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吉林大学临床医学(“5+3”,儿科学)和大数据管理与应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-22 12:58:01 解决时间:2022-11-03 23:32

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吉林大学临床医学(“5+3”,儿科学)和大数据管理与应用哪个好?小编通过比较临床医学(“5+3”,儿科学)和大数据管理与应用在吉林往年的录取分数线,临床医学(“5+3”,儿科学)就业前景和大数据管理与应用就业前景,临床医学(“5+3”,儿科学)专业介绍和大数据管理与应用专业介绍等数据帮助大家了解临床医学(“5+3”,儿科学)和大数据管理与应用这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、临床医学(“5+3”,儿科学)和大数据管理与应用录取分数线(吉林)
理科
年份临床医学(“5+3”,儿科学)大数据管理与应用
2021--553(管理科学与工程类(管理学院)(信息管理与信息系统、工程管理、物流管理、大数据管理与应用))
2020--587(管理科学与工程类(含信息管理与信息系统、工程管理、物流管理、大数据管理与应用))
2019--592(管理科学与工程类(信息管理与信息系统、工程管理、物流管理、大数据管理与应用管理学院))
2018--592(管理科学与工程类(信息管理与信息系统、工程管理、物流管理)(管理学院办学地点:南岭校区))
二、临床医学(“5+3”,儿科学)和大数据管理与应用专业介绍
管理科学与工程类 大数据管理与应用
吉林大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:大数据管理与应用专业致力于培养知识、能力、素质全面发展,掌握经济管理类基础知识和相关专业知识、基本理论、方法和技能,学习经济与管理、统计学、计算机科学与技术、数据分析与数据挖掘等方面的基本知识,接受科学思维、数据分析及技术工具的基本训练,具备数据分析技术、数据挖掘技能,掌握信息分析工具、管理决策方法,具有获取知识、应用知识和管理创新等能力。具有实践能力、创新意识和国际视野,培养高端分析型、管理型、决策型、复合型高级数据分析和数据管理人才。
主干课程:大数据导论、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统应用与开发、R语言基础、Python语言与应用、多元统计分析、数据决策与分析模型、机器学习与文本挖掘、数据可视化、云计算、大数据治理、行业大数据案例分析、智能制造与工业大数据等课程。
专业特色及就业方向:本专业以“大数据”为核心,强调数据采集、整合、分析、利用,重点培养学生利用统计学理论与方法,利用数据仓库与数据挖掘、文本分析与文本挖掘等IT技术进行商业数据的采集整合,对商业数据进行价值提炼,并以此为依据为企事业及政府部门提供商务分析和管理决策的服务能力。毕业生面向国家政府部门、企事业单位、集团公司、金融服务公司、科研机构等组织从事商务分析、市场调研、情报研究、数据采集整合、数据分析挖掘、数据管理决策等方面工作。
临床医学类 临床医学(“5+3”,儿科学)
吉林大学
层次 本科
学制 五+三
专业简介:吉林大学(原白求恩医科大学)是 1988 年国家教育部批准的首批举办七年制高等医学教育的院校之一,为我国医疗卫生事业培养了大批临床医学七年制本硕连读高素质医学人才。根据《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2 号)文件精神,从 2018年起,我院开始招收临床医学专业(“5+3”一体化 儿科学),即 5 年本科阶段合格者直接进入我校与住院医师规范化培训有机衔接的 3 年临床医学儿科学硕士专业学位研究生教育阶段。此阶段学生通过国家及学校的相关考试,获得住院医师规范化培训合格证书、国家执业医师证书及硕士研究生专业学位证书和毕业证书,方可具备从事医疗工作的资格。
培养目标:加强医教协同,实施本科与“住培”有效衔接和一体化培养。培养适应我国卫生健康事业发展需要的,德智体美全面发展的,具有良好职业道德、人文素养和专业素质,掌握坚实的医学基础理论、基本知识和专业技能,具备较强的临床思维、临床实践能力,以及一定的临床科学研究和临床教学能力,具备一定的自主学习与终身学习能力,能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作的高水平、高素质,能够从事儿科医疗和儿童保健及医学研究的儿科医学专门人才。
修业年限:本科五年、硕士三年
授予学位:医学学士、临床医学专业硕士学位
专业特色:我校儿科学专业临床、教学、科研力量雄厚,处于东北地区领军地位,具有良好的儿科专业办学基础。现有教师100余名,其中研究生指导教师50余名。科室设置齐全,为教学和临床技能培训提供了充足的支撑保障。《儿科学》是吉林省教育厅、吉林大学的精品课程,儿科学研究室为吉林省儿科疾病重点实验室。本科基础教育阶段,施行基础医学整合课程教育;临床阶段实行小班制教学,推进理论与实践深度融合,着力培养学生临床实践能力和临床思维能力。5年本科培养阶段合格者,进入3 年临床医学专业(“5+3”一体化,儿科学)硕士专业学位研究生培养阶段。
主干课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、病原生物学、分子生物学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿内科学、儿外科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学、通识公选课等。
就业方向:该专业毕业生就业主要面向以三级甲等医院为主的省、市医院,从事儿科方向临床医疗、医学科研和医学教学等工作。
  中专 2022-11-03 23:32

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