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九江职业技术学院飞行器数字化制造技术和人工智能技术应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 20:06:52 解决时间：2022-11-05 05:45

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一、飞行器数字化制造技术和人工智能技术应用录取分数线(江西)

理科

年份	飞行器数字化制造技术	人工智能技术应用
2021	352	353

文科

年份	飞行器数字化制造技术	人工智能技术应用
2021	378	375

二、飞行器数字化制造技术和人工智能技术应用专业介绍

计算机类人工智能技术应用

九江职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

航空装备类飞行器数字化制造技术

九江职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的机械工程基础理论和现代飞机制造技术等基本知识，具备飞机零件加工、飞机部装与总装、质量检测及现场管理能力，从事飞机装配、操作和技术应用等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向航空制造生产企业，在飞机零件加工、飞机部件装配、飞机总装、质量检测及现场管理等岗位群，从事操作和技术应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握机械专业基础知识，掌握金属加工基本操作技能，具备编制机械制造工艺的基本能力；

3．掌握飞机构造和飞机制造工艺基本知识，掌握相关操作技能，具备进行飞机零件加工工艺编制、实施和质量检验的基本能力；

4．掌握飞机装配基本知识，掌握相关操作技能，具备进行飞机装配工艺编制、实施和质量检验的基本能力；

5．掌握数字化制造基本知识，具备应用相关软件的能力；

6．了解航空制造业规范，具备重质量、讲安全的职业意识，具备执行生产组织管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图及计算机绘图、航空工程材料、机械设计基础、飞机构造与系统、机床电气控制机械制造技术、飞机钣金技术、飞机装配技术等。

2．实习实训

在校内进行计算机绘图、金属零件手工制作与测量、机工、数控加工，CATIA软件应用、飞机钣金、飞机装配等实训。

在飞机主机制造厂进行实习。

职业资格证书举例

飞机铆装钳工飞机钣金工装配钳工飞机电缆工加工中心操作工（中级）

衔接中职专业举例

飞机维修机械加工技术模具制造技术

接续本科专业举例

飞行器制造工程机械设计制造及其自动化

三、飞行器数字化制造技术和人工智能技术应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
湖北	人工智能技术应用（办学地点濂溪校区）	历史类	专科批	普通类	三年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	人工智能技术应用	物理类	专科批	普通类	三年	2	（002）	首选物理，再选不限
广西	人工智能技术应用（在濂溪校区办学）	理科	专科批	普通类	三年	2
广西	人工智能技术应用（在濂溪校区办学）	文科	专科批	普通类	三年	2
四川	人工智能技术应用	文科	专科批	普通类	三年	4
甘肃	人工智能技术应用	文科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	人工智能技术应用	理科	专科批	普通类	169	93388
福建	人工智能技术应用	历史类	专科批	普通类	412	47973	8282（L999）	首选历史，再选不限
江西	人工智能技术应用	理科	专科批	普通类	353	0
	人工智能技术应用	文科			375
	飞行器数字化制造技术	理科			352
	飞行器数字化制造技术	文科			378
广西	人工智能技术应用（5000元/年，在十里校区办学）	文科	专科批	普通类	340	88525
重庆	人工智能技术应用	物理类	专科批	普通类	415	85708
四川	人工智能技术应用（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	专科批	普通类	312	170799

中专 2022-11-05 05:45

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