/news/show.asp?id=3074涉外护理专业首届毕业生出国留学欢送会报道 http://www.***/news/show.asp?id=3029 版权所有?2003-2014吉林职工医科大学、吉林卫生学校信息中心

2016年吉林省电子信息技师学院民航运输专业介绍-吉林省电子信息技师学院

培养目标:：面向民航运输行业、培养能适应航空货物运输、航空货物仓储、航空货物安检、民航国际商贸、值机等工作需要，具有民航运输市场专业基础知识和民航运输企业一线管理与服务技能、航空物流与贸易专业实操技能型人才。
主要课程:：航空运输英语、航空运输地理、航空市场营销、航空商贸谈判、航空物流与仓储、国际业务结算、航空电子商务。
职业资格证书:：民航货运员、助理电子商务师（二选一）、民航安全检查员、英语等级证、计算机等级证。 面 试：报考前，东方领航教育集团分别组织省内、省外考生面试，省内考生于7月16日（8:00—15:00）在学校主校区参加面试；省外考生7月1~5号参加“网上面试”，网络面试联系人王老师，QQ号：. 报考条件： 1.身高要求：男生170cm以上，女生160cm以上； 2.视力要求：双眼矫正视力（在E表上）不低于4.8 3.色觉、嗅觉正常、面部、颈部、手部无明显疤痕； 4.口齿清楚，中、英文发音基本准确，听力正常 5.思想进步、容貌端正、身体健康、身材匀称、性格开朗； 6.无精神病史、肝炎病史，双腿无残疾，无明显内外八字。
就业与学费收取:：就业单位为机场企业、航空公司货运代理企业，岗位为货物进出港管理、货物仓储、货物运输跟单、货物管理与配送；学院学费：5500元，东方领航教育集团委托培养费、专业建设费5500元，共计11000元。 招生咨询电话： 裴老师：0432-63426522

2018年吉林经济贸易学校市场营销（新媒体运营）专业-吉林经济贸易学校

市场营销（新媒体运营）专业学生主要学习新媒体运营基础上的营销及管理方面的基本理论和基本知识，具有分析和解决营销问题的基本能力。例如：网上营销、网上客户服务以及网上做广告、网上调查、微信营销、网上社群营销等。 专业方向：

吉林经济贸易学校平面设计专业(重点建设专业)-吉林经济贸易学校

平面设计专业是我校重点建设专业，开设平面设计方向及定位于策划下的室内设计方向。现拥有学生专用实训室五个，画室二个，公共实训室六个，可供二百名学生同时开展专业实训，营造“人人皆可成才，人人尽展其才”的良好环境。 学生在校期间，可学到图形图像处理技术、绘画基础、平面设计、字体设计、广告创意、人体工程学、家装设计、网络广告制作技术、网页制作技术等精尖平面设计专业技能。 学生毕业后可从事广告设计行业或与广告相关的行业，如平面设计、广告策划、印刷、广告媒体等企业，从事广告制作、图形处理、图文编排、广告设计、广告宣传以及家装设计等工作。
目前就业企业有:：北京正邦品牌策略设计、北京京东世纪信息技术有限公司、北京典晶机构广告公司、长春迅驰图文快印公司、长春博美图文有限公司、吉林佰琪全屋定制设计工作室、吉林翰华木业科技有限公司、吉林日创广告等企业。 还可以自主创业。05级学生金日在延边龙井创立“车之家汽车装饰公司”、07级学生唐雯君在吉林市红星美凯龙创立“佰琪全屋定制设计工作室”、08级学生纪越超在江苏连云港创立“纪越超高端别墅设计工作室”等等。 优秀的专业教师、良好的学习实训空间、浓厚的校园学习氛围都成为计算机平面设计专业学生成才支点。带着您的孩子走进经贸计算机平面设计专业吧！保证您不会后悔！孩子也定有所成！

吉林经济贸易学校电子技术应用专业-吉林经济贸易学校

电子技术专业成立于1985年，面向电工电子、通信、汽车电器行业，培养高素质技能型人才，同时向吉林化工学院等高校输送优秀人才。
专业培养方向:： 1.汽车电器安装与维修、汽车装配 从事汽车配件和汽车电器的生产、装配、调试、营销工作；
就业岗位:：汽车电气故障检测、一线操作员、检验员、营销员 2.电工电子设备安装调试维修 从事电器设备、电子产品生产、调试、检验和维修等技术工作；电子产品开发、电子电器产品的维护等工作。
就业岗位:：生产管理员、电器开发人员、电器维修员、电子产品检验员、电子产品装配员
就业企业: 电子技术专业与具有汽车行业、光电行业、半导体、机械加工为综合体的苏州东山精密公司（上市公司、政府重点支持企业）校企合作，与长春灯泡电线有限公司、北京现代汽车4S店、长春福耀集团、吉林小糸汽车维修厂、吉林华威电子有限公司、建龙吉林钢铁股份有限公司、一汽吉林汽车有限公司、山东威海新启电子有限公司等多家知名企业建立了校企合作关系，实行工学结合，订单式的培养模式，实现了招生就是招工。

吉林经济贸易学校办公室文员专业-吉林经济贸易学校

办公室文员专业是吉林省示范专业、吉林市重点建设专业。面向企事业单位及国家机关，培养从事文件收发、打字复印、电话接听、访客接待、信息资料收集、会议服务等事务性工作。本专业对应的职业岗位有行政文员、人事文员、档案文员、前台接待员、会务服务员、高级速录师、法庭书记员。办公室文员专业为学生打造高端就业之路，实现职场白领梦想。
课程设置: 课程设置围绕四个能力培养，即：文字能力、形象能力、沟通能力、操作能力。 1、专业理论课 办公事物基础、公共关系基础、文书档案与管理、公文写作。 2、专业实践课 秘书礼仪、茶艺、速录、会议服务、普通话、沟通能力与训练、办公设备使用、Office办公实训、办公室综合实训。 大赛风采 “大赛练技能，大赛展风采”。办公室文员专业在各级各类大赛中斩金夺银。 2013年：全国文秘大赛团体三等奖，鲁士林获两项个人一等奖； 2014年：吉林省文秘大赛团体二等奖，宫腱鑫获团体总分个人一等奖及个人佳才艺奖；

工业机器人技术专业（省级现代学徒制试点专业、吉林省品牌专业群骨干专业）-吉林省电子信息技师学院

培养目标:： 本专业面向机器人及智能化设备制造与使用企业的相关岗位，具有从事机器人及智能化工作站的设计、制造、安装、调试、操作、运行、维护、技术改造及其管理等工作所需的高素质高技术技能型人才。
主要课程:： 电路基础技能训练、机械图样的识读与绘制、工业机器人在线操作与编程、机械原理与传动、机器人与传感器应用、机器人与PLC控制技术、工业机器人离线编程技术、单片机应用技术、机械制造技术、电气控制线路设计与安装、工控网络技术、柔性自动线设计与调试、机器人系统企业级培训、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护与维修等。
职业技能认证:： 通过技能培训和考试，可获得《中级钳工》、《中级维修电工》、《全国CAD技能等级考试一级证书》等相关证书。
职业面向:：可就业于机器人及智能化设备应用企业，如：汽车整车制造厂、汽车配件生产厂、食品生产厂、医药生产企业、石油化工企业等需要智能生产线的企业，从事各类生产线、工作站的编程、维修及技术管理等工作。

机电一体化技术专业（省级示范专业、吉林省品牌专业群骨干专业）-吉林省电子信息技师学院

培养目标:： 面向机电一体化设备制造与使用企业的相关岗位，具有从事机电一体化设备的设计、制造、安装、调试、操作、运行、维护、技术改造及其管理等工作所需的高素质高技术技能型人才。
主要课程:： 电工电子技术、机电制图及CAD技术、机械技术、、电机与控制技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械制造技术、单片机技术、PLC技术、变频器技术、自动化生产线安装与调试、智能电梯技术、工业机器人技术、工业机器人系统集成等。
职业技能认证:： 通过技能培训和考试，可获得《中级钳工》、《中级维修电工》、《全国CAD技能等级考试一级证书》、《CEAC电气智能技术应用工程师》等相关证书。
职业面向:：可就业于汽车制造厂、轨道客车厂、机电设备制造厂等企业，从事汽车生产、高铁轨道客车生产工作；可就业于机电类企业从事机电产品的设计、制作加工、生产管理工作；亦可就业于发电供电、铁路、航空、新型科技、建筑材料、粮食加工等行业，从事机电一体化设备的安装、使用、调试与维护等工作。

吉林省电子信息技师学院电气自动化技术专业-吉林省电子信息技师学院

电气自动化技术专业（全国职业院校装备制造类示范专业点、省级示范专业）
培养目标:： 本专业面向工业电气自动化设备的安装、调试、维护、管理及改造和设计等相关岗位，具有从事电气控制设备与工业自动化产品的工艺改造、生产设计、制造安装、运行调试、参数整定、使用维护和管理等工作所需的高素质高技术技能型人才。
主要课程:： 电路基础、工程制图、电子线路分析与应用、电气CAD、电机拖动、单片机技术、PLC技术、工厂电气控制设备、检测技术、自动控制原理与系统、工厂供电、变频器技术、计算机监控DCS组态技术、自动化生产线安装与调试等。
职业技能认证:： 通过技能培训和考试，可获得《中级维修电工》、《全国CAD技能等级考试一级证书》、《电子设计工程师》、《CEAC电气智能技术应用工程师》等职业资格证书。
职业面向:：可就业于汽车制造厂，轨道客车厂，从事汽车生产、高铁轨道客车生产制造工作；可就业于自动化设备公司、高低压电控设备厂、自动化仪表公司、电子公司等工业企业，从事电气自动化产品的设计、制作、安装、调试、质检、售后服务、管理等工作；可就业于电力、铁路、航空、冶金、化工、建筑、制药、粮食加工等行业，从事电气自动化设备的使用、维修、维护等工作。

吉林财经学校计算机应用专业介绍-吉林财经学校

课程目标:【】 明确计算机应用专业学习内容，明晰本就业方向，引导本专业课程的学习和训练，树立专业荣誉感，启发学习兴趣，激励专业学习斗志，为本专业即将开始的学习奠定基础。 【课时设置】 2课时
课程内容:【】 一、课程含义 计算机应用的含义： 狭义：可以利用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能用到它的人提供一定的服务。 广义：对各种软件的各种功能/设置属性有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。 总之，凡是利用计算机软件，为需要或者可能需要它的人提供服务的技术，就是计算机应用技术。 二、统一设置课程 （一）文化课 语文、数学、英语、德育、体育、职业道德与就业指导 （二）专业课 1．专业基础课 ·计算机应用基础：计算机概况，计算机硬件的组成及其功能；汉字录入方法及强化练习;Windows操作;文字处理软件Word;电子制表软件Excel;幻灯片制作软件PowerPoint；掌握计算机网络的基本概念及相关知识。 ·数据库设计与应用：数据库中各个对象的基本功能、使用和设计方法，包括数据库基础知识、数据库的创建与操作、表的创建与维护、查询的创建与使用、窗体和报表的创建与设计、数据访问页的创建与使用、宏的创建与运行以及数据库的管理与安全设置等。 ·计算机组装与维护：掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等。 ·计算机网络基础：计算机网络的基本概念、掌握计算机网络的体系结构、掌握连续ARQ协议和HDLC协议内容、掌握局域网拓扑结构和局域网协议、牢固掌握TCP/IP协议及其应用层协议、了解网络安全的相关知识、了解网络新技术及其发展趋势。 2.专业实践课
文字处理实训:·：使用Word及Excel软件进行综合实训，通过实训使学生能够分别灵活使用两种办公软件完成工作任务。
网页制作实训:·：使用图片处理软件处理网络图片；使用Flash动画制作软件制作网络动画；使用Dreamweaver软件进行网页网站的综合设计及制作实训。
计算机组装与网络实训:·：要求学生能够熟练地辨别计算机及网络硬件，并且熟练地进行相应组装等操作。
数据库组建实训:·：使用数据库存软件建立中等难度的数据库，使用数据库实现某项工作的完成。 （三）学校特色课程 ·VB程序设计：了解可视化编程的概念与步骤，掌握VB语言的数据的输入输出、选择结构设计、循环结构设计、数组、枚举与用户定义类型、进程、变量与过程的作用范围、文件管理、菜单与工具栏等的使用，并能使用VB进行中小型的可视化程序设计。 ·3DSmax：使用Autodesk公司的3DS MAX软件制作三维动画的原理、过程以及方法，其中包括建立模型、编辑材质、设定动画、着色生成和输出记录等方面的内容。通过本课程的教学，使学生掌握三维动画的基本制作技能，能制作出较好的3d模型和动画作品。 ·CorelDraw：通过学习使学生掌握矢量图基本知识和矢量图制作的基本技能，大量的文字排版、构图，矢量图的基本画法，路径的转换、钢笔工具的灵活运用等来提高学生的实际操作能力，各种软件间熟练转化的能力，终达到理论与实践充分结合并高效的表现在制作软件上，为将来扎身于社会工作中打好坚实的基础。 ·影视后期合成（多媒体技术）：掌握AfterEffects基本知识，能熟练使用AE进行制作设计，使学生具备在各行业中从事影视动画特效、建筑表现、电视广告片头制作的能力。 三、考试考证
高级操作员证书:·OSTA：OSTA是中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的英文缩写（OCCUPATIONALSKILLTESTINGAUTHORITY）。此证书作为反映计算机操作技能水平的基础性职业资格证书，在要求计算机操作能力并实行岗位准入控制的相应职业作为上岗证；在其它就业和职位评聘领域作为计算机相应操作能力的证明。
中国平面设计师证书:·ADOBE：平面设计师证证书持有者已经通过了中国职业教育资格认证指导中心组织的培训和相应的考试，具有相应的专业技能和知识。此证书证明参加培训及证书持有者具有系统地接受岗位技能培训的经历，证书在全国范围内有效。 四、就业方向 （一）计算机产业（公司）职员 ·计算机及相关软硬件产品公司的销售、储运工作； ·系统集成工程项目市场人员、技术支持人员、工程实施人员； ·软硬件产品的售前、售后客户服务工作； ·软硬件产品技术咨询工作； ·软件编码工作，软件测试工作； ·用户初级技术培训、操作培训工作；

吉林财经学校旅游服务与管理专业介绍-吉林财经学校

课程目标:【】 明确旅游专业学习内容，明晰本就业方向，引导本专业课程的学习和训练，树立专业荣誉感，启发学习兴趣，激励专业学习激情激情，为本专业即将开始的学习奠定基础。 【课时设置】 2课时
课程内容:【】 一、学制与招生对象 （一）学制：全日制三年 （二）招生对象
高中毕业生:1.
初中应往届毕业生:2. 3.其他 二、培养目标 本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，掌握旅游服务与管理的基本知识、基本规范及基本技能，具备较强的综合职业能力和发展基础，较好的思想道德品质和综合素质。能够从事旅游管理工作的高素质劳动者和技能型专门人才。 三、职业要求 本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。 （一）素质要求 1.具有较强的语言表达能力及沟通能力。 2.具有一定的音乐素养及美学修养。 3.具有熟练掌握并应用一门外语的能力。 4.具有熟练应用现代化办公设备的能力 （二）知识要求
掌握职业中专文化基础:1.、知识。 2.了解旅游服务和旅游心理学的基本知识。 3.掌握旅游职业道德和旅游礼仪知识。 4.掌握导游基础、吉林导游、旅游政策与法规、导游实务基本知识。 （三）能力要求 1.具有良好的服务意识、较强的与人沟通能力和应变能力。 2.具有较强的汉语、英语或其他语种口头表达能力和人际沟通能力。 3.具有独立带团和高水平导游讲解能力。 4.具备旅行社外联、计调、票务等方面的知识和技能。 5.具有一定的审美能力和娱乐能力。 四、课程安排 （一）公共基础课程 1.德育课
职业生涯规划:（1）（32学时，第一学期） 突出德育的针对性；重视德育的时代感；强调德育的实效性；引导教法的改革；适应中等职业教育地方性和专业的多样性；实现课程综合化；着力于中职生提高职业素质、职业能力、促进中职生可持续发展。
职业道德与法律:（2）（32学时，第二学期） 从知识要求、能力要求、思想觉悟等方面使学生有所提高，着重培养学生的综合能力，运用基本知识分析问题的能力和理论联系实际的能力，引导学生增强职业道德和法治观念，理解掌握并践行职业道德和有关法律法规。 （3）经济政治与社会（32学时，第三学期） 中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的“四位一体”的新格局。同学们应更加清楚的认识中国特色社会主义事业“四位一体”的总体布局，更加明确奋斗目标，更加坚定行动方向，积极创造丰富的物质财富，拥护根本的民主制度，耕耘文明的精神家园，共建美好的和谐社会。 （4）哲学与人生（32学时，第四学期） 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使青年学生解决好如何做人的问题；加强正确的哲学方法论的教育，帮助青年学生解决好如何做事的问题；加强学生理性思维的训练，提高他们的综合素质。同时，在教学中要注意以下几点：第一，突出德育教育的特点；第二，突出职业教育的特点；第三，突出时代创新的特点。
就业指导:（5）（32学时，第四学期） 通过激发学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和职业规划能力。 2.文化课 （1）语文（64学时，第一、二学期） 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问；能复述作品的大意，感受作品中生动的形象和优美的语言，提高与他人交流自己的阅读感受的能力；能用简短的书信便条进行书面交际;留心周围事物，能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深、受感动的内容；重视语言教育的丰富内涵，注重提高学生的人文素养。 （2）英语（64学时，第一、二学期） 要求学生掌握500词，能较熟练运用日常用语。既重视语言知识的传授，更重视交际技能的培养。 （3）数学（64学时，第一、二学期） 全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专业人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实际能力的培养。 （4）计算机应用基础（128学时，第一、二学期） 本课程是计算机及应用专业的一门重要基础课。主要掌握计算机基本组成及基本原理，掌握计算机基本部件的性能及组装方法。掌握常用外设性能和使用，掌握WindowsXP安装方法和基本操作，熟练掌握计算机中英文的录入方法，了解计算机病毒的查杀方法。了解WORD、EXCEL、PowerPoint的基本概念，掌握WORD、EXCEL、PowerPoint的使用，使用WORD进行文本编辑、图文混排、图形的绘制，利用EXCEL进行报表。了解常用办公设备的使用。 3.素质课 （1）素养训练（32学时，第四学期）
从就业实训入手:，有针对性提高学生听说读写能力，使学生能快速掌握职场表达、沟通的语文能力。 （2）礼仪（32学时，第一学期） 使学生认识到礼仪在社会工作中，生活中的重要性；使学生掌握社会生活中的礼节，礼仪的形态，提高礼仪礼貌修养；在社会生活中能够正确灵活运用礼仪知识，做一个有礼貌，有修养的人。 （3）体育（128学时，第一、二、三、四学期） 通过这些任务的完成，能使学生增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质，以适应未来社会生活。 （二）专业技能课程
专业理论课程:1. （1）导游基础知识（96学时，第一学期） 教学内容：本课程主要介绍了的旅游资源、景点、旅游线路及有关的历史、地理、经济、文化、风物、风土人情等知识。 教学要求：通过本课程的学习，应具有一定的导游基础知识，拓宽学生知识面、提高人文素养，为其今后的导游实际工作进行知识上的准备。 （2）导游实务（96学时，第一学期） 教学内容：本课程主要介绍了导游服务；带团技能，导游语言运用；导游讲解技能；旅游者个别要求的处理；导游服务中主要问题和事故的预防和处理等相关知识。 教学要求：通过学习，要求学生掌握合格导游员应具备的条件和素质，树立良好的职业道德风尚；具有基本的独立处理问题的能力，为以后从事导游工作打下良好的基础。 （3）吉林导游（64学时，第二学期） 教学内容：本课程主要介绍了吉林省概况、吉林省的旅游资源及各市区旅游景点概况等内容。 教学要求：通过本课程的学习，使学生了解吉林省的概况及各旅游景点的概况。 （4）旅游政策法规（96学时，第三学期） 教学内容：本课程主要介绍了旅行社管理条例、导游人员管理暂行规定、旅游安全管理暂行办法、旅游出入境有关管理条例等法规的内容。 教学要求：通过本课程学习，提高学生的方针政策水平，增强学生的法律意识，为将来做好旅行社服务与管理工作打下基础。 （5）旅游概论（32学时，第二学期） 教学内容：本课程以旅游产生与发展为脉络，分析了旅游活动的构成与特征。从旅游者、旅游资源和旅游业三者之间关系入手，探讨旅游活动的基本规律。从旅游经济影响入手，深入分析旅游活动的内涵即旅游的社会文化和环境影响。系统阐述了旅游基本理论和旅游基础知识。以帮助学生了解旅游和正确认识旅游，了解旅游及旅游业的发展趋势。 教学要求：了解旅游的产生和发展。理解旅游及旅游业的基本概念。理解旅游市场的概念、分布及特点。掌握旅游活动和旅游业的构成。掌握生态旅游和旅游可持续发展的要求。培养良好的旅游从业意识，对旅游市场的开拓精神和竞争意识。
专业实践课程:2. （1）旅行社业务（64学时，第二学期） 教学内容：本课程主要介绍了旅行社销售、计调、接待、财务等职能部门的相关知识。 教学要求：通过学习，要求学生了解旅行社销售、计调、接待、财务等职能部门运行的基本程序，掌握旅行社基层管理的基本原理和技巧。
综合实训:（2）（64学时，第三学期） 教学内容：在学习导游实务和模拟导游两门课程的基础上学习本课程。 教学要求：通过到景区、景点进行实训使学生熟练掌握带团的基本程序、方法和技巧，提高带团技能、语言技能和导游讲解技能。
餐饮实训:（3） 托盘训练 教学内容：选盘、理盘，装盘，站立托盘，行走托盘，卸盘（轻托）。 教学要求：了解托盘的种类及用途，掌握托盘的基本操作程序和方法。 斟酒训练 教学内容：斟酒三步法、斟酒顺序和时机、斟酒量、徒手斟酒、托盘斟酒。 教学要求：正确掌握斟酒的操作要领及标准，做到不滴不洒、不少不溢。 餐巾折花 教学内容：各种杯花、盘花的折叠 教学要求：了解餐巾花造型的种类、选择及运用，掌握餐巾折花的基本技法、要领及餐巾花的摆设。 中餐摆台 教学内容：铺台布，摆放餐具（骨碟定位、碗筷勺定位、三杯定位、公共餐具定位、其他用具定位）。 教学要求：掌握各类中餐零点餐与宴会摆台的基本程序、方法和要求。
客房实训:（4） 教学内容：中式铺床（将床拉离床头板、铺垫单、装被套、套枕套、放枕头、将床复位、外观要求、总体印象） 教学要求：掌握中式铺床的甩单定位、包角、套被套、套枕套、放枕头的正确操作方法和技能。 （5）导游词解说 教学内容：吉林省概况、缉熙楼、吉林雾凇、长白上北坡、向海自然保护区、松原查干湖、将军坟、四平叶赫、靖宇陵园、好太王碑 教学要求： 吉林省概况：牢固掌握导游词吉林省的地理位置、省名由来；牢固掌握导游词吉林省历史；牢固掌握导游词吉林省的自然资源、社会经济条件；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 缉熙楼：牢固掌握导游词溥仪的卧室、书斋、理发室、佛堂、卫生间和中药库；牢固掌握导游词婉容生活区；牢固掌握导游词谭玉玲生活区；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 吉林雾凇：牢固掌握导游词吉林雾凇的成因；牢固掌握导游词吉林雾凇观赏的三个阶段：夜看雾、晨看挂、待到近午赏落花；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 长白上北坡：牢固掌握导游词长白山概况；牢固掌握导游词长白山火山地貌的成因；牢固掌握导游词地下森林；牢固掌握导游词垂直景观带；牢固掌握导游词天池；牢固掌握导游词黑风口；牢固掌握导游词绿渊潭；牢固掌握导游词小天池；牢固掌握导游词温泉群；牢固掌握导游词长白山瀑布；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 向海自然保护区：牢固掌握导游词向海的自然概况；牢固掌握导游词向海的桂冠；牢固掌握导游词观景塔；牢固掌握导游词博物馆；牢固掌握导游词向海庙；牢固掌握导游词千鸟巢；牢固掌握导游词仙鹤岛；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 松原查干湖：牢固掌握导游词查干湖概况；牢固掌握导游词查干湖的鱼、动物；牢固掌握导游词查干湖的历史；牢固掌握导游词查干湖名捕；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 将军坟：牢固掌握导游词将军坟名称由来；牢固掌握导游词将军坟概况；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 四平叶赫：牢固掌握导游词叶赫城简介；牢固掌握导游词叶赫氏；牢固掌握导游词慈禧；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 靖宇陵园：牢固掌握导游词靖宇陵园概况；牢固掌握导游词杨靖宇生平；牢固掌握导游词对杨靖宇的悼念和缅怀；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 好太王碑：牢固掌握导游词好太王碑简介；牢固掌握导游词碑文内容；牢固掌握导游词好太王碑自然状况；牢固掌握导游词好太王碑的发现与保护；在熟练背诵的基础上对改变导游词进行改编和创编；熟练进行导游词讲解。 专业实践课全面而系统地对导游词讲解、旅行社业务、餐饮服务、客房服务的操作技能、服务方法进行培训和练习；强化学生的专业思想，养成良好的职业习惯。
实习实训课程:3. 模拟导游（128学时，第三、四学期） 教学内容：该课程主要介绍导游服务的性质、特点、原则，导游人员的基本素质修养，导游服务程序及服务质量要求以及导游服务的基本技能等方面的知识。 教学要求：学习本课程，要求理解导游服务的原则，掌握导游服务程序及服务质量要求，掌握导游业务的相关知识及基本技能，提高导游服务的水平。 五、就业前景 根据世界旅游组织的统计，2030年全球旅游人数将达到18亿，目前全球有2.6亿个工作岗位与旅游业相关，旅游业已经大大超过汽车工业、石油工业，成为全球第一大产业，每年还以两位数的速度在增长。在中国，据国家旅游局公布的统计数据，2013年国内旅游人数达32.5亿人次，收入达2.9亿元人民币；同时在入境游方面，2013年入境旅游人数达1.29亿人次，旅游外汇收入达517亿美元，在出境旅游方面，中国公民2013年出境总人数9819万人次。随着旅游事业的蓬勃发展，许多地方都把旅游业作为支柱产业加以培育和扶持，旅游业已成为我国国民经济新的增长点。2013年全国旅游业总收入29475亿元，成为国家重要产业之一。 国家发改委、旅游局、人力资源和社会保障部、商务部、财政部、人民银行联合发布的《关于大力发展旅游业促进就业的指导意见》指出，将通过加大财税政策支持、加强基础设施建设、完善金融支持政策、积极提供旅游就业援助等措施促进旅游业发展。截止到2010年，全国共有旅行社、星级饭店、旅游区（点）等旅游企事业单位48147家，到2015年，形成就业与产业协调发展的机制，旅游就业规模从目前的6000万人增加到1亿人左右。经常都有用人单位来我校要人，但是我们都无法满足。 旅游业是国家“一二.五”发展规划中战略的性行业，本身行业人才匮乏，所以个人发展空间巨大。单旅行社方面而言，目前对旅行社管理和服务人才的需求大大增加，而且旅行社管理者的待遇在管理层中算较高的。目前，我国旅行社的管理者基本上都是以前中专、职业技校相关专业的学生在从事旅行社业务、积累经验后从基层升上去的，因此在今后的就业中你们有很多发展机会。 我们专业已经吉林雾凇旅行社，中国旅行社、正大旅行社、锦绣旅行社，天景假期旅行社、北国江城旅行社等知名企业签订了校外实习基地，大家不仅可以有机会去旅行社实习，更有机会成为其中的一员。从01级开始到11级有许多学生在上述企业都做得非常好。 六、专业优势 1.旅游专业好学并且是快乐的专业学习。 中职学习不会像初中机械的听从老师的安排，也不是一门课程学三年，旅游专业所开课程是有趣的，都是和我们生活中的吃、住、行、购、娱等息息相关的兴趣课和实践操作课程，几乎没有枯燥的理论课程。其他专业的专业课相比，更易懂易学，两年的时间，我们给大家开设的专业课十多门，会更侧重考取导游证相关的课程及带团实践，很多的课程同学们在课余就可以自学，甚至老师讲过一遍就可以记住，所以说学起来很轻松。而且大家可以去学习你想要学习的知识。像08级的段丽娜同学在校一年就考取了导游证，08入校、09考证、10离校、14年已经是吉林雾凇旅行社的地接部经理。 同时我们专业还有优秀的教师团队:专业教师就达到十人之多，这些教师多是学科带头人，省双师型教师等，所教授的课程均多次获得国家级、省级、市级的奖励，并且都具有非常丰富的实践经验。 2.旅游专业的学习方式灵活多样。 一是在学习期间，我们比其他专业有更多的机会去各个景点实习、实训。我们会根据课程安排组织学生去吉林市的丰满松花湖、陨石博物馆、北山、文庙，长春的伪满皇宫、八一电影制片厂、伪国务院及伪八大部参观实习，并有优秀学校毕业生作为导游全程陪同讲解，同时也会让同学们在旅游车上或是景点一展身手。在家两年，学校还会安排学生工学交替，即学生到旅行社或酒店就行实习，把在学校学到的理论知识运用到实践中去，也把在企业中学到的经验带回到课堂中来。很多学生在实习期间就被旅行社派出去实习，比如说鲅鱼圈、南北戴河、抚顺的海洋极地馆，甚至是派往韩国进行带团，远的不说，11级旅游班的学哥学姐大家可以去了解一下。 二是所学知识很有趣。爱因斯坦说过：“兴趣是好的老师。”学习大的动力乃是对所学知识的兴趣。而旅游专业要求将自己变为一个杂家，所谓上通天文，下晓地理，即大家要什么都学，但是并不要求大家深刻的去学，而是要广泛了解涉猎。可以这样说，旅游的学生，每时每刻都在学习，一本小说，一部历史故事，一场电影，甚至在看大家喜欢的韩剧也在学习，学习风土人情。有了兴趣便有了记忆。而且实训课时的比例很大，有的课程甚至要走出教室。期中期末考试时，有的学生可能会奇怪为什么并没有试卷，而是要求讲一段导游词或是进行几个餐花的折叠或是在三分钟内中式铺床，重在锻炼学生的综合素质，使其在毕业时就可成为社会需要的人才。同学们在校的两年期间既学习了专业知识，同时又到各旅行社，酒店进行实地学习和经验积累，对于考取全国导游员资格证书和酒店类的相关证书是没有问题的，毕业即可就业，甚至有的学生还没有毕业就从事到旅游带团和酒店服务的实践当中去了，与中职类其它专业相比收入也是相当可观的。 除了上述专业优势以外，我们还和吉林电子信息职业技术学院进行联办，学制2+3，即在我校就读2年，到吉林电子信息职业技术学院就读三年，并且和普通高考进入大学的费用、毕业证书、就业等完全一致。还有就是我们的教学设施也是非常先进的，我们现在有餐饮、客房、导游实训室等满足教学的校内实训室，还有一些相关设施正在建设中。 七、就业方向 旅游专业毕业生可从事旅行社、旅游景区、旅游电子商务企业、酒店；或旅游的自主创业。

吉林财经学校电子商务专业介绍-吉林财经学校

课程目标:【】 通过专业介绍，使学生初步认识并了解电子商务的基本含义，了解电子商务专业的培养目标及课程设置情况。明确电子商务专业的岗位需求及今后从事的方向，能够通过专业介绍，使学生规划自身的学习方向和培养方向。 【课时设置】 2课时
课程内容:【】 一、电子商务专业的学制与招生对象 (一)学制：全日制三年 (二)招生对象：
高中毕业生:1.
初中应往届毕业生:2. 3.其他 二、电子商务专业培养目标
培养拥护党的基本路线:，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展的高等电子商务应用性专门人才；学生应在具备基础理论指示和专门知识的基础上，重点掌握网络营销和电子商务专业领域实际工作的基本能力和基本技能和电子商务专业基本理论和基本技能，并能运用计算机网络从事各种商务活动的高等技术应用型专门人才。通过2-3年的系统学习，学生要求掌握电子商务专业必备的基础理论和基本技能，具有从事电子商务实际工作的业务能力， 三、 电子商务的含义及发展前景 （一）电子商务的含义： 电子商务是指借助计算机网络进行网上交易活动.即在网上实现展示、查询、订货、促销、销售、转账、清算、服务等。 （二）电子商务的发展前景 淘宝网2007年销售额达433亿元，其销售额已高于家乐福的248亿元，居中国第二大综合卖场。淘宝网方面认为，上述数字意味着淘宝网用5年时间走完了沃尔玛29年发展历程。 2013年11月11日截止当天23:59:59，天猫双11终支付宝成交总额350.19亿！手机淘宝2013年11.11整体支付宝成交额53.5亿，是去年的5.6倍（9.6亿）。 2014年，阿里巴巴正式在美国上市，成为目前世界发行数额大IPO。马云立下了“我死前，淘宝年营业额要过10万亿元”的豪情壮志。事实上，10万亿元，是100万个年营业额1000万的企业，或者1000万个年营业额100万的企业，或者2000万个年营业额50万元的企业。我们现在拥有多少中小企业？未来二十年、三十年还会诞生多少企业？这是巨量的数字。所以马云的“豪言壮语”不是实现不了，而是肯定可以实现！ 三、 电子商务专业知识与能力结构 （一）电子商务专业的知识结构 1.掌握本专业需要的文化基础知识； 2.掌握本专业的专业基础知识； 3.具有计算机数据库和基本操作的知识，通晓一种计算机语言； 4.掌握企业管理、网络营销、物流管理、财务会计等基本知识； 5.掌握办公自动化和“Internet”"和“Web”的基本知识； 6.具有一定的经济法和电子商务有关的法律基本知识； 7.掌握一定的电子支付、网络安全与风险防范及商务环境知识； 8.具有常用电子商务和物流管理软件的基本知识； (二)电子商务专业的能力结构 1.具有团结协作和环境适应能力； 2.具有获取新知识新技术的自学能力和可持续发展能力； 3.具有计算机维护和网络的应用及安全防范能力； 4.具有电子信息收集、整理和发布，实现资源共享的能力； 5.具有一般市场营销和网络营销能力； 6.具有一定企业网站建设和网页制作能力； 7.具有电子商务，物流管理软件的操作与应用能力； 四、电子商务专业职业分析和岗位分析 (一)电子商务专业的职业分析 由于计算机技术和网络技术的应用与普及，在各个领域中都需要相关计算机专业的专门人才，而电子商务的应用能力的专门人才对于我国加入WTO后，需求量会急剧加大。据有关专家预测，我国在未来10年大约还需要200万名电子商务专业人才。该类人才必须精通外语、懂得基本经贸理论及计算机网络技术基本知识，掌握电子商务技术与政策法规，了解开展电子商务活动的基本流程，具有现代经营意识和战略眼光。 (二)电子商务专业的岗位分析 电子商务的专业人才可从事以下相关岗位的工作： 1.从事基本的文字、表格、数据计算的处理及与此相关的计算机基础操作的岗位； 2.从事计算机网络商务活动的岗位； 3.从事与商务活动有关的计算机管理的岗位；
从事企业网络营销的岗位:4.； 5.从事网络公司的网页设计与制作的岗位； 6.从事海关、商检、税务、金融、保险、政权的行业的电子商务活动的相关工作； 7.从事政府机关有关的电子政务工作。 五、电子商务专业课程设置

吉林财经学校平面设计专业介绍-吉林财经学校

课程目标:【】 让学生了解平面设计专业的概念、分类、课程、就业相关内容。 【课时设置】 2课时
课程内容:【】 一、平面设计概念 平面设计（graphicdesign）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（pagelayout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及后完成的作品。平面设计专业学习内容通常包括PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等软件的设计制作作品。 平面设计是商业社会发展到一定阶段所呈现出来的产物，是为了更好地为商业服务而产生的，典型应用如：商品广告。好的广告设计可以为企业带来更大的利润，让市场更加繁荣。所以说，平面设计产生之后对商业社会的繁荣和推动起着重大的作用。 二、平面设计分类 （一）平面构成 1.点的规律可不规律构成； 2.线的不同方向和不同线质给人带来不同的心理感受； 3.面的各种形成形式和分割方式； 4.形的构成方法； 5.构成设计的形式。 （二）色彩构成 1.掌握色彩的基本知识及色彩搭配规律； 2.懂得表现人对色彩的心理反映以及内在联系。 （三）图案造型 以平面构成和色彩构成为基础，并以风景、人物、静物、动物等具象图案为依据，进行图案变形。要求既有图案装饰性，又不失物象原貌，掌握装饰由自然形象变为形象的过程。

吉林财经学校会计电算化专业介绍-吉林财经学校

课程目标:【】
通过本课程:，应达到以下目标：明确会计电算化专业学习内容和就业方向，引导本专业课程的学习和训练，树立专业荣誉感，启发学习兴趣，激励专业学习斗志，为本专业即将开始的学习奠定基础。 【课时设置】 1.5学时
课程内容:【】 各位新同学们，你们好！ 首先，我要代表吉林财经学校会计电算化专业的全体教师，欢迎你们的到来。未来的一千多个日子，我们师生将共赏岁月芳华、同沐翰墨飘香。 受学校委托，由我来做会计电算化和金融事务两个专业的专业介绍。 从实际作用上来讲，我这个专业介绍是来回答问题的。在座的同学们中多数现在已经选定了专业。但我想所有的同学可能都有一个疑问：“我的家长或者介绍老师为什么给我选择了‘会计电算化专业’或者‘金融事务专业’”？“我的家长或者介绍老师为什么给我选择了吉林财经学校的‘会计电算化专业’或者‘金融事务专业’”？抛开个人素质方面的因素，家长和老师们通常基于以下三个方面的考滤来为你们选择专业。 一、选择这个专业，未来会如何影响你的人生走向和人生进程？ “人生充满选择，个人的成就，一半取决你付出怎样的努力，一半取决于你所做的各种选择”，日常的选择--诸如早上六点的时候，你是选择起床还是赖在被窝里--会影响你一天的进程；关键性的选择--诸如你选择哪个专业、别人兜里的钱你拿还是不拿--会影响你一生的进程。 二、你选择的这个学校的这个专业能否帮助你实现预期的对人生进程的影响。 专业好不好，是专业所教授内容和未来就业情况决定的，专业内容能不能教得透彻、练得精熟，帮大家实现预期的人生进程，则是由一个学校的专业老师决定的。当然对于职业学校来说，学校的专业课程设置和专业设施也是非常必要的辅助手段。 三、你自己是否有条件去学习好这个专业，实现预期的人生进程。 同学们，“你”是整个人生进程中重要的因素，家长和老师你给选择一个专业，他们一定是认为你有条件或者素质去学好这个专业，这源于他们对你的了解，也是他们对你的期望。 下面我就从这三个方面为大家解惑。 我们首先从会计电算化专业说起。 一、选择会计电算化专业你的人生进程会如何--会计人员的职业生涯 各位同学，我校会计专业创建至今，已历四十余载，几经沿革，成为今天的会计电算化专业。截止2014年7月，本专业已经毕业三十多届共7000余名毕业生。你们的学长们用他们的亲身经历给你们展示了会计专业毕业生多彩而又多样的人生。我就用他们的亲身经历展示你们未来人生历程的各个人生阶段发展的各种可能性。 我以时间为线索，由近向远展示： 王琳童，2013级学生，2014年6月开始顶岗实习，参加实习期限3个月（截止2014年9月计算，以后参加工作时间计算同此），现任吉林市丰茂税务师事务所税务师助理。 王秋艳，2012年毕业，参加工作时间2年，单位：吉林省亿宏房地产开发有限责任公司物业分公司，岗位：会计主管。 曹雨，2012年毕业，参加工作时间2年，单位：长春赢时物业服务有限公司，岗位：核算员。 金铭，2012年毕业，参加工作时间2年，现任北京现代4S店出纳员。 王荣华，2011年毕业，参加工作时间3年，单位：吉林省飞翔电讯有限公司，岗位：延吉地区总店长。 陈婧，2011年毕业，参加工作时间3年，单位：吉林市松江建材集团公司，岗位：会计。 田玉凤，2011年毕业，加工作时间3年，现任吉林大药房店长。 孙刚，2010年毕业，加工作时间4年，单位：吉林昊宇电气股份有限公司，岗位：生产调度。 李忠婷，2010年毕业，加工作时间4年，单位：吉林省大方预拌混凝土有限公司，岗位：财务统计。 王玮，2001年毕业，毕业13年，现任北京用友软件公司吉林地区、通化地区总代理。 陈彧，2001年毕业，毕业13年，现任吉林市瀚强标牌制作中心总经理。 马先富，2001年毕业，毕业13年，现任福建东亚集团有限公司业务经理。 钟雪峰，1998年毕业，毕业15年，现任我校实训处主任。 以下本专业校友毕业十五年以上： 朱文琳，1992年毕业，现任吉林市农业委员会副主任。 朱黎锋，1991年毕业，交行吉林分行昌邑支行行长。 周启海，1987年毕业，永吉县人民政府副县长。 常凤春，1982年毕业，现任吉林省财政厅会计处副处长。 张立，1980年毕业，现任华润雪花啤酒（中国）有限公司财务总监。 殷路田，1980年毕业，现任吉林省统计局处长。 同学们可能不禁要问，这个专业未来也会像说的那么好吗？咱们还是用事实来回答。 我先向大家介绍两句话，大家就可以看会计这个职业的重要性。一句是“会计是国际上通用的商业语言”，如果没有会计，就没有了对经营状况的客观评价，也就没有了可靠的信用体系，资本将难以安全流通，经济难以发展。另一句是“经济越发展，会计越重要”，朱镕基总理说的。这是宏观形式。我们再具体情况着眼分析本专业的就业前景。 （一）就业面宽、就业率高 本专业的就业对象包括各类企业、事业单位、政府机构、团体、部队、中介机构等。毕业生不仅可在这些单位从事财会工作，还可从事审计、咨询服务、综合管理、人力资源等工作，也可经过进一步培养后，从事相关的科研与教学工作。所以可以这样说，任何一个单位，只要存在经济活动，就需要会计工作，就需要有会计人员。
如此宽广的就业面:，自然带动了就业率的提高，多项统计调查显示，近几年以来，本科、专科会计学专业毕业生就业率年年进入全部专业就业率排行榜前十名，中职会计类专业就业率年年达95%以上。大大高出其他专业的平均水平。 （二）发展空间大 会计类专业职业生涯层次非常丰富，从职称上来说，就有会计员、助理会计师、会计师、高级会计师、正高级会计师等五个级别，从行政岗位级别来说，还有出纳员、岗位会计、主办会计、财务部长、财务总监等不同级别。无论从职称上，还是从行政级别上，会计从业者都有很大的发展空间。不同的职称和行政级别代表不同的薪酬、待遇、社会认可和职业荣耀。另外，如前面我校毕业生的人生历程展示的那样，除了在会计行业发展，你还有着其他的发展可能。 （三）工作待遇不错 不同地区、不同单位、不同级别的会计人员工资水平相差较大。虽然形成差距的原因有很多，但据调查研究表明，工作经验和技术资格是差距形成的内存原因，刚入职的会计工作人员月薪大概为2000元左右；工作经验丰富、有较高级别证书的成熟会计人员月薪可达1万元-2万元不等。 现来具体看我校的就业情况。近些年来，在全校教师的配合下，经过全体会计专业教师努力，近三年来本专业学生顶岗实习率100%，毕业生就业率100%，尤其难能可贵的是，我校会计专业毕业生毕业后一年内专业对口就业率达70%以上，也就是说，我校以往的毕业生，在毕业后一年内有70%以上都走向出纳、会计等相关会计岗位，而地区内其他学校这就比率通常为30%到40%。 二、选择吉林财经学校的会计电算化专业能否帮你实现你预期的人生进程 为保障会计电算化专业课程体系的顺利实施，实现学校对会计电算化专业学生培养目标，学校和全体教师为大家准备了“两全三高”教学体系。 “两全”是指课程体系覆盖全和专业实训设施全。 “一全”是指我们的课程内容全。目前本校会计专业教师基本都有深入企业工作经历和实习经历。我们的老师了解企业会计工作的各个方面，在此基础上，我们系统地整理出了在企业从事会计工作所需要的知识和技能，并据此确定我们的课程内容和训练内容。因此我们的课程和训练内容为实用、为完整。 另“一全”是指我校实训设施全。实训设施来说，我校有省内中职学校唯一一个企业认知沙盘实训室、唯一一个真账作训室，除此之外，我校会计专业还有会计电算实训室、财经技能训练室等实训设施，是吉林地区实训设施多、全的学校。 “三高”是指我校会计专业有“高业务水平”、“高学历”、“高职称”的教师队伍。先说“业务水平高”，如果列举你们的老师们都取得了哪些科研成果，获得了奖项，我相信大家不会有什么直观印象，毕竟那是大家感受不到的，但有一点随着将来课程的开展，大家一定能感受得到，那就是未来你们使用的主要教材都是你们的各位老师主编或编写的，教材上有他们的名字，而且这些教材都在国家级出版社公开出版的，这足以说明你们老师们的水平。再说“高学历”，我校会计专业11名专职教师中，现有三名硕士研究生，三名在读硕士研究生，具有研究生学历教师占全部专职教师的60%；后说“高职称”，在职的11名专业教师中具有高级职称和高级专业资格的6人，占60%，中级职称4人，两项合计占全体专业教师的90%以上。 我们相信这样的教学体系，能够帮助大家实现预期的人生进程。 三、你的成就，需要你的努力 春不种，秋不收；你的摘的果子，一定是你之前播下的种子；一份耕耘，才有一份收获，这是再直白不过的道理。那么我们就来看看你要付出怎样的努力，才能实现我们上面所描述的那些预期的成果。我们先来看几个成功人士的体会。 决定你是什么的，不是你拥有的能力，而是你的选择．--杨澜【中国】 抉择,而不是机遇,决定命运。--培根【英】 我们希望大家所做出的努力就是做出正确的选择。 Tobe,ornottobe:thatisthequestion, Whetherit'snoblerinthemindtosufferTheslingsandarrowsofoutrageousfortune, Ortotakearmsagainstaseaoftroubles,Andbyopposingendthem. -《HAMLET》（WilliamShakespeare） 生存还是毁灭，那是一个问题； 默然忍受暴虐命运的投石和毒箭， 或是挺身反抗人世无涯的苦难,通过斗争把它们扫个干净， 这两种行为，哪一种更加高尚？ --《哈姆雷特》（英·莎士比亚） 哈姆雷特这个优柔而多情王子,在选择上的犹豫,不仅葬送他的爱情,还同时葬送了他自己的性命。 我们希望大家做出的选择没能小哈同志的那么沉重。 生活充满选择，甚至不选择也是一种选择，正所谓生活没有旁观者。如果详细分解，我们的生活实际上由一个个细小的选择组成，这些小的选择诸如早上听到晨起号，你选择起床还是不起床；听到上课的预备铃声，你是选择进入班级还是继续留恋在操场；上课时，手机显示有一条微博，你是选择阅读这条微博，还是继续听老师讲课；练习时，有一道题目你觉得挺难算，你是选择集中精力干掉它，还是让它goeswiththewind；上晚自习前，有个小伙伴来动员你去包宿，还告诉你说那非常便宜，而且管够玩，你是选择留在教室里折腾那些一点也不考虑学生感受的老师拼命留给你的干瘪的作业题，还是到网吧去痛快地干掉满屏幕的五光十色、多姿多彩的妖魔鬼怪······我们的生活就是由这些小的选择组成，而恰恰是这些小的选择决定了我们的人生走向和成就。现在你已经选择了一个专业，那么要达成这个专业预期的人生成就，唯一的诀窍就是--谨慎地对待你生活中的这一系列小选择，尽管这些小选择对你来说都是那地容易做出！ 金融事务专业，是学校根据市场需求，依托会计电算化专业设立的新兴专业，主要面向银行、保险、信托等金融机构培养从事金融服务、保险服务、信托服务的技能型人才。金融事务专业与会计电算化专业共享师资、实训设施。在此不再赘述。 同学们，今天大家已经来到一所新的学校，走进一个全新的环境，这是一个全新的开始！在我专业介绍的后，我送大家几句话，希望大家互勉： 过往已成过往， 每个明天都有曙光。 选择每一个选择， 让光明成为方向！

吉林财经学校电子技术应用专业介绍-吉林财经学校

课程目标:【】 通过本课程学习使学生全面了解电子技术应用专业的运行情况，包括专业培养目标、就业岗位群、专业课程设置、实习实训、专业师资等，明确学习的目的和毕业的就业方向，对专业有全面的认识。 【课时设置】 2课时
课程内容:【】

吉林省四平市卫生学校中医康复保健专业-吉林省四平市卫生学校

学制:3年
培养目标:： 培养从事针灸和推拿临床治疗的中等技术人才 招生对象： B1、所有具有初中毕业学历的人员。
年初中毕业的学生:B2、2010。 B3、高中毕业或其他中专以上学历的学生(可进行学分互认，学制2年)。

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　影视表演　　就业方向（此专业为双修专业，将来就业可选择两项）　　影视演员、舞台演员、电台、电视台主持人与影视剧创作相关领域的艺术人才。　播音主持　　就业方向　　电台、电视台主播或主持人，或其它与播音主持专业相关领域的艺术人才。　艺术教育　　培养目标　　本专业分设为珠心算教育、语言教育这两个专业，主要培养珠心算教师、语言教师的艺术人才。目前系香港顶呱呱文化发展有限公司师资培训基地，实行订单培训，签约学习。　　就业方向　　小学专科教师、幼师专业教师、语言、珠心算专业教师，为其定向代培教师等。　对口升学　　为学生圆大学梦，通过艺术加试，报考省内大学比统招录取分数低，毕业后待遇相同。采取文化课与专业课同时进行，考取理想大学。　高铁乘务　　　国家《中长期铁路网规划》于2004年经国务院审议通过，其发展目标为：到2020年，中国铁路营业里程达到10万公里，主要繁忙干线实现客货分线，复线率和电化率均达到50%，运输能力满足国民经济和社会发展需要，主要技术装备达到或接近国际先进水平。到2020年，中国铁路营业里程达到10公里，主要繁忙干线实现客货分线。建立省会声调及大中声调间的快速客运通道，以及环渤海地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区3个城际快速客动系统，建设客运专线1.2万公里以上。规划指出，需要大幅度提升高铁专业人才的专业素质和学历水平。高铁乘务人才的学历必须85%以上为大专以上学历。

2011年吉林市学诚计算机学校艺术设计专科招生-吉林市学诚计算机学校

宁夏大学艺术设计专科招生艺术设计专业（环境艺术设计方向）是经宁夏自治区人事厅考委批准，由宁夏自治区高等教育工作站委托开考，北京地区作为借考地区，毕业院校为：宁夏大学。一、宁夏大学：宁夏大学位于“塞上江南”宁夏回族自治区银川市，学校拥有学士、硕士及博士学位授予权。校区分为校本部、南校区和新华学院三块，其中本科生和研究生教育均在校本部，预科教育在南校区，独立学院为新华学院。学校占地总面积占地面积2307亩（不包括新华学院），建筑面积64万平方米。2008年10月，宁夏大学成为国家第一所入选“211工程”三期重点建设学校，并且是宁夏回族自治区与教育部共建的综合性大学。二、招生对象：国家承认学历的各类高中、中等专业学校在校生及毕业生（含中专、中技、职高等），国家教育部认可、属国民教育系列的及民办各类学校专科毕业生或在校生，以及社会在职、从业人员和社会其他人员。三、招生专业：艺术设计（环境艺术设计方向）四、学 制： 只考2科，一次考完，其余12科免考。五、成绩查询与证书注册查询：1.中国高等教育学生信息网http://www.***.cn2.高等教育信息网http://www.***.cn3.考试成绩查询网站：宁夏教育考试院信息网http://www.nxks.***.cn/六、毕业待遇：依据国家教育部成字（1995）9号文件和国务院发（1998）15号文件的规定，学生修完规定全部课程，考试成绩合格准予毕业，颁发国家统一印制加盖内宁夏自治区委员会和毕业院校宁夏大学印章的毕业证书。国家承认学历，享受国家规定的高等教育毕业生待遇。七、报名时间及所需资料：即日起开始报名，于2011年5月30日截止报名，报名时需交身份证复印件2张，彩色蓝底（1寸）照片8张，彩色蓝底（2寸）照片4张，二寸数码蓝底照片电子版一张。（注：学员资料可全部提供电子版即可。） 宁夏大学艺术设计专业专科段课程设置专业代码:050436 主考院校:宁夏大学 开考方式:面向社会（2科考试+12科实践课免考）序号 课程代码 课程名称13706思想道德修养与法律基础 必考课23707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 必考课---------------------------------------------------------------------------------------------------33812计算机设计基础（实践）44315色彩（实践）54317素描（实践）63813平面设计基础（实践）73814装饰色彩（实践）83815制图基础（实践）93816透视基础（实践）103817模型制作（实践）113818陶艺制作（实践）123819设计效果图（实践）133820室内环境设计初步（实践）143821室外环境设计初步（实践）文章来源:学诚计算机学校

2015年吉林省胜利高级技工学校数控技术应用专业介绍-吉林省胜利高级技工学校

一、专业基本情况1本专业性质、专业定位、专业优势。数控技术在机械加工方面的应用，培养数控车工、数控铣工、数控加工中心从事机械零部件的数控加工操作、数控工艺编制、数控机床机械与电气维护。具备机械零部件的数控加工能力，达到本工种中级、高级、预备技师水平。拥有一支思想过硬，技术过硬的师资队伍。拥有设备齐全，管理一流的数控实习基地及校企合作办学模式就是我们的专业优势。 2专业毕业生的能力结构。（1）专业能力 能够解读技术文件、编制工艺及编程操作能力；（2）方法能力 解决问题处理问题（3）社会能力 3取得证书数控加工专业人员职业资格证书：数控车工、数控铣工、加工中心操作工（中级、高级、预备技师）。二、专业建设情况１、教学条件数控技术应用专业依托学院，有机加实训基地、钳工实训基地、数控实训基地、CAD/CAM实训室、数控仿真教室2个、材料实验室1个，校内专业实习、实训室，总面积为5000 ㎡。设备总数为980台(套)，其中数控车11台、数控铣床4台、加工中心7台、电加工设备6台，四轴加工中心1台，五轴加工中心1台，三坐标测量机1台（套），设备总值2390多万元。已建成国家高技能人才数控实训基地，实训条件在省内走在同类院校的前列。2、师资配备拥有一支以专业带头人为龙头、骨干教师为中坚的师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型”教师团队。其中4名教师具备高级技师职业资格；5名教师具备技师职业资格；1名教师获“全国技术能手”荣誉称号；1名教师被评为“长白山技能名师”；4名教师获“吉林省技术能手”荣誉称号；2名教师被评为吉林省首席技师；1名教师获“吉林省五一劳动奖章”荣誉称号。 3、教学内容及教学模式按照“校企互融、工学结合”的人才培养模式要求，积极参与和组织各级各类职业技能竞赛，将专业课程与企业实际生产、职业技能大赛紧密结合，形成“以赛促学，以赛促教、以赛促建”教学模式。构建“以工作过程为导向，以典型工作任务为载体”的融“教、学、做、产”的一体化教学课程体系。将企业生产的典型产品引入教学，作为项目载体，实施项目教学. 三专业特色及发展前景、在国民经济中或产业发展中的作用在专业特色及教育内涵等方面实现“3个结合”(校园文化和企业文化相结合、教学内容和生产实际相结合、校内实训和企业顶岗相结合)。完成学习过程和生产过程的无缝对接，在培养学生职业能力的同时，养成良好的职业素养。四、近三年招生情况及就业优势１、招生情况生源广泛（现在校10个教学班，496人），且有逐年递增的趋势。２、就业优势与学院有长期校企合作关系的企业共75家，用人量巨大，且有逐年递增的趋势。五、校企合作培养的作法１、合作企业名称，性质，规模。与本专业合作的时间、方式。学校联合30余家现代制造企业成立了东北职业教育集团。依托教育集团和专业联盟，深入联系职教集团内与数控加工技术相关的企业，在数控技术应用专业建设、师资培养、教学环境创新等方面密切合作，突出职业教育集团“行业+区域”特色，促进本专业与集团内学校、企业、行业等成员之间资源共享、优势互补、合作共赢。2．专家指导完善机制，促进校企合作良性发展3．大力实施订单式培养，将消耗型实训向生产型实训转型4．联手合作企业，打通校内、校外，建设一流实训基地5．发挥专业优势，开发多层面校企合作模式 六、专业教育教学取得的成效本专业教师参加省、市、国家级技能竞赛，获得国家级奖项3项，省级奖项6项。荣获“长白山技能名师”称号1人；荣获吉林省“五一劳动奖章” 荣誉称号1人；荣获吉林省技术能手称号3人；晋升高级技师2人；荣获“全国技术能手”荣誉称号I人；荣获吉林省优秀教师称号1人。本专业学生参加各级各类技能大赛，共有获得国家级奖项5项，省级奖项13项，市级奖项4项。七 简要介绍专业发展规划按照教育部关于充分发挥职业教育行业指导作用的意见，校企共同设计培养目标，制订人才培养方案，共同实施培养过程，并积极探索校企合作办学新途径，实现职教集团建设的衔接。将数控专业建设才培养模式先进、课程体系科学、实训条件优越、社会服务能力强、就业优势明显的拳头专业和品牌专业。建设一支由行业、企业、专家及能工巧匠组成的兼职教师队伍。

2015年吉林省胜利高级技工学校物业管理专业介绍-吉林省胜利高级技工学校

一、专业基本情况１、本专业性质、专业定位、专业优势。 物业管理专业是一个实用性强，就业率高的专业。随着社会主义市场经济体制发展及物业管理行业发展的规范化、市场化要求，对专业的物业 管理人员的需求逐年在增加。目前该专业已成为培养从事对住宅小区、写字楼、工业区、商业场所等类型物业进行基础性物业服务人才的特色专业。我院物业管理专业以就业为导向，以立德修身的德育教育为基础，以强化技能培训为重点，采用理论与实践相结合的教学模式，培养基础性物业服务中、高级人才，满足社会需求。我院物业管理现有专任教师21名。其中，高级讲师9人，讲师11人，助理讲师1人；均具备“双师型”教师资格，同时还聘任了若干专业教师参与教学。目前已毕业学生120人，其中中级工75人，高级工45人；在校生106人。２、专业毕业生的能力结构。具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文 化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有良好的礼仪风范和服务意识；具有较强的语言表达和应变能力，人际交往、沟通能力，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。３、取得证书　　物业管理专业毕业证书、物业管理员（中、高级）的技能等级证书。二、专业建设情况１、教学条件学院拥有电工电子实验室、机械加工实训室、给排水维修实训室、电梯实训室、物业安防实训室、办公软件实训室等专业实训室若干，设备设施齐全，教学条件完善。２、师资配备现有专任教师21名。其中，高级讲师9人，讲师11人，助理讲师1人；均具备“双师型”教师资格，同时还聘任了若干专业教师参与教学。３、教学内容及教学模式本专业的教学内容包括：语文、数学等基础类学科、物业管理基础、 物业管理实务、物业管理法规、房屋建筑与识图、物业设备设施管理、物业服务企业会计、企业管理、社交礼仪、沟通技巧、普通话等教学内容。教学模式上采用以就业为导向，以立德修身的德育教育为基础，以强化技能培训为重点，采用理论与实践相结合的一体化教学模式。三、专业特色及发展前景、在国民经济中或产业发展中的作用迄今为止，物业管理作为现代化城市管理和房地产经营管理的重要组成部分，在国际上十分流行并获得篷勃发展，被人们视作现代化城市的朝阳产业。随着我国综合国力的增强，国民经济的发展，人们生活的提高物业管理行业在我国有着不可估量的前景。但我国物业管理行业的发展还很不平衡、尚处于成长壮大阶段、存在诸多阻碍深入发展的问题，如物业管理 框架还不够完善和科学，物业管理法制还需健全，企业文化还需提高，业主对物业管理还存在许多误区等，因此，物业管理在今后的发展方向上还需向规范化、品牌化、法制化、现代化发展。以适应国民经济和产业发展的要求。这些发展的挑战也是物业管理专业所面临的机遇，所以，据此，我们也 将在专业建设方面紧跟时代步伐，培养适应社会需求的技能人才。四、近三年招生情况及就业优势１、招生情况近三年，学院共计招生106人，2013年招收68人，2015年招收38人。生源素质较好。２、就业优势目前，我院物业管理专业毕业生均在新疆县市就业，学生就业情况基本稳定。在本地也与多家物业公司达成就业意向，为学生提供就业保障，实现就业目标。五、校企合作培养的作法１、合作企业 序号企业名称所在地区所属行业企业性质规模合作方式1吉林市祥瑞物业服务有限公司吉林物业服务私有中型订单培养2吉林市龙潭区大雷物业服务有限公司吉林物业服务私有中型订单培养3长春龙升物业服务有限公司长春物业服务私有中型订单培养 ２、实施情况介绍。 2015年9月份起，将与上述物业公司合作开展学生定岗实习，选派带队教师深入企业对学生进行管理，为学生的正式就业做好各项准备。 六、专业教育教学取得的成效 刘晓春主任2013年3月，被省人社厅评为德育学科骨干教师。2013年3月，“活在幻想中的男孩”在全国技工院校德育教学大赛德育课教学案例设计比赛中荣获三等奖。2013年10月30日，在吉林市中等职业学校第六届“专业（学科）带头人”评选活动中被评为德育专业（学科）带头人（证书编号：JYXY20136956j）。 2013年12月，《团结合作 凝聚群体力量》一课，在2013年吉林市中等职业学校德育优质课评选活动中被评为优质课。（证书编号：JYXY20139229j）。 赵锐老师2013年6月，获得吉林市“学苑杯”第三届中等职业学校教师教学基本功大赛二等奖；同月，获得“吉林省职业学校教师说课大赛”语文组一等奖；2013年11月，获得全国中等职业学校语文课程“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛二等奖；2013年11月，《发展变化与顺境逆境》一课被评为德育优质课； 本系全体教师近年共发表组专业学术论文30余篇，教育教学成果突出，效果显著。 七、简要介绍专业发展规划 目前，经济发展全球化已成为经济发展的趋势，物业服务行业的竞争越来越激烈，许多国外的物业公司也相继在中国开展业务，要想在激烈的竞争中取得优势，就必须要提高物业服务的质量和品质。面对这样的挑战，我们只有培养出德育素质高，综合能力强的专业人才，才能适应社会和企业的需要。 在今后的专业发展方面，我们在以下几个方面进行完善，以培养适应社会需要的人才。
加强学生德育素质的培养:1、，提升道德品质 加强道德水平、敬业奉献精神的培养，先立德后立业。对于从事服务行业的人员来说，德行是基石。因此，在今后的教育教学中加大德育学科的课时，充分保证德育教学的有效开展。
加强专业实训方面的考核:2、，完善一体化教学 业务水平的强弱是竞争的前提，因此，在物业服务越来越专业化、现代化、规范化的今天，我们在学生技能的实训方面必须要进一步的加强，拓宽实训、就业渠道，夯实实训基地建设，开展校企合作，共同培训，让学生在学中做，做中学，完善一体化教学模式。 3、努力将物业管理专业建设成示范专业，为社会培养优秀人才 在今后的发展中，我们将努力把物业管理专业建成有代表性的示范专业。带动其他专业的建设和发展，全面提升教育教学质量。

2015年吉林省胜利高级技工学校计算机专业介绍-吉林省胜利高级技工学校

一、专业基本情况１、本专业性质、专业定位、专业优势。（1）专业性质计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。（2）专业定位计算机专业是我院的传统专业，课程设置灵活，根据企业用人需求不断调整办学理念和课程结构，培养计算机安装维护，熟练应用办公软件以及图像、动画、网页制作等软件，了解网络基础知识和管理维护的技能型专业人员。（3）专业优势计算机专业具有大专业、广范围、多方向、重素质、多技能的特点。表现在注重实践、全面发展和不断创新等方面。长期坚持教学与实践相结合，探索各种产学结合的途径和具体形式，根据针对岗位的应用来编制教学计划和培养方案。在人才培养方面具有鲜明特色，专业建设成果示范辐射面大，成效显著。２、专业毕业生的能力结构。具备计算机软、硬件基本知识、计算机及相关设备维护维修、办公自动化应用、计算机网络管理、软件开发与应用及多媒体技术应用等能力。３、取得证书取得计算机操作员中级职业资格证书（四级）；取得计算机操作员高级职业资格证书（三级）。二、专业建设情况１、教学条件计算机专业拥有专业机房四个，可以满足教学的需要，实验设备维护保养得当，利用率高，使用效果好。２、师资配备计算机专业拥有一支专业理论水平高和专业实践能力强的专业教师队伍。目前本专业有专业教师23人，高级职称6人，中级职称14人，91%为“双师型”教师。积极开展本专业学术研究和教学教改研究，专任教师在国家及省市刊物发表多篇论文。部分专业教师利用假期和不定期进入企业顶岗实践。３、教学内容及教学模式我院计算机专业的专业课主要包括：计算机应用基础、办公软件、数据库设计与应用、计算机组装与维护、网络基础、Photo hop、Flash二维动画、网页制作及ASP、VB程序设计、C语言、3Dmax、网络技术、文字处理、硬件维护、网页制作、影视后期合成、JAVA等。以职业技能为主，以职业的市场需求为导向进行课程开发和组织教学。以企业需求为基本依据，以就业为导向，适应企业技术发展，适应企业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性，以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性。三、专业特色及发展前景、在国民经济中或产业发展中的作用市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展。随着企业改革步伐加大,对计算机专业学生的需求迅速增长，计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力，就业率居高不下。四、近三年招生情况及就业优势１、招生情况我系招生的生源广泛（现在校6个教学班，272人），（2013年招生144人、2014年124人、2015年41人）。２、就业优势计算机专业应用性广、交叉面多、渗透到社会的各行各业之中，与其他行业的人才容纳量相比，计算机专业人员的从业范围更广，岗位设置比较丰富。五、专业教育教学取得的成效1、2008年，刘丹老师在教育部教育管理信息中心举办的“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛中获得优秀指导老师称号。2、2008年，我系学生李雪健在教育部教育管理信息中心举办的“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛中，获得Auto CAD机械设计三等奖。另我系学生张旭、米莹莹、张秀英获得Auto CAD机械设计优秀奖。3、2009年，我系学生李雪健、马丽、张亚楠在教育部教育管理信息中心举办的“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛中，获得AutoCAD机械设计优秀奖。4、2011年，张作红老师获得第六届全国信息技术应用水平大赛优秀指导老师称号。5、2013年我系学生刘丹获得全市计算机组装维修大赛三等奖，并获得证书。6、2013年我系学生陶毅获得全市办公软件大赛三等奖，并获得证书。六、专业发展规划加强教学研究，加大教学改革力度。在专业建设上，真正体现宽基础、活模块、大综合的特色。切实加强基础训练，加强能力培养，真正使培养目标做到专业特色鲜明，专业能力突出。积极应对计算机产业的发展和社会经济发展的形势，力争使计算机专业成为我院的设置合理、设施先进、实力强大的品牌专业，着力打造专业文化。主动适应计算机产业结构调整及整个国家经济建设需要，调整专业建设与办学方向。掌握计算机应用基础的实际工作基本能力和基本技能，具有良好职业道德和敬业精神，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

2015年吉林省胜利高级技工学校机加专业介绍-吉林省胜利高级技工学校

一、专业基本情况2011年我院正式申报国家示范校，学院模具专业、数控专业和机电专业被确定为国家示范校重点建设专业。机加专业在学院的大力支持下正在进行学院重点专业建设工作。近年内，将机加专业建设成全省职业院校同类专业中领先的适应吉林经济发展的骨干专业。机加专业实施“一体化”教学的人才培养模式，构建基于机械制造工作过程为导向的课程体系；建设一支专兼结合、双师结构合理、业务精湛的省级教学团队；校企合作的校内外实习实训基地；进一步提升专业的社会服务能力；以模具专业为龙头带动机加专业共同发展。本专业课程设置紧紧围绕就业岗位群对专业技能的要求。学生不但可以在机械制造、机械零件、机械加工的生产本专业领域内就业，也可从事模具加工、设备维护修理、数控操作等工作，就业门路较宽，所以，几年来就业率均为100%。本专业面向机械、电子、汽车等行业的机械加工企业，培养从事机械设计与制造、产品开发、机械加工项目生产组织与管理、机械产品营销和售后服务等工作的高素质技能型人才。证书：毕业时可获取车工（中级）（高级）（预备技师）、数控车工（中级）（高级）等职业资格证书。二、专业建设情况本专业创办于1978年，现有学生420人；专任教师15人，其中吉林省学科带头人1人，吉林省教育名师人1人，吉林省首席技师4人，获国家专利2项，编写教材10余本。采取“一体化”教学模式。校内有机加实训基地和先进的实训教学仪器、教学设备，拥有普通车床、普通铣床、磨床、锯床、刨床、钻床等各类主要机加设备共计100多台，满足了学生在校期间的实训教学。三、专业特色及发展前景、在国民经济中或产业发展中的作用机械加工技术专业人才是机械类企业所必需的，无论是简单的机械加工，还是自动化程度高的机电产品的生产，都离不开机械加工。随着入世后制造业中心向中国转移，自动化程度较高的机械加工产业有望迎来30%的增长。制造企业已开始广泛使用先进的数控技术，而掌握数控技术的设计与加工必须有机械加工的基础知识。机械加工技术专业人才奇缺，“月薪6000难聘数控技工”、“年薪10万招不到模具技工”成为社会普遍关注的热点问题。数控、模具、机械加工技术专业人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视，温家宝总理亲自关注全国职业学校的学生技能比武就已经说明了这一点。四、近三年招生情况及就业优势本专业始建于1987年，是我校重点建设专业，学院重点支持建设的专业之一。随着机械加工技术的发展和社会需求的增加，目前，学校机加专业学生人数已占到在校总人数的12%左右。本专业课程设置紧紧围绕就业岗位群对专业技能的要求。已毕业学生分布在我省周围各市县大中型企业，很多同学在外省相关企业工作。有很多学生工作在企业占主体，很多学生成为企业骨干，走上了技术领导岗位，为我省的装备制造业发展做出了重要贡献。几年来就业率均为100%。五、校企合作培养的作法 随着我国职业教育改革的不断推进,职业教育人才培养模式正由传统封闭的学校单方全程培养转向现代的校企合作共同培养.教育部已明确要求,要积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习,努力形成以学校为主体、企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式.我校已采取实际行动，现与吉林化学工业公司松南机械厂、吉林江机工模具有限公司等10多家企业建立了合作关系，在吉林汇圣强磁有限公司、嘉善品辉精机有限公司、宁波立峰电气有限公司等企业建立了5个稳定的校外实训基地，充分保障了本专业学生的顶岗实习。几年来，先后为合作企业输送焊接专业学生230多人。六、专业教育教学取得的成效教学团队是人才培养方案得以实施的关键。由教学技能名师、专业带头人、骨干教师、其他教师、企业专家及能工巧匠组学团队。对于专业核心课，授课教师不仅有一定的专业技术能力，而且还有相应企业，相关行业的实践经历，有比较强的课堂驾驭能力，同时具有机加专业中级及以上技术职称和高级及以上的职业资格证。学生技能过硬，参加竞技比赛获国家二等奖3项、优秀奖2项，省一等奖7项、二等奖8项、在职业院校中位居前列。 七、简要介绍专业发展规划 机械加工行业是制造业一传统行业，该技术专业也是一传统的专业，国内各个地区特别是工业高速发展的地区，这方面的人才和劳动力需求量大，因此，许多中等职业学校普遍设有这一专业。由于传统加工方法和加工设备的落后，社会普遍认为机械加工行业太苦、太累、太脏，使得机械加工专业在很多中职院校得不到创新发展，一味显得是个很陈旧的专业。我校确立了“面向市场办学，为地方经济服务”办学宗旨，建立了校企联合办学的机制，从而形成了专业的培养特色。通过几年的尝试，我们探索出了订单培训、来料加工、半工半读等形式结合的校企合作模式，近年来，已先后与多家企业单位联合办学，深入开展教学、培训、实习、就业等方面的合作；企业还提供一定资金资助实训基地建设，这样的办学形式受到学生、家长、企业和社会的一致认可。我校抓好机械加工技术专业等重点专业的建设，较好地促进了当地经济的发展，营造了有利于职业教育改革与发展的社会氛围，促进了职业教育的快速发展。

2015年吉林省胜利高级技工学校机电技术应用专业介绍-吉林省胜利高级技工学校

一、专业基本情况 １、本专业性质、专业定位、专业优势 （1）专业性质 机电专业是一个宽口径专业，适用范围很广。它是将机械与电气合二为一的社会需求量相当大的热门专业。随着工厂企业自动化水平的不断提高，机电一体化技术获得了前所未有的发展，已成为一门综合计算机、信息技术、自动化控制技术、传感器技术、伺服传动技术、机械技术等系统技术的特色专业，应用范围越来越广。 （2）专业定位 我院机电专业以就业为导向，以工学结合为平台，以校合作为途径，面向机电设备制造企业和自动化生产企业，培养能够在企业一线承担机电设备生产、装备、质量检测、调试维修以及开发设计等中级应用型人才。 （3）专业优势 我院机电技术应用专业教师储备实力雄厚，现有专任教师42名。其中，高级职称4人，中级职称35人，初级职称3人；教师中硕士学历3人，本科学历36人，大专学历3人；技师（工程师）8人，高级工34人；高级工及以上“双师型”教师比例为90%，还聘任了4名高技能人才作实训教师。拥有雄厚的教科研能力（国家专利1项；国家“十二五”规划教材3本）。拥有齐全的实验实训室（电工电子实验室、电力拖动实训室、PLC实训室、光机电实训室、柔性制造实训室、液压与气动实训室、传感器实训室、机床维修实训室、给排水维修实训室、电梯实训室、物业安防实训室、综合实训室等10多个）。拥有广泛的合作企业（与吉林市龙鼎电气股份有限公司、吉林永大集团、永强科技(苏州)有限公司、吉林建龙钢铁有限责任公司、吉林小糸东光车灯有限公司等30多家）；拥有广泛的生源（现在校8个教学班，388人），2013年招生136人、2014年114人、2015年90人。
专业毕业生的能力结构:２、 具有机电产品生产现场的工艺实施能力、机电工具设备的使用与操作能力、对机电产品进行装配、检测与调试能力；能够对机电设备进行安装、调试、运行管理与设备维护，并能对一般控制系统进行维护与改造；具备看懂机械图纸和电气图纸的能力；具有机电一体化设备的使用、维护、管理能力，具有一定的生产管理、技术管理等知识以及机电设备销售与售后服务技术人员具有机电设备的原理、装配工艺等知识，具有机电设备的检测与维修能力。
取得证书:３、 取得维修电工中级职业资格证书（四级）；取得维修电工高级职业资格证书（三级）；取得维修电工上岗证，预备技能等级证（二级）以及预备技师毕业证。 二、专业建设情况 １、教学条件
拥有齐全的实验实训室:（电工电子实验室、电力拖动实训室、PLC实训室、光机电实训室、柔性制造实训室、液压与气动实训室、传感器实训室、机床维修实训室、给排水维修实训室、电梯实训室、物业安防实训室、综合实训室等10多个）。拥有广泛的合作企业（与吉林市龙鼎电气股份有限公司、吉林永大集团、永强科技(苏州)有限公司、吉林建龙钢铁有限责任公司、吉林小糸东光车灯有限公司等30多家）。 ２、师资配备 我院机电技术应用专业教师储备实力雄厚，现有专任教师42名。其中，高级职称4人，中级职称35人，初级职称3人；教师中硕士学历3人，本科学历36人，大专学历3人；技师（工程师）8人，高级工34人；高级工及以上“双师型”教师比例为90%，还聘任了4名高技能人才作实训教师。拥有雄厚的教科研能力（国家专利1项；国家“十二五”规划教材3本）。
教学内容及教学模式:３、 我院机电技术应用专业的教学内容主要包括：数学、语文（应用写作）、计算机应用基础、机械制图、体育及心理健康教育、照明线路的安装与检修、电动机继电控制线路的安装与检修、常用电子线路的装接与维修、PLC及外围设备的安装、低压配电线路的设计、安装与维修、电动机继电控制线路的维修与改造、电子线路的维修与调试、PLC编程与系统调试、自动控制技术、传感器技术及应用、变频器技术等。 我院机电技术应用专业采用以就业为导向，以工学结合为平台，以校合作为途径的一体化教学模式。 三、专业特色及发展前景、在国民经济中或产业发展中的作用 我院机电技术应用专业的特色是：以就业为导向，以工学结合为平台，以校合作为途径，以全真实训、顶岗实习的一体化教学为方法，终达到培养学以致用、学习与就业零过渡的中高级机电设备维修、改造、生产、销售等社会急需人才。 机电专业的发展前景：目前各国不断由传统劳动力竞争转化为高科技竞争和创造新的生产方式来渗透在传统产业中，引起了国内外产业结构的深刻变革，机电技术正是这场变革中的新兴领域，其功能不仅有动力、速度、精确度外，更需要自动化、信息化、智能化并终逐步实现机器人化典型的机电产品，如数控机床、加工中心、机器人和机械手等，无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类等集成融合成一体化，这必然需要机电设备操作、维修、检测及管理的大量专业技术人员。 机电专业在国民经济中或产业发展中的作用：机电一体化技术在传统产业中的应用将大大提高企业产品的竞争力，促进产品的更新换代，对国家经济产生巨大的推动作用。一方面，传统制造业直接拉动着自动化制造装备的整体需求。另一方面，新兴技术发展刺激了新的技术装备的发展，如信息、材料、生物等。还有战略性可持续发展所迫切要求的特种高精尖自动化装备的研究发展，如海洋、空间、地下资源开发，国防工业精密加工、微机电器件制造等领域。所以，机电一体化技术对传统国民经济的影响是长期的持久的，甚至是决定性的。 四、近三年招生情况及就业优势 １、招生情况 拥有广泛的生源（现在校8个教学班，388人），2013年招生136人、2014年114人、2015年90人。
就业优势:２、 与我院机电专业合作的企业主要有吉林市龙鼎电气股份有限公司、吉林永大集团、永强科技(苏州)有限公司、吉林建龙钢铁有限责任公司、吉林小糸东光车灯有限公司等30多家，用人量巨大，且有逐年递增的趋势。 五、校企合作培养的作法 １、合作企业 序号企业名称所在地区所属行业企业性质规模合作方式1吉林市龙鼎集团吉林机电股份中型产品研发2吉林永大集团吉林电气私有中型专业环境建设3一汽吉林轻型车厂吉林汽车国有大型产品引入4吉林建龙钢铁有限责任公司吉林钢铁股份大型订单培养5永强科技有限公司苏州机电私有中型订单培养6吉林小糸东光车灯有限公司吉林汽车私有中型订单培养 ２、实施情况 （1）与吉林市龙鼎集团实质性交流与合作，学校选派骨干教师参与企业产品研发和为企业培训员工； （2）与吉林永大集团合作完成专业教学环境建设； （3）与一汽吉林轻型车厂签订校企合作协议，把企业部分产品引入学校，变消耗性实习为生产性实习，建设实质性的校企合作，达到企业、学校、学生共赢； （4）与吉林市龙鼎电气股份有限公司、吉林永大集团、永强科技(苏州)有限公司、吉林建龙钢铁有限责任公司、吉林小糸东光车灯有限公司开展订单式培养等合作形式，建立了学校与企业之间创新的良性互动、互动促进的长效机制。 六、专业教育教学取得的成效 1、马志敏老师于2014年4月，“教具箱（机电专业）”获得中华人名共和国知识产权局颁发的专利证书； 2、马志敏老师先后出版国家十二五规划教材三本； 3、全系几年来共发表学术论文50多篇 4、2014年7月在吉林省第四届职业技术院校多媒体教育教学课件大赛中，我系刘超、马志敏老师都获得二等奖和三等奖 5、有两名机电技术应用专业（学科）带头人。 6、2014年8月我系在全省职工技能大赛维修电工项目取得了较好的成绩 7、2014年11月在中国技能大赛——第六届全国数控技能大赛的数控机床装调维修工项目中，我系也取得了较好的成绩 8、2015年6月，我系学生王法政、赵宏岩、孙旺获得全省维修电工大赛全部进入前十名，并获得了高级工证书。 七、专业发展规划
人才培养质量进一步提高:1、
人才培养模式深化:，实训实习环境的改善，课程体系的完善，教学资源库的充实，专业教学水平质量的提高，使学生实践能力显著增强。
开展职业品德教育:、参加各项技能竞赛、丰富校园文化，结合企业实境，加强学生职业道德素质培养，使学生成为有理想、有道德、有技能、有组织、有纪律的高素质人才。 机电技术应用专业毕业生持双证毕业，除获学历证书外，还须取得一项以上的职业资格证书。毕业生双证书率达95%。 在校生逐年增加8%，毕业生双证书获取率达99%，初次就业率达95％以上。
行业技术领先的实训条件:2、 学院与行业企业共同建设机电技术应用专业，共同建设实习实训基地，在专业建设完成后，实训实习条件在行业技术中具有领先地位，提高学生实训实习质量的同时，带动相关专业群实训实习环境建设，实现技能项目的实训和预就业统一。 3、社会服务能力高 （1）技术服务
通过特色专业建设:，提升社会服务能力。利用学院资源，开展设计、加工、维修等技术服务，实现年均有偿收入达到25万，为省内开展职业技能竞赛提供平台。 （2）提升行业培训功能 每年可培训高级工121人，企事业单位专业技术人员78人次，完成职业资格培训鉴定120人次以上。中职师资培训150人次/年。 （3）提高行业生产能力
利用先进的实训条件:，更大的提升我区机电行业的生产能力。 4、发挥示范带动作用 通过建设，将本专业建成省内机电技术高技能人才培养基地，为学生和社会提供的共享型高水平实训基地。推动本专业群内其它4个专业建设水平和教学质量的整体提升，对省内同类院校的示范带头作用。

吉林市财经学校电子商务专业介绍-吉林市财经学校

电子商务专业介绍【课程目标】 通过专业介绍，使学生初步认识并了解电子商务的基本含义，了解电子商务专业的培养目标及课程设置情况。明确电子商务专业的岗位需求及今后从事的方向，能够通过专业介绍，使学生规划自身的学习方向和培养方向。 【课时设置】 2课时
课程内容:【】 一、电子商务专业的学制与招生对象(一)学制：全日制三年 (二)招生对象：
高中毕业生:1.
初中应往届毕业生:2. 3.其他 二、电子商务专业培养目标
培养拥护党的基本路线:，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展的高等电子商务应用性专门人才；学生应在具备基础理论指示和专门知识的基础上，重点掌握网络营销和电子商务专业领域实际工作的基本能力和基本技能和电子商务专业基本理论和基本技能，并能运用计算机网络从事各种商务活动的高等技术应用型专门人才。通过2-3年的系统学习，学生要求掌握电子商务专业必备的基础理论和基本技能，具有从事电子商务实际工作的业务能力， 三、 电子商务的含义及发展前景 （一）电子商务的含义： 电子商务是指借助计算机网络进行网上交易活动.即在网上实现展示、查询、订货、促销、销售、转账、清算、服务等。 （二）电子商务的发展前景 淘宝网2007年销售额达433亿元，其销售额已高于家乐福的248亿元，居中国第二大综合卖场。淘宝网方面认为，上述数字意味着淘宝网用5年时间走完了沃尔玛29年发展历程。 2013年11月11日截止当天23:59:59，天猫双11终支付宝成交总额350.19亿！手机淘宝2013年11.11整体支付宝成交额53.5亿，是去年的5.6倍（9.6亿）。 2014年，阿里巴巴正式在美国上市，成为目前世界发行数额大IPO。马云立下了“我死前，淘宝年营业额要过10万亿元”的豪情壮志。事实上，10万亿元，是100万个年营业额1000万的企业，或者1000万个年营业额100万的企业，或者2000万个年营业额50万元的企业。我们现在拥有多少中小企业？未来二十年、三十年还会诞生多少企业？这是巨量的数字。所以马云的“豪言壮语”不是实现不了，而是肯定可以实现！ 三、 电子商务专业知识与能力结构 （一）电子商务专业的知识结构 1.掌握本专业需要的文化基础知识； 2.掌握本专业的专业基础知识； 3.具有计算机数据库和基本操作的知识，通晓一种计算机语言； 4.掌握企业管理、网络营销、物流管理、财务会计等基本知识； 5.掌握办公自动化和“Internet”"和“Web”的基本知识； 6.具有一定的经济法和电子商务有关的法律基本知识； 7.掌握一定的电子支付、网络安全与风险防范及商务环境知识； 8.具有常用电子商务和物流管理软件的基本知识； (二)电子商务专业的能力结构 1.具有团结协作和环境适应能力； 2.具有获取新知识新技术的自学能力和可持续发展能力； 3.具有计算机维护和网络的应用及安全防范能力； 4.具有电子信息收集、整理和发布，实现资源共享的能力； 5.具有一般市场营销和网络营销能力； 6.具有一定企业网站建设和网页制作能力； 7.具有电子商务，物流管理软件的操作与应用能力； 四、电子商务专业职业分析和岗位分析(一)电子商务专业的职业分析 由于计算机技术和网络技术的应用与普及，在各个领域中都需要相关计算机专业的专门人才，而电子商务的应用能力的专门人才对于我国加入WTO后，需求量会急剧加大。据有关专家预测，我国在未来10年大约还需要200万名电子商务专业人才。该类人才必须精通外语、懂得基本经贸理论及计算机网络技术基本知识，掌握电子商务技术与政策法规，了解开展电子商务活动的基本流程，具有现代经营意识和战略眼光。 (二)电子商务专业的岗位分析 电子商务的专业人才可从事以下相关岗位的工作： 1.从事基本的文字、表格、数据计算的处理及与此相关的计算机基础操作的岗位； 2.从事计算机网络商务活动的岗位； 3.从事与商务活动有关的计算机管理的岗位；
从事企业网络营销的岗位:4.； 5.从事网络公司的网页设计与制作的岗位； 6.从事海关、商检、税务、金融、保险、政权的行业的电子商务活动的相关工作； 7.从事政府机关有关的电子政务工作。

园林工程技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:■ ：本专业培养掌握园林工程技术的基础知识和基本技能，具有良好的职业素养和可持续发展能力，能从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培养护及园林生产经营管理等工作的高素质技能型人才。
主干课程:■ ：园林制图与识图、植物学、园林测量、园林苗木生产与营销、园林植物保护、园林生态学、园林工程施工技术、园林植物造型、园林建筑、园林花卉学、园林规划设计、计算机辅助设计、园林工程项目管理等。
就业方向:■ ：本专业学生毕业后，主要到城管园林部门、园林工程公司、物业管理公司等单位，从事景观设计、园林工程施工管理、园林植物保护及经营管理等工作；还可在风景区、旅游区、环保、社区等部门从事与园林相关的工作。

吉林师范大学博达学院：招收本科专业，艺术教育（只招音乐类考生）30人，编导40人。-吉林师范大学

学校根据报名情况，会酌情调整招生计划，后按计划数的4倍确定合格数。 四、学费标准 按照吉林省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、发展和改革委员会、物价局的相关规定进行收费，音乐学、音乐表演、编导专业6820元/学年，如有调整按新规定执行。 吉林师范大学博达学院按其本院公布的标准收费。 五、录取原则 音乐学、编导专业：文化课成绩在考生所在省低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低，以招生计划150%的比例调阅考生档案，确定学校低文化课控制线，再按专业课成绩从高到低择优录取。 音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档的考生中，按专业课成绩从高到低择优录取。 吉林师范大学博达学院各专业的录取按其本院公布的原则进行。 六、报考要求 凡符合国家高考报名有关规定，经所在学校批准均可报名，文理兼招，外语语种不限。考生必须按生源地到指定考点报考，报考时须持当地招生办公室提供的《2013年高考艺术类专业考试报名资格证》和本人身份证，辽宁省考生还需要携带近期免冠同一底版一寸照片两张。音乐类专业的考生可以兼报音乐学和音乐表演专业。专业考试时，除钢琴外，其它乐器考生自备。 七、考试科目及分值

7、园林技术:-长春科技学院

本专业系统开设园林技术相关课程，就业范围包括城市规划与建设、园林设计、风景名胜区、旅游开发、花木企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地规划设计施工和园林植物培育与应用工作。

●农林经济管理-长春科技学院

主要课程:【】管理学、经济学、农业经济学、农业经济管理、农业政策学、农产品国际贸易、财政与税收、会计学、统计学、农业保险、农产品期货、农业投资项目评估等。
就业去向:【】各级地方政府的相关部门从事农业管理及农业政策研究、也可从事涉农企业的经营管理工作，以及农村基层金融机构的相关工作。 【授予学位】管理学学士

●园林-长春科技学院

主要课程:【】园林生态学、植物学、园林树木学、园林花卉学、园林设计、城市绿地规划、园林工程等。
就业去向:【】园林绿化部门，科研单位，环保、园林、花木、科研、园林规划设计与施工、观赏植物生产、苗木经营与管理等技术和研究工作。 【授予学位】农学学士

吉林师范大学博达学院：编导专业考生。-吉林师范大学

三、招生专业、拟招生计划数以及合格数

吉林师范大学博达学院：招收本科专业，编导55人。-吉林师范大学

学校根据报名情况，会酌情调整招生计划，后按计划数的4倍确定合格数。 四、学费标准 按照吉林省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、发展和改革委员会、物价局的相关规定进行收费，音乐学、音乐表演、编导专业6820元/学年，如有调整按新规定执行。 吉林师范大学博达学院按其本院公布的标准收费。 五、录取原则 音乐学、编导专业：文化课成绩在考生所在省低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低，以招生计划150%的比例调阅考生档案，确定学校低文化课控制线，再按专业课成绩从高到低择优录取。 音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档的考生中，按专业课成绩从高到低择优录取。 吉林师范大学博达学院编导专业的录取按其本院公布的原则进行。 六、报考要求 凡符合国家高考报名有关规定，经所在学校批准均可报名，文理兼招，外语语种不限。考生必须按生源地到指定考点报考，报考时须持当地招生办公室提供的《2014年高考艺术类专业考试报名资格证》和本人身份证。专业考试时，除钢琴外，其它乐器考生自备。 七、考试科目及分值

吉林省经济管理干部学院工商企业管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养掌握现代企业经营管理基础理论和管理技能，具备经济、法律及企业管理方面的知识和能力，懂管理、善经营，能熟练地运用现代化管理工具及手段，能够胜任企业的生产经营活动和企业内部人、财、物的综合管理，可以协助企业领导进行企业发展规划和经营决策的高素质技能型管理人才。
主干课程:：管理学基础、公司理财、市场营销实务、企业战略管理、生产与运作管理、计算机应用基础、国际贸易实务、人力资源开发与管理、经济法、商业企业经营管理等课程。
就业方向:：本专业毕业生适合在各类企业担任经理助理、管理培训生、行政专员、市场专员和销售顾问等工作；也可在政府机关、经济管理部门以及事业单位从事相关的管理工作。

吉林省经济管理干部学院市场营销专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养掌握市场营销理论知识和市场营销管理人员所必备的基本技能，能协助企业营销总监有效地规划企业市场营销战略，制定市场营销策略，并参与组织营销战略与策略实施工作，胜任企业的市场调研、市场分析、产品或服务的市场推广与销售基础工作的高素质技能型营销人才。
主干课程:：市场营销学、市场调查与预测、公共关系学、营销战略、网络营销、商品学、消费心理学、广告理论与策划、商务谈判等课程。
就业方向:：本专业毕业生适合在各类企业担任营销主管、分支机构负责人，也可以从事为企业提供市场调研、市场分析、市场推广、客户服务等工作。

吉林省经济管理干部学院物流管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养掌握物流管理基本理论知识，具有熟练的实际操作技能；掌握计算机技术及物流信息技术；并具有市场营销、客户关系管理等市场开发能力；既能进行货物运输、仓储、配送等现场组织管理以及现代物流设备的操作，又能从事物流系统优化设计的高素质技能型物流管理人才。
主干课程:：经济学、企业管理基础、配送与配送中心管理、连锁经营管理实务、供应链管理、物流信息管理、运输管理实务、物流设施与设备、采购与仓储管理、物流成本管理、电子商务与物流、物流ERP实务等课程
就业方向:：本专业毕业生适合在各类交通货运基地、站埠、商贸连锁企业、大型生产企业物流部门、专业物流企业、电子商务企业、货物集散中心等基层单位从事仓储管理、货物运输与报关、物资管理、物料控制、一般物流方案设计、经济分析、实际操作等物流技术管理及相关工作。

吉林省经济管理干部学院金融保险专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养掌握现代金融基础理论和专业技能，具备敬业精神、创新精神和较强实践能力，能全面、系统、规范掌握商业银行及保险公司、证券公司等非银行金融机构的临柜交易、产品销售、客户服务和业务管理的基本知识和操作技能，具备良好职业道德和可持续发展能力的高素质技能型人才。
主干课程:：金融实务、国际金融、保险实务、财务会计、商业银行综合柜台业务、个人理财、车险销售与理赔、证券投资实务等。
就业方向:：本专业的毕业生适合在商业银行、非银行金融机构、证券公司、其他企业等从事前台业务操作、理财服务、金融产品营销、理财顾问等工作。

吉林省经济管理干部学院税务专业（注册税务师方向）-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养掌握现代财务管理知识和税务代理、企业税务会计、纳税筹划等基本理论知识及现代企业管理技能，满足各类公司、企业降低财务成本、提高理财收益的高素质技能型人才。
主干课程:：税法（一）、税法（二）、国际税收、税务代理实务、税收相关法律、会计基础、成本会计、中级财务会计、企业财务管理、纳税筹划等。
就业方向:：本专业毕业生适合在会计师事务所、税务师事务所及财务代理公司从事税务代理工作，也可在各类公司、企业的财务部门，从事纳税筹划、企业税务会计工作。

吉林省经济管理干部学院投资理财专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养具有一定的金融、投资、理财方面的理论基础知识，熟悉金融市场的筹资、投资业务与企业财会核算、资金运用及管理、财务分析与决策、家庭及个人理财规划，具有财富综合运营管理能力的高素质技能型人才。
主干课程:：金融实务、个人理财、财务管理、证券投资实务、投资规划、理财管理软件实务、财务分析、投资理财综合技能等。
就业方向:：本专业的毕业生适合在各类企业、投资管理部门、金融机构从事投资策划、资金筹措、财富管理、财务咨询和证券投资等一线业务工作，也可为拥有资产较多的个人从事投资理财咨询、指导和代理服务。

吉林省经济管理干部学院证券与期货专业-吉林省经济管理干部学院

人才培养目标:：本专业培养具有与本专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域的理论知识，熟练掌握金融、证券、投资、期货等方面的基本理论和知识，并受到相关业务的实际训练，能够从事股票、债券及金融期货和期权等金融工具的发行、承销以及证券投资和期货交易业务的高素质技能型人才。
就业面向:: 本专业毕业学生适合在证券公司、期货公司的操盘手、业务代理、客户经理、期货风险控制岗位以及银行、保险公司的业务代理、客户服务岗位从事相关专业技术工作。

吉林师范大学博达学院营销与策划专业（高职）-吉林师范大学博达学院

营销与策划专业：培养目标：本专业培养具有较强创新能力、实践能力和创新精神，熟悉营销策划的运作，掌握营销策划的基本原理，能适应多种行业的营销策划岗位能力和知识需求的、具有良好职业道德和综合素质的高等技术应用性人才。专业定位:重点在营销、提升靠策划。主要课程：市场营销学、市场调查与市场预测、管理学、连锁经营、经济法、商务英语、财务管理、经济学、国际贸易与国际金融、营销统计、数据库应用、广告策划与文案、市场营销与策划、交流沟通、现代推销技术等，并有大量的职业技能实训。就业领域：本专业实行双证书制，毕业时除了取得《毕业证书》，还可以取得《助理营销师》等职业资格证书。可以供职于商业、服务业、餐饮业和工业企业等多种行业，或在与本专业相关部门的相关岗位从事企业的市场销售管理、市场调查、市场营销策划工作、企业的运营管理。

吉林师范大学博达学院连锁经营管理专业（高职）-吉林师范大学博达学院

连锁经营管理专业：培养目标：本专业培养掌握现代连锁经营管理基本理论和业务操作技能，具有创新理念和实践能力，符合现代社会经济发展需要的，能在连锁企业第一线从事组织管理和技术管理的应用性人才。专业特色：本专业采用校企合作的培养模式，以完成连锁企业运作中必备的实用性专业知识和专业技能为主要教学内容，聘请具有丰富实践工作经验的企业专家指导学生顶岗实习，强化对连锁企业各个岗位操作能力的训练培养，并取得相关职业技能证书的考证条件。学生就业率高，发展前景广阔。主要课程：连锁经营管理原理、特许经营原理与实务、商品分类、商品养护技术、连锁企业采购业务、连锁企业物流业务、连锁企业仓储业务、连锁企业配送业务、连锁企业销售业务、连锁企业门店营运与管理、连锁企业门店开发与设计、连锁企业会计核算、连锁企业信息系统管理等。就业领域：连锁商业企业、连锁仓储企业、连锁配送企业、连锁运输企业、其他连锁行业（如银行业、证券业、代理业、其他服务行业等）的相关岗位。

吉林省经济管理干部学院动漫设计与制作-吉林省经济管理干部学院

动漫设计与制作专业 培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握动漫设计与制作基本原理和制作技术，熟练运用计算机进行动画设计、数字声像合成、二维、三维动画设计与制作、数字音像合成技术能力以及影视后期制作能力的高素质技能型人才。 主干课程：原画技法、分镜头脚本设计、角色场景造型设计、数字绘画基础、Flash动画初级和高级技法、计算机辅助三维设计、三维动画高级技法、音像编辑与制作、影视后期特效等。 就业方向:本专业学生毕业后，主要到动画公司、电视台及其他媒体单位，从事动画片制作、影视后期合成等工作。

吉林省经济管理干部学院广告设计与制作-吉林省经济管理干部学院

广告设计与制作专业 培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握广告设计与制作的基础知识和基本技能，具有良好的艺术素养、现代的设计理念、较强的创新能力，能熟练运用计算机、手绘等手段进行各类广告策划、设计、制作的高素质技能型人才。 主干课程：设计素描、设计色彩、广告学基础、设计构成、广告策划、计算机辅助平面设计、企业形象设计、版式设计与印刷、计算机辅助三维设计、装饰艺术、网页设计与制作、展示设计、影视后期制作、包装设计等。 就业方向：本专业学生毕业后，主要到各类电视、广播、报纸、杂志、网络等传媒单位，从事各类广告的创意、策划、制作及广告经营管理等工作；也可从业于各类企划广告公司及各种涵盖了大众传播业务的经营实体。

吉林省经济管理干部学院园林工程-吉林省经济管理干部学院

园林工程技术专业 培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握园林工程技术的基础知识和基本技能，具有良好的职业素养和可持续发展能力，能从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培养护及园林生产经营管理等工作的高素质技能型人才。 主干课程：园林制图与识图、植物学、园林测量、园林苗木生产与营销、园林植物保护、园林生态学、园林工程施工技术、园林植物造型、园林建筑、园林花卉学、园林规划设计、计算机辅助设计、园林工程项目管理等。 就业方向：本专业学生毕业后，主要到城管园林部门、园林工程公司、花木公司、物业管理公司等单位，从事景观设计、园林工程施工、工程项目管理、园林植物保护及经营管理等工作；还可在风景区、旅游区、环保、社区等部门从事与园林相关的工作。

吉林省经济管理干部学院服装设计-吉林省经济管理干部学院

服装设计专业（服装设计与营销方向） 培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握服装行业相应岗位必备的基础知识和基本技能，具有较强的市场意识及一定的营销管理能力，能够在服装行业从事服装设计、服装结构制版、服装制作、服装营销、服装生产管理等工作的高素质技能型人才。 主干课程：绘画基础、构成、服装画技法、服装结构设计、服装工艺、服装设计、服装营销概论、服装跟单实务、形象设计、服装CAD、服装立体造型、服装电脑美术设计等。 就业方向：本专业学生毕业后，主要到服装生产企业、纺织企业、服装销售企业等单位，从事服装设计、制版、制作、生产跟单、生产管理、服装品牌策划、市场主管、营销总监等工作；也可从事形象设计或在影楼从事化妆造型等工作，还可独立开店运营。

吉林省经济管理干部学院机械制造与自动化专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:【】 本专业培养从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。
主干课程:【】 机械设计基础、数控技术、可编程控制器、机械制造技基础、液压与气动技术、机电传动控制、金属切削机床、可编程控制器、传感器原理与应用、数控机床故障诊断与维护、机械工程材料、现代制造技术、计算机辅助制造(CAM)、金工实习、电工电子实习等。
就业方向:【】 本专业毕业生主要面向机械制造行业，从事机械制造生产产品开发及企业管理、质量检测和控制、现场施工（调度）、机床操作、工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。

吉林省经济管理干部学院汽车技术服务与营销专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:【】 具有本专业必备的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高级技术应用性专门人才。
主干课程:【】 汽车构造、机械设计基础、汽车电器与电子设备、发动机原理与汽车理论、汽车性能与实验、金属工艺学、汽车运用与维修、汽车营销技术、汽车营销管理、汽车保险与理赔、汽车局域网技术、汽车养护技术、汽车电子控制系统原理与检修、金工实习等。
就业面向:【】 在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

吉林省经济管理干部学院机电一体化专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:【】 本专业培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主干课程:【】 机械设计基础、数控原理、可编程控制器、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控机床加工工艺与编程、可编程控制器、传感器原理与应用、数控机床故障诊断与维护、机电商品学、计算机辅助制造(CAM)、数控机床的编程和操作实训、金工实习、电工电子实习等。
就业方向:【】 本专业毕业生适合从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

2012年吉林省经济管理干部学院酒店管理专业-吉林省经济管理干部学院

以服务酒店行业为主，以酒店一线相关岗位（群）为就业目标，培养德、智、体、美全面发展，具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，具有良好的思想品德、健康的身心素质、扎实的专业理论知识、一定的人际交往能力和创新能力，掌握现代酒店管理及服务的基本理论，具备酒店基层管理与前厅、餐饮、客房等服务能力，具有较强的语言表达能力、英语口语能力和可持续发展能力的高素质高技能人才。 二、专业核心课程介绍

2012年吉林省经济管理干部学院旅游管理专业-吉林省经济管理干部学院

旅游管理专业依据旅游行业发展需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握旅游企业管理及服务的基本知识和专业技能，能从事旅行社、旅游景区、旅游饭店、展馆的基层管理与服务工作，具有良好职业道德和爱岗敬业精神的高素质技能型人才。 本专业分设旅行社、旅游酒店与景区三个方向。 旅行社方向：具有旅行社企业经营与管理所需要的各个岗位基本知识和技能，具备计调、外联、销售、导游等岗位基本能力，具备独立设计线路、带团讲解、营销策划、接待联络等综合素质。 旅游酒店方向：具有星级酒店服务人员所素备的基本知识和技能，具备餐饮服务、客房服务、VIP客户一对一服务等技术，具备星级酒店运营操作与基本管理等综合素质。 景区方向：具有景区管理、对客服务、游客疏导等基本知识和技能，掌握景区服务流程、景区对客管理等技能，具备景区服务与沟通协调等综合素质。 二、专业核心课程介绍 1．导游基础知识 本课程要求学生具备从事导游工作所需的中国历史文化、民族民俗、旅游地理、古典园林、古代建筑、宗教文化、饮食文化、旅游文学等方面的基础知识和文化素养，培养学生灵活运用各方面知识分析景观的文化背景与文化内涵，引导游客欣赏美景，感受文化，把知识应用于实际的能力。本课程从我国旅游业发展的实际出发，引导学生提高自身文化内涵，更好地为知识经济时代的游客提供愉悦身心，增长见识的服务，起到传播科学文化，促进精神文明的作用。

吉林城市职业技术学院焊接技术及自动化-吉林城市职业技术学院

培养目标:：培养焊接设备使用与调试、故障排除、焊接操作及工艺编制方面的应用型技术技能人才。
就业去向:：在石油、交通、冶金及重型机械行业从事石油管道焊接、容器焊接与油气集输设备焊接、油田建设工程结构焊接、民用金属设备焊接及工业设备焊接工程的检验和验收等工作。本专业已与加拿大SNC—兰万灵集团签订人才战略培养协议，订单就业、企业直签。薪资待遇：目前，加拿大SNC—兰万灵集团平均工资待遇标准为12000元/月—44000元/月。

吉林城市职业技术学院焊接技术及自动化（焊接质量检验）-吉林城市职业技术学院

培养目标:：培养装备制造业焊接自动化技术岗位必备的基础理论知识，具有较强的焊接设备操作、焊接工艺编制能力，能从事焊接操作，焊接工艺编制，焊接设备维护、调试，焊接生产现场管理，自动化焊接设备监控等工作的高素质技术技能型专业人才。
就业方向:：主要从事工业企业中焊接工艺的编制与实施，焊接夹具设计，焊接质量的检验与分析，焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。薪资待遇：目前，社会平均工资待遇标准为元4500/月—7500元/月。

吉林城市职业技术学院数控设备应用与维修-吉林城市职业技术学院

培养目标:：培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的技术技能型专门人才。
就业去向:：主要从事数控机床的编程与操作、数控设备的使用与维护，数控设备的生产、调试、维护及管理等工作。薪资待遇：目前，本专业社会平均工资待遇标准为2500元/月—6000元/月。

吉林城市职业技术学院机电一体化技术（电梯运用与维修）-吉林城市职业技术学院

培养目标:：面向电梯制造、使用维修行业，培养掌握电梯安装、调试、维修、保养、技术管理等工作的技术技能型专门人才。
就业去向:：从事电梯的安装与维护管理工作，在具有电梯的企事业单位、商场、房地产公司等单位从事电梯的维护管理工作。本专业已与上海三菱电梯有限公司签订人才战略培养协议，订单就业、企业直签。薪资待遇：目前，上海三菱电梯有限公司平均工资待遇标准为4000元/月—6000元/月。

吉林城市职业技术学院数控技术-吉林城市职业技术学院

培养目标:：具有扎实的数控机床加工专业知识，有较强的动手能力，能胜任生产一线的智能型、技能型操作岗位的人才。
就业去向:：从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。本专业就业协议订单单位是长春一汽集团、北车集团。薪资待遇：目前，长春一汽集团、北车集团本专业方向工资待遇标准为3000元/月—8000元/月。

吉林城市职业技术学院机电一体化技术-吉林城市职业技术学院

培养目标:：培养能适应工业企业的生产、服务、管理等第一线需要的，德智体美全面发展的机电一体化技术技能人才，在具有必备的基础理论知识的基础上，重点掌握自动化生产设备的制造、安装调试、维修与维护、现场操作的技能，具有机电一体化产品的销售与售后服务等工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
就业方向:：主要从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测工作。本专业就业协议订单单位是长春一汽集团、北车集团。薪资待遇：目前，长春一汽集团、北车集团本专业方向工资待遇标准为3500元/月—8500元/月。

4、园林技术-长春科技学院

培养目标:【】培养具有较扎实的植物学、植物生理生化、遗传育种、园林植物应用、园林设计、园林建设工程施工和园林规划等专业理论知识，具有从事园林植物栽培繁育及养护管理、品种研发、园林植物应用、园林设计、园林施工等方面的实践操作能力和创新意识的高素质应用型技术人才。
主要课程:【】园林制图、花卉学、园林树木学、植物与植物分类学、土壤肥科学、园林植物栽培、园林植物病虫害防治、园林设计、园林工程施工技术等。
就业去向:【】本专业毕业生能在城市规划与建设、园林设计、风景名胜区、旅游开发区及厂矿、花木企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物培育与应用工作。

14、农林经济管理-长春科技学院

培养目标:【】培养具有农业经济理论与政策素养，掌握农业项目管理、农业产业组织与管理等方面的知识与能力，能够从事宏观的农业经济管理工作和微观的农业企业管理与营销，为农村经济发展、现代农村建设和农业产业化经营服务的高素质应用型人才。
主要课程:【】管理学、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、农产品营销理论与实务、农业经济管理、农业政策学、农产品国际贸易、农业技术经济学、财政与税收、会计学、统计学、农业保险、农产品期货、农业投资项目评估、乡村事务管理等。
就业去向:【】毕业生可在各级地方政府的相关部门从事农业管理及农业政策研究、也可从事涉农企业的经营管理工作，以及农村基层金融机构的相关工作。 【授予学位】管理学学士

2、园林景观设计：-长春科技学院

主要课程:【】造型基础、构成基础、建筑设计、图像应用技术、设计表现、环境景观设计、园林风景设计、园林工程项目、中外园林史论等课程。

38、园林-长春科技学院

培养目标:【】本专业培养德、智、体全面发展并掌握园林学科的基本理论、基本技能,具有创新意识和实践能力，能在城乡建设、园林、林业部门和房地产（开发）、花卉企业从事风景区、森林公园、城乡各类园林绿地规划、设计施工、园林植物繁育、栽培养护管理工作的应用型技术人才。
主要课程:【】园林生态学、植物学、园林树木学、园林花卉学、园林设计、城市绿地规划、园林工程。
就业去向:【】毕业后可在园林绿化部门（和生产单位），大中专院校，科研单位，环保、园林、花木、绿化等企事业单位从事教学、科研、园林规划设计与施工、观赏植物生产、苗木经营与管理等技术和研究工作。 【授予学位】农学学士

吉林城市职业技术学院项目管理专业-吉林城市职业技术学院

培养目标:：培养从事策划、评估、设计、建设、收尾等项目管理工作的专业化高级管理人才。
就业去向:：从事项目评估师、咨询专家、项目经理、计划经理等工作岗位。 薪资待遇：目前，社会平均工资待遇标准为5000元/月—9000元/月。

吉林城市职业技术学院金融与证券专业-吉林城市职业技术学院

培养目标:：培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行证券投资保险及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的专业人才。
就业方向:：主要从事对外贸易人员、证券经纪人、股票分析师、管理职位、银行工作等。 薪资待遇：目前，社会平均工资待遇标准为5500元/月—12000元/月。

2008年吉林电子信息职业技术学院饭店（酒店）管理专业-吉林电子信息职业技术学院

培养目标:：
培养德:、智、体、美全面发展的从事旅游市场开发，侧重饭店业务管理的高技能人才，要求熟练掌握旅游服务与管理的基本理论和技能，掌握旅游饭店现代化管理技术，熟悉涉外服务礼仪与技术。
主要课程:： 前厅客房服务与管理、餐厅服务与管理、现代饭店管理理论与方法、现代饭店案例分析、计算机文化与网络及技术、饭店管理英语、中外饮食文化、鸡尾酒调制、茶艺等。
职业证书:：《高级调酒师》、《高级茶艺师》、《三级营养师》、《酒店职业经理人》
就业方向:：
毕业生就业属于订单教育:，2007年1月，我院与吉林市皇家花园酒店、世纪饭店等多家五星级酒店签署就业协议；2008年5月与北京金龙潭大酒店、皇苑饭店、森根国际酒店、新闻大厦等10家四星级以上酒店签署就业协议，每年为其培养该专业人才及在岗培训300-500余人。学生就业完全实现择优选择。

吉林电子信息职业技术学院涉外旅游专业-吉林电子信息职业技术学院

培养目标:： 培养学生从事涉外导游业务能力及旅游业相关的经营管理能力。该专业的前身为英语导游专业，是我院在吉林省首开专业，并按三个语种方向进行了专业建设并逐年招生——英语导游、韩语导游、俄语导游。目前，学院已与全国各地的四十余家大型景区及各类旅行社签署了实习暨就业协议，为“吉林市涉外旅游人才培训基地”。毕业生在校期间可以考取汉语、英语、韩语、俄语语种的全国导游员资格证书及旅行社经理资格证书。
主要课程:：
导游员培训课程:、职业技术教育课程、旅游外语及双语课程、专业拓展课程、实践课程等。
职业证书:：
通过职业技能考试:，在校期间可以获得《全国导游员资格证》、《旅行社经理资格证》、《旅游服务翻译》等证书。
就业方向:： 毕业生可以在国内各类旅行社、涉外宾馆、涉外旅游集团公司外资企业等旅游行业从事导游、翻译、旅游策划、景区开发、管理与服务等工作。就业率达100%。

吉林电子信息职业技术学院会展策划与管理专业-吉林电子信息职业技术学院

培养目标:： 培养具有良好职业道德与素质，掌握会展营销、节庆活动策划、展馆服务于管理、场馆设计、服务礼仪等理论与技能；掌握与会展业务有关的法律法规及会展经济动态；掌握文秘必备的基本理论，具有较强的文字处理与写作能力；处理各类会展商业性事务等技能的应用专门人才。该专业为新兴专业，我院已与中国国家博物馆、中国美术馆、北方大型国际会展中心等大型会展企业签署实习就业协议，毕业生可在大型会议服务公司或展览中心从事会议服务与管理、会展策划与营销等工作，发展前景十分广阔。
主要课程:： 会展旅游、会展英语、会展实务、展览预算与投资、会展项目管理、会展营销学、会展客户管理、会展物流、会展设计等课程。
就业方向:： 会展公司、会议中心、各类展览场馆、博物馆、旅行社、庆典公司、媒体传播机构等管理和营销岗位市场就业前景十分广阔。就业率达100%。

吉林电子信息职业技术学院金融保险-吉林电子信息职业技术学院

4.金融保险（银行、证劵方向）
培养目标及规格:：本专业培养拥护党的基本路线，适应地方建设和社会发展需要，面向证券公司、保险公司以及银行等企业第一线，具有良好的职业道德和职业核心能力，掌握银行、证券、保险专业相关的必备的基本知识，具备必要的证券投资分析、证券营销、保险营销等专业能力及可持续发展能力，能够从事证券投资、个人理财、证券销售、保险营销、保险理赔等工作，德、智、体、美全面发展的高级技能型人才。
主要课程及职业证书:：西方经济学、基础会计、金融基础、证券市场基础、证券交易实务、保险基础、保险市场营销、证券投资分析、期货投资、商业银行实务、国际金融基础、中央银行学、证券投资实训等。可获得《证券员》职业证书。
就业方向:：本专业就业面宽，学生毕业后可以到证券公司、保险公司、银行、非银行金融机构等单位从事保险理赔、证券营销、理财产品推荐咨询等工作。

2014年吉林电子信息职业技术学院通信网络与设备-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业主要面向通信运营商、通信设备厂商、通信建设与监理公司等一线企业，培训掌握现代通信网络技术、通信固网设备及系统运行与维护、通信工程建设与施工管理及通信类设备产品销售等相关理论与知识，具有通信设备的生产、检测与调试能力，通信系统调试、安装、故障诊断与排除能力，通信工程项目的施工与管理能力及通信容户服务及维护能力，并具备较强的创新能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。
主要课程:：电路基础、电子技术、通信技术概论、通信电子线路、微机原理与应用、电子测量技术、数据通信与网络基础、现在通信原理、现代通信交换技术、光纤通信技术、通信电源、通信网络与设备等。
职业技能认证:：电子设备装接工、维修电工、网络设备调试员（高级）等证书。
职业面向:：
通信系统运维岗位:1、：从事通信系统与设备的运行、维护、管理工作。
通信系统的设计岗位:2、：从事通信系统综合布线、线路设计、施工测试等相关工作。
通信网络建设管理岗位:3、：从事通信网络建设工程的监督与管理工作。
通信网络建设岗位:4、：从事通信设备和网络的敷设、安装、调试、维护管理工作。
通信网络设备制造岗位:5、：从事通信类产品与设备的生产、安装、调试及检测工作。
通信系统技术支持岗位:6、：从事通信网络与设备后期技术维护工作。
通信设备营销岗位:7、：从事通信设备、通信网络产品等的销售工作。

2014年吉林电子信息职业技术学院电子工艺与管理-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业面向电子行业，培养德、智、体等全面发展，具有良好的职业素质，掌握电子产品工艺设计的基本理论，具有小型系统电子产品设计、制作、调试、组装、维修等能力，具有对电子产品的生产过程进行管理和对生产设备维护的能力，具有对电子产品开发项目进行推广能力的高技能应用型人才。
主要课程:：电子技术、单片机原理与应用、PCB设计与制作技术、传感器技术、电子设计自动化技术、电子产品制造技术、电子产品工艺技术、电子制造设备维修与保养、现代电子产品检验与测试、专业英语、电子产品项目管理与营销技术等。
职业技能认证:：《PCB板级工程师》（中级）认证；《家电产品维修》（高级）认证考核；考取《CEAC电气智能工程师》证书；
职业面向:：
电子企业的生产一线岗位:1、
电子企业品质管理岗位:2、
电子企业技术文员岗位:3、
企业内部工程师岗位:4、 5、电子企业产品开发项目的推广岗位

2014年吉林电子信息职业技术学院软件技术-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业培养具有良好的职业素质，掌握必要的面向对象程序设计、计算机网络、数据库应用开发等专门知识，熟悉软件开发的基本流程和工程化方法，具备一定的Windows、Web应用软件开发与测试能力，能够胜任一线岗位软件开发与软件产品销售支持与售后服务、具有团队协作能力的高技能应用型专业人才。
主要课程及证书:：程序设计基础、面向对象程序设计、大型数据库、Windows程序设计、网页制作、Web技术、移动应用开发技术、软件测试技术及测试工具。
通过职业技能考核:，可获得全国服务外包技能（系列）ITO软件开发工程师证书、程序员证书、英语三级（B级）证书
就业方向:：学生毕业后可在软件开发企业、IT行业、企事业单位从事软件开发、应用和市场推广工作。主要校企合作单位：文思海辉技术有限公司、南京迈鼎信息技术有限公司、北京嘉华软件公司、吉林大仝数码等。

2014年吉林电子信息职业技术学院计算机网络技术-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业面向网络技术产业、信息化建设、服务、应用等相关领域中的一线岗位，掌握计算机网络技术专业相关的必要的基本知识，具备必要的网络技术应用能力、获取专业资料的能力及可持续发展能力，能够从事计算机网络系统集成、网络管理维护、网络软件应用与开发等工作，具有团队协作能力的高技能应用型人才。本专业被吉林省教育厅确定为省级示范专业，是吉林省示范院校建设项目中的重点建设专业，2010年“网络技术教学团队”被吉林省教育厅批准为吉林省优秀教学团队。
主要课程及证书:：网络基础与局域网组建、网络服务器配置与管理、网页设计与制作、面向对象程序设计、网络管理与维护、网站设计与开发、网络系统集成、Web应用设计与开发。
通过职业技能考核:，可获得“网络技术应用工程师”职业论证证书或“H3CNE网络工程师证书”、英语三级（B）证书。
就业方向:：学生毕业后可从事企业的网络及系统构建、管理与维护工作；企业信息系统管理工作；企业网络应用开发、网站设计、维护与开发工作；集成商的售前、售后的技术支持工作岗位；IT企业、政府机关、企事业单位等各个行业从事计算机网络建设、运行、维护和管理工作；通过后续职业培训及专业实践；有望成为网络应用开发工程师、高级网络工程师等，其中60人直通本科院校，吉林农业科技学院网络工程专业。

2014年吉林电子信息职业技术学院计算机应用技术-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业培养具有良好的职业素质，掌握计算机应用管理、硬件设备接口及辅助开发与应用、IT产品维护维修与技术支持等专门知识，具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域及相关领域就业，能够从事计算机软、硬件维护和嵌入式计算机系统应用及销售等工作，具有团队协作能力的高技能应用型专业人才。
主要课程及证书:：计算机组成原理及汇编、计算机组装与故障维护、接口与驱动程序设计、IT产品销售、网页设计与制作、计算机绘图。
通过职业技能考核:，可获得全国服务外包技能（系列）ITO硬件工程师证书，英语三级（B级）证书
就业方向:：学生毕业后可担任计算机系统及外设板卡调试工、维护工、检测工，可从事数据库应用与开发、B/S系统开发、多媒体产品应用开发、办公自动化、计算机销售支持等工作，工作拓展方向为IT业项目/部门经理、IT产品营销策划、信息管理认证评估员等。
主要合作单位:：吉视传媒、吉林大仝数码、中国电信吉林分公司、中国移动吉林分公司。

1、涉外旅游专业（吉林省教学改革试点专业、吉林省特色专业）（英语、俄语、韩国语方向）（学制三年）-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：
培养能够从事涉外导游:、涉外旅行社经营管理、涉外旅游服务翻译、涉外接待、旅游景区的涉外服务管理工作等专业领域需要的高技能人才。该专业前身为英语导游专业，是我院在吉林省首创专业、吉林省教学改革试点专业，现为吉林省特色专业、吉林市涉外旅游人才培训基地，是我系主打的品牌专业。现整合为涉外旅游专业，并按照三个语种方向进行建设——英语方向、韩国语方向、俄语方向。该专业师资力量雄厚、结构合理，教学设施设备先进齐全、省内一流，实习实训模式成熟。2009年由学院牵头成立北方旅游职教集团，共57家中国北方著名的旅游企业加盟，为学生实习、实训、就业提供了广阔的平台。在校学技术、实习练技能、发展有出路，毕业生早已实现优质对接。
主要课程及证书:：导游员培训课程、职业技术教育课程、旅游外语及双语课程、出国旅游领队实务、中国旅游地理、中国历史文化等。通过职业技能考试，在校期间可以获得《全国导游证》、《经理资格证书》、《旅游服务翻译证》等。
就业方向:： （1）、毕业生可在我院签约的实习实训单位中自行选择工作单位。
毕业生可以在各类旅行社:（2）、、涉外酒店、旅游集团公司等旅游企事业单位从事导游、初级旅游服务翻译、旅游策划、景区规划、开发及管理工作。

2014年吉林电子信息职业技术学院动漫设计与制作-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业方向致力于具有高素质能力的职业动画人才。学生将学习到影视、动画创作方面的专业知识，并且系统的学习关于动画制作的技术：二维动画、三维动画、影视后期技术，成为未来电视台、广告公司、动画公司、游戏制作公司等专业单位炙手可热的职业人才。
主要课程及证书:：视听语言、原动画基础、运动规律研究、故事版与分镜头设计、三维角色建模、三维材质与渲染、三维动画制作、影视后期制作等。
通过职业技能考核:，可获得全国服务外包技能（系列）ITO软件开发工程师证书、《平面设计师证》、《英语三级（B级）证书》。
就业方向:：学生毕业后可从事网络及广告公司平面、动画设计岗位；相关部门平面、三维动画技术培训岗位；电视台、影视制作中心栏目包装、影视动画制作岗位；动画及游戏制作公司原画设计、二维动画设计、三维模型制作、三维动画制作、三维材质渲染输出、特效制作等相关岗位。

2014年吉林电子信息职业技术学院图形图像制作-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业培养具有良好的职业素养，掌握计算机图形、图像的基本理论知识和相关应用领域知识，并熟练掌握平面设计制作软件，熟悉平面设计岗位工作流程，能完全胜任平面设计领域的一线岗位，具有良好的职业道德和职业核心能力，具备较强的实践能力，能够从事平面设计制作、网页设计制作、印刷排版等工作的高素质技能型人才。
主要课程及证书:：平面图像处理（Photoshop）、平面广告设计、字体设计、CoreIDRAW图形制作、IIIustrator图形制作、Acrobat文档制作、Flash动画制作、网页设计与制作、摄影、AutoCAD建筑制图、室内外设计（3DMAX）
通过职业技能考核:，可获得行业相关职业技能证书：《平面设计师证》、《网页设计师证》，《英语三级（B级）证书》。
就业方向:：学生毕业后可从事装饰装潢公司（平面制图与修图、室内外效果图设计与制作）相关岗位；广告公司、电视台广告部、多媒体制作公司岗位；游戏公司、广告公司动画部（Flash动画设计与制作、三维人物、场景设计）、报社编辑部门、出版社和印刷厂、印刷公司设计部（排版印刷、制作出版物）相关岗位。

2014年吉林电子信息职业技术学院嵌入式技术与应用-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：嵌入式技术与应用专业面向嵌入式软硬件开发与维护企业，培养掌握嵌入式操作系统、嵌入式系统设计等基本知识，具备嵌入式软硬件配置与剪裁能力，能够从事嵌入式软硬件调试、嵌入式软件开发、产品测试、技术支持等工作的高技能人才。
主要课程及证书:：程序设计基础（C语言）、面向对象程序设计(C++)、嵌入式实时操作系统、计算机电路电子技术、嵌入式微控制器应用技术、嵌入式微处理器及其应用(ARM)、嵌入式工程化程序设计(Java)、嵌入式软件设计与开发(Android)、嵌入式Linux系统程序开发、嵌入式数据库应用技术。
通过职业技能考核:，可获得中国电子学会各级“嵌入式系统工程师”资格证书、全国服务外包技能（系列）ITO软件开发工程师证书、英语三级（B级）证书
就业方向:：主要面向嵌入式应用开发程序员、嵌入式系统测试员等核心职业岗位，嵌入式产品销售员及售后维护技术员等相关职业岗位，也为今后向嵌入式软件工程师、嵌入式系统设计师、嵌入式系统架构师等职业岗位迁移打下基础。

2014年吉林电子信息职业技术学院物联网应用技术-吉林电子信息职业技术学院

本专业与大唐移动（央企）联合办学，订单式培养，并在学校新建设教学工厂面积大约1000平方米的整一层楼，双方共同建成一全套与现实实时更新的物联网应用技术实训基地。2013年4月与我院签订合作协议，学生每年学费8200元。毕业从事物联网行业相关技术岗位。学习优秀者可自愿考取大唐DCNE认证（认证费用1800元），获得DCNE认证者择优入职大唐移动。入学100%签署就业合同，上岗正式转正待遇月薪3000元以上，就业后再续签五年继续保障协议。
企业级主要特色课程: 物联网应用技术专业的企业级课程主要由大唐移动DCNE认证的职业讲师承担，与高校共同打造专业讲师队伍，通过专业文化素质培养，工程师素质培养，TTT培养三个环节。 《无线传播技术》 《短距无线通信技术基础》 《物联网3G网络勘察》 《物联网3G网络维护》 《物联网3G网络设计》 《物联网ID-SCDMA网络优化》 《物联网WLAN网络勘察设计》 《移动互联网的IP设备操作》 《RFID技术概论》 《物联网项目管理沙盘推演》 《无线传感技术》
全新的物联网实训室: 大唐移动物联网实训室旨在为物联网应用技术专业的学生设计一个互动体验式空间，让学生体会ICT行业移动通信高精尖端科技引领下，智慧城市建设给人类生活带来了无限可能。它将是一个展示移动通信新技术，新理念的绝好平台。一个高质量的技术体验厅。给学生更优质的享受，无论是视觉还是听觉，都将是全方位的美妙体验。
就业方向:：
主要面向国内外:IT、通信企业，政府及事业单位物联网应用及开发、测试和数据库系统维护、物联网系统集成、物联网设备维护、运营服务，从事无线传感网络技术的应用，自动识别等相关产品的系统集成，智能识别、检测及过程控制等物联网领域技术人员。涉及行业：智能交通、智能家居、智能医疗、智能社区、智能校园、数字化油田、数字化城市等领域。

2014年吉林电子信息职业技术学院移动通信技术-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:： 本专业培养适应市场经济需要，德、智、体、美全面发展，能够掌握移动通信技术的基本理论，具备移动通信设备的检测、调试等实际操作能力，具有良好的职业素质和职业技能，能够从事通信网络系统安装、维护、规划、优化等高素质技能型专业性人才。
以就业为导向:，通过企业化管理的学习过程中，使学生提前接触企业文化理念，适应企业管理模式。完善的职业规划素质课程为今后学生步人社会走向企业奠定良好的基础。
主要课程与职业证书:： 现代程控交换技术、数据通信技术与应用、GSM移动通信技术与应用、WCDMA3G移动通信技术与应用、CDMA20003G移动通信技术与应用、TD-SCDMA3G移动通信技术与应用、CDMA2000网络规划与优化等。 可获得《NC初级工程师》、《NC中级工程师》以及携手工信部推动的“一考双证”等职业资格证书，为优质就业保驾护航。
就业方向:，入学即签订就业协议： 本专业是培养高技能高素质的专业型人才，移动通信技术专业是吉林电子与中兴通讯新思教育管理中心双方联合办学，成立了吉林电子中兴新思移动通信学院。定向培养移动通信工程师，学生入学即签订《就业推荐协议》。 针对移动通信网络进行安装、维护、规化、优化等方面的相关技术岗位。例如，中高端网络优化企业、通信设备维护及销售企业、运营商直属工程单位、通信设计院等。具体岗位如下： 1、工程督导：针对工程施工材料、施工质量和施工进度等进行监控，确保工程顺利实施。 2、网络监控：通过相关管理软件，针对网络故障分析及排除，维护网络正常运营。 3、设备维护：对通信设备（交换、传输、基站等）性能指标及告警信息做相关处理与维护，保障通信畅通。 4、网络优化：路测、后台KPI指标优化、优化项目管理、设备故障排查、用户投诉处理等。 5、通信设计：组网设计、站址规划、三网融合设计等。 办学优势： 吉林电子中兴新思通信学院，以培养通信人才为宗旨，以营造与企业相似的“教学工厂”为办学理念，投资1500余万元引进全面先进的涵盖三大运营商（中国电信、中国移动、中国联通）所需技术的企业级实训环境与配套的实训教材，由双方共同投资，共同管理。基础课程由校内专任教师完成；专业课程由企业工程师授课，注重培养学生的职业技能。完善的P.Q.T课程能让学生提前进入企业化模式，完美的职业身份转化，巨大的优势将使学生实现零距离上岗！

2014年吉林电子信息职业技术学院电子信息工程技术-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业主要应用现代化技术进行电子信息控制和研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。培养掌握电子电路的基本理论和实际级技能，具备分析和设计电子设备的能力；掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用信息系统的基本能力；了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。能够从事电子信息制造业电子产品领域的产品生产、装配调试、维护与维修、技术管理等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程与职业证书:：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信技术概论、单片机技术、高频电子线路、信号与系统、电子产品制造工艺、现代通信原理、数字信号处理、电子设计自动化、信息论与编码等。 可获得《维修电工证》、《家电维修证》、《CEAC电子装配工程师证》、《电子设计工程师证》等职业资格专业证书。
就业方向:：
就业于电子类:1. 、控制类应用等领域从事电子系统局部设计、开发、运行管理等岗位。 2. 就业于各类通信公司从事信号和信息处理、传输、集成技术的应用岗位。 3. 就业于电子产品的维修技术服务、销售服务等岗位。

2014年吉林电子信息职业技术学院电子信息工程技术（移动互联应用方向）-吉林电子信息职业技术学院

培养目标及规格:：本专业培养拥护党的基本路线，适应地方建设和社会发展需要，面向电子、通信类产品生产及服务企业第一线，具有良好的职业道德和职业核心能力，掌握信息的采集、处理、传输及电子设备设计、调试等电子信息技术专业专业相关的必备的基本知识，具备必要的电子产品开发设计、移动通信工程安装调试等专业能力及可持续发展能力，能够从事电子产品研发或辅助研发、生产管理、设备维护、质量管理、技术支持、工程施工管理等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
就业岗位:： 1. 硬件工程师：硬件电路搭建，mcu编程优化 2. PCB工程师：电路板设计及制作，制版工艺管理 3. 电子产品质检员：对电子产品设备进行质量检测及完成工艺文件管理 4. 电子产品销售：电子及相关数码产品销售 5. 3G工程技术人员：网络优化、移动通信设备结构 6. FPGA设计工程师：FPGA芯片及外围电路设计3G/4G网络通信结构设计 7. 电子元器件生产与采购人员：电子器件生产工艺管理、采购 8. 移动通信终端设备：移动通信终端设备电路设计
主要课程:：单片机技术，信号与系统、移动通信技术、交换技术、PLD原理及应用、智能仪器、电子工艺设计、虚拟仪器技术、电子测量技术、电子CAD。
获得证书:：通过技能考核，可获得《电子设计工程师》证书。

风景园林专业（本科二批） -北华大学

培养目标:：旨在培养具备风景园林学科的基本原理和基本知识，能在城市建设、园林、城乡规划、环境保护等部门和风景园林类企业从事风景园林、风景名胜区、森林公园及城市各类绿地规划设计、施工与管理等工作，具有较强的工程实践能力和创新能力的高级专门人才。 修业年限：4年 授予学位：农学学士
主干课程:：风景园林设计、风景园林工程、城市绿地系统规划、植物景观规划设计、园林建筑设计、风景园林艺术原理、园林史、观赏植物学、园林管理与法规。
就业方向:：可在城乡绿化、市政园林、建筑与环境工程、城市规划建设管理等部门或企事业单位就业。

木材科学与工程（林产化工方向）专业 （本科二批）-北华大学

培养目标:：旨在培养具备林木资源和化学工程相关的知识和技能，能在生物质能源、林产化工、精细化工、制浆造纸、化学工业等领域的企事业单位、科研院所从事生产、设计、产品研究与开发、技术服务、经营管理工作的应用型高级技术人才。 修业年限：4年 授予学位：工学学士
主干课程:：有机化学、物理化学、化工原理、生物质能源转化技术、林产化工工艺学、胶粘剂化学与工艺学、天然产物化学。
就业方向:：在生物质能源、林产化工、精细化工、制浆造纸、活性炭、化学工业等领域的企事业单位、科研院所从事生产、设计、研发、技术服务、经营管理工作。

（7）教育硕士专业学位代码：045100；吉林师范大学代码：10203-吉林师范大学

三、资格审查 我校资格审查由研究生部在复试时进行。时间、地点另行通知。资格审查所需材料有： （1）考试成绩公布后在“学位网”上下载并打印 “资格审查表”（样表见附件4），由所在单位人事部门签字、盖章后交至我校。
毕业证书:（2）、学位证书（原件及复印件）。 （3）身份证（必须为二代身份证）。 四、考试 1．考试科目 考试科目为政治理论、外语（英语、俄语、日语任选一）、教育学和心理学综合、专业课。 （1）外语、教育学和心理学综合实行全国联考。外语考试时间为150分钟；教育学和心理学综合考试时间为180分钟。 （2）政治理论和专业课考试由我校单独组织，考试均为笔试。 2．考试时间、地点 （1）联考科目考试时间：2014年10月26日。具体考试地点另行通知。 （2）政治理论和专业课考试时间：2015年1月。具体时间地点另行通知。 3.联考考试大纲及指南 （1）《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》，科学技术文献出版社。 （2）《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（仅供报考学科教学（英语）专业考生使用）全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社。 （3）《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）全国教育专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社，新版。 （4）联考科目复习材料：《教育硕士：考前复习指南》、《教育硕士：教育学考前模拟题及冲刺卷》、《教育硕士：心理学考前模拟题及冲刺卷》、《教育硕士：英语试题分析（非英语专业）》（首都师范大学出版社）。 考生购买参考书可与北京师范大学硕博考研书店联系（可邮购）（书店邮购网址：www.*** ,电话：010—58802068 ）。 4.政治理论考试科目的参考书目 （1）《马克思主义哲学原理》，叶敦平主编，教育部社政司组编的“两课”示范教材，高等教育出版社出版。 （2）《毛泽东思想概论》，王顺生主编，教育部社政司组编的“两课”示范教材，高等教育出版社出版。 5.专业课考试科目的参考书目详见招生目录 五、录取 按照考生的考试成绩，结合考生的工作业绩，按照择优录取的原则确定录取名单。录取的考生为原单位委托培养。在学期间不转工资、人事等关系，毕业后回原单位工作。 六、学习年限、培养方式及学费
学制为:2-4年。培养方式为、半和寒暑假集中授课三种，在校学习时间不少于半年。学费共18000元。（不含书籍、食宿、交通及医疗费等） 七、学位授予 按照国务院学位委员会的有关规定，对课程考试合格、取得规定的学分且通过学位论文答辩的学员，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的教育硕士专业学位证书，同时进行网上电子注册。 八、招生目录 学科领域名称考试科目专业课参考书目教育管理①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论 ④学校管理学《学校管理学》，萧宗六，人民教育出版社，2003年4月版，高等学校文科教材学科教学（思想政治）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④思想政治教育原理与方法《思想政治教育原理与方法基础理论研究》，罗洪铁，人民出版社，2005年7月版学科教学（语文）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④中国文学史《中国现代文学三十年》（修定本），钱理群，北京大学出版社，1998年7月版学科教学（数学）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论 ④数学分析《数学分析》，华东师范大学数学系编，高等教育出版社，第三版学科教学（物理）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④普通物理学（力学、电磁学）《普通物理学》，程守株，高等教育出版社，2001年版学科教学（化学）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④普通化学《普通化学原理》（第三版），华彤文、陈景祖，北京大学出版社，2008年12月版学科教学（生物）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④普通生物学《普通生物学》，顾德兴，高等教育出版社， 2000年7月， 第一版学科教学（英语）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④英语教学法《英语教学法教程》，王蔷，程晓堂，高等教育出版社，2000年版学科教学（历史）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④中国近现代史《中国近代史》，陈旭麓，高等教育出版社，2010年版《中国现代史》（第三版）（上），王桧林，高等教育出版社，2010年版学科教学（地理）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④自然地理学《自然地理学》（第四版），伍光和，高等教育出版社，2009年6月版学科教学（音乐）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④音乐教育理论《学校音乐教育导论与教材教法》，尹爱青，人民音乐出版社，2007年版学科教学（体育）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④学校体育学《学校体育学》（第一版），周登嵩，人民体育出版社，2005年11月版学科教学（美术）①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④美术教学法《中学美术教材教法》，谢雱，高等教育出版社，2001年版心理健康教育①英日俄选一 ②教育学和心理学综合③政治理论④心理健康教育原理与方法《现代心理健康教育》，俞国良，人民教育出版社，2007年6月版
颜色模式:3．：24位RGB真彩色。

（五）全国报考吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、长春工业大学、吉林财经大学工商管理硕士(MBA)的考生；-吉林大学

（六） 吉林省报考东北师范大学、吉林财经大学会计硕士（MPAcc）的考生。指在吉林省就读的应届本科毕业生（包括 应届本科毕业生）或在吉林省工作的在职人员或户口在吉林省的非应届非在职考生。 上述考生若选择其它报考点报名及现场确认, 一律无效。 二、现场确认时间： (一) 除吉林大学教务处选拔的推荐免试生，上述其他考生进行现场确认的时间均为2013年11月10日－12日（上午8：30－11：30，下午1：00－4：00）。 （二） 由吉林大学教务处选拔的吉林大学2014年应届本科毕业生被推荐为免试生的 (含内推硕士、外推硕士、内推直博生), 现场确认时间限定为2013年11月13日－14日（上午8：30－11：30，下午1：00－4：00）。 　　具体安排如下：（以“推免生”本科在读学院为准） 11月13日上午：哲学社会学院、文学院、外国语学院、艺术学院、体育学院、经济学院、法学院、行政学院、管理学院、商学院； 11月13日下午：数学学院、 物理学院、 化学学院、生命科学学院、 机械科学与工程学院、汽车工程学院、材料科学与工程学院、交通学院、生物与农业工程学院； 　　11月14日上午：电子科学与工程学院、通信工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院、仪器科学与电气工程学院、地球科学学院、地球探测科学与技术学院、建设工程学院、环境与资源学院； 　　11月14日下午：基础医学院、公共卫生学院、临床医学院第一学院、临床医学院第二学院、临床医学院第三学院、口腔医学院、药学院、护理学院、动物医学学院、植物科学学院、军需科技学院、动物科学学院。 　　 三、现场确认地点： 吉林大学中心校区体育馆排球厅 (长春市高新区前进大街2699号，公交315路吉大南区终点站往南走大约500米)。可乘车线路：315路、13路、222路、154路、193路、 轻轨。 四、考生现场确认时需提供以下材料： 　　（一）本人第二代居民身份证件原件及复印件； 　　（二）普通高校、高校应届本科毕业生持学生证原件及复印件； 其他考生持学历证书原件及复印件（凡在境外获得的本科毕业证书或学士学位证书，必须持有国家教育部留学服务中心的认证材料原件及复印件）； 本科生和本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书原件及复印件方可办理网上报名和现场确认手续。 （三）网上报名编号2211ＸＸＸＸＸ ( 吉林大学报考点编号为 “2211” 开头 ) 。 （四）按吉林省招生办公室的规定，报考费每生200元，考试文具费每生10元。 　　（五） 报考”单独考试”的考生还需提供工作证原件及复印件。 　　 五、现场确认流程： 　 （一）考生在现场确认入口处领取 “考生诚信考试承诺书” 两份, 请认真阅读相关内容并由本人签字。一份在现场摄像之后送到“交表处” 留存, 另一份由考生考试时携带至考场。 　　（二）考生持第二代居民身份证原件及复印件和学历、学位证书原件及复印件或学生证原件及复印件，在 “验证处” 验证 。报考“单独考试”的考生还需提供工作证原件及复印件。 　　（三）在 “交费处” 缴纳报考费及考试文具费。 　　（四）考生出示第二代居民身份证原件、网报编号(2211ＸＸＸＸＸ)及报考费收据, 在“摄像处” 现场采集考生本人图像信息。 　　（五）报考点打印 “报名信息表”，由考生本人确认并签字后送到 “交表处”。 　　考生本人应对网上报名信息进行认真核对。经考生确认的报名信息在初试、复试及录取阶段一律不能修改。凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。　　 六、注意事项： （一）吉林大学报考点只接收已经网上报名且选择“吉林大学报考点”的考生进行现场确认。考生应在教育部规定的时间内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。 　　（二）因现场确认时需采集考生本人图像信息，故此项工作不能由他人代替。 （三）根据吉林省招生办公室的要求，考生不允许携带任何文具进入考场，考试时所用文具均由考点统一发放。 　　（四）所有“推荐免试生”均需进行网上报名和现场确认，否则取消录取资格。 　　（五）2013年12月25日 - 2014年1月6日，考生可凭网报“用户名”和“密码”登录中国研招网下载打印《准考证》，《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。 请考生保存好《准考证》，以备复试时使用。

（7）教育硕士专业学位代码：0451；吉林师范大学代码：10203-吉林师范大学

三、资格审查 我校资格审查由研究生部在复试时进行。时间、地点另行通知。资格审查所需材料有： （1）考试成绩公布后在“学位网”上下载并打印 “资格审查表”（样表见附件4），由所在单位人事部门签字、盖章后交至我校。
毕业证书:（2）、学位证书（原件及复印件）。 （3）身份证（必须为二代身份证）。 四、考试 1．考试科目 考试科目为政治理论、外语（英语、俄语、日语任选一）、教育学和心理学综合、专业课。 （1）外语、教育学和心理学综合实行全国联考。外语考试时间为150分钟；教育学和心理学综合考试时间为180分钟。 （2）政治理论和专业课考试由我校单独组织，考试均为笔试。 2．考试时间、地点 （1）联考科目考试时间：2015年10月25日。具体考试地点另行通知。 （2）政治理论和专业课考试时间：2016年1月。具体时间地点另行通知。 3.联考考试大纲及指南 （1）《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》，科学技术文献出版社。 （2）《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（仅供报考学科教学（英语）专业考生使用）全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社。 （3）《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）全国教育专业学位教育指导委员会组织编写，北京师范大学出版社，新版。 （4）联考科目复习材料：《教育硕士：考前复习指南》、《教育硕士：教育学考前模拟题及冲刺卷》、《教育硕士：心理学考前模拟题及冲刺卷》、《教育硕士：英语试题分析（非英语专业）》（首都师范大学出版社）。 考生购买参考书可与北京师范大学硕博考研书店联系（可邮购）（书店邮购网址：www.*** ,电话：010—58802068 ）。 4.政治理论考试科目的参考书目 （1）《马克思主义哲学原理》，叶敦平主编，教育部社政司组编的“两课”示范教材，高等教育出版社出版。 （2）《毛泽东思想概论》，王顺生主编，教育部社政司组编的“两课”示范教材，高等教育出版社出版。 5.专业课考试科目的参考书目详见招生目录 五、录取 按照考生的考试成绩，结合考生的工作业绩，按照择优录取的原则确定录取名单。录取的考生为原单位委托培养。在学期间不转工资、人事等关系，毕业后回原单位工作。 六、学习年限、培养方式及学费
学制为:2-4年。培养方式为半学习，在校累计学习时间不少于半年。学费共18000元（不含书籍、食宿、交通及医疗费等）。 七、学位授予 按照国务院学位委员会的有关规定，对课程考试合格、取得规定的学分且通过学位论文答辩的学员，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的教育硕士专业学位证书，同时进行网上电子注册。 八、招生目录 学科领域名称专业课考试科目专业课参考书目教育管理学校管理学《学校管理学》，萧宗六，人民教育出版社，2003年4月版，高等学校文科教材学科教学（思想政治）思想政治教育原理与方法《思想政治教育原理与方法基础理论研究》，罗洪铁，人民出版社，2005年7月版学科教学（语文）中国文学史《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群，北京大学出版社，1998年7月版学科教学（数学）数学分析《数学分析》，华东师范大学数学系编，高等教育出版社，第三版学科教学（物理）普通物理学（力学、电磁学）《普通物理学》，程守株，高等教育出版社，2001年版学科教学（化学）普通化学《普通化学原理》（第三版），华彤文、陈景祖，北京大学出版社，2008年12月版学科教学（生物）普通生物学《普通生物学》，顾德兴，高等教育出版社， 2000年7月， 第一版学科教学（英语）英语教学法《英语教学法教程》，王蔷，程晓堂，高等教育出版社，2000年版学科教学（历史）中国近现代史《中国近代史》，陈旭麓，高等教育出版社，2010年版《中国现代史》（第三版）（上），王桧林，高等教育出版社，2010年版学科教学（地理）自然地理学《自然地理学》（第四版），伍光和，高等教育出版社，2009年6月版学科教学（音乐）音乐教育理论《学校音乐教育导论与教材教法》，尹爱青，人民音乐出版社，2007年版学科教学（体育）学校体育学《学校体育学》（第一版），周登嵩，人民体育出版社，2005年11月版学科教学（美术）美术教学法《中学美术教材教法》，谢雱，高等教育出版社，2001年版小学教育小学教学论《小学教学论》，刘树仁，人民教育出版社，2003年10月版心理健康教育心理健康教育原理与方法《现代心理健康教育》，俞国良，人民教育出版社，2007年6月版学前教育学前教育学《学前教育概论》蔡迎旗，华中师范大学出版社，2006年版
颜色模式:3．：24位RGB真彩色。

环境设计(室内设计方向、园林景观设计方向)-西安培华学院

培养目标:　　：本专业立足陕西、面向西部，培养德、智、体、美全面发展，掌握室内设计、景观设计和工程管理的基础理论知识和专业技能，具有良好的职业道德素养、文化艺术修养和较强的专业实践能力，熟悉室内外设计的程序、方法、规范和政策法律，具备宽阔的前沿知识视野、科学的设计理念、旺盛的创新热情和较强的设计能力，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中实际问题的能力，能够在艺术环境设计机构、景观及园林设计部门或相关综合管理单位，从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观设计与社区环境景观设计、园林设计、项目策划、项目施工与经营管理的高素质应用技术型专门人才。
职业能力:　　：具有景观装饰设计能力，具备空间规划和功能装饰设计能力，具备空间视觉表达能力，具有场景展示策划能力。
就业方向:　　：装饰装修公司，景观规划公司，学校，政府建设规划相关单位，自主工作室。
主要课程:　　：住宅空间室内设计、家具设计、商业空间室内设计、办公空间室内设计、展示空间设计、住宅小区园林景观设计、城市公园景观规划设计、城市广场景观规划设计、古建筑彩绘、装饰材料与施工、建筑装饰工程概预算、中外建筑史等。
可考取的资格证书:　　：景观设计师，环境装饰设计师 　　专业优势：该专业毕业生空间规划能力强，具备环境视觉设计能力，长于团队工作，自主工作能力也可以独当一面，专业基本功扎实。
学制:　　：四年　 学位：艺术学学士 工艺美术（漆器艺术方向、编制艺术方向）
培养目标:　　：本专业立足陕西，面向西部，培养德、智、体、美全面发展，掌握工艺美术设计理论知识和工作技能，具有良好的职业道德和专业文化修养，具备较强的实践能力，熟悉漆艺艺术和编制艺术设计和工作原理，具有比较开阔的专业前沿视野和科学的设计理念，初步具备以专业知识解决问题的能力，能够在专业设计公司从业，具有自主创业能力的专门人才
职业能力:　　：具备平面和立体造型能力，具备民俗造型创造能力，具备工艺品策划设计和制作能力，具备文创产品开发能力。
就业方向:　　：工艺美术设计制作公司，装饰设计公司，文创公司，学校，自主创业。
主要课程:　　：设计概论，工艺美术史，设计要素，素描，色彩，构成基础，装饰艺术，民俗装饰画，综合材料绘画，装饰雕塑设计，摄影，3D产品造型，设计陈列。
可考取的资格证书:　　：工艺美术师 　　专业优势：该专业具有艺术设计和工艺美术多专业基础，专业综合能力强，具有很好的文化创意适应力，具备良好的独立工作和自主创业能力。
学制:　　：四年 学位：艺术学学士
培养目标:　　：本专业立足陕西、面向西北，培养德、智、体、美全面发展，掌握播音学、新闻传播学、中国语言文学、新媒体制作等多学科基础理论知识，具备良好的文化艺术修养、职业道德素养和较强的语言表达能力，较熟练地掌握节目播音主持技能和采编技能，能够在各级台、文化传播机构、影音像制作机构、文化宣传等相关部门从事播音主持、影视配音、新闻及网路传播、文艺作品演播、采访等工作,也能在企事业单位从事艺术和教学工作的高素质应用技术型专门人才。
职业能力:　　：新闻节目播音主持、口头采访报道、服务类节目主持、音乐节目主持、综艺节目主持、少儿节目主持、大型活动主持、文学艺术作品演播、音视频编辑等。
就业方向:　　：播音员、主持人、影视配音员、文学艺术作品演播者、记者、编辑、传播及文化宣传相关岗位。
主要课程:　　：新闻学概论、播音学概论、播音发声基础、播音语言表达、广播播音主持、电视播音主持、播音心理学、配音艺术、新闻采访与写作、线性与非线性编辑等。
可考取的资格证书:　　：普通话水平等级证书、播音员主持人资格证.
学制:　　：四年 学士学位：艺术学学士

2016年吉林师范大学博达学院专业介绍--影视摄影与制作专业-吉林师范大学博达学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有影视艺术、影视摄影、影视制作方面知识与技能，有较强的创新、创业能力，能在台、影视公司、企事业单位等从事影视文化工作的应用型人才。
培养要求:：本专业学生主要学习影视学、美学、计算机科学等方面的基本知识，接受影视节目摄影与制作等方面的基本训练，掌握影视摄影技术和后期合成制作技术，具备影视前期摄影和后期制作的基本能力。
主要课程:：技术基础、数字摄影、数字图像处理技术、影视摄影技术、非线性编辑、影视节目制作技术、影视专题片创作、纪录片创作、影视特技等。
专业特色:：弘扬工匠精神，要求学生对各种影视设备、影视制作软件能熟练使用，追求精益求精，成为生产影视精品的专门人才。
就业方向:：台、影视文化产业部门、新闻媒体单位、企事业单位、院校教育技术宣传部门等。 授予学位：艺术学学士学位报考提示：考生应具备生源所在省份影视专业统考成绩合格证书，吉林省只承认吉林师范大学博达学院艺术加试合格证书。

2016年吉林师范大学博达学院专业介绍--食品质量与安全专业-吉林师范大学博达学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有化学、生物学、食品科学与工程、管理学的基本知识，掌握食品安全学、食品营养与卫生学、食品质量安全监测技术、食品质量与安全控制技术的基本理论和实践技能，熟悉食品工艺、食品标准与法规，能在食品企业、卫生防疫、科研院所等部门从事食品质量与安全检测、控制及管理工作的富有创新精神和实践能力的高级应用型专门人才，同时也为研究生教育输送合格人才。
培养要求:：掌握数学、化学和生物学等基础学科的基本理论和知识。掌握食品科学的基本理论和基本技术；掌握食品营养学、毒理学的基本理论；掌握食品分析检测方法的原理与技术；掌握食品加工工艺技术、食品质量与安全控制和管理的基本理论和基本方法。熟悉国内国际食品标准与法规，同时具有食品质量与安全检测、评价、控制、溯源预警、标准和法规制定、认证、监管等方面的知识和能力。
主要课程:：食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、食品化学、食品毒理学、食品免疫学、食品工艺学、食品质量检验技术、食品质量管理与控制等。
专业特色:：大量具有实际操作经验的企业人员担任一线教师，能使学生学以致用，毕业后更好的与企业接轨。运用一体化教学方式，实行“校内实验室+教学基地+企业实训”的实践教学模式，推进理论与实际的有效结合、融会贯通。
就业方向:：毕业后能从事各类食品企业的食品质量检测、食品品质控制、技术管理、技术监督、食品营养研究、食品贮藏管理、企业经营管理、食品的科学研究和成果推广工作、新产品开发(绿色、有机、功能性食品)、食品工程设计；能在食品药品监督管理局、海关、商检、卫生防疫、进出口、工商局、质量技术监督局等政府或事业单位部门进行产品分析、检测、技术监督、执法、管理等工作；也能在相关的国家机关、大专院校、科研院所进行教学科研的工作等。授予学位：工学学士学位

（六）吉林省报考东北师范大学、吉林财经大学会计硕士（MPAcc）的考生。-吉林大学

上述考生若选择其它报考点报名及现场确认,一律无效。 吉林大学报考点只接收已经网上报名且选择吉林大学报考点的考生进行现场确认。考生应在教育部规定的时间内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。 四、其他考生报考点的选择： （一）应届本科毕业生（包括应届本科毕业生）应选择就读学校所在地省（区、市）指定报考点办理网上报名和现场确认手续。 （二）在职人员考生应选择工作单位所在地省（区、市）指定报考点办理网上报名和现场确认手续。 （三）非应届非在职考生应选择户口所在地省（区、市）指定报考点办理网上报名和现场确认手续。 （四）凡报考吉林大学艺术学院“美术学”(130400)、“设计学”（130500）、“美术”(135107)、“艺术设计”(135108)的考生请注意：在网上填报信息时,“报考点”一项必须选择“长春市招生办公室”，且只能在长春市招生办公室指定地点进行现场确认并参加考试。若报考点选择错误，则报考资格无效。 五、所有推荐免试生必须在2013年10月31日前凭推荐学校所发放的校验码在网上报名，并一定要与其他考生同期进行现场确认，否则取消录取资格。 六、报考吉林大学“强军计划”的考生，需凭所在部队主管部门发放的校验码在网上报名。请在“备注信息1”中注明所属总部、兵总或大军区的名称。强军计划考生只允许报考我校“专业学位”硕士生。 七、取得“少数民族高层次骨干人才计划”资格的硕士考生，必须在2013年11月8日之前将各省、自治区和直辖市教育厅（教委）民族教育处确认的《报考2014年少数民族骨干高层次人才计划硕士研究生登记表》通过中国邮政（EMS）寄至吉林大学研究生招生科，也可直接送至研究生招生科。考生所有信息均以报名时填报的为准，不得更改。 八、考生网上报名注意事项： 1.考生在网报前应认真阅读吉林大学2014年硕士研究生招生简章及专业目录,仔细核对本人是否符合报考条件。 2.考生务必如实、认真填写报名信息和按规定选择报考点，对于假报、错报、漏报报名信息和错报报考点而造成影响考试和录取的，责任由考生本人承担。 3.请各位考生及时登陆吉林大学招生网（http://zsb.***.cn）或吉林大学研究生院主页（“招生工作”栏）(http://yjsy.***.cn），以便获取我校2014年硕士研究生招生相关新信息。 通讯地址：长春市前进大街2699号 吉林大学研究生招生科 邮政编码：130012 联系电话：0431-85166371 传真号码：0431-85166371 办公地点：吉林大学中心校区 行政办公楼420室

风景园林（学制：四年 学位：工学学士）-长春大学旅游学院

培养目标:：培养学生掌握生态学、林学、建筑学、艺术学等基础知识和基本理论。具有风景园林规划设计、城市规划、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计能力 具有风景园林工程施工管理能力 具有园林植物栽培养护管理能力。能胜任风景区、公园、广场、居住区和传统园林、遗产保护等各类风景园林项目的规划、设计、施工和管理等工作的应用型技术人才。
就业去向:：学生毕业后可在企事业单位、旅游度假区、森林公园、园林及城市建设等相关部门从事园林景观规划设计、园林施工、园林工程造价、园林管理等工作；也可在本专业或相关专业继续深造。

吉林体育学院2018年运动训练、武术与民族传统体育专业：-吉林体育学院

文化低录取控制分数线为210分； 体育低录取控制分数线为46分； 综合分录取低分数为46.58分； 录取结果考生可请登录中国运动员文化教育网查询。 吉林体育学院2018年运动训练、武术与民族传统体育专业一志愿招生计划已完成，不再进行二志愿录取。 公示时间：5月23日至5月27日。 招办联系方式： 纪检监督电话： 公示名单/uploads/allimg/180523/67-1P52316331QZ.xls

风景园林硕士专业学位 专业名称：风景园林 专业代码：095300-吉林艺术学院

研究方向导师组初 试 科 目备注01风景园林董赤、陈旭东、唐晔、于冬波、张大为王雪松（特聘）陈强（特聘）1、101思想政治理论2、201英语一3、344风景园林基础4、531设计色彩拟招4-5人

会计专业（吉林省品牌专业，财务会计方向和财务管理方向）-延边职业技术学院

培养目标为企事业单位培养具有相应专业能力并具备良好职业道德和可持续发展能力，高素质技能型会计专门人才。主干课程会计基础、企业财务会计、税法、经济法、财务管理、财务软件应用、沙盘模拟实训等就业方向企业、行政事业单位、会计事务所和经济管理等部门，从事会计核算员、出纳、记账会计、注册会计助理、财务软件维护员、经济管理工作。校企合作单位有延边名仕达财务策划有限公司、沈阳田马财务信息技术开发有限公司、延边新型工业集中区管理委员会、吉林烟草工业有限公司、延吉百货大楼股份有限公司等。

北华大学2019年吉林省音乐学舞蹈学-北华大学

播音及主持艺术专业招生简章 一、学校概况 北华大学（标准代码10201）是吉林省省属规模大的重点综合性大学，坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院，具有学士、硕士两级人才培养体系。
培养目标:：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者。
就业方向:：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的音乐教师。
培养目标:：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈教育与表演基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学、表演、研究能力的高素质表教合一的舞蹈工作者。
就业方向:：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的舞蹈教师。

吉林省经济管理干部学院电子商务专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养掌握电子商务的基础知识和技能，熟悉电子商务活动的基本流程，熟练运用电子商务专业技能和现代信息技术,能够胜任企业的电子商务应用、网络营销以及企业信息化管理的技术技能人才。
主要课程:：商务图像处理技术、Web前端设计、动态网页设计技术、移动平台开发技术、SEO搜索引擎优化、跨境电子商务、网络营销、网络创业、网络信息编辑等。
就业方向:：毕业生可在各类生产企业、流通、物流、金融机构等服务性行业、外贸企业以及企事业单位从事网站开发公司设计、网络营销与推广、移动平台的策划与推广、跨境电子商务业务操作等工作。
职业资格证书:：电子商务工程师、网络营销工程师、计算机OA三级考试

吉林省经济管理干部学院互联网金融专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养适应社会需要，掌握金融、互联网、营销等方面的基本知识和技能，能在互联网金融相关企事业单位从事运营管理、数据分析、企划、风险控制等工作的技术技能人才。
主要课程:：互联网思维、金融实务、互联网金融导论、商务数据库技术、网络营销、数据挖掘等。
就业方向:：毕业生可在互联网金融、传统金融机构、电子商务等企事业单位从事互联网金融运营管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计与营销、金融风险控制、企划专员等相关工作。

吉林省经济管理干部学院国际经济与贸易专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：为外贸、进出口公司、国际物流等企业培养从事外贸业务操作、跟单操作、单证操作、国际市场开发与营销策划等技术技能人才。
主要课程:：国际贸易实务、英文契约与单证、进出口报关、外贸口语与听力等。
就业方向:：毕业生就业于各类外贸公司、企业涉外部门、国际商品经销与代理、国际加工与合作、国际货运代理、专业报关行、国际船运公司、国际物流企业等企业。

吉林省经济管理干部学院城市轨道交通通信信号技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业主要面向轨道交通运营企业，培养掌握轨道交通通信信号专业知识，具备轨道交通计算机、通信、信号等控制综合能力，并能熟练运用所学知识从事轨道交通通信与信号设备的设计、安装、调试、维护、管理及应用开发等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才。
主要课程::轨道交通信号基础、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通车站设备、轨道交通信号设备检测与维护、车站信号计算机联锁、区间信号自动控制、列车运行自动控制、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆驾驶。
就业方向:：毕业生可在城市轻轨、地铁公司、铁路局等大型国有企业从事轨道交通通信信号设备安装、调试、维修维护及技术管理等工作。
职业资格证书:：信号工通信工

吉林省经济管理干部学院物业管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向物业管理服务和物业经营服务第一线，掌握物业管理基础理论、专业知识和专业技能、具备物业综合管理能力、物业设备管理能力、房地产经营能力、人际关系沟通与协调能力，能够胜任物业客服、工程管理、秩序维护、环境管理等方面职业岗位工作，具有较强的法律意识、良好的职业道德和敬业精神的技术技能人才。
主要课程:：物业环境管理、物业管理实务、物业设备设施、物业客户服务、物业营销、房屋维修与管理、房地产开发与经营等。
就业方向:：本专业毕业生可到各类物业管理企业、房地产开发企业、房地产中介服务机构及其他经济组织从事管理、销售、中介咨询、服务等工作。主要就业部门：客户服务部门、安全管理部门、行政管理部门、工程管理部门、环境管理部门等。相关岗位：工程管理、环境管理、秩序维护、行政管理、档案管理、财务管理等。

吉林省经济管理干部学院健康管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养适应我国健康产业发展需要，具有良好的职业道德、敬业精神和“治未病”理念，掌握扎实的卫生保健、健康管理等知识与技能，能够在医疗服务机构、社区卫生服务中心、医药健康企业等，从事健康监测、分析、评估、健康教育与咨询、健康指导和健康危险因素干预及自主创业的高素质技术技能型人才。
主要课程:：营养学基础、社区营养管理、临床营养学、康复医学基础、健康管理概论、健康营销学、社会医学与健康促进、中医养生概论、功能性食品、食品卫生与安全、健康教育与健康咨询、药膳营养学、临床心理学。
就业方向:：医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构、医药公司、康体中心、养老院等从事管理或技术工作。

吉林省经济管理干部学院药品经营与管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养具备扎实的药品经营与管理基本理论与技能，具有扎实的药学知识和企业管理、商务营销知识，能够在各类医药生产企业、医药营销企业、医药管理及卫生行政等部门从事医药商品的管理、医药购销、药品养护及服务指导等岗位的高素质技术技能型人才。
主要课程:：基础化学、药物分析、药理学、药品管理学、企业经营与管理、医药市场营销学、市场价格学概论、药事管理与法规、现代推销技术等。
就业方向:：医药生产企业、医药经营企业、医院、卫生行政部门的管理岗位、药学服务指导、市场调研、医药采购、销售、客户管理等岗位。学生可自主创业，经营药房；另外本专业对接吉林大药房订单班，学生经学习培训、选拔后可直接进入吉林大药房实习、工作，待遇优厚。

吉林省经济管理干部学院食品营养与检测专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养具有良好的职业道德和法制观念，适应食品营养及检测行业和区域经济发展需求，掌握食品营养与检测专业必需的基本理论和基本技能，能从事食品营养指导、膳食调配、营养咨询服务、食品检验检测等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：食品生物化学、食品营养学、功能性食品、营养配膳技能、食品理化检测技术、食品微生物检验技术、食品安全与质量管理、食品添加剂应用技术、食品加工技术。
就业方向:：食品企事业单位从事营养咨询、膳食调配、健康知识宣传指导等工作，也可到食品监督检验部门、食品生产企业等单位从事食品检验检测、食品质量控制与管理、食品生产、食品研发等工作。

吉林省经济管理干部学院食品加工技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业培养具有食品加工、食品研发、食品质量监控、食品营销等方面的专业知识，富有吃苦耐劳精神，具有创新能力、市场开拓能力，能从事食品采购、食品加工、食品研制、食品质量管理、食品配送、食品营销方面的高素质技术技能型人才。
主要课程:：食品营养学、食品添加剂应用技术、粮油加工技术、畜产品加工技术、焙烤食品加工技术、果蔬加工技术、发酵食品加工技术、食品工程技术装备、食品贮运技术等。
就业方向:：食品药品监督管理局、质量技术监督局等质量监督部门；食品生产企业的生产、技术和检测部门；食品冷藏、保鲜企业及产品营销企业；学生可自主创业，另外本专业对接学院好利来订单班，学生经学习培训、选拔后可直接进入好利来集团参加实习、工作，待遇优厚。

吉林省经济管理干部学院园林工程技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养掌握园林工程技术基础知识和基本技能，能从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培养护及园林苗木生产管理等工作的技术技能型人才。
主要课程:：园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物造型、园林花卉学、园林苗木生产与营销等。
就业方向:：毕业生适合在城管园林部门、园林工程公司、苗木公司、花卉公司、物业管理公司等单位，从事景观设计、园林工程施工管理、园林植物保护及经营管理等工作；还可在风景区、旅游区、环保、社区等部门从事与园林相关的工作。

吉林省经济管理干部学院建筑装饰工程技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养具有室内外装饰设计能力、建筑装饰手绘及计算机绘图能力、建筑模型及装饰模型制作能力、装饰施工组织与管理能力、装饰工程计量与计价能力、家具设计制作能力、装饰工程信息与资料管理能力的技术技能型人才。
主要课程:：室内设计、建筑装饰构造与施工、建筑装饰施工组织设计、装饰材料检测与选购、表现技法、装饰施工图制图与识读、室内效果图制作、建筑模型与装饰模型制作、家具设计与制作、建筑装饰装修工程预算等。
就业方向:：毕业生适合在装饰装潢企业、家具生产企业、园林景观设计公司、广告公司、平面设计公司等企事业单位从事装饰设计、建筑室内外表现、装饰施工组织管理等工作。
职业资格证书:：装饰设计人员（高级）国家职业资格证住宅室内设计师室内建筑师室内装饰施工企业项目经理资格证绘图员（CAD）

吉林省经济管理干部学院工程造价专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养掌握现代工程造价基本理论，确定工程造价并有效控制工程造价，有较强实践能力的技术技能型人才。
主要课程:：装饰工程计量与计价、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价控制、工程招投标与合同管理等。
就业方向:：毕业生可在各类建设工程造价咨询公司、建筑工程公司、装饰工程公司、安装工程公司、建设工程监理公司、房地产开发企业及其他经济组织从事工程造价的编制、审核、建筑经济管理及招投标策划等工作。

吉林省经济管理干部学院建筑工程技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养掌握建筑工程施工技术、组织、管理等专业知识，具备建筑工程施工、管理、测量、质检,编制工程概预算等职业能力，能够胜任建设行业施工技术员、造价员、材料员、安全员、资料员、质检员、测量员、试验员等相关职业岗位工作的技术技能型人才。
主要课程:：建筑构造与识图、建筑材料与检测、建筑施工组织设计、建筑工程施工、建筑施工测量、施工图预算与成本控制、工程建设监理等。
就业方向:：毕业生主要在建筑施工企业、工程检测企业、工程监理、企业造价咨询单位以及相关企事业单位担任施工技术员、造价员、材料员、安全员、资料员、质检员、测量员、试验员，也可在建筑安装公司、建筑装饰装修公司、建筑设计院等企事业单位从事相关的技术工作。
职业资格证书:：技术员施工员质检测量员造价员测量员

吉林省经济管理干部学院会展策划与管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养具有会展项目的调研、创意、策划、组织、服务、营销、管理、搭建和项目评估等能力的技术技能型人才。
主要课程:：会展概论、会展营销、会展策划、会展设计、新媒体（微信公众平台）运营策划、会展服务、会展文案、会展运营管理、会展礼仪、旅游心理学、旅游公共关系等。
就业方向:：毕业生可在会展公司、会展会议中心、文化传媒机构、旅游度假景区、会展培训机构等相关行业从事会议展览及相关活动项目的创意、策划、组织、运营、服务、品牌推广、展会营销和管理等工作；

吉林省经济管理干部学院汽车运用与维修技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业面向汽车后市场，培养具备汽车专业知识及维修技能，能够熟练使用仪器、设备从事汽车保养、汽车维修、汽车检测、配件管理、汽车保险与理赔、服务顾问和二手车评估等岗位工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主要课程::汽车发动机检修、汽车传动系统检修、汽车电气系统检修、汽车行驶与操纵系统检修、汽车舒适与安全系统检修、汽车钣金修复
就业方向:：毕业生可在汽车销售与维修企业从事汽车机电维修、车辆质检、车辆理赔、服务顾问、配件管理等工作。
职业资格证书:：驾驶证汽车维修工中（高）级证二手车评估师证

吉林省经济管理干部学院机电一体化技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业面向汽车制造及装备制造产业，培养具有机电一体化专业必备的基础理论知识和实践技能，具有较强的机电设备安装、调试、维护与管理能力，具备从事机电产品开发、设计与制造能力；自动化生产线安装、调试、维护能力，适应生产管理、服务一线的高素质技术技能型人才。
主要课程:：机械制图、机械设计基础、机械制造技术、电工电子技术、电机与电气控制技术、可编程控制器、液压与气动技术、传感器原理与应用、单片机原理及应用、数控加工工艺与编程、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、工业机器人技术、CATIA三维设计、数字化工厂仿真技术、金工实习、机电控制技术综合实训等。
就业方向:：毕业生可在现代生产企业中从事机电一体化产品与设备的制造、安装、调试与维护工作；自动化生产线安装调试；工业机器人操作与维护；数字化工厂仿真设计、数控设备调试与维护；计算机辅助制造和设计（CAD/CAM）和技术管理等工作，也可从事机电设备的销售及售后服务等工作。

吉林省经济管理干部学院城市轨道交通运营管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业面向轨道交通运营企业，培养掌握轨道交通运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业理论知识，具有较高的综合素质和较强的城市轨道运营管理专业技能，从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的高素质技术技能型人才。
主要课程::轨道交通经济与法规、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通通信信号基础、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通车辆设备、城市轨道交通车辆检修与维护、城市轨道交通车辆驾驶。
就业方向:：毕业生主要从事具有轨道交通的运营、票务、站务、城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理等工作。

吉林省经济管理干部学院汽车营销与服务专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业面向汽车后市场，培训掌握汽车专业必需的机械、电工电子基础知识，熟练掌握汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车运用、汽车电控、汽车故障检测与诊断、企业管理与汽车营销实务等专业知识和技能；具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车电器与电子设备、汽车电子控制系统原理与检修、汽车运用与维修、汽车营销学、汽车服务企业管理、汽车保险与理赔、汽车营销实务、汽车养护技术、金工实习、汽车拆装实训、汽车维修实训、汽车营销实训。
就业方向:：毕业生主要面向汽车制造、营销、维修和运输企业，从事汽车整车及零部件生产、汽车技术咨询、汽车营销、售后维修服务、汽车养护、汽车保险与理赔、汽车运输服务等工作。

吉林省经济管理干部学院高速铁路客运乘务专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养具有良好的服务意识和沟通协调能力，掌握高铁服务与管理基本理论和技能，富有创新创业能力的高素质技术技能人才。
主要课程:：礼仪与形体塑造、高速铁路安全应急处理、高速铁路英语听说、旅客运输心理学、国际游轮服务、高速铁路客运组织与服务、高速铁路乘务工作实务、铁路售票组织等。
就业方向:：毕业生可在国内民航、高铁、动车、城市轨道交通企业、国际联号品牌酒店、国际邮轮从事地勤、乘务员、值班员、售票员、站务、VIP接待等相关岗位。

吉林省经济管理干部学院旅游管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养掌握旅游管理及服务的基本知识和专业技能，能在旅行社、旅游景区、博物馆、酒店、会展中心等一线工作的技术技能型人才。
主要课程:：导游实务、景区服务与管理、导游基础知识、旅游市场营销、旅游政策与法规、旅游电子商务等。
就业方向:：毕业生可担任国际旅行社的出境领队、计调、前台接待、电子商务销售顾问；旅游景区、主题公园和相关旅游企业的讲解员、旅游策划人员；或胜任酒店的服务、经营、管理岗位。

吉林省经济管理干部学院酒店管理专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养具有一定的外语沟通和表达能力，可在酒店、餐饮等现代服务行业从事服务与经营管理工作的技术技能型人才。
主要课程:：旅游概论、社交礼仪、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、调酒与酒吧管理、饭店市场营销、饭店财务基础、现代饭店管理、旅游企业管理基础、宴会设计与服务等。
就业方向:：毕业生可在国际联号酒店、国家级旅游度假区品牌酒店的前厅、西餐、中餐、宴会、管家部等岗位工作。

吉林省经济管理干部学院工业机器人技术专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：本专业面向智能制造产业，培养具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业知识，掌握现代工业机器人安装、调试、维护专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质技术技能型人才。
主要课程::机械制图、电工电子技术、机械设计基础、电机与电气控制技术、液压与气动技术、传感器技术、工业机器人现场编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站安装调试、工业机器人工作站维修保养、机械手与智能视觉系统应用。
就业方向:：毕业生主要面向智能制造领域自动化生产线，主要就业岗位为机器人工作站的运行维护、安装、调试与管理。辅助就业岗位为生产线的日常维护管理、机电设备安装与维修。未来发展岗位为机器人工作站仿真设计、在线编程、调试技术岗位。
职业资格证书:：维修电工中（高）级证工业机器人操作员证工业机器人控制工程师证

吉林省经济管理干部学院空中乘务专业-吉林省经济管理干部学院

培养目标:：培养主要面向民航及其相关行业，在生产、服务一线从事空中乘务、民航地面服务等工作的技术技能型人才。
主要课程:：民航概论、化妆、乘务礼仪、形体训练、民航英语听说、乘务英语、民航旅客运输、空港服务与管理、航线地理、民航安全与应急处理、客舱服务模拟操作、民航服务心理学等。
就业方向:：毕业生可在国内各大航空公司担任民航乘务员、民航安全员或从事安检、VIP服务、值机、民航售票等工作，也可到地铁、高铁、国际邮轮和品牌国际联号酒店从事VIP接待、游轮服务等工作。

吉林省经济管理干部学院广告设计与制作专业-吉林省经济管理干部学院

吉林省经济管理干部学院软件技术专业-吉林省经济管理干部学院

关于我们
人才培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机软件相关理论知识，具备一定的软件需求分析和系统设计能力，能熟练应用程序设计语言，能按照软件工程规范熟练地完成程序编制等任务，能够从事软件设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技术支持等工作，有可持续发展能力的技术技能型人才。
就业岗位:
课程体系: 课程体系以就业岗位群典型工作任务为切入点，强调以培养职业能力为主线，学生先接受岗位群共同的基础教育和基本技能训练，而后加强专业复合能力，再依据学生个体的能力、兴趣、社会需求和就业需要，进行拓展学习的校企共同设计的课程体系建设，构建“三模块”+“三级实训、三段实习”的课程体系。
主要课程: JAVA程序设计、数据库技术，JSP程序设计、移动网站开发、Android应用开发技术、SSH框架、软件文档编写、软件测试、软件建模技术、WEB前端开发技术、计算机网络基础 人文素质教育 通过开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生“自信、、创新”的意识，向社会各界展示学生乐观积极，敢于拼搏，锐意进取的精神风貌。 校企合作单位 目前与多家企业签订了校企合作协议，这些企业为学生搭建了一个在实践中学习知识、检验知识、应用知识、创新知识的良好平台，对学生快速成为企业所需的应用型专门人才、推荐就业起着积极作用。

5.园林-长春科技学院

主要课程:【】园林树木学、花卉学、园林生态学、园林植物育种学、园林树木栽培养护学、园林美术、园林设计、园林工程与施工技术、城市绿地规划、花卉商品学及中外园林史等。
就业去向:【】可在国内城、乡园林绿化管理部门、园林植物生产单位，各企业绿化施工与管理部门，园林绿化工程公司、园林设计部门及风景区管理等企、事业单位承担园林植物生产繁育、施工养护、植物景观设计、观赏植物经营与管理、施工管理等工作。 【授予学位】农学学士

吉林科技职业技术学院汽车检测与维修技术专业-吉林科技职业技术学院

招生对象与学制:1.
招收高中毕业生:,学制三年。
培养目标:2. 掌握汽车检测与维修的基本理论和核心技能,能制定维修方案并按方案进行实际操作,具有汽车故障检测与分析判断的能力,能对汽车技术状况进行鉴定,具有汽车医生特色的高素质技能型专门人才。
主要课程:3. 汽车发动机构造与维修;汽车电器构造与维修;汽车底盘构造与维修;汽车故障诊断与综合检测;汽车电控发动机;汽车车身电子;汽车自动变速器;汽车文化;汽车专业英语;汽车保险理赔。
就业方向:4. 本专业学生的就业岗位主要是汽车维修企业、汽车运输企业,从事技术检测、故障诊断与维修工作;汽车销售企业中汽车技术状况鉴定、管理、销售、售后服务等技术与管理工作。

吉林科技职业技术学院汽车营销与服务专业-吉林科技职业技术学院

招生对象与学制:1.
招收高中毕业生:,学制三年。
培养目标:2. 熟悉汽车结构、原理与性能,掌握营销技术、保险与理赔的知识与能力,能从事与汽车技术服务与营销岗位的高素质技能型专门人才.
主要课程:3. 汽车营销口才训练;营销礼仪;消费行为学;汽车营销实务;汽车配件营销;保险理赔;车信贷技术;汽车维修企业管理;汽车构造;汽车文化;汽车专业英语;旧机动车鉴定与评估;汽车电子商务等.
就业方向:4.
毕业生可在汽车:4s店,汽车维修和汽车保险理赔等企业，从事营销、市场分析,广告与促销,汽车保险与理赔等技术岗位或管理岗位以及营销顾问等.

吉林科技职业技术学院新能源汽车技术专业-吉林科技职业技术学院

培养目标::主要面向新能源汽车生产、售后服务和管理企业及新能源汽车零部件加工制造企业，培养学生能够从事新能源汽车生产、加工、检测、维修、管理等岗位并具有高素养、高志向、高技能的技术型人才。

吉林科技职业技术学院交通运营管理专业-吉林科技职业技术学院

培养目标::主要面向交通运输、路政服务和铁路部i及游轮服务等管理企事业单位， 培养学生能够适应社会发展，拥护党的基本路线，能够从事交通事故勘察、路政养护，铁路、邮轮服务管理等工作的高素质技术、技能应用型人才。

吉林科技职业技术学院汽车制造与装备技术专业-吉林科技职业技术学院

印象 2019-03-20 22:24:49
培养目标::本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，面向汽车生产加工制造企业，可从事焊接、涂装、总装、质检和企业管理等岗位具有可持续发展的高素质技术、 技能型人才。

吉林科技职业技术学院城市轨道交通机电技术专业-吉林科技职业技术学院

职业核心课程: 城市轨道交通概论、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通信号系统运行与维修、轨道交通控制单片机应用、城市轨道交通车辆、城市轨道交通供电系统、城市轨道交通专用通信设备维护、轨道交通信息检测技术、城市轨道交通车站机电设备的运行与维护、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通电气控制、车站与区间信号技术、列车控制车载设备维修。
就业方向: 大城市地区的城市轨道交通运输业，培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理一线上所需的，主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作，具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。 订单企业 长春轨道集团、沈阳地铁集团有限公司、-汽国际物流、北京地铁、天津地铁。

吉林科技职业技术学院焊接技术与自动化专业-吉林科技职业技术学院

招生对象与学制:
招收高中毕业生:,学制三年。
培养目标: 具备从事机电一体化专业尤其是电梯方向的理论知识和能力,适应生产、建设、管理、服务第--线需要的高素质技能型专门人才.
主要课程:
核心课程::管道工程;电梯原理;电气控制;AutoCAD制图;水电工程施工组织与管理;施工安全法规;电梯安装与维修;建筑智能化系统。
主要课程::高等数学;英语;计算机基础;机械基础;金属工艺学;电工与电子技术;公差配合与技术测量;机械设计基础;液压与气动;电工电子;安全用电;综合能力及社会生产实践;毕业设计。
就业方向: 本专业毕业生的就业岗位主要是电梯生产、安装企业。从事电梯的安装与维护管理工作,也可在具有电梯的企事业单位、商场、房地产公司等单位从事电梯的维护管理工作。

吉林科技职业技术学院机电一体化专业-吉林科技职业技术学院

招生对象与学制:
招收高中毕业生:,学制三年。
培养目标: 具备从事机电一体化专业尤其是电梯方向的理论知识和能力,适应生产、建设、管理、服务第-线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程:
核心课程::管道工程;电梯原理;电气控制;AutoCAD制图;水电工程施工组织与管理;施工安全法规;电梯安装与维修;建筑智能化系统。
主要课程::高等数学;英语;计算机基础;机械基础;金属工艺学;电工与电子技术;公差配合与技术测量;机械设计基础;液压与动;电工电子;安全用电;综合能力及社会生产实践;毕业设计。
就业方向: 本专业毕业生的就业岗位主要是电梯生产、安装企业。从事电梯的安装与维护管理工作,也可在具有电梯的企事业单位、商场、房地产公司等单位从事电梯的维护管理工作。

吉林科技职业技术学院广告设计与制作专业-吉林科技职业技术学院

培养目标: 掌握传统艺术理论,应用现代计算机软件进行视觉艺术表现。能够独立完成商业广告宣传设计的创意与策划,并能应用计算机进行商业广告(企业简介、产品推广画册、海报、户外喷绘广告、书籍装帧与出版、包装设计、CI设计)设计与制作的高素质技能型人才。
主要课程: 字体设计+POP、摄影与摄像、广告设计、CI设计、版式设计、包装设计、Photoshop图像合成软件、 CoreLDRAW排版设计软件、InDesign排版设计软件、3DSMAX或MAYA、影视广告设计与制作、网页设计。
就业方向:
主要面向广告传播企业:,包括企事业单位、各大传媒、出版社以及各类民营企业的宣传部门(广告公司、文化发展公司、图文输出公司、印刷企业)从事广告设计、广告策划、印刷出版等工作。平面设计师的薪金待遇位列国内高收入职位的前十名.
就业岗位: 平面设计师、UI设计师。

吉林科技职业技术学院数控技术专业-吉林科技职业技术学院

招生对象与学制:
招收高中毕业生:,学制三年。培养目标 具备从事数控编程及操作、数控机床安装、调试、维护等高素质技能型专门人才。主要课程
核心课程::车工工艺学、铣工工艺学、数控加工工艺、AutoCAD制图、数控编程、数控机床、UG(Pro/E)、数控机床故障诊断与维修。
主要课程::高等数学、英语、体育、计算机基础、企业管理、机械基础、金属工艺学、电工与电子技术、公差配合与技术测量、机械设计基础、液压与气动。 实践课:金工实习(铸、锻、焊、车、铣、刨、磨、钳)、普车普铣实习、数车数铣实习、数控加工中心实习、数控电加工实习、毕业设计。就业方向 本专业毕业生主要面向企业,可在汽车、机床、纺织机械、冶金矿山机械、轻工机械、建筑机械、机电制造行业中从事数控机床的编程及操作、数控机床的安装、调试、维护工作，,同时还可以在生产车间从事管理工作。售及技术服务;工程机械设备使用操作以及工程机械维修等工作。

吉林科技职业技术学院模具设计与制作专业-吉林科技职业技术学院

招生对象与学制:
招收高中毕业生:,学制三年。培养目标 适应生产、建设、服务、管理第-线需要的，具有模具设计及制造行业相应岗位必备的理论基础知识和专[知识，具有较强的能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事模具设计、模具制造、模具装配调试、模具生产基层管理等工作的高素质技能型专门人才。主要课程
核心课程::数控加工工艺;模具制造工艺学;AutoCAD制图;数控编程;UG(Pro/E);压铸工艺与模具设计;冲压工艺与模具设计;注塑工艺与模具设计。
主要课程::高等数学;英语;计算机基础;机械基础;金属工艺学;电工与电子技术;工程力学;公差配合与技术测量;机械设计基础;液压与动;车工工艺学铣工工艺学;模具价格估算;金工实习(车铣刨磨钳);普车普铣数车数铣;加工中心;电加工;NC加工;精密测量;模具装配与调试;毕业设计。就业方向 从事冷冲模设计、塑料模设计、冷冲模和塑料模制造、模具数控加工的编程与操作、模具电火花线切割加工、模具CAD/CAM.机电产品的营销和生产管理工作。

吉林科技职业技术学院视觉传播设计与制作专业-吉林科技职业技术学院

培养目标: 掌握传统艺术理论,应用现代计算机软件进行视觉艺术表现，能够独立完成商业建筑内、外效果图的创意与策划，并能应用计算机平台进行建筑内、外装饰装潢设计与制作的高素质技能型人才。
主要课程: 手绘工程制图、摄影与摄像、环艺设计、CAD、3DSMAX、Photoshop图像合成软件、CoreLDRAW排版设计软件。
就业方向:
主要面向装饰:[程企业,包括企事业单位、城市环境设计院以及各类民营企业(装饰装潢工程公司、建筑企业)从事建筑图纸绘制、建筑内/外效果图设计与制作等工作。室内设计已成为一门炙手可热、品位高尚的行业,许多从事室内设计的专业人才迅速晋升为“高薪--族".
就业岗位: 装潢设计师、现场管理。

吉林科技职业技术学院道路与桥梁工程技术专业-吉林科技职业技术学院

招生对象与学制:
招收高中毕业生:,学制三年。
培养目标: 培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事道路与桥梁工程生产-线技术与管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程: 道路工程制图、公路建筑材料、道桥工程施共技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术。
就业方向: 面向公路交通部门,从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。
就业方向: 资料员、施工员、技术员、质检员、试验员、材料员、测量(绘)员、监理员(工程师)、预算员、造价工程师。

吉林科技职业技术学院电子竞技运动与管理专业-吉林科技职业技术学院

职业核心课程: 电子竞技技术、电竞游戏与技法电竞游戏分析与应用、赛事裁判与执行、电竞网络全媒体营销、电子竞技战术设计、电竟比赛观察分析、电子竞技主持与主播、赛事运营与管理。
就业方向: 电子竞技选手、电竟教练员、电子竞技活动策划、竟技俱乐部管理、赛事俱乐部助理、游戏运营、转播技术支持、场馆管理员、电竞裁判、电竞数据分析师、电竟主播等. 订单企业 虎牙直播(网络游戏直播)、英雄互娱(电竞游戏开发、电竞比赛、推广)、耀宇文化(电子竞技赛事运营及相关视频制作)、吉林省电竞产业总部基地、长春市云鼎电子竞技有限公司等.

吉林交通职业技术学院新能源汽车技术专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】：新能源汽车技术专业是为适应汽车行业向节能与新能源汽车发展的国家战略部署需要，依托于吉林交通运输职业教育集团，在我校吉林省新能源汽车实训基地的技术支撑下，综合优良的师资及实训实习办学条件，为培养高素质技术技能型新能源汽车技术专业人才而设立的符合汽车行业新发展新需要的新专业。 “十三五”期间我国新能源汽车发展进入快速增长期，国家把长春作为新能源汽车首批试点城市，我校是汽车售后服务领域的人才培训基地。所以在完成传统汽车人才培养的前提下，充分利用目前教学资源和行业依托优势，培养新能源汽车技术高职人才，满足吉林省内新能源汽车行业的需求，同时服务全国。
培养目标:【】:新能源汽车技术专业培养具有良好职业素养，掌握新能源汽车结构、原理、性能方面的基础理论和新技术，能使用先进的智能化仪器对新能源汽车进行故障诊断和性能检测，具备熟练的新能源汽车维修操作技能。能从事新能源汽车售后服务工作，也能在新能源汽车生产企业从事汽车车辆的生产、制造及经营管理等方面的工作，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有较强的实操能力及创新能力，为地方经济建设和社会事业服务的高素质技术技能型人才。 专业核心能力:为适应我国新能源汽车快速发展的形势，满足新能源汽车维修和售后服务的人才需求，新能源汽车技术专业以就业为导向，加强教学和实践能力的培养，使学生德智体美全面发展，具有热爱汽车事业、爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪、吃苦耐劳、团队协作的职业素质；掌握传统燃油汽车构造与工作原理、纯电动汽车和混合动力汽车构造与工作原理、汽车保险与理赔、二手车评估与交易、汽车售后服务管理等方面的知识；具有检索和运用现代汽车和新能源汽车的维修资料、识读与分析电路图能力；具有现代汽车和新能源汽车的维护作业能力、检测、诊断和维修能力；具有二手车评估交易与销售、汽车保险查勘定损的职业岗位能力，成为新能源汽车和传统燃油汽车汽车维修及售后服务的高素质技术技能型人才。新能源汽车技术专业毕业生应取得汽车维修工等级证书、新能源汽车维修工等级证书（特种作业低压电工证）等资格证书。 专业核心课程与主要实践环节:理论课主要有新能源汽车电力电子技术、新能源汽车动力电池技术、新能源汽车驱动电机技术、新能源汽车构造与检修、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车自动变速器构造与检修、汽车电器结构与检修、汽车车身电子技术、汽车电路分析、电器与PLC控制技术、汽车局域网检修等。 实践课主要有汽车驾驶实习、汽车发动机拆装实习、汽车底盘拆装实习、汽车电器拆装实习、汽车维修钳工实习、创新创业实践、新能源汽车综合技能实训、毕业论文与答辩、毕业跟岗实习、毕业顶岗实习等。
就业方向:【】:本专业培养主要面向新能源汽车与传统燃油汽车的维修企业、运输企业、销售公司、性能检测站、保险公司、交通运输管理职能部门等企事业单位，在生产、服务一线从事新能源汽车与传统燃油汽车的运用与维修工作为主，覆盖新能源汽车与传统燃油汽车的检测和售后服务、保险理赔、营销等方面工作。 本专业就业的职业岗位群有：新能源汽车与传统燃油汽车的维修、检测、装配、调试的中高级技术人员、维修服务接待等；汽车运输业从事车辆管理、质量监督的技术人员等；交通运输管理职能部门从事汽车运输与维修业车辆管理、质量监督的管理人员等；新能源汽车与传统燃油汽车及其配件制造业相关技术人员等。

吉林工业职业技术学院自动化系专业介绍-吉林工业职业技术学院

自动化系现有自控技术、计算机技术2个专业群，自控技术专业群包括工业过程自动化技术、电气自动化技术、工业网络技术、智能控制技术、应用电子技术、化工自动化技术6个专业，计算机技术专业群包括计算机应用技术、软件技术2个专业。自控技术专业群为吉林省品牌专业群，工业过程自动化技术专业为国家示范校央财支持重点建设专业。 1.工业过程自动化技术（专科三年制） 本专业培养具有从事生产过程现场仪表、自动控制系统安装与调试、运行与维护等岗位能力的高素质技术技能人才。
毕业生可在汽车:、电力、冶金、电子、制药、纺织、石化等行业企业工作。

吉林交通职业技术学院汽车运用与维修技术专业（与中德诺浩合作办学）-吉林交通职业技术学院

培养目标:：汽车运用与维修技术专业是我校的重点专业，汽车运用与维修技术专业（校企合作）中德诺浩班是我校与中德诺浩合作举办的专业，是教育部推荐的中德合作汽车专业，以培养国际汽车工匠为目标，配备国际标准课程和师资（源于德国双元制的教学标准，结合中国汽车企业需要，进行本土化的课程，中德一流专家联合培养与企业同步的德国“双元制”教师队伍授课），利用丰富的教育资源平台和先进的教学实训设备，采用O2O特色教学模式，权威证书课程的嵌入帮助学生100%安置高质量就业。 中德诺浩在全国有230余家合作院校，已为4300余名学生分别在全国34个一、二线城市的623家4S店安置就业，并与全国2000多家汽车企业建立合作联系，具有丰富的实习就业资源。
主要课程:：汽车维护与保养、发动机机械系统故障诊断与维修、汽车基础电器系统故障诊断与维修、汽车传动系统故障诊断与维修、汽车转向行驶系统制动系统故障诊断与维修、汽油发动机管理系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障检测与维修、汽车安全与舒适系统故障检测与维修、汽车综合故障诊断与维修、奔驰整车故障诊断与维修等。
就业方向:：主要面向全国汽车整车及零部件制造厂、汽车品牌特许经销商（4S店）及大中型汽车维修与销售企业、汽车检测站、汽车运输企业、二手车评估与销售、保险公司、中德合资企业等。 注：除学费外，中德诺浩（北京）教育投资有限公司收取课程使用费、课程服务费、教材费、服装费、就业安置服务费、德国考证费及证书费等共4850元/年。

吉林交通职业技术学院汽车检测与维修技术专业（与韩国岭南理工大学合作办学）-吉林交通职业技术学院

培养目标:：该专业与韩国岭南理工大学合作办学，培养具有国际视野、适合我国及国际社会建设需要的、具有良好的道德修养、开拓创新精神和熟练的职业技能，掌握汽车发动机、底盘、自动变速器等构造及检修技术和汽车电器设备检测与维修技术、汽车使用与管理技术等知识，具有较强的检测、分析、诊断汽车故障和制定汽车维修方案，进行技术鉴定、使用管理等能力，具有“汽车医生”特色的高素质技能型国际化专门人才。汲取韩国先进的教育教学管理经验，合作专业的教学内容和授课标准具有重技能、重实践、重过程、重发展等特色。同时，着重培养学生的自信心、创造力等综合素质，使学生具备未来深造尤其在韩国继续申请本科学校或就业竞争的优势。 办学形式：（“2+1”模式）被该项目录取的学生前两年在吉林交通职业技术学院完成双方共同制定的教学计划，于三年级可以到韩国岭南理工大学完成双方共同制定的教学计划（在韩国学习一年期间不再增收学费），修满规定的学分达到毕业要求后可获得吉林交通职业技术学院毕业证书和韩国岭南理工大学的结业证书。
模式:（“3+0”）被合作项目录取的学生由于个人原因等因素，三年级不能赴韩国岭南理工大学完成双方共同制定的教学计划，但在吉林交通职业技术学院继续完成该专业的教学计划，修满规定的学分达到毕业要求后可获得吉林交通职业技术学院的毕业证书。
主要课程:：实用韩国语、汽车发动机构造、汽车发动机检测与维修、汽车底盘构造、汽车底盘检测与维修、汽车电器构造、汽车电器检测与维修、汽车自动变速器构造与维修等。
就业方向:：毕业生主要面向汽车整车及零部件制造厂、汽车4S店及大中型汽车维修与销售企业、汽车检测站、汽车运输企业、二手车评估与销售、保险公司等国有、合资、韩资企业等。

吉林交通职业技术学院国际邮轮乘务管理专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】国际邮轮专业成立于2015年。主要培养学生在邮轮、涉外酒店等工作一线中，能够从事豪华邮轮及涉外酒店的服务、接待、管理等现代服务业的岗位工作，具备较扎实的邮轮及涉外酒店的服务和管理的理论知识和较强的英语语言交际能力，掌握邮轮及涉外酒店实际工作中所需用的基本技能,具有良好的思想道德、职业道德、文化素养和心理素质，并具有可持续发展的学习和适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高端服务型专门人才。
主要课程:【】邮轮餐饮服务、邮轮客房管理、邮轮客源国概况、酒店英语、海乘英语、形体训练、服务礼仪、服务心理学等。
就业方向:【】毕业生主要面向从事邮轮服务或管理公司等就业。

吉林交通职业技术学院汽车营销与服务专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】：本专业为2017年吉林省职业教育示范校建设中的示范专业，在学生专业培养方面，坚持以综合素质培养为本，将整车销售能力、配件销售能力、市场预测能力和汽车售后服务能力定位为学生的职业关键能力，使学生的专业技术能力达到行业岗位要求。培养身心健康，具有持续学习与发展能力和良好的职业道德的高素质技术技能型人才。
主要课程:【】：汽车市场营销、汽车品牌文化、汽车构造、汽车销售实务、汽车售后服务管理、汽车配件销售实务、客户关系管理、汽车维修技术等。
就业方向:【】：近年来本专业毕来生就业主要面向“一汽”、“东风”、“上汽”等汽车品牌特约经销企业从事销售、售后服务、索赔、理赔、仓库管理、美容等技术工作和管理工作 汽车贸易和旧机动车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作 在汽车企业里进行营销策划和资源计划管理等工作。

吉林交通职业技术学院汽车电子技术专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，紧紧围绕高等职业教育人才培养目标，立足汽车维修、汽车制造、汽车售后服务等行业生产第一线，具有诚信品质、敬业精神，责任意识，并能够从事汽车检测与维修、汽车保险查勘与理赔、汽车维修顾问等工作，为地方经济建设和社会事业服务的高素质技术技能型人才。
主要课程:【】：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器结构与维修、汽车安全与舒适系统结构与检修、汽车局域网技术、汽车电路分析、汽车单片机、新能源汽车驱动电机技术、新能源汽车动力电池技术等课程。
就业方向:【】：近年来本专业毕来生就业主要面向“一汽”、“东风”、“上汽”、“新疆广汇集团”、“金达洲集团”等汽车品牌特许经销商（4S店）及大中型汽车维修企业的机电维修、服务接待、配件索赔、配件管理、汽车销售等工作，也可从事“一汽技术研发”、“上海华驿”等汽车技术公司的设计师、汽车检测线的检测师，“长久物流”等汽车运输企业的车辆安全员，二手车评估公司的车辆评估与销售，保险（公估）公司的现场勘察、定损、理赔，汽车保修机具公司从事技术服务与销售等工作。

吉林交通职业技术学院汽车运用与维修技术专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】：该专业引进世界先进“双元制+学徒制”培养模式，前校后厂，边学习边工作。大学二年级，根据企业用人需求和学生兴趣爱好，采取分岗位方向定向小班教学，达到企业实际用人需求，毕业后使学生零距离融入到各个企业当中。
主要课程:【】：汽车发动机检测与维修、汽车底盘监测与维修、汽车电器监测与维修、汽车营销与管理、汽车售后服务与管理、汽车保险与理赔、汽车车身修复技术。
就业方向:【】：毕业生面向汽车前端市场、生产企业、汽车后市场就业。如给汽车生产企业配套的配件生产厂家、一汽轿车、一汽解放、汽车各个品牌4S店、汽车维修企业、汽车检测线、保险企业、汽车评估企业等。毕业生大部分集团自己留用。
培养模式:【】：学生培养属于校企合作的集团化办学模式，第一学年在吉林交通职业技术学院完成基础课程教育，第二、三学年在集团化办学模式下与吉林省吉刚汽车工业贸易集团合作的基地“吉林交通职业技术学院吉刚学院”完才培养。吉刚学院位于吉林省长春市汽车产业开发区长沈路4659号；拥有1200平方米的汽车品牌厂家培训中心，1个拥有8000名员工的大型配套汽车主机厂配件的生产厂家，6个品牌12家汽车4S店作为学生实习实训和就业基地，同时与一汽轿车、一汽解放等生产企业建立合作，定期为其输送实习就业学生。每年可接收200名毕业生就业。 吉林省汽车工业贸易集团有限公司创立于1961年，注册资金5226万元人民币，固定资产20亿元人民币。总占地面积90万平方米。现有员工7000人。2017年生产总值15亿元人民币，实现利税5000万元人民币。是集汽车零配件生产、汽车贸易、仓储物流、智能制造、新材料开发、再生能源研发、职业教育培训、商业地产七大领域于一体的现代化企业集团。中国大300家股份制企业、青年就业创业见习基地，2017年，获长春市“百企千岗安置行动”先进集体。 师资力量：吉刚学院采用“双导师”制教学。基础理论教学由吉林交通职业技术学院专任教师承担；实习实训教学由企业技术人员承担，现有专任教师12人、企业导师54人。其中专任教师教授2人、副教授4人、讲师6人，企业导师高级工程师4人、技术专家16人、高级技师34人。 教学成果：国内首创“五元双轨、四位一体”人才培养模式；省级职业教育改革成果一等奖1项；省级职业院校“双师型”教师培养师范项目3项；出版高职高专统编教材4门，其中获全国机械行业职业精品教材1部、优秀教材2部。

吉林交通职业技术学院移动互联应用技术专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】移动互联应用技术专业是我校2018年新增的一个专业，是基于智能手机、平板电脑、车载与可穿戴智能设备的移动互联网技术开发与运用的一个专业。移动应用是当前为火热和时尚的新兴专业，市场需求旺盛，薪资高昂，就业岗位充满兴趣与挑战，符合当代大学生勇于探索新科技的特性。移动互联网工程师、Android开发工程师、UI设计工程师、移动移动智能设备软件工程师等将很快成为大学生求职的极佳选择。专业施行校企合作，现拥有移动应用开发、移动互联、物联网云计算等4个移动互联专业实训室，校企合作实训基地2个，本专业现有校内专任教师6人，常驻学院任教的企业技术骨干4人。
主要课程:【】 Java程序设计、移动互联通信技术、数据库基础、UI界面设计、移动互联网络技术、Android应用基础、Android移动应用开发、Android游戏开发、Android手机硬件管理、MUI移动设备界面设计、移动网站开发技术、Web项目应用技术。
就业方向:【】 面向移动互联网产业,从事Android操作系统智能手机、平板电脑等移动终端应用程序开发、移动游戏开发、移动商务网站及数据库开发和维护、移动应用UI设计、移动互联网运维、移动互联网产品设计、策划、营销、测试等工作。

吉林工业职业技术学院机械制造与自动化专业-吉林工业职业技术学院

机械制造与自动化 面向机械、高铁、汽车、船舶、航空航天等制造行业。主要培养机械加工操作、机械工艺规程编制、数控机床加工操作与编程、机械装配与调整、产品质量检测等技术技能。典型就业企业有一汽解放公司、一汽长春丰越公司、哈飞集团、中车长春轨道客车股份有限公司、吉林元隆达模具有限公司、一汽铸造有限公司、人本集团等企业，主要工作岗位有机械加工、数控加工加工等操作岗位与机械工装设计员、机械工艺员、产品检验与管理等技术岗位，近三年平均就业率达到95%。

吉林动画学院数字媒体艺术专业-吉林动画学院

一、专业方向 游戏美术方向，游戏策划方向，游戏衍生品设计方向 二、培养目标 面向数字媒体和数字娱乐、游戏等产业发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在游戏美术设计、游戏策划设计，游戏衍生品设计，游戏产业管理等岗位，胜任游戏美术设计与制作、游戏策划与开发、衍生品设计设计与开发、团队项目管理，以及在游戏相关教育行业从事教育、研究工作等工作的中高层次应用型专门人才。 三、核心课程 数字图像处理、游戏场景概念设计、游戏角色概念设计、游戏界面设计 游戏三维场景制作、游戏三维角色制作、次时代模型制作，游戏动作设计制作、游戏特效制作、游戏引擎动画制作，游戏剧情策划，游戏关卡设计，游戏项目管理、游戏手办设计 四、就业方向定位
主要面向游戏原画:/UI设计师，游戏三维美术设计师，游戏动画师，游戏特效师，游戏剧情策划师，系统策划师，游戏关卡设计师，游戏手办设计，游戏测评，游戏产业管理。

吉林动画学院艺术与科技专业-吉林动画学院

一、专业方向 交互设计、虚拟现实设计 二、培养目标 面向虚拟现实设计行业、数字媒体行业及数字娱乐行业的发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在展览展示设计、展示多媒体设计、特装展位设计、展览馆方案设计、效果图设计、UI设计、视觉设计、动效设计等相关岗位，胜任展示展览公司、互动多媒体开发公司、网络科技公司、手机移动平台开发等工作的中、高层次应用型专门人才。 三、核心课程 视觉设计基础、程序设计基础、视觉设计软件、创意思维方法、图标设计、信息设计、文字与版式设计设计、交互设计、用户交互界面设计、原型设计软件、用户体验设计、互联网产品概念设计、三维数字图像技术、三维数字图像设计、展示概念设计、展示空间设计、展示电气设计、虚拟现实设计与制作 四、 就业方向定位 面向展示展览公司、互动多媒体开发公司、网络科技公司、手机移动平台开发等从事展览展示设计、展示多媒体设计、特装展位设计、展览馆方案设计、效果图设计、UI设计、视觉设计、动效设计、媒体制作等相关工作。

吉林动画学院视觉传达设计专业-吉林动画学院

视觉传达设计专业面向视觉传达设计领域，培养具有国际化的设计文化视野、适合于互联网时代市场需求，具有扎实的设计理论基础、设计软件应用能力、较强的视觉传达设计创意和创新创业等能力和良好的设计师职业素养，能在品牌视觉设计、广告设计、数字媒体设计、互联网等企业和领域，从事项目设计、策划与管理等工作的高素质应用型高级专门人才。 视觉传达设计专业（原艺术设计专业）2011年被评为省级特色专业，2014年评为省级品牌专业；2015年艺术设计实训中心被评为省级实验教学示范中心；2015年获批省级视觉传达设计专业应用型人才培养模式创新实验区；2016年视觉传达设计专业教学团队被评为省级优秀教学团队。
培养方向:： 品牌视觉设计、数码媒体设计、广告设计
主干学科:：

吉林动画学院环境设计专业-吉林动画学院

环境设计专业培养适应我国环境、景观、建筑设计行业的发展需要，培养具有国际化专业视野、掌握环境设计专业理论基础，具备较强的环境设计专业实践应用技能和环境设计项目的策划与管理，创新创业等能力，良好的环境设计职业素养，能在环境设计领域中从事居住空间设计、公共建筑空间设计、展览展示设计、建筑可视化设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计等工作的高素质应用型人才。 环境设计专业（原艺术设计专业）2011年被评为省级特色专业；2013年，“艺术设计专业室内设计系列课程教学团队”被评为省级教学团队；2018年被评为吉林省高校创新创业教育改革试点专业。
培养方向:： 室内设计、建筑可视化设计、数字设计
主干学科:：

吉林动画学院新媒体漫画专业-吉林动画学院

本专业落实学校应用型人才培养的办学定位，贯彻“地方性、国际化，学研产一体化，创意产品高科技化”的办学理念，突出“三个注重”（注重专业核心能力培养、注重创新创业能力培养、注重学生个性化培养），实施“六化改革”（模块化课程、工程化平台、项目化载体、团队化教学、产品化成果、多样化评价），采用“倒推法路线、一体化设计”方法，形成本培养方案。 一、培养方案描述
培养目标:1.：面向动画专业（新媒体漫画方向）相关产业领域发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在各类相关动漫公司、新媒体及网络公司、出版机构、手游及网游公司、广告传播、培训机构、电子商城、学校、画廊、工作室等领域从事动画创作、新媒体漫画创作、数字出版物创作与推广、各类新媒体视频编辑等工作的中、高层次应用型专门人才。
培养要求:2.： 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）知识结构 掌握电影学、设计学、艺术学的基本理论、基本知识。 掌握新媒体漫画的理论知识、设计和绘制方法以及产业运作流程。 掌握动漫公司、新媒体及网络公司、出版机构、手游及网游公司、广告传播、电影电视、发行出版、展览演示、行业应用、各类学校和培训机构、电子商城、工作室等领域必要的数字漫画及动画剧本创作、概念设计、角色设计、场景设计、绘制技法、项目运营与管理等基础理论、基本知识。 掌握动漫产业相关的项目管理、营销、心理学等方面的知识。 （2）能力结构 具有新媒体漫画的设计、绘制和制作能力，及小型动画项目实践和管理的能力，并至少独立完成一个重要环节。 具备较强的组织能力、沟通表达能力、独立工作及创业能力、人际交往能力和团队合作及较高的岗位适应能力。 具有能够运用专业知识和技能对所要创作的新媒体漫画作品进行综合分析，阐释其意义的能力，并能够准确的把握其风格、运用相应的新媒体漫画技艺使其得以实现，并能有效地从策划、创作、管理到推广自己创作的作品。 具有一定的创新能力，能够适应新媒体漫画及动画行业市场的发展动态及行业需求；适应文化创意产业发展岗位工作的要求。
职业素养:（3） 熟悉党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规。 具有扎实的美术基础，绘画基本功和较好的文学艺术修养。 具有初步的外语应用能力，能基本阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨学科交流、竞争与合作能力。 具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识。
资质证书:（4） 毕业生至少获取以下资质证书之一：

吉林动画学院播音与主持艺术专业-吉林动画学院

培养目标:1.： 本专业培养适应电视产业与新媒体领域的发展需要，掌握播音与主持艺术专业的传播学、新闻学、播音学、新闻采访与写作等理论知识，具有较强的新闻播报、节目主持、影视配音、节目采编和良好的语言沟通能力，能够在地方和省级电台、电视台、新媒体、节目制作公司、语言培训机构、企事业单位和文化创意产业机构的影视部门，从事播音与主持或采编播一体化以及有声语言传播及媒体策划、创意、制作等方面工作的应用型高级专门人才。
核心课程:2.：
通用核心课程:：新闻学概论、播音学概论、普通话语音与播音发声、语言表达、影视表演基础、广播节目播音与主持、影视表演技巧
节目主持方向核心课程:：电视节目播音与主持 影视配音方向核心：影视配音

吉林动画学院影视摄影与制作专业-吉林动画学院

培养目标:： 面向电影电视市场发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在影视剧生产岗位，胜任电影摄影、电视剧摄影、大型影视剧中执行摄影、广告片摄影、新闻纪录片摄影、行业专题片摄影、微电影及网络电影的导演、摄影以及剪辑、调色等相应后期制作等工作的中、高层次应用型专门人才。
主干课程:： 摄影基础、绘画、造型基础、数字摄影机、曝光控制和影调调节、电影摄影技巧、电影摄影语言、电影照明技巧、剧作及影片分析、故事片摄影创作、数字影像及后期制作。

吉林动画学院录音艺术-吉林动画学院

培养目标:： 本专业培养具备影视录音及其他录音专业方面的理论知识和能力。能够在各类影视、艺术团体、电影厂、台、影视公司、文化传媒公司、影视（动画）制作公司及数字媒体等相关领域从事录音创作等方面的复合型，创新型人才，并为进一步深造打下坚实的基础。
主干课程:： 录音艺术概论、录音声学、音频电学基础、音质主观评价、录音技术、数字音频技术、音频调控技术、影视同期录音、影视声音艺术、影视音乐编辑、扩声技术、录音作品创作。

吉林交通职业技术学院物流管理专业-吉林交通职业技术学院

培养目标:【】本专业培养具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力，立足物流等行业生产一线，培养具有诚信品质、敬业精神，责任意识，并能够从事物流行业工作，为地方经济建设和社会事业服务的技术技能型专门人才。 【专业特点】物流是21世纪的朝阳产业。未来10年，社会对现代物流系统的需求越来越大。物流人才特别是中高级管理人才严重短缺，物流管理专业已成为热门专业。我校物流专业有良好的实习实训环境，校内建设有可仿真模拟、顶岗培训物流企业内部的运输、仓储、配送管理等业务的现代物流实训基地，还与京东商城、天猫商城、大连震邦国际物流、中国邮政物流等知名企业建立了紧密的校企合作关系。
主要课程:【】《物流基础》、《商品学》、《仓储和配送管理》、《运输管理》、《物流企业管理》、《物流成本管理》、《采购管理》、《物流信息管理》、《报关实务》、《供应链管理及第三方物流》等。
就业方向:【】本专业依托吉林省的汽车、农业、医药等特色产业，结合吉林省寒区自然条件特点，学生可在汽车物流企业、农产品物流企业、医药物流企业、各类配送企业及各类企业的物流管理部门从事车辆调度、仓储管理、物流配送、信息处理、客户管理等工作。未来职业面向为物流经理。

吉林交通职业技术学院工程机械运用技术专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，能够从事挖掘机、装载机等工程机械设备的操作与维护、技术服务、设备维修及设备管理等岗位工作，具有较强综合职业能力的技术技能型人才。
主要课程:【】《液压传动技术》、《发动机构造与检修》、《工程机械底盘构造与维修》、《工程机械电气构造与检修》、《工程机械构造》、《工程机械电液控制原理及应用》、《挖掘机控制原理及应用》等。
就业方向:【】毕业生主要在中铁、中交集团、吉林小松等交通建设、工程机械行业企业，从事工程机械操作与维护、技术服务、整机与零部件销售、设备维修及设备管理等技术岗位工作。
就业企业:【】吉林小松工程机械有限公司；吉林省顺诚柳工机械有限公司；日立永济电气设备（长春）有限公司；吉林邦克工程机械有限公司；吉林原进筑路机械有限公司；长春市天义交通装备有限公司；长春市创威科技有限公司；京东方科技集团股份有限公司；臻鼎科技控股股份有限公司；一汽大众集团；一汽解放汽车有限公司；吉林省科羽信息技术有限公司；新加坡STMicroelectronics等企业。

吉林交通职业技术学院工程造价专业-吉林交通职业技术学院

工程造价专业成立于2002年，2011年被确定为省级示范专业。2014年与长春工程学院合作办学，成立“工程造价（3+2）”五年高职本科衔接专业。工程造价专业学生2011年在全国交通类高职高专大学生造价技能大赛中获得优异成绩。 【专业特点】面向交通土木行业，培养具有一定的创新能力，能适应我国工程造价领域持续快速发展的需要，具备工程造价专业必需的文化基础与专业理论知识及造价工程师的基本素质，具有独立应用计算机软件进行工程预算、结算及工程造价计价与控制能力的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:【】公路工程技术、桥梁工程技术、公路工程造价、公路施工组织、投资项目评估、公路施工项目管理、公路工程招投标、工程造价计价与控制、工程造价案例分析、公路电算、房屋建筑学、建筑施工组织设计与概预算等。
就业方向:【】毕业生主要面向道桥及土木工程施工、建设、工程造价主管部门、工程造价咨询机构等企事业单位，从事工程造价计价与控制、工程招投标、工程项目管理、工程造价文件编制与审核等岗位工作。
近五年毕业生就业单位:：中铁二十二局集团第五工程有限公司（国企），中铁九局集团有限公司（国企），中铁十三局集团有限公司（国企），中铁十八局集团有限公司（国企），中庆建设有限责任公司，吉林省高等级公路工程有限公司，吉林省建设集团，吉林省计维建设监理有限公司，长春城市设施建设股份公司，长春市政建设集团有限公司，吉林省东欣路桥有限公司，长春路桥交通工程有限公司，吉林广信路桥有限公司，吉林省吉润工程咨询有限公司，长春市城市建设咨询有限公司，吉林省求实软件公司，吉林省宏运路桥有限公司等。

吉林交通职业技术学院工业机器人技术专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具备工业机器人基础知识与应用能力，能够在工业生产第一线从事工业机器人的系统安装与调试、编程与操作、维护维修、工艺调整、生产线运行管理和产品销售等岗位工作的技术技能型人才。
主要课程:【】《机械工程基础》、《计算机绘图》、《电机控制技术》、《机械制造基础》、《机床电气控制与PLC应用》、《机器人运用技术》、《工业机器人编程与操作》、《测试及传感器技术》、《机器人设计与制作》、《工业机器人拆装与调试》、《自动化生产线安装与调试》、《机械零件加工工艺与夹具设计》、《数控机床加工工艺与编程》、《逆向工程及3D打印》等。
就业方向:【】毕业生主要面向一汽解放、京东方科技集团、臻鼎科技公司等机械制造行业企业的生产、管理一线，能够从事工业机器人的安装调试、编程操作、维护维修、技术服务、工艺改进、生产运行管理等技术岗位工作。

吉林交通职业技术学院机械制造与自动化专业-吉林交通职业技术学院

【专业特点】培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能够在工业生产第一线从事机械制造领域内的数控加工、3D打印、生产运行管理和产品经营销售等方面工作的技术技能型人才。
主要课程:【】《机械设计基础》、《互换性与技术测量》、《工程材料基础》、《电气控制与PLC技术》、《金属切削机床》、《机械制造技术基础》、《数控机床的编程与加工》、《机械CAD/CAM技术应用》、《机械工程测试技术》、《单片机原理及应用》、《特种加工》、《先进制造技术及机电设备故障诊断与维修》等。
就业方向:【】毕业生主要面向一汽解放、一汽大众、中车集团等机械制造企业的生产、管理一线，能够从事机械产品制造、数控加工、3D打印、技术革新、生产管理及产品销售等技术岗位工作。

吉林交通职业技术学院城市轨道交通车辆技术专业-吉林交通职业技术学院

城市轨道交通车辆技术专业于2015年开设。现有校外实训基地为长春市轨道交通集团有限公司、长春研奥集团有限公司、北京迪科创新科技有限公司等实习基地。 【专业特点】本专业培养掌握必备的轨道交通车辆基本理论与基本知识、车辆检修工艺、车辆检测技术，具有轨道交通车辆制造、质量检查、维修保养、试验、检测等能力，能熟练地运用所学知识和技能从事轨道交通车辆运行与维护、检测、试验和车辆维修等工作岗位的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:【】城市轨道交通车辆总体、城市轨道车辆故障检修、城市轨道车辆检测技术、城市轨道交通车辆电机、城市轨道车辆制动技术、城市轨道车辆空调与维护、城市轨道车辆电气装置等。
就业方向:【】本专业毕业生主要面向轨道交通运营企业、车辆配套企业的生产、管理一线，主要从事轨道交通列车检修，轨道交通列车运行维护、保养等岗位工作，以及轨道车辆相关的制造企业。具体的工作岗位有车辆维护技术员、车辆生产技术人员、车辆现场调试技术员等。
近五年毕业生就业单位:：长春市轨道交通集团有限公司（国企），北京迪科创新科技有限公司、长春研奥集团公司、长春优力科科技有限公司、长春市天义交通装备有限公司等。

吉林交通职业技术学院城市轨道交通运营管理专业-吉林交通职业技术学院

城市轨道交通运营与管理专业成立于2011年，人才培养正在稳步推进。现已有两届毕业生，主要去向为长春市轨道交通集团有限公司，北京地铁运营公司、北京迪科创新科技有限公司、长春润德西站交通运营换乘公司、长春研奥集团公司、优力科轨道交通科技有限公司等。与长春职业技术学校合作（3+2）中高职衔接专业。 【专业特点】培养掌握轨道交通行车组织、客运组织、票务管理及场站管理等方面专业知识，具有良好的职业道德和一定创新能力的轨道交通行业运输、组织及管理一线的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:【】城市轨道运营组织、城市轨道行车组织、轨道交通客运服务礼仪、城市轨道交通信号与通信、轨道交通安全管理、城市轨道交通运输设备、轨道交通运输政策与法规等。
就业方向:【】本专业毕业生就业面向的岗位主要有：地铁、轻轨、铁路等轨道交通车站站务人员（含值班站长、站长等）、行车值班员、票务员、行车调度员以及高速铁路运输类岗位（如客运管理、售票管理、车站值班员、列车调度、客运列车长等）。
近五年毕业生就业单位:：长春市轨道交通集团有限公司（国企），北京地铁运营公司、北京迪科创新科技有限公司、长春润德西站交通运营换乘公司、长春研奥高铁检修有限公司、优力科轨道交通科技有限公司等。

吉林交通职业技术学院城市轨道交通工程技术专业-吉林交通职业技术学院

城市轨道交通工程技术专业成立于2009年，2013年10月顺利通过国家骨干院校重点建设专业的国家验收。 【专业特点】本专业为国家骨干院校重点建设专业，培养具有良好文化和职业素质，掌握现代轨道交通工程的专业知识和技能，具备从事地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程，以及公路隧道工程、市政工程项目的施工、监理、养护及管理等职业核心能力的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:【】城市轨道交通工程、轨道交通线路设计、桥梁工程、隧道与地铁工程、高架结构施工、工程监理、工程测量、工程建筑材料、地下施工监测、无砟轨道施工与检测、轨道交通工程概预算、工程招投标、城市轨道交通养护与维修等。
就业方向:【】毕业生主要面向轨道交通工程施工、监理与养护部门，在生产第一线从事轨道交通（地铁、轻轨、铁路）的勘测、施工、试验检测、养护维修和管理等技术工作。伴随我国轨道交通的迅速发展，社会对高素质技能型人才的需求越来越迫切，轨道交通工程技术专业学生就业前景广阔。
近五年毕业生就业单位:：长春市轨道交通集团有限公司（国企），中铁二十二局集团第五工程有限公司（国企），中铁九局集团有限公司（国企），中铁十三局集团有限公司（国企），中铁十八局集团有限公司（国企），中庆建设有限责任公司，吉林省高等级公路有限公司，吉林省建设集团，吉林省计维建设监理有限公司，长春城市设施建设股份公司，长春市政建设集团有限公司，吉林省东欣路桥有限公司，长春路桥交通工程有限公司，吉林广信路桥有限公司，吉林省吉润工程咨询有限公司，长春市城市建设咨询有限公司，吉林省求实软件公司，吉林省宏运路桥有限公司等。

吉林动画学院飞行器动力工程专业（航空机械维修方向）-吉林动画学院

低空空域，拉动了通用航空这一新兴产业的高速发展。近年来，国家密集出台大力发展通用航空产业的决策部署，规划到2020、2030年分别发展到地级市和各县区均有通用机场，通用航空器5000架和10000架以上。使飞机与发动机维修人才需求，成倍数迅速增长，而现有高校培养数量短缺，造才供不应求。为适应国家通用航空产业发展战略，满足对飞机与发动机维修人才的迫切需求，我校瞄准市场、多元发展、面向通航，聚集空军航空大学退役优质教学团队，开设飞行器动力工程专业，培养飞机与发机维修人才。 一、专业优势 （一）国标与行标无缝衔接 通识教育和专业基础教育课程，按照国家学历教育要求设置，满足国家本科教育标准；专业课程按照国家民航总局《民用航空器维修人员执照考核大纲》要求设置，满足行业教育标准；达到国标与行标的无缝衔接。对于学生考取民航总局颁发的维修人员基础执照，具有很强的针对性、实用性和支撑性。 （二）专业与产业全面对接 针对通用航空产业，以及对飞机与发动机维修人才的实际需求，确定人才培养目标、人才培养模式和人才培养方案；针对通航产业中飞机与发动机维修人员的工作和发展需求，设置教学内容；实现飞行器动力工程专业与通航产业需求的全面对接。对于学生就业、任职和发展具有很强的针对性、有效性和支撑性。 （三）学历与执照双证链接 在校4年通过国家规定的本科学历教育，取得本科毕业证书；后1年内，按国家民航总局《民用航空器维修人员执照考核大纲》要求，可参加执照培训考核，取得航空器维修人员基础执照；做到学历与执照的双证链接，适应持照上岗的行业准入要求。 二、培养目标 本专业面向航空机械设备维修领域，培养德智体美全面发展，具有较扎实的数学、物理和力学等基础知识，民用飞机与发动机系统、结构、原理、可靠性分析等专业知识；具备飞行器动力工程专业基本技能，飞机与发动机设备维修技术和管理能力；从事民用航空器机械维修技术与管理等工作的高素质应用型高级专门人才。 三、核心课程 工程力学、流体力学、工程热力学、空气动力学、自动控制原理、航空发动机原理、航空发动机结构与系统、飞机结构与系统。 四、实训条件 我校建设有符合国家标准的航空基础实践中心和符合民航总局执照考核资质的航空工程实践中心。实践教学仪器设备齐全，执照培训设备设施完备，完全满足飞机与发动机维修人才的实训需求，以及航空器维修人员执照培训考核要求。 五、就业保障 通用航空产业航空机械维修人才的大量需求，给就业提供了根本保障；国标与行标无缝衔接、专业与产业全面对接、学历与执照双证链接的“三接”专业优势，为就业提供了良好的教育保障。如果四年级选择接受执照培训考核，还需缴纳4万元左右执照培训就业费用，适应行业持照上岗的现实需求。 六、就业岗位
毕业后就业岗位有:：航空运营企业、飞机制造企业、飞机维修企业的飞机与发动机维修技术岗位。 七、薪资水平 航空业高科技、高附加值、高利润的产业特点，决定了从业人员的高薪酬。取得维修人员基础执照就业后，第一年年薪在6万元左右；工作3～4年，取得机型执照后，年薪10万元以上；取得放飞权，还可获得80～180元/飞行小时的飞行小时补助。随着岗位不断变化和职务的不断晋升，收入会越来越高。 八、发展路径
技术岗位发展路径:：助理工程师、工程师、高级工程师。
行政岗位发展路径:：不同类型的企业有不同的发展路径。 九、报考条件 不建议女生报考。符合国家普通考生报考身体条件，无色盲色弱。

吉林动画学院飞行器动力工程专业（民航飞行方向）-吉林动画学院

民用航空业作为我国经济社会发展的重要战略产业，“十三五”期间是实现民航强国战略构想的重要时期，主要发展指标仍将保持两位数增长，到2020年达到旅客运输量7.2亿人次，货邮运输量850万吨，运输机场数量达到260个左右，年起降架次保障能力达到1300万。行业发展，人才先行，建设民航强国，需要一支全方位、多层次、专业化的高素质人才队伍，提供坚强的人才支撑和广泛的智力支持，尤其，民航飞行人才作为民航业人力资源核心，对其提出更多、更快、更高要求，同时提供了大量的就业岗位。然而，我国现有培训规模，远远不能满足需求，成为制约我国民航发展的重要因素。我校以就业为导向、瞄准民航市场人才需求，利用空军航空大学退役人才资源优势，加快学校转型建设，开设飞行器动力工程专业，培养民航飞行人才。 一、专业优势 （一）国标与行标无缝衔接 通识教育和专业基础教育课程，按照国家本科学历教育基本要求设置；专业课程根据中国民用航空局颁布的《民用航空器驾驶员和地面教员合格审定规则》（CCAR-61-R4部），实现了国标与行标的无缝衔接。对于学生获得本科学历以及考取民航局颁发的航空器驾驶员执照，具有很强的针对性、实用性和支撑性。 （二）专业与产业全面对接 针对通用航空产业快速发展对飞机驾驶人员的迫切需求，确定人才培养目标、人才培养模式和人才培养方案；针对飞行人员应具备的知识能力和素质结构设置教学内容；实现飞行器动力工程专业与航空产业对飞行人才需求的全面对接。对于学生就业、任职和发展具有很强的导向性、适应性和前瞻性。 （三）执照与就业岗位链接 根据飞行员必须持有执照上岗的行业准入规定，采用“2+2”、“学历+执照”人才培养模式。即2年完成通识教育和专业基础教育，2年完成专业教育、飞行训练和毕业论文以及考取民航局颁发的相关执照，适应持照上岗的行业现实需求。 二、培养目标 面向航空飞行领域，培养德智体美全面发展，具有较扎实自然和社会科学知识，飞行器与动力系统功能、结构、原理和运用等专业知识；具备航线驾驶执照规定的专业技能，驾驶技术和飞行运行管理能力；具有强烈的法规和安全意识，以及特情处置能力；从事民航飞行工作的高素质应用型高级专门人才。 三、核心课程 工程力学、飞行原理、空中领航、航空气象学、飞机系统、航空动力装置、民航飞机电气仪表通信系统、空中交通管制基础、飞行英语、飞机性能与计划、仪表飞行程序、航线运输驾驶员执照理论、航线运输驾驶员飞行训练。 四、实训条件 我校建设有符合国家标准的航空基础实践中心，以及符合行业标准的航空工程实践中心；有国家民航总局CCAR-91部和CCAR-141部培训资质的驾驶员培训机构；仪器设备齐全，飞行训练设备设施完备，教练机充足，可以满足学生对私照、商照、仪表、多发等各项训练及考取执照的需要。 五、专业人才需求及岗位分析 根据《中国民用航空发展第十三个五年规划》中总结中提出的，2010年有飞行员2.4万人，2015年增长到4.6万人，“十二五”期间年增长率为13.9%，权威部门预测到2020年，飞机驾驶岗位上人员需要量将达到7.425万人、2022年飞行员数量将达到8.97万人；根据《中国民航驾驶员发展年度报告》（2016年版）统计，截至2016年12月31日，中国民航驾驶员有效执照总数为5.0504万人，由此可以预测未来5年，飞行会有3.9万人的缺口，再由于飞行人才培养受身体条件、训练条件、训练经费等诸多因素影响，每年能够拿到飞行执照的人员是有限的，可以说是一证难求。因此快速发展的航空业产生了巨大飞行人才需求，给获得执照的人员提供了巨大的就业空间。 六、就业岗位 航空运输驾驶员 通用航空驾驶员 七、薪资水平 按订单就业航空公司签订聘用合同取得薪资报酬，一般第一年年薪10万元左右；第二年晋升为副驾驶，年薪20-30万元；工作5-6年晋升机长后，年薪100万元以上。 八、发展路径 飞行员的发展路径大致可分为九个阶段：观察员、全程右座、第一阶段副驾驶、第二阶段副驾驶、第三阶段副驾驶、第四阶段副驾驶、左座副驾驶、机长和飞行教员。 九、报考条件 符合高校飞行技术专业或空、海军招飞政治和身体条件者，被我校招生部门认定后，可在填报提前批本科飞行技术专业或空、海军招飞志愿的同时，填报我校二批本科飞行器动力工程专业招飞志愿。一旦在飞行技术专业或空、海军招飞落选，可被我校飞行器动力工程专业择优录取，实现学习航空飞行的愿望。

吉林动画学院播音与主持艺术专业（空中乘务方向）-吉林动画学院

随着我国经济不断快速发展，必将推进民航业高速发展，实现由民航大国向民航强国的转变。到2020年，我国运输机场要达到260个，运输飞机有4600架左右，保障安全起降1300万次；旅客运输量年均增长率为10.4%手，可见，未来中国民航运输市场将成为全球增长快和发展潜力大的市场，由此对空中乘务人才产一了的需求。但是，由于空乘人才具有底蕴厚、素质高、技能强的行业标准，而且满足标准的培养数量短缺，导致供不应求。为了满足未来对高标准空乘人才的迫切需求，我校在播音与主持本科专业开设空中乘务方向，培养人文艺术底蕴厚、综合素质高、专业技能强的空中乘务人才。 一、专业优势 （一）人文艺术与空中乘务的完美结合 目前我国培养空中乘务人才，多为大专层次，本科层次少之又少，按艺术类本科层次培养空乘人才的更是凤毛麟角。我校根据艺术类播音与主持专业和空中乘务人才的培养标准和要求，完成本科学历教育和空乘人才的岗位任职资格培训，实现人文艺术与空中乘务的完美结合。突出了我校空乘人才培养的“双高”（人文艺术素养高、学历高）优势。 （二）学历教育与岗位任职的无缝衔接 依托本科专业完成空中乘务人才的学历教育；经过科学的实践教学课程和完备的实践教学条件，根据空中乘务人才的岗位任职能力，进行相应资质培训，获取从业资格，实现学历教育与岗位训练的无缝衔接。突出了我校空乘人才培养的“双强”（学历教育强、任职培训强）优势。 二、培养目标 培养具有深厚播音与主持人文艺术素养，谙熟语言、形体、礼仪、沟通艺术，热爱民航事业和空中乘务；熟悉民航市场，掌握民航基础和法规知识，了解民用航空器机舱结构、使用方法和安全注意事项；具有较好英语基础和较强乘务英语交流能力；具备娴熟的空中乘务与管理技能；道德水平高、服务礼仪好、语言能力强、综合素质高、专业技能强的高级应用型空中乘务人才。 三、核心课程 大学英语、现代汉语、播音与主持艺术、公共关系与社交礼仪、乘务礼仪、乘务英语、飞行与航行基础、空运地理、航空服务心理、飞机客舱系统及设备。 四、实训践教学 实践教学根据学生实践能力成长规律，按“4梯次、全贯通”设置。由课程教学实践、客舱服务与管理综合实训、民航服务综合实训、航空公司实习等4个梯次组成，贯通4年学历教育。实践教学体系与理论教学体系相呼应，语言、形体、形象、沟通、礼仪、服务实践相融通，单项实践与综合实践相辅助，形成有序、有效的全功能型实践教学体系。完全符合空中乘务高端人才的实训需求。 五、就业保障 根据我国民航运输市场发展现状与增长趋势，十三五期间，运输飞机增长为1950架，旅客运输量年均增长率为10.4%。由此可以判断，民航运输市场对民航服务人才，尤其是空中乘务人才需求旺盛，需要培养大量人才满足市场需求。根据运输飞机增长数量和客运年增长率，国家权威部门预测，到2020年，民用航空人力资源市场，至少需要新增6万名空中乘务人员岗位，未来需求将越来越多。 六、就业岗位及薪资水平
按照毕业时的综合素质:，能力水平，推荐到匹配的任职岗位，就业时相应的岗位与薪资水平如下： 1.空中乘务员，年薪8-10万元； 2.空中安保员，年薪8-10万元； 3.各类地勤服务人员，年薪5-7万元。 发展路径随着工作经历和阅历的增长，各种岗位都有自己的发展路径。比如空中乘务人员就业后按普通舱乘务员、两舱乘务员、区域乘务长和主任乘务长的路径发展。 报考条件 1.身高（cm） 女：165（含）-175（含）； 男：173（含）-185（含）。 2.体重（Kg） 女：(身高cm－110）×90%-（身高－110）×100%； 男：(身高cm－105）×90%-（身高－105）×100%。 3.外形 五官端正，肤色姣好，身材匀称，动作协调，无明显内、外八字脚和O、X型腿。 4.表情 性格开朗，善于交流，举止端庄，形象气质佳。 （三）健康状况 身心健康，无慢性病和家族性遗传精神病或传染病史，身体日常裸露部分无伤疤和纹身，裸眼视力应达到C字表0.7或以上。 （四）语言能力 具有一定的英语基础；较强的汉语文字组织和表达能力，发音准确、表达顺畅、语意清楚、方言语调不明显。

吉林动画学院影视动画专业-吉林动画学院

培养目标:1. 培养了解动画产业发展和动画艺术创作的基本理论和基本知识，熟悉影视动画创作、设计的规律，善于综合运用数字动画技术，从事二维、三维电视动画，广告动画制作工作的人才。
主干学科和核心课程:2. 前期美术设计、原画高级技法、动画软件基础、数字雕塑、角色动画制作、后期合成制作、影视特效制作
专业特色:3. 动画专业以产业人才市场需求为导向，注重学生创新能力、实践动手能力、创业能力培养；加强文化艺术理论、造型、动画、软件四个基础；构建“模块化”的理论课程体系、“项目化”的实践教学体系、“全程化”的素质培养体系，形成了模块化课程、工程化平台、项目化载体、团队化指导、产品化成果、多样化评价、精准化定位的人才培养特色。
就业方向:4. 学生毕业后可在动画公司担任动画导演、技术总监、制片人、项目策划等工作；从事动画美术设计、动画场景设计、分镜头设计等工作。可在动画公司从事CG绘图、FLASH动画、三维动画设计与制作等工作。可在互动娱乐公司、游戏公司从事网络动漫、手机动漫、游戏美工、游戏动画、UI界面设计等工作。可在电子出版社、杂志社、音像制作单位从事多媒体光盘、电子出版物、杂志美术编辑。可在出版社、杂志社、报社从事CG插画、卡通漫画设计、绘本设计。可在网络科技公司、设计公司、企事业单位、政府机关等从事网站设计、网络广告设计。可在学校、科研机构等部门从事新媒体、动画教学及科研工作。可开设工作室，或创办动画、漫画、网络科技等企业，自主创业

吉林动画学院新媒体动画专业-吉林动画学院

培养目标:1. 培养了解新媒体创意与传播的基本规律与基本知识，能够运用各种新媒体动画设计制作手段，满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业的视觉设计需求，培养从事移动终端视觉动态设计、交互动画设计、网络动画及虚拟现实制作等工作的应用型动画人才。
主干学科和核心课程:2. 数字媒体制作技术、产品动画设计与展示、媒体节目品牌化包装设计
专业特色:3. 新媒体动画是建立在以数字技术为核心，以"光学"媒介和"电子媒介"为基本语言的动画形式。具有视觉、听觉、触觉、生理、心理全方位综合效应的新媒体动画作品。
就业方向:4. 新媒体专业学生毕业后可在动画公司、游戏公司、网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、杂志社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、学校（网校）、机构、科研单位、各级企事业的信息化管理宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司、各企业的市场部工作。

吉林动画学院影视特效专业-吉林动画学院

培养目标:1.
培养了解影视:、动画特效创意制作的基本理论与基本知识，掌握影视视觉设计、合成，视觉特效，特效化妆、跟踪、调色、剪辑等专业技能，从事电影、电视、广告、动画的视觉设计、视觉制作、视觉传达等方向工作的人才。
主干学科和核心课程:2. 影视美术基础、影视特效制作、影视项目制作
专业特色:3.
本专业培养是通过实拍:、特技处理、特效制作、合成、输出为主要教学内容的课程，结合如今影视电影、系列片影视效果制作，利用软件和高科技手段实现终效果。
就业方向:4. 影视特效学生毕业后就业方向动画公司、影视公司、游戏公司、电视台等各种制造业、服务业公司。大致分为以下几类：1.广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作。2.制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑等工作。3.影视公司，电视台，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作。4.电视台栏目制作人员。***公司、次时代游戏工作室等工作。

吉林动画学院动画管理与营销专业-吉林动画学院

培养目标:1. 培养掌握动画管理与营销的基础理论和基本技能，具有动画产品创意开发、设计制作的基本知识和能力，从事动画制片管理、影院管理、动画产品策划开发设计与营销等工作的人才。
主干学科和核心课程:2. 管理学原理、动画流程管理
专业特色:3. 本专业区别于传统市场营销专业，结合国内外动画行业市场分析，进行系统设置课程。使学生掌握动画行业从前期策划、中期制作流程管理和市场运营方面综合性知识。
就业方向:4. 本专业毕业学生主要在动画公司、游戏公司、影视制作公司、市场营销公司从事动画策划、开发和设计、制片管理、市场运营等工作。

吉林交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业-吉林交通职业技术学院

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，在道路与桥梁工程、隧道工程及交通、市政基础设施等工程建设中，能够从事一般设计、施工、管理、养护、工程监理、工程咨询等工作，面向生产建设一线的高素质技术技能型人才。
主修课程:：公路工程施工技术、桥涵施工技术、公路工程造价、公路工程招投标、公路施工组织设计、公路工程结构检测、道路建筑材料、道路工程测量、基础工程、隧道工程、公路养护等。
推荐岗位:：毕业生主要面向各交通建设部门，从事道路、桥梁、隧道工程的一般设计、施工、管理、养护维修、工程监理、工程咨询等工作。

吉林交通职业技术学院建筑工程技术专业-吉林交通职业技术学院

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，能在建筑工程公司及相关部门和企事业单位从事建筑施工与组织、基建投资于管理等工作的高素质技术技能型人才。
主修课程:：建筑工程制图与识图、建筑力学、建筑结构、、建筑材料、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑工程测量、建筑工程施工组织管理、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、建筑施工技术、建筑工程监理概论、建筑设备、建设法规概论等。
推荐岗位:：毕业生主要面向建设单位、设计单位、施工单位及监理单位等，从事与建筑工程的一般设计、施工、项目管理、施工监理等工作。

吉林交通职业技术学院道路养护与管理专业-吉林交通职业技术学院

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，面向道路路施工、养护、管理和服务第一线，能从事公路工程、桥梁工程、隧道施工、交通工程、市政工程等养护、组织管理、施工工作的高素质技术技能型人才。
主修课程:：公路工程、桥梁工程、养护机械、旧桥加固技术、路基路面补强设计、旧路材料再生利用、公路养护与管理、路政管理、公路收费及信息控制、公路工程施工组织设计、公路工程造价等。
推荐岗位:：毕业生主要面向交通建设各施工、养护管理部门，从事公路工程、桥梁工程、隧道施工、交通工程、市政工程等养护、组织管理、施工等工作。

吉林交通职业技术学院市政工程技术专业-吉林交通职业技术学院

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备从事市政工程投资与开发、设计、施工、工程管理、质量检测等的职业岗位能力和职业素养，能在城市道路、桥梁、地下管线等市政工程建设中承担施工、管理、质量检测等方面工作的高素质技术技能型人才。
主修课程:：市政工程测量、土力学与地基基础、工程地质、市政工程材料、城市道路工程、城市管道工程、城市桥梁工程、市政工程估价、市政工程施工技术、市政给排水管道工程、施工组织与概预算、交通工程学、施工监理、招投标与合同管理、专业软件应用等。
推荐岗位:：毕业生主要面向大中城市或中小城镇的市政工程建设，在市政工程企事业单位、建设部门等从事城市道路、桥梁、地下管线等市政工程建设的投资与开发、施工、工程管理、质量检测等专业技术工作或管理工作。

吉林交通职业技术学院工程测量技术专业-吉林交通职业技术学院

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，在道桥、市政、测绘、城建规划、水利、国土管理等相关部门，从事道桥工程、隧道工程、市政工程、测绘工程、水利工程等施工、管理、测量等工作，面向生产一线的高素质的技术技能型人才。
主修课程:：测量基础、控制测量与平差、地形测量、数字化测图技术、GPS测量原理、线路测量、工程施工测量、变形监测、地理信息系统、遥感技术、地图学与地图绘制、公路工程技术、桥涵工程技术、工程招投标等。
推荐岗位:：毕业生主要面向交通建设、城镇建设、市政规划、大地测绘、国土资源等部门，从事工程施工、工程管理、工程野外勘测及内业成图、工程施工测量、竣工验收测量、地下管线测量、构造物变形观测及城市规划、国土资源管理数字地图测绘等方面的工作。

吉林交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业（试验检测）-吉林交通职业技术学院

专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基本基础理论知识，具备较强的职业岗位能力和良好的职业素养，强化公路、桥梁、隧道、交通等工程试验检测技术，并获得施工技术人员的基本训练，具备从事工程材料试验检测、工程结构检测与维护和工程质量控制能力，面向生产建设一线的高素质技术技能型人才。
主修课程:：路基路面检测技术、桥涵工程检测技术、隧道工程检测技术、道路建筑材料、道路工程测量、工程地质与土质、基础工程、公路工程技术、桥涵工程技术、公路施工组织设计等。
推荐岗位:：毕业生主要面向各交通建设部门，从事施工、管理、试验、检测、质量监督、工程监理等方面工作。

3.风景园林095300-吉林建筑大学

三、调剂有关说明： 1.报考专业达到2019年国家划定的复试分数线基本要求； 2.在3月20日至4月30日，教育部将在“中国研究生招生信息网”(公网网址：http://yz.***.cn,教育网网址：http://yz.***)开通“全国硕士研究生招生调剂服务系统”。考生在调剂系统里报名，在报考专业型硕士学位时一定确定选好研究方向。 3.关注我校研究生处网站相关复试信息。 4.按照我校2019年攻读硕士研究生招生简章对建筑学专业招生要求：该专业全日制方向只招收5年制建筑学专业毕业的考生，不招收跨专业及同等学力考生。优先调剂本科及硕士点通过国家专业评估的学校毕业的学生。 5.按照我校2019年攻读硕士研究生招生简章对工业设计工程（城乡规划学方向）专业学位要求：该方向不接收跨专业和同等学力考生。 6.风景园林专业硕士优先调剂风景园林专业毕业的本科考生。 7.调剂考生按照择优录取原则。 特此公告 吉林建筑大学研招办 2019.4.8

吉林工商学院计算机科学与技术专业-吉林工商学院

计算机科学与技术专业（本科）（转型实验班）（JAVA大数据方向） 定制班背景：“计算机科学与技术-JAVA大数据方向”是经吉林省教育厅批准，我院与国内知名企业--达内集团开展校企合作办学，联合培养面向战略新兴产业发展需求的创新型、应用型技术人才。本专业课程设计具有前瞻性和实用性，培养学生基于集群架构，涉及虚拟化、云计算、安全攻防、Python开发等高端技术。本专业的大数据实验室可针对学员进行7×12小时的。率先实现差异化教学JAVA大数据课程，通过技术的跨越实现职场的跨越，增加学生系统架构能力、底层编码能力、JAVA新技术。并可获得红帽、阿里云、微软、中国通信部等国际权威认证。 定制班全面推行因材施教、分级培优，让学生获得更好的体验和收获，采用2.5+0.5+1的教学模式，即“学校主导，企业辅助，面向职场，联合培养”模式，培养懂专业、能入职的合格IT人才。具体为：学生在前五个学期在校内完成学科基础课及专业主干课的学习。第六学期赴达内实训基地进行企业开发实战实训，同时完成毕业设计任务，后两个学期到企业进行真实工作实习并完成就业。学院与企业联合建设合作专业专用实验室，确保学生获得足够的实践动手时间，掌握企业主流技术，学生毕业后100%通过“名企内部推荐”赢得JAVA开发工程师、大数据分析师、测试工程师、高级程序员、架构师、需求分析师、高级测试师、Linux运维，云计算，Python开发等高薪职位。
培养目标:：通过校企合作办学，联合培养面向战略新兴产业发展需求的创新型、应用型技术人才。毕业后通过“名企内部推荐”赢得JAVA工程师高薪职位，工作1-2年成为JAVA高级软件工程师，5年后成为互联网公司技术总监或产品经理，就业率100%。
主要课程:：在完成计算机科学与技术专业核心课程基础上，以职业岗位需求为导向，进一步学习以大数据方向为主的核心课程，如：核心API、HTML5、CSS、JS、JQuery、XML、Oracle、MySQL、Servlet、JSP、MVC模式、Spring、MyBatis、Struts2、Hibernate、Nginx、Redis、Linux运维、Zebra项目实战、Python、Hadoop、Scala语言、Spark等。
就业方向:：学生毕业后100%通过“名企定制双选”赢得JAVA开发工程师、大数据分析师、测试工程师、高级程序员、架构师、需求分析师、高级测试师、Linux运维、云计算、Python开发等高薪职位。

吉林工商学院生物工程专业-吉林工商学院

生物工程专业（本科）（粮食生物转化）
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，以粮食生物转化为主要方向，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺过程技术和工程设计等基础理论与基本技能，了解与产业相融合的智能控制等先进技术，能适应现代化生产线需要，在粮食生物转化产业第一线从事生产运行与管理、设备运行与维护、技术更新与改造、产品质量检验与控制等工作，继续培养或深造，从事新产品、新技术的研发工作，具有复合知识和创新能力，具备现场工程师技能和素质的应用型工程技术人才。
主要课程:：生物工程设备、微生物学、生物化学、发酵工程、氨基酸工艺学、酒精工艺学、淀粉工艺学、酶工程、生物产品分离技术等。
就业方向:：毕业生可在粮食生物化工企业从事生产运行或管理、技术监控、技术更新与改造、产品质量检控、设备维护等工作；继续培养或深造，可在研发单位或部门从事研发工作；在事业单位行政部门从事专业相关的行业技术管理工作，或报考相关部门公务员或继续攻读硕士研究生及出国留学。

3.风景园林（学制：四年学位：工学学士）-长春大学旅游学院

培养目标:：培养学生掌握生态学、林学、建筑学、艺术学等基础知识和基本理论。具有风景园林规划设计、城市规划、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计能力；具有风景园林工程施工管理能力 具有园林植物栽培养护管理能力和园林工程招投标与概预算能力。能胜任风景区、公园、广场、居住区和传统园林、遗产保护等各类风景园林项目的规划、设计、施工和管理等工作的应用型技术人才。
就业去向:：学生毕业后可在企事业单位、旅游度假区、森林公园、园林及城市建设等相关部门从事园林景观规划设计、园林施工、园林工程造价、园林管理等工作；可以攻读风景园林专业（规划设计方向或园林植物与观赏园艺方向）的硕士研究生，也可以攻读生物学、生态学、城乡划学等相关专业的硕士研究生，继续在综合性大学、工科院校、农林院校深造。2018年该专业学生考研成绩突出，超过国家录取分数线的占学生总数的38%。

风景园林（学制：四年学位：工学学士）-长春大学旅游学院

培养目标:：培养学生掌握生态学、林学、建筑学、艺术学等基础知识和基本理论。具有风景园林规划设计、城市规划、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计能力；具有风景园林工程施工管理能力 具有园林植物栽培养护管理能力和园林工程招投标与概预算能力。能胜任风景区、公园、广场、居住区和传统园林、遗产保护等各类风景园林项目的规划、设计、施工和管理等工作的应用型技术人才。
就业去向:：学生毕业后可在企事业单位、旅游度假区、森林公园、园林及城市建设等相关部门从事园林景观规划设计、园林施工、园林工程造价、园林管理等工作；可以攻读风景园林专业（规划设计方向或园林植物与观赏园艺方向）的硕士研究生，也可以攻读生物学、生态学、城乡划学等相关专业的硕士研究生，继续在综合性大学、工科院校、农林院校深造。2018年该专业学生考研成绩突出，超过国家录取分数线的占学生总数的38%。

农林经济管理专业-吉林农业大学

本专业为国家级特色专业:、教育部卓越农林人才培养改革试点专业、吉林省品牌专业、吉林省特色高水平专业（A类）。
培养目标:：本专业培养适应国家经济建设和社会发展需要，熟悉经济发展规律和宏观经济政策，德、智、体、美全面发展，具有系统的经济科学和管理科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和综合技能，具有创新创业意识和实践能力，能在各级政府部门、各类农（林）企业、教育科研单位从事政策研究、经营管理、市场营销、金融财会等方面工作的学术研究型人才和复合应用型人才。
主要课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、计量经济学、农业经济学、农业政策学、农业技术经济学、农产品运销学、农村区域发展概论、社会调查方法等。
专业特色:：本专业以省级优势特色重点学科（农林经济管理）为依托，借助粮食经济、畜牧业经济科研创新平台，坚持文理兼顾、技能突出、适用面广的原则，构建了农村发展、农业管理、农产品贸易与营销、财政金融与法律等专业方向课程模块，与农业科学、生命科学有机结合的同时，注重学术能力培养，既实现本科课程与硕士、博士研究生课程的有效衔接，又为拓宽专业发展途径、扩大学生就业面创造条件。
就业去向:：机关、事业单位从事农业政策的研究与制定；涉农企业人事、财务、销售、项目管理或部门管理；攻读研究生；出国留学；自主创业等。 授予学位：管理学学士

1、农林经济管理专业-吉林农业大学

本专业为国家级特色专业:、教育部卓越农林人才培养改革试点专业、吉林省品牌专业、吉林省特色高水平专业（A类）。
培养目标:：本专业培养适应国家经济建设和社会发展需要，熟悉经济发展规律和宏观经济政策，德、智、体、美全面发展，具有系统的经济科学和管理科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和综合技能，具有创新创业意识和实践能力，能在各级政府部门、各类农（林）企业、教育科研单位从事政策研究、经营管理、市场营销、金融财会等方面工作的学术研究型人才和复合应用型人才。
主要课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、计量经济学、农业经济学、农业政策学、农业技术经济学、农产品运销学、农村区域发展概论、社会调查方法等。
专业特色:：本专业以省级优势特色重点学科（农林经济管理）为依托，借助粮食经济、畜牧业经济科研创新平台，坚持文理兼顾、技能突出、适用面广的原则，构建了农村发展、农业管理、农产品贸易与营销、财政金融与法律等专业方向课程模块，与农业科学、生命科学有机结合的同时，注重学术能力培养，既实现本科课程与硕士、博士研究生课程的有效衔接，又为拓宽专业发展途径、扩大学生就业面创造条件。
就业去向:：机关、事业单位从事农业政策的研究与制定；涉农企业人事、财务、销售、项目管理或部门管理；攻读研究生；出国留学；自主创业等。 授予学位：管理学学士

3.园林(专业招生)-吉林农业大学

培养目标:：本专业培养具备良好的科学文化素养和扎实的生物学基础，掌握园林学基本理论、基本知识和实践技能，具有创新意识和能力，具有园林植物栽培、育种、苗木繁育、育种、病虫害防治、规划与设计、养护与管理等方面专业知识、科学研究与实践能力，能够在园林、林业、资源保护区、生态环境保护、城乡建设等相关领域的高等院校、科研院所、农业生产企业、管理部门和技术推广单位从事教学与科学研究、技术指导、园林植物生产、绿化美化、经营管理和技术推广等工作的高级复合型专业人才。
主要课程:：园林树木学、花卉学、园林设计、园林建筑设计、园林植物景观设计、城市绿地系统规划、园林植物栽培养护学、园林工程、中外园林史、园林综合实验等。
专业特色:：在园林植物栽培、植物配置及规划设计等方面有较强的科学研究基础和能力，注重园林植物在现代生活中栽培技术、栽培模式的研究与应用，理论与生产实际紧密结合，强化实践技能的培养与训练。
就业去向:：毕业生可在园林、林业、城乡建设、生态环境、市政交通、教育等相关部门从事从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。 授予学位：农学学士学位

4.风景园林(专业招生)-吉林农业大学

培养目标:：培养具备扎实的生态学、建筑学、城乡规划学和风景园林学基础知识，融合科学与艺术的逻辑和形象思维，掌握规划设计理论与方法、风景园林工程知识与实践技能，能在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业，从事风景区、城乡绿地、城市环境、生态修复、风景园林建筑等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作的创新性应用型的高素质人才。
主要课程:：风景园林规划设计、风景园林建筑设计、城市园林绿地规划、风景区规划、城市规划原理、城市设计、中外园林史、东西方近现代风景园林史、园林树木学、花卉学、景观生态学、园林植物配置、测量学与3S技术、园林工程及项目管理、园林工程预决算。
专业特色:：适应国家生态环境建设和人居环境建设，突出生态景观规划设计和观赏植物应用等方面的研究，注重风景园林规划设计、工程施工与管理等方面能力的培养。
就业去向:：毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业、从事风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作。 授予学位：工学学士学位

园林(专业招生)-吉林农业大学

培养目标:：本专业培养具备良好的科学文化素养和扎实的生物学基础，掌握园林学基本理论、基本知识和实践技能，具有创新意识和能力，具有园林植物栽培、育种、苗木繁育、育种、病虫害防治、规划与设计、养护与管理等方面专业知识、科学研究与实践能力，能够在园林、林业、资源保护区、生态环境保护、城乡建设等相关领域的高等院校、科研院所、农业生产企业、管理部门和技术推广单位从事教学与科学研究、技术指导、园林植物生产、绿化美化、经营管理和技术推广等工作的高级复合型专业人才。
主要课程:：园林树木学、花卉学、园林设计、园林建筑设计、园林植物景观设计、城市绿地系统规划、园林植物栽培养护学、园林工程、中外园林史、园林综合实验等。
专业特色:：在园林植物栽培、植物配置及规划设计等方面有较强的科学研究基础和能力，注重园林植物在现代生活中栽培技术、栽培模式的研究与应用，理论与生产实际紧密结合，强化实践技能的培养与训练。
就业去向:：毕业生可在园林、林业、城乡建设、生态环境、市政交通、教育等相关部门从事从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。 授予学位：农学学士学位

风景园林(专业招生)-吉林农业大学

培养目标:：培养具备扎实的生态学、建筑学、城乡规划学和风景园林学基础知识，融合科学与艺术的逻辑和形象思维，掌握规划设计理论与方法、风景园林工程知识与实践技能，能在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业，从事风景区、城乡绿地、城市环境、生态修复、风景园林建筑等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作的创新性应用型的高素质人才。
主要课程:：风景园林规划设计、风景园林建筑设计、城市园林绿地规划、风景区规划、城市规划原理、城市设计、中外园林史、东西方近现代风景园林史、园林树木学、花卉学、景观生态学、园林植物配置、测量学与3S技术、园林工程及项目管理、园林工程预决算。
专业特色:：适应国家生态环境建设和人居环境建设，突出生态景观规划设计和观赏植物应用等方面的研究，注重风景园林规划设计、工程施工与管理等方面能力的培养。
就业去向:：毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业、从事风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作。 授予学位：工学学士学位

吉林工程技术师范学院行政管理专业-吉林工程技术师范学院

工商管理类(包含行政管理、旅游管理、人力资源管理、市场营销)按专业大类招生。

5.风景园林-吉林建筑大学

专业简介：风景园林专业以我校建筑学、城乡规划专业为依托,主要学习外部空间与景观环境的设计方法和理论。该专业十分重视培养学生的创造性思维、全程设计和实践能力。经过四年的学习，将学生培养成为具有较高的专业设计水平和创造能力的风景园林专业人才。
主干课程:：设计初步、建筑制图、空间训练、环境设计概论、环境设计概论、建筑与环境设计史、园林植物与应用、景观生态学概论、城市设计原理、风景园林设计、建筑设计、景观工程技术、地理信息系统。
就业方向:：通过专业技术技能的训练，毕业生可以到景观园林设计及与其相关的施工单位从事设计和工程项目管理工作，以及到与专业相关的政府职能部门工作。

吉林建筑大学电子信息工程专业-吉林建筑大学

专业简介：本专业培养掌握数学、物理、自然科学知识，掌握信号的获取与处理、电子技术、通信技术以及信息系统等方面的基本理论与知识；具备开发、集成电子系统和信息系统、通信工程系统的设计能力，具有现代电子技术、信息技术、通信技术应用的能力；能够在电子设备、信息系统和通信系统领域从事研究、设计、运营管理，科学研究和教学等工作的具有人文素养和创新意识的应用型高级工程技术人才。
主干课程:：数字电子技术，通信原理，数字信号处理，信号与系统，电路原理，高频电子线路，模拟电子技术，微机原理与接口技术，单片机原理与应用，计算机网络，光纤通信技术，信息理论与编码，射频识别原理与应用，现代交换技术。
就业方向:：毕业生可在设计院、研究所、通讯公司等从事电子系统、通信系统的开发、安装、调试和维护；通信系统设备的研究、开发与维护。也可在电子信息行业、大中专院校、国家机关等行业和部门，从事通信信息系统与电子设备的设计、研究、运行与维护、教学及管理工作。 学 制：四年授予学位：工学学士

4.园林-延边大学

学制:：四年
培养目标:：本专业培养具备园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等知识，能在城建、园林、林业和花卉等部门从事规划、设计、施工，园林植物繁育栽培、养护与管理的具有创新精神的应用型人才。符合毕业条件，授予农学学士学位。
主要课程:：园林生态学、园林设计初步、园林树木学、园林花卉学、园林史、园林植物遗传育种、城市绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林艺术、美术基础等。
就业前景:：高等院校、科研院所、政府机关、城建、园林部门等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工、管理工作。品学兼优者可选派到国外深造、攻读硕士学位。

4.农林经济管理-延边大学

学制:：四年
培养目标:：培养德智体美劳全面发展，具有经济学与管理学等学科基本理论素养和相关农业科学基础知识，了解和熟悉中国及东北亚农业、农村与农民问题，掌握农经管理的基本理论与方法，具备调查研究与分析解决农经管理问题的综合能力，具有一定人文素养、国际视野、科学精神、创新精神与创新创业能力，能在各级政府涉农部门、涉农企事业单位以及相关教学研究机构等从事管理与研究工作，具有社会责任感的应用型高素质专业人才。
主要课程:：农业经济学、农业政策学、农业企业经营管理学、农产品营销学、农产品国际贸易、农业技术经济学、农村社会学、农村调查研究方法
就业前景:：农、工、商等各类企业，各级政府农业管理部门、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、贸易、政策研究等方面工作等。品学兼优者可以出国留学或在国内继续深造。 5.经济学（中外合作办学）
学制:：四年
培养目标:：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力和韩国语交流与写作综合能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门、企事业单位和涉外金融机构的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的国际化金融应用型人才。
主要课程:：韩国语、政治经济学、经济学原理、计量经济学、会计学原理、统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学等。
就业方向:：具有扎实的理论基础和较强的金融实务专业技能，毕业后可在金融机构及政府相关职能部门、企事业单位和涉外金融机构工作；还可以到国内外知名大学攻读研究生，继续学习深造。

吉林师范大学小学教育专业-吉林师范大学

培养目标:：本专业旨在培养具有科学儿童观、教师观和教育观以及忠诚于小学教育事业的精神，文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能全面，德、智、体、美全面发展，具有创新意识，适应新世纪初等教育改革与发展需要，能够胜任小学阶段各科教学和科研管理工作的一专多能的全科型优秀人才。
就业方向:：在各级各类教育机构中，担任小学教师及教学管理人员，从事小学教学研究和其他教育工作。
课程设置:：教育学原理、普通心理学、小学课程与教学论、小学教育科研方法、小学生心理学、古代汉语、现代汉语、儿童文学、大学数学等。 授予学位：教育学学士学位

吉林师范大学西班牙语专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有扎实的西班牙语语言基础、熟练的西班牙语专业技能、深入了解西班牙语国家社会文化，拥有深厚的人文素养，广阔的国际视野和较强的跨文化交际能力，富有创新精神及研究能力，能够熟练运用西班牙语和英语作为工作语言的复合型高级西班牙语专业人才。
主要课程:：基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语口语、西班牙语听力、西班牙语阅读、西班牙语报刊选读、西班牙语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、西班牙国家概况、拉丁美洲国家概况、西班牙文学、拉美文学、学术写作与研究方法等。
就业方向:：外事、经贸、文化、翻译、新闻出版、旅游、教育、科研等部门。 授予学位：文学学士学位

吉林师范大学朝鲜语专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有扎实的朝鲜语语言技能和较强的朝鲜语语言能力、较高的英语水平，广博的中外文化知识和一定的商务、经济、旅游、贸易等相关的专业知识，能从事翻译、商务、管理、教学、科研工作的应用型专门人才。
主要课程:：基础朝鲜语、朝鲜语泛读、朝鲜语视听说、朝鲜语会话、朝鲜语国家概况、朝鲜语语法、朝鲜语写作与修辞、朝鲜语翻译理论与实践（朝译汉、汉译朝）、商贸韩国语等。
就业方向:：外事、经贸、文化教育、科技、旅游等部门和各类企事业单位。 授予学位：文学学士学位

吉林师范大学社会工作专业-吉林师范大学

培养目标:：培养系统掌握社会工作和社会福利的基本理论和知识，具有社会工作价值理念和较强的职业技能，能在教育、民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织或其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会福利政策研究、社会福利事业管理、社会保障、社会服务、项目开发与评估等工作的应用型专业人才。
主要课程:：社会福利学概论、社会工作导论、小组工作、社区工作、个案工作、社会调查研究方法、社会福利思想、社会心理学等专业课程。
就业方向:：教育、民政、社会保障和卫生部门；国际NGO组织；工会、青年、妇女等社会组织；社工机构、社区、中小学校、医院和各种公益团体等。 授予学位：法学学士学位

吉林师范大学国际经济与贸易专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有创新意识、实践能力和创业精神，掌握国际经济、国际贸易基础理论、基本知识、职业技能，具备国际市场调查研究和分析解决实际问题能力，可在涉外经济贸易部门、外资企业、金融机构等相关领域从事实际业务或管理工作的应用型专门人才。
主要课程:：西方经济学、计量经济学、会计学原理、统计学原理、世界经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、国际贸易理论与实务、国际金融等。
就业方向:：有涉外业务的商务部门、银行和相应金融机构，外资企业，进出口贸易公司，投资公司，政府的工商、税务等经贸部门从事实际业务的操作、管理、调研和宣传策划。 授予学位：经济学学士学位

吉林师范大学给排水科学与工程专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具备扎实的自然科学与人文基础，掌握给排水科学与工程专业理论知识，获得工程师基本训练,同时能够胜任城市规划部门、建筑设计部门、建筑企业、水利部门、环保部门等单位给排水工作的高级工程技术应用型人才。
主要课程:：水分析化学、水处理微生物学、水力学、泵与泵站、水文及水文地质、工程测量学、建筑给水排水工程、水质工程学等。
就业方向:：城市规划部门、建筑设计部门、建筑企业、水利部门、环保部门等单位从事给排水相关工作。 授予学位：工学学士学位

吉林师范大学环境科学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在环境保护相关的企业、事业单位，或者企业的环境保护部门及政府环境管理部门等从事环境管理、环境监测和环境影响评价等工作的应用型人才。
主要课程:：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境学、环境化学、环境工程微生物学、环境监测、环境工程学、环境影响评价与规划、环境毒理学、环境经济学、环境管理学等。
就业方向:：环境保护相关的企业、事业单位，或者企业的环境保护部门及政府环境管理部门等从事环境管理、环境监测和环境影响评价等工作 授予学位：工学学士学位

吉林师范大学环境工程专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有可持续发展理念，具备水、气、固体废弃物等污染防治和给排水工程、环境规划和水资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科的应用型工程技术人才。
主要课程:：环境监测、环境工程原理、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、物理性污染控制工程、环境规划与管理和环境影响评价。
就业方向:：政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作。 授予学位：工学学士学位

吉林师范大学生物技术专业-吉林师范大学

培养目标:：培养能够在生物技术相关企业从事应用研究、技术开发、生产管理等工作的具有创新精神和较强实践能力的应用型技术人才，同时兼顾向高等院校和科研单位输送优秀科研人才。
主要课程:：生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物发酵校内实训、药物模拟生产校内实训等。
就业方向:：在生物技术企业从事开发生产管理工作；科研机构或高校从事科学研究；继续深造考取生物专业研究生。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学生物科学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养掌握系统的生物科学基本理论、基础知识、专业技能和教育教学理论及技能，具备较强的从教能力和科学研究能力，能够胜任中等学校及生物学相关领域的教学、科研和管理工作的高素质人才。
主要课程:：植物学、动物学、基础生态学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、植物生理学、人体及动物生理学、组织解剖学、进化生物学、生物统计学、生物课程与教学论等。
就业方向:：高级中学、初级中学从事生物学教学工作；继续深造考取生物学相关专业研究生，在科研机构或高等院校从事科学研究；生物相关企业、事业和行政管理部门从事应用研究、技术开发、生产管理等工作。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学应用化学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养适应未来社会与科技发展需要的德、智、体、美全面发展，具有坚实的理论基础和良好的科学素养；掌握化学基本理论、基本知识和技能；受到科技开发与管理初步训练；能够从事复合材料和精细化学品研究、开发，具有一定科学思维、创造性思维的复合型高素质的应用化学专门人才。
主要课程:：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工基础实验、化工制图、工业分析等。
就业方向:：化工、材料、制药、能源、环保、食品等单位从事科学研究、产品研发、分析检测和生产管理等工作。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学数学与应用数学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养师德师风高尚，教育理念先进，数学素养优秀，教学技能娴熟，具备卓越教师潜质的数学教育教学工作者。掌握专业的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，具有良好的数学素养；具有熟练应用现代教育技术的能力；掌握现代教育理论，具备从事数学教育教学的业务素质；具有较强的协调沟通能力和班级管理能力；掌握一门外语，具有能阅读本专业外文资料和双语教学的能力。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率论、数学课程与教学论等。
就业方向:：科研部门、教育部门，企事业和行政管理部门等从事数学研究、应用和教学。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学应用物理学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有扎实的物理学基础和较强的逻辑思维能力，系统掌握物理学现代技术领域的基础理论、专门知识和基本技能的应用型人才。使学生能够得到磁性材料、光电材料等方面科学研究和技术开发的初步训练，具有较强实践能力和创新意识。
主要课程:：物理学、材料科学、高等数学、电工学、电子技术、工程制图、普通物理、数学物理方法、固体物理、量子力学、材料科学概论、材料物理、材料分析方法等课程。
就业方向:：能够在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用和生产管理等工作；部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学视觉传达设计专业-吉林师范大学

培养目标:：本专业旨在通过以本土化设计特色为目标定位，培养面向中国未来设计的创新型设计与研究的高级专业人才。
主要课程:：专业基础课主要包括传统纹饰与设计表达、水墨形态与现代设计、汉字形态与现代设计、设计史论、设计学原理等课程；专项设计课程主要包括平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、标识VI设计、网络UI设计等。
就业方向:：设计公司、各类大型企事业单位策划部门、电视台、报社、杂志社、大型网站等。 授予学位：艺术学学士学位

吉林师范大学产品设计专业-吉林师范大学

培养目标:：本专业培养能够从事与产品设计相关的创意工作，并具备项目策划与经营管理、设计实践与制作、教学与科研工作能力的高素质创新型人才。
主要课程:：产品设计造型基础、手绘表现、透视学、产品设计综合表达、模型制作、工业制图、3D打印基础、设计概论、日用品设计、世界现代设计史、设计心理学、家具设计等。
就业方向:：主要包括工业设计和时尚创意设计两个专业方向。学生毕业后可从事工业造型、智能装备、时尚产业设计、文创产品开发等工作，或从事品牌策划、包装设计、展示设计工作。 授予学位：艺术学学士学位

吉林师范大学环境设计专业-吉林师范大学

培养目标:：本专业培养具备环境设计与创作方面的知识和能力，能够从事环境设计相关的各种工作，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型人才。
主要课程:：手绘基础技法、手绘设计表现、设计构成、二维软件和三维软件应用、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、景观设计等。
就业方向:： 室内设计方向：主要从事室内装饰的设计工作，主要是职业室内建筑师、室内装饰设计师、陈列展览设计师、会展策划设计师、照明设计师、职业室内陈设设计师、家具设计师等。 景观设计方向：主要从事景观规划与设计、景观艺术方面的设计工作，主要是职业景观设计师、职业建造师、景观工程监理师、景观工程造价师等。 授予学位：艺术学学士学位

吉林师范大学学前教育专业-吉林师范大学

培养目标:：旨在培养具备扎实的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学和管理等方面工作的能力，能在各类幼儿园、早教机构、和图书出版部门以及社区等从事儿童保教、科研、管理、宣传和康复等工作的实践能力较强的专门人才。
课程设置:：学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、钢琴、舞蹈、手工等。
就业方向:：在幼儿园、早教机构、少年宫等担任教师；在、图书出版、儿童玩教具设计等儿童教育相关部门从事教育节目策划、图书出版、玩教具开发销售等工作；在教育行政部门、社区等从事儿童教育管理与指导工作；在特殊儿童教育机构从事儿童康复训练工作。 授予学位：教育学学士学位

吉林师范大学通信工程专业-吉林师范大学

培养目标:：培养现代通信领域中从事研究、设计、制造和运营的创新型应用型人才。系统掌握通信系统和通信网络等方面的基础理论、系统集成设计技能。受到通信工程基本训练，具备从事现代通信系统和通信网络的设计、开发、调试与工程应用的基本能力。
课程设置:：电路理论系列课程、嵌入式系统应用、程控交换、卫星通信、光纤通信、数字通信和实践技能训练课程等。
就业方向:：主要面向IT产业、电信行业、企事业单位，从事通信设备、通信系统的设计、制造、应用和运营等方面的技术工作及管理工作。 授予学位：工学学士学位

吉林师范大学电子信息工程专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有良好的综合素质、实践能力和创新能力，具备电子技术和信息系统的基础知识和应用实践能力，能从事各类电子产品和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程技术人才。
课程设置:：主要课程有电路理论系列课程、单片机原理及应用、嵌入式系统应用、自动控制原理、数字信号处理、PLC技术、传感与检测技术和实践技能训练课程等。
就业方向:：从事电子信息工程领域智能检测与控制系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的工程技术工作及管理工作。 授予学位：工学学士学位

吉林师范大学数字媒体艺术专业-吉林师范大学

培养目标:：培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够有效参与生产符合市场需求的数字艺术产品的专门型人才。
主要课程:：数字影像创作、数字合成技术、影视特效艺术创作、信息可视化设计、数字产品概念设计、交互媒体设计与制作等。
就业方向:：文化创意公司、数字电影制作公司、互动娱乐公司、动画制作公司、广告设计公司、电视台以及企事业单位的宣传部门。从事数字艺术创意、设计制作等相关工作。 授予学位：艺术学学士学位

吉林师范大学编导专业-吉林师范大学

培养目标:：以培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够有效参与符合市场需求的新媒体产品和影视产品生产的专门型人才。
主要课程:：影视语言、摄影、摄像、创意写作、新媒体节目制作、非线性编辑、影视包装、影视导演、新闻报道、广告片创作、微电影创作、纪录片创作、工作室课程等。
就业方向:：专业影视制作部门、广告公司、企事业单位宣传部门、学校教育技术中心、广播电台、电视台、互联网视频平台等。 授予学位：艺术学学士学位

吉林师范大学编辑出版学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够适应全媒体融合出版产品生产营销所需要的人才。
主要课程:：出版学基础、传播学概论、现代汉语、出版应用写作、出版策划实务、校对业务、图书编辑实务、报纸编辑实务、数字出版导论、网络编辑实务、出版史、出版法律法规、出版营销学等。
就业方向:：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。 授予学位：文学学士学位

吉林师范大学数据科学与大数据技术专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有良好的科学素养和社会责任感与使命感，具有宽广的国际视野，具有从事数据科学与大数据相关的软硬件及网络的研究、设计、开发以及综合应用的高级工程技术人才。
主要课程:：C++程序设计、Java语言、操作系统、数据结构、计算机网络、数据库原理与应用、机器学习与人工智能、数据挖掘、分布式文件系统、分布式计算框架等。
就业方向:：在计算机和互联网领域以及大数据相关产业从事数据科学研究、大数据相关工程应用开发、技术管理与咨询等工作。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学运动训练专业-吉林师范大学

培养目标:：培养德、智、体全面发展，具有现代教育理念和运动训练素养，掌握体育专项运动训练的基础理论、基本知识和基本技能，能从事专项运动的教学、训练、竞赛以及管理等工作的应用型人才。
主要课程:：体育学、教育学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动选材学、运动竞赛学、运动营养与恢复、运动专项理论与实践等。
就业方向:：社区健身指导、俱乐部教练员、运动队教练员，教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事体育健康指导与体育赛事组织与裁判工作。 授予学位：教育学学士学位

吉林师范大学社会体育指导与管理专业-吉林师范大学

培养目标:：培养掌握社会体育的基本理论、知识与技能，具有良好的实践能力和创新能力，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
主要课程:：体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育导论、体育社会学、体育管理学、体育市场营销学、体适能评定理论与方法、健身与休闲运动项目理论与实践等。
就业方向:：社区健身指导、健身俱乐部教练、体能训练师，教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事体育管理、健康指导与体育赛事组织与裁判工作。 授予学位：教育学学士学位

吉林师范大学体育教育专业-吉林师范大学

培养目标:：培养能够从事学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和组织体育竞赛工作，并能承担学校体育科学研究、学校体育管理，具有在社会体育领域从事健身与休闲运动指导、组织策划等方面能力的应用型人才。
主要课程:：教育学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、运动专项理论与实践等。
就业方向:：中小学体育教师、体能训练师、运动队教练员，教育部门、企业、事业等单位从事体育管理、健康指导与体育赛事组织与裁判工作。 授予学位：教育学学士学位

吉林师范大学地理科学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有良好的政治思想素质、扎实的专业知识素养、较强的学习研究能力、较好的创新精神和实践能力的高素质中学地理教师，从事地理科学及相关领域的科学研究和管理等工作。
主要课程:：地质学基础、地貌与第四纪地质学、地球概论、地图学、水文学、气象学与气候学、土壤地理学、生物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理等。
就业方向:：教育部门、科研部门、行政管理部门等从事地理教学、研究及应用的相关工作。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学计算机科学与技术专业-吉林师范大学

培养目标:：培养掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能，具有扎实理论基础及解决实际问题能力，具有良好的教师职业素养，具有开发和维护计算机应用系统能力，能够在中等教育领域从事计算机教学和教学研究的教育工作者，能够在计算机相关行业从事计算机应用系统研究、设计、维护的应用型人才。
课程设置:：离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、软件工程、面向对象程序设计、数据库原理与应用、网络程序设计、手机程序设计、机器人编程等。
就业方向:：中小学信息技术教师、计算机科学与技术学科研究生、企事业单位从事软件开发与维护、计算机管理与维护、网络组建与管理等。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学地理信息科学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养适应数字地球空间信息时代需要，掌握地图、遥感、地理信息科学等方面基本理论，基本知识和基本技能，并在本专业实际应用和科学研究方面获得初步训练的应用型专门人才。
主要课程:：地理信息系统原理、遥感原理、地图学、数据库原理与应用、JAVA程序设计、数据结构、ARCGIS软件应用、C#编程语言设计、遥感软件应用等。
就业方向:：科研部门、教育部门、企业、事业、技术和行政管理等单位。 授予学位：理学学士学位

吉林师范大学旅游管理专业-吉林师范大学

培养目标:：培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、饭店经营与管理、旅行社经营与管理、旅游景区管理、旅游电子商务、旅游企业财务管理等。
就业方向:：各级旅游行政管理部门、国内外高星级旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游院校等企事业单位。 授予学位：管理学学士学位

吉林师范大学软件工程专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养，具有创新创业意识和团队精神，掌握专业基础理论和应用技术，具备用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现软件系统的基本能力，兼备虚拟现实技术（VR）、信息安全以及Android、IOS等移动互联应用开发技术，能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事软件工程项目研究、设计、开发、管理、服务等方面的工作，适应技术进步和社会需求变化的应用型高素质软件卓越工程师技术专门人才。
主要课程:：C语言程序设计、离散数学、数据结构、算法分析与设计、JAVA程序设计、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、软件工程、软件项目管理等。
就业方向::各类软件公司从事应用软件的系统分析与设计、开发、测试和维护等领域的工作；在院校、科研院所、企事业单位和行政管理部门从事计算机软件工程的教学和研究、软件应用和管理等方面的工作；继续研究生教育深造。 授予学位：工学学士学位

吉林师范大学音乐表演专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有一定音乐表演专业能力和艺术理论素养，能够胜任在电视台、宣传部门、文艺团体等单位从事演唱、演奏、策划与编导、创作和音乐制作等工作；同时具备在文化馆站、独立工作室、中小学从事文化表演和教学的应用型人才。结合地域特色，依托东北民族音乐研究中心，研究和培养东北民族音乐、满族新城戏等专业人才及伽倻琴的特色教学。特色课程包括：东北民族民间音乐理论、二人转剧目与唱腔、伽倻琴、舞台戏剧表演等。
主要课程:：声乐、钢琴、民族器乐演奏、管弦器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、重唱与表演唱、歌剧排练、作曲、电脑音乐制作、合唱与指挥、即兴伴奏、形体与舞蹈编创、曲式与作品分析等。
就业方向:：在文艺团体、群众艺术馆、文化馆、机关企事业单位工会与团委、社区、各类学校从事演出、策划、艺术指导、教学等工作。 授予学位：艺术学学士学位

吉林师范大学财务管理专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有强烈社会责任感、深厚人文素养和科学精神、扎实的财务管理专业基础知识、过硬的行业岗位能力、较强的创意思维、创新能力和创业精神，能够适应地方和国家经济社会发展需要的应用型管理人才。多元化应用型财务人才培养模式，即多元、课程体系构建多元、培养途径多元、实践体系多元、教学运行多元、教学团队多元。
主要课程:：管理学、组织行为学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、财务会计、成本会计、会计信息系统、财务管理、管理会计、经济法、税法、投资学、财务分析等。
就业方向:：在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事财务管理、会计管理或金融管理等工作。 授予学位：管理学学士学位

吉林师范大学人力资源管理专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有坚实的管理学、经济学、心理学等学科基础知识与分析方法，熟悉劳动法律法规和政策，系统掌握现代人力资源管理理论与技能，具有一定的创新精神和实践能力，能够进行人力资源开发和实际运作，适合于企业及非营利组织人力资源管理工作的高素质应用型的专业人才。坚持厚基础、重实践、多方向人力资源人才培养模式，即以德育为内核、以专业技能为根本、以多工作岗位为出口。
主要课程:：管理学、组织行为学、人力资源管理、招聘与甄选、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等。
就业方向:：在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事人力资源规划、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理和员工关系管理等工作。 授予学位：管理学学士学位

吉林师范大学市场营销专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有强烈社会责任感、深厚人文素养和科学精神、扎实的市场营销专业基础知识、过硬的行业岗位能力、较强的创意思维、创新能力和创业精神，能够适应地方和国家经济社会发展需要的、诚信可靠、能够在各类企、事业单位从事市场调查与预测、营销策划和管理、电子商务与网络营销等工作的高素质应用型人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、人力资源管理、会计学原理、财务管理、经济法、统计学、运筹学、生产运作管理、消费者行为学等。
就业方向:：能够在各类企、事业单位从事市场调查与预测、营销策划和管理、电子商务与网络营销等工作的高素质应用型人才。 授予学位：管理学学士学位

吉林师范大学光电信息科学与工程专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有良好的综合素质、实践能力和创新能力，具备系统的光电信息科学的基本理论，培养在光电信息工程领域从事光电器件及光电信息系统的设计、研发、制造与技术服务等方面的应用型人才。主要学习光学理论、光电材料与器件制备、光电探测与智能控制等方面的专业知识，进行光电信息系统产品的研发和生产环节技能训练，具有光电信息系统的分析、设计、测试和维护等方面的应用能力。
课程设置:：电路理论系列课程、工程光学、光电子技术、单片机技术、光电检测与控制技术和实践技能训练课程等。
就业方向:：从事光电信息工程领域智能检测与控制系统的研究与设计、光电材料与器件、光电系统集成与测试等方面的工程技术工作和管理工作。 授予学位：工学学士学位

吉林师范大学汉语国际教育专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有较扎实汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及外国文化有较全面的了解，能熟练运用对外汉语教学的知识、理论、方法和技能从事国内外对外汉语教学及与中外文化交流相关外事工作的能力，使学生成为具有较高文化素养的高素质应用型人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化通论、西方文化概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、汉语作为第二语言习得、外国语（各语种）等。
就业方向:：对外汉语教学、初高中语文教学、企事业单位、文化传播等相关工作。 授予学位：文学学士学位

吉林师范大学思想政治教育专业-吉林师范大学

培养目标:：培养具有较高的政治素质和马克思主义理论素养，坚持正确的政治方向，具有较强的理论基础、应用研究能力和创新能力，能胜任初高中基础教育教学、科研和宣传组织工作，能够在党政机关和企事业等单位从事党务、文秘和管理等方面工作的复合型人才。
主要课程:：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、伦理学、政治学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、马克思主义经典著作导读、国际政治学、法学概论、思想政治教育学原理、中学思想政治课教学论、教育学原理和心理学等。
就业方向:：教育部门、党政机关、企事业单位从事思想政治教育教学、科研、组织、管理、宣传工作等。 授予学位：法学学士学位

吉林师范大学汉语言文学专业-吉林师范大学

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，具备较强的课堂讲授、语言表达、文章撰写、文字书写、文本阐释、教学管理等能力，适应当下中等学校基础教育改革需要，能够进行语文教学和研究的应用型人才。
主要课程:：写作、语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、教育心理学、中学语文课程与教学论等。
就业方向::中小学语文教师、国家公务员、文秘、文案编辑、行政助理、新媒体运营等领域的职业。 授予学位：文学学士学位

吉林机电工程学校
学校地址：吉林省吉林市昌邑区松九街180号
乘车路线：吉林市火车站对过乘10路公交车，吉林机电工程学校下车
联系电话：
教务科 电话：0432-3451269
就业办 电话：0432-3451456
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电气 电话:0432-3451227,3451268
办公室 电话：0432-3058976
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吉林工程技术师范学院 机电工程学院
地 址:　吉林省长春市凯旋路3050号
邮 编：130052
办公室电话 0431-86908100

当前毕业生象如数控机电都是不错的专业，你可以去百度贴吧看看该校的评价～
“机电一体化”一词早是日本提出的，在上世纪80年代初，日本名古屋大学早设置了机电一体化 专业。如今在本科，已改称为“机械电子工程”专业；在高职高专则仍延用机电一体化专业名称。 机电一体化专业是精密机械——电子技术（含电力电子）——计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才。因此该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。