| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 东北电力大学 | 机电一体化技术 | 335 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 长春汽车工业高等专科学校 | 机电一体化技术 | 317 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 长春工业大学 | 机电一体化技术 | 306 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 吉林工程技术师范学院 | 机电一体化技术 | 283 | 2021 | 专科批 |
| 5 | 吉林农业科技学院 | 机电一体化技术 | 266 | 2021 | 专科批 |
| 6 | 长春职业技术学院 | 机电一体化技术 | 250 | 2021 | 专科批 |
| 7 | 吉林化工学院 | 机电一体化技术 | 245 | 2021 | 专科批 |
| 8 | 白城职业技术学院 | 机电一体化技术 | 242 | 2021 | 专科批 |
| 9 | 吉林电子信息职业技术学院 | 机电一体化技术 | 235 | 2021 | 专科批 |
| 10 | 四平职业大学 | 机电一体化技术 | 231 | 2021 | 专科批 |
| 11 | 吉林省经济管理干部学院 | 机电一体化技术 | 225 | 2021 | 专科批 |
| 12 | 吉林工程职业学院 | 机电一体化技术 | 219 | 2021 | 专科批 |
| 13 | 吉林工业职业技术学院 | 机电一体化技术(校企合作) | 212 | 2021 | 专科批 |
| 14 | 延边职业技术学院 | 机电一体化技术 | 189 | 2021 | 专科批 |
| 15 | 长白山职业技术学院 | 机电一体化技术 | 187 | 2021 | 专科批 |
| 16 | 吉林城市职业技术学院 | 机电一体化技术 | 174 | 2021 | 专科批 |
| 17 | 松原职业技术学院 | 机电一体化技术 | 168 | 2021 | 专科批 |
| 18 | 吉林科技职业技术学院 | 机电一体化技术 | 154 | 2021 | 专科批 |
| 19 | 长春信息技术职业学院 | 机电一体化技术 | 151 | 2021 | 专科批 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 机电一体化技术 | 230 | 专科批 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 机电一体化技术 | 265 | 专科批 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 机电一体化技术 | 245 | 专科批 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 机电一体化技术 | 277 | 专科批A段 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 机电一体化技术 | 355 | 专科批 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 机电一体化技术 | 262 | 专科批 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 机电一体化技术 | 385 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 机电一体化技术 | 192 | 专科批 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 机电一体化技术 | 233 | 专科批 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 机电一体化技术 | 154 | 专科批 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 机电一体化技术 | 311 | 专科批A段 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 机电一体化技术 | 360 | 专科批 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 机电一体化技术 | 259 | 专科批 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 机电一体化技术 | 260 | 专科批 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 机电一体化技术 | 360 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 机电一体化技术 | 194 | 专科批 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 机电一体化技术 | 238 | 专科批 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 机电一体化技术 | 328 | 专科批 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 机电一体化技术 | 318 | 专科批A段 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 机电一体化技术 | 269 | 专科批 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 机电一体化技术 | 182 | 专科批 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 机电一体化技术 | 272 | 专科批 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 机电一体化技术 | 358 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 理科 | 机电一体化技术 | 354 | 专科批 |
| 2018 | 内蒙古 | 理科 | 机电一体化技术 | 241 | 专科批 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 机电一体化技术 | 198 | 专科批 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 机电一体化技术 | 185 | 专科批 |
| 2018 | 黑龙江 | 理科 | 机电一体化技术 | 295 | 专科批 |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 机电一体化技术 | 444 | 平行录取三段 |
| 2018 | 山东 | 理科 | 机电一体化技术 | 384 | 专科批 |
| 2018 | 河南 | 理科 | 机电一体化技术 | 243 | 专科批 |
| 2018 | 湖北 | 理科 | 机电一体化技术 | 200 | 专科批 |
| 2018 | 四川 | 理科 | 机电一体化技术 | 353 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 河北 | 理科 | 机电一体化技术 | 229 | 专科批 |
| 2017 | 山西 | 理科 | 机电一体化技术 | 253 | 专科批 |
| 2017 | 内蒙古 | 理科 | 机电一体化技术 | 184 | 专科批 |
| 2017 | 吉林 | 理科 | 机电一体化技术 | 161 | 专科批 |
| 2017 | 吉林 | 文科 | 机电一体化技术 | 166 | 专科批 |
| 2017 | 黑龙江 | 理科 | 机电一体化技术 | 255 | 专科批 |
| 2017 | 江苏 | 理科 | 机电一体化技术 | 230 | 专科批 |
| 2017 | 浙江 | 综合 | 机电一体化技术 | 424 | 平行录取三段 |
| 2017 | 山东 | 理科 | 机电一体化技术 | 357 | 专科批 |
| 2017 | 河南 | 理科 | 机电一体化技术 | 219 | 专科批 |
坚持以工为主,培育“大化工”专业集群,优化专业结构,促进多学科协调发展,现有吉林省特色高水平一级学科5个。2009年化学工程与工艺专业成为全国地方普通高校首个通过国家工程教育专业认证的专业,2015年再次通过认证并获6年有效期;2017年制药工程专业通过国家工程教育专业认证并获6年有效期,专业人才培养质量实现了国际实质等效,进入全球工程教育的“第一方阵”。全日制在校学生1.65万人,专业设置涵盖理、工、经、管、文、医6个学科门类,开设48个本科专业,5个卓越计划专业、1个中外合作办学专业、13个高职专业,硕士学位授权一级学科4个,专业硕士授权点1个,形成了硕士、本科和高职多层次办学格局。化学、动力工程及工程热物理、材料科学与工程、控制科学与工程、环境科学与工程等优势学科在省内具有重要的影响力。
1.录取原则:录取工作坚持公平、公正、公开的原则,德智体美全面考核,综合评价,择优录取。
2.调档比例:在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,严格按照各省(区、市)规定的比例调阅考生档案。
3.加减分优惠政策:在录取专业时以各省实际投档成绩为准,学校认可教育部和相关省(自治区、直辖市)各种增加分数投档优惠政策和降低分数投档照顾政策。
4.院校志愿:我校执行考生所在省(市)关于院校志愿的有关规定。按顺序志愿投档的省(市),首先录取第一志愿考生,当第一志愿生源不足时,再依志愿顺序录取报考我校的考生;按平行志愿投档的省(市),首先录取先投档的考生,再依投档顺序录取投档考生。
5.专业志愿:对进档考生的专业安排实行“专业清”办法,即以专业志愿优先为前提,根据考生专业志愿,按照成绩从高到低择优录取。
6.投档分数相同考生的专业安排:文理科按各自科目顺序比对分数,分数高者优先安排专业。理科科目顺序为数学、外语、理综合、语文;文科科目顺序为语文、外语、文综合、数学。
7.专业调剂:当考生所报专业志愿均不能录取时,如考生服从专业调剂,则根据分数优先的原则,将其调剂到未完成录取计划的专业。若不服从专业调剂,则作退档处理。
8.江苏省:我校在江苏省录取原则除遵循以上条款外,划线办法、投档办法及填报志愿要求均按照江苏省文件规定执行;除一门指定的选测科目,另一门选测科目不限;对进档考生采用“先分数后等级”的录取原则;如分数相同时,“选测科目一”等级高者先录取,若“选测科目一”等级相同,则“选测科目二”等级高者先录取,若“选测科目二”等级相同,按照数学、外语、语文科目顺序对比分数,分数高者优先安排专业。
9.浙江省:对实行高考科目改革的浙江省,各项基本要求均按照浙江省文件规定执行;对投档分数相同考生的专业安排,按照数学、外语、语文科目顺序对比分数,分数高者优先安排专业。
10.中外合作办学: 我校中外合作办学本科专业:机械设计制造及其自动化(中外合作办学)专业,录取有中外合作办学项目专业志愿的考生。
校 址:吉林省吉林市龙潭区承德街45号
邮 编:132022
校办电话:0432—63083027
招生就业处电话:0432-63083056
学校网址:www.jlict.edu.cn

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