| 年份 | 城乡规划 | 音乐表演(声乐表演) | 
|---|---|---|
| 2020 | 538(城乡规划(5年)) | -- | 
| 2019 | 547(城乡规划(5年)) | -- | 
| 2018 | 564 | -- | 
| 年份 | 城乡规划 | 音乐表演(声乐表演) | 
|---|---|---|
| 2020 | 532(城乡规划(5年)) | -- | 
| 2019 | 512(城乡规划(5年)) | -- | 
| 2018 | 516 | -- | 
| 2017 | 468 | -- | 
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 城乡规划 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 湖北 | 城乡规划(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 30 | (W08) | 首选物理,再选不限 | 
| 历史类 | 7 | (L02) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 7 | ||
| 贵州 | 城乡规划 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 5 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 城乡规划(五年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 498 | 38389 | 
| 安徽 | 城乡规划(5年)(4000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 566 | 18853 | 
   符合教育部和生源所在省规定的报考条件,并且身高达到以下标准者,均可报考:
   1、音乐教育、器乐表演方向:男生1.65米(含)以上,女生1.55米(含)以上;
   2、声乐表演、合唱表演与指挥方向:男生1.70米(含)以上,女生1.58米(含)以上;
   3、舞蹈表演方向:男生1.70米(含)以上,女生1.60米(含)以上。

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