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吉林化工学院生物技术和智能装备与系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 08:01:02 解决时间：2022-11-04 10:47

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吉林化工学院生物技术和智能装备与系统哪个好？小编通过比较生物技术和智能装备与系统在吉林往年的录取分数线，生物技术就业前景和智能装备与系统就业前景，生物技术专业介绍和智能装备与系统专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和智能装备与系统这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物技术和智能装备与系统录取分数线(吉林)

理科

年份	生物技术	智能装备与系统
2021	374	374
2020	399	401
2019	427	--
2018	405	--
2017	389	--

二、生物技术和智能装备与系统专业介绍

自动化类智能装备与系统

吉林化工学院

层次本科

学制四年

一、专业简介
智能装备与系统专业是2020年2月教育部批准新增的本科专业，该专业为满足国家发展智能制造需求而设立，专业定位为培养国家现代制造业迫切需求的复合型人才，使人才具备复杂控制、智能感知、人工智能、数据科学及优化决策方面的理论基础，能够设计、研制智能装备系统，从而服务我国现代制造业和国家智能制造发展战略。
二、培养目标
本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文科学素养、社会责任感、工程职业道德、创新意识，面向智能装备、智能系统发展，满足区域经济社会、科技进步和社会发展需要，掌握智能装备与系统领域基本理论知识及专业技能，能在现代工业企业、科研院所等部门，从事有关复杂控制、智能感知、人工智能、数据科学及优化决策等领域的智能装备的硬件及系统的设计开发与调试、运行管理与维护、科学研究与教学、管理与决策等工作的面向生产管理一线的现代工程师和管理者。
三、核心课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、自动控制原理、现代控制理论基础、传感器技术与应用、机器人操作系统、图像处理与机器视觉、过程装备控制技术及应用。
四、实践环节
智能装备与系统系实验中心共有10个专业实验室，总面积1085.4m2。2017获批校级实验教学示范中心，设备总价值800多万元。包括计算机视觉实验室、智能机械臂实验室、智能机器人实验室、水下智能体实验室、机器学习实验室、智能车辆实验室等。
五、专业方向及特色
智能装备与系统专业主要针对工业生产过程，要求学生熟悉智能传感、先进控制、工业大数据、工业云和系统优化的基础理论知识，掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，掌握机器人工程方向所需的机械设计、自动控制、传感检测、机器人技术、人工智能等理论知识和实践技能，具备智能系统集成、生产制造、调试维护和创新应用等工程能力，具备工业机器人系统集成、生产制造、调试维护和创新应用等工程能力，能在工业自动化，特别是工业机器人技术及相关控制系统领域，运用相关理论和方法，解决工业机器人应用领域的工程问题，从事智能装备与系统的分析、设计、开发、安装、运行、维护和技术管理等方面工作。

生物科学类生物技术

吉林化工学院

层次本科

学制四年

本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面的复合型人才。

三、生物技术和智能装备与系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
内蒙古	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	四年	3
吉林	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	-	46
吉林	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	-	47
黑龙江	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	智能装备与系统	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
河南	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	四年	9
湖北	生物技术（办学地点龙潭校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（006）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	智能装备与系统（在龙潭校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	智能装备与系统（龙潭校区）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	四年	5
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
甘肃	生物技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	493	93969
山西	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	463	59121
内蒙古	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	370	41627
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	370	41627
吉林	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	374	43711
吉林	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	374	43711
黑龙江	智能装备与系统	理科	本科二批A段	普通类	390	46911
黑龙江	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	383	49188
安徽	智能装备与系统	理科	本科二批	普通类	436	139372
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	456	120485
山东	智能装备与系统	综合	普通类一段	普通类	494	163285
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	494	162878
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	497	84903	（5组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	智能装备与系统（4400元/年）	理科	本科二批	普通类	373	116096
四川	智能装备与系统（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	476	130507

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 10:47

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