景德镇高等专科学校在河北招外语专业吗？

河北外国语学院应用外语(匈牙利语)专业-河北外国语学院

一、应用外语（匈牙利语）就业前景 匈牙利，位于中欧，是早承认中华人民共和国的国家之一。1949年10月6日中匈两国建立大使级外交关系，两国相互支持、密切合作。近年来，中匈两国在经贸、文化、教育和科技领域的合作不断扩大，中国的服装、鞋帽、箱包、电子产品和零部件以及办公设备等高科技产品出口到匈牙利，两国地方间交往不断扩大，双方结好省州、城市已发展到34对。2008年，首届中匈友好省市大会在匈召开，全国对外友协会长陈昊苏出席，16个中国省市派代表团与会。2013年4月第二届中匈友好城市大会在匈召开，中方有37个省市，匈方有近90个州市派代表与会。随着中匈合作的广泛，目前国内的匈牙利语翻译人才已经无法满足国际合作的需求。河北省在各个领域和匈牙利有着良好的合作，对于懂匈牙利语的人才，已到了“求贤若渴”的地步。 匈牙利语专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作，本专业毕业生主要面向从事对外贸易的企业和公司，亦可进入国际文化交流、涉外企业、外语教学和外国问题研究等单位从事翻译、业务员、办公室文员、老师等相关工作。 二、专业培养目标 应用外语（匈牙利语）专业以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”等重要思想为理论指导，教育学生遵纪守法，热爱祖国、关心集体，引导学生树立科学的世界观、人生观，培养学生具备良好的职业道德和行为规范，使学生具备一定的沟通能力、快速反应能力、团队协作能力、独立分析解决问题的能力和职业持续发展能力。
专业学生主要学习语言:，文学等方面的基本理论和基本知识，受到听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，每个学生的学识结构、技能结构、素质结构都能与用人单位的岗位需要实现无缝对接，使他们毕业后在外事外贸、国际文化交流、涉外企业管理、外语教学和外国问题研究等领域成为德才兼备的应用型专门人才。 三、主干课程 《基础匈牙利语》、《匈牙利语会话》、《匈牙利语视听说》、《高级匈牙利语》、《匈牙利语语法》、《匈牙利语翻译》、《匈牙利国情》、《匈牙利语应用文阅读与写作》、《商务匈牙利语》、《国际贸易实务》、《外贸进出口单证》 四、师资队伍 师资储备已达到了开设本专业的要求，匈牙利语专业现有任课教师共计8名，专任教师中副高职以上的教师4名,占专任教师总数的50%；具有硕士以上学历的教师4名，占专任教师总数的50%。 五、校内外实习实践
本专业建立校内实训基地:4个，包括匈牙利语语情景实训室、匈牙利语翻译中心、旅游、会议接待中心、商务谈判中心；校外实训基地有9个，包括河北省科技翻译公司、河北博文翻译公司、河北省翻译事务所、国际吴桥杂技组委会、河北省经贸洽谈会组委会、河北网商会、西柏坡导游实训基地、河北圣兰大学生文化传播公司。 六、国际交流 我校9名学生现在在匈牙利罗兰大学留学，在国际班就读，他们遇到来自世界各地的留学生，尽管文化差异明显，但是交到了许多朋友。同学们现在全力以赴好好学习，学成之后在2016年唐山的中东欧16+1国际会议崭露头角，为河外争光！

文史类、外语类、艺术类、管理类、医学类、理工类-河北外国语学院

10.三年制大专我省有多少计划指标，五年制有多少计划，每个专业是否文理兼收？ 三年制大专预计本省1200个计划指标左右，五年制在本省共有200个计划指标左右，每个专业均文理兼收。 11、各专业是否必须要求计算机过级？ 所开设的各个专业都要求进行计算机过级考试。学院要求必须过国家一级。 12、如果被贵校录取，是否能把户口迁入学院？毕业后户口怎么办？ 根据学生意愿，可迁入学院也可不迁入学院。毕业后，户口可在学校保存1―2年，与用人单位签订协议后，可以迁入就业单位，如没有就业单位的，可以回原籍。 13、我校在省考试院印制的招生材料的位置： 1）、五年一贯制代码、三年中专代码请参照河北省考试院中招处印制的《招生计划》及各市印制的中招宣传材料 2）、高招材料中我校在《2017河北省普通高校招生计划理科》中页码详见学院网站公告。 14、五年制大专毕业证和三年制大专的毕业证毕业后是否是一样的，是否享受同等待遇？ 答：是一样的，五年制就是前两年是中专，后三年是大专，毕业后颁发的毕业证和正式统招的学生的毕业证是一样的。享受同等待遇。 15、报考贵院对于英语的单科成绩有要求吗？ 只要总分达到录取分数线即可，录取时对单科成绩没有要求。 16、今年有补录吗？如果有的话？ 没有 17、分数不够能不能线下录取？ 具体情况要等到录取时才知道，往年在录取时有线下录取的情况。 18、新生到学校后可否挑换专业？ 答：按照国家规定，同一批次的原则上可以调换专业；不同批次的，或跨类别的不能进行调换。 19、五年制与中专的优势？ 1)五年制大专的优势: (1)时间上的优势：高中三年毕业后如果考上专科则共需六年；如果初中起点的考生上五年一贯制大专获得专科学历则只需五年时间； (2)费用上的优势：五年制大专前两年按中专收费，后三年按大专收费。 (3)学业上的优势：除基础文化课外、把三年的外语课和专业课分配到五年中学习，学习的知识将掌握的更全面、更透彻。 (4)为初中毕业生提供了直接上大学的机会；而且专科毕业后，我校还组织学生参加专接本的考试，使学习成绩优异的同学可以升入本科高校继续深造。 2)中专生的优势:
我校培养的是:“外语特长+专业知识+职业技能+中文底蕴+职业精神”的准职业人。学院注重培养学生的口语特长、专业技能、心理素质及职业精神，使学生一毕业就能胜任自己的工作岗位，为家庭增添一份稳定的收入。涉外酒店管理专业保分配工作。 如果中专毕业后想继续深造，也可以参加对口升学考试直接报考我校，被录取后，可继续在我校大专部学习。 享受国家助学待遇。凡中专学生入学后均可以获得1500元国家助学金。 家庭经济困难学生可享受国家学费补助。每生2300元。 3）、五年制和3+2有什么区别？往届毕业生能否注册入学？ 五年制一入学已在教育部注册是大专学籍，而“3+2”是先上三年中专后参加考试合格后转段成为大专生。往届毕业生不能注册上五年制大专但可以注册到我校三年制中专学习，毕业后参加对口升学考试，再考入我校大专。 4）往届初中毕业生能否上三年制中专？能否注册？如能注册，对口升入大专后再上两年还是三年？ 往届中专毕业生可上三年中专，中专可实行注册制，户口、年龄均不限，中专毕业可对口上三年大专,但需参加对口考试成绩达录取分数线方可升入大专。 5）往届中专毕业生怎样来我校就读？可否上大专？ 往届中专毕业生如果参加了今年的对口升学考试可上我校，三年毕业。 六、就业方面； 1、学校是如何培养学生的就业能力的？ 学院率先提出的准职业人培养体系，在《中国青年报》曾有连篇报道，目前全国许多职业院校都在效仿。这套体系从学生踏入学院的第一天，直到被用人单位满意的接收，无论是教学课堂，还是生活，还是平时组织锻炼参与活动，都在潜移默化的渗透着职业的理念、技能与精神，时时刻刻为学生踏入就业生涯铺垫着基石。另外学院专门针对学生的就业，在学生的教育教学生涯中还采取了以下措施： （1）成立“实习、实训、就业、创业指导中心”，领导和指导全院学生的就业和创业工作。 （2）创办实体，给学生职业岗位。目前，我们拥有比较成熟的实体19个，具有代表性的有：河北圣兰国际教育有限公司、河北圣兰国际旅行社有限公司、河北圣兰翻译服务有限公司、河北圣兰艾特信息技术有限公司、河北圣兰建筑设计有限公司、河北圣兰音像制作与发行有限公司、河北圣兰工程咨询服务有限公司等 （3）以自编各行业专业外语词句汇编为实践平台，涵养学生的专业知识及技能底蕴，孵化学生的就业、创业能力。 （4）针对暂时没有或不便于创办实体的专业，我们创建了校内实习实训实践基地，并设立了相应的准职业人体验岗。 （5）让学生借壳创业，孵化准职业人的创业能力。 2、学院毕业生的就业状况如何？ 学校的12届毕业生平均就业率在98.54%，就业率达100%的专业占专业总数的96.5%，对口就业率达到76.62%，近2万毕业生遍布全国26个省126个城市。毕业生进入世界500强和中国500强的2286人，出国留学917人，出国就业1137人，就业国家达91个，其中17名同学为外国总统、总理担任过随行翻译。学校毕业生就业呈现出了“四多”现象，“四多”即：出国留学的多、出国就业的多、进入外企的多，工资挣得多。 由我校发起并由孙建中校长亲自担任会长的“河北省校企就业促进会”，现有注册资金500万以上的企业471多家，到2017年1月，促进会会员将达到1000家，这些企业将通过各种形式为我校同学提供丰富的实习实践及就业岗位。学院将经常邀请会员中的成功者来校进行创业讲座和就业指导。 3、学院是如何开拓就业局面的？
充分利用毕业生人脉资源:（1），构建全天候毕业生就业信息网，让已参加工作的学生为毕业生提供就业信息，指导与帮助应届毕业生面试、竞岗及就业； （2）与社会声誉好、企业规模大、并有学生在其单位就业的单位建立高层之间友好往来关系，为各届毕业生持续就业铺路搭桥。与已接纳了我校毕业生的其他用人单位建立定期信息回访制度、毕业生跟踪服务制度和免费回炉制度，在用人单位和我校之间搭建了一条稳定持续的人才供需桥梁； （3）办好学院门户网站，为学生搭建就业信息平台，免费广泛发布毕业生就业信息，目前我校网站的浏览量已接近800万人次，大量用人单位通过网站了解我校后主动上门抢聘我校毕业生； （4）广泛与党政机关及知名企事业单位联系，送服务上门，免费承接、承办其文本翻译、随行翻译、会议翻译、礼仪服务、家政服务、办公软件开发、家教、外语助学等项工作，让他们走近学生、了解学院，赢得上述单位的人心，让他们自觉主动地接纳我们的毕业生或推荐我们的毕业生就业。 （5）以学院为单位、以专业为重点，建立毕业生定期反哺母校制度，各系各班有针对性的邀请就业质量高、在就业岗位上做出突出成绩、薪酬诱人的毕业生回访母校，让他们走进班级、走进宿舍，到学生中去，把自己的经验体会，现身说法讲给在校生，让他们在潜移默化中成为即将毕业、就业学生就业质量的榜样和偶像，激发学生扎实文化功底、掌握专业技能的决心和信心，以此推动各届毕业生的良性就业。 （6）我们的专业学科带头人特别是语种专业带头人均为我省行业知名人士，均有多年海外工作经历，并且来自于知名行业或企业，在行业和企业中人脉广泛，具有一定的影响力。他们在院教学多年，有的学生从入学到毕业都是他们亲手教的，师生感情亲密无间，形同父子、母女，小语种学生的就业几乎被他们义务地承包了。
利用国家良好的就业政策:（7）：三支一扶、基层公务员考试、村官、西部计划和入伍征兵；我校毕业生全部有报考资格，同时也享受相关国家优惠政策。 （8）升本考试。其中包括：专接本考试、专升本考试和； （9）学校、学院里分别成立就业处、就业科，专门负责给学生们寻找、推荐用人单位，根据专业建设建立“产学研”基地，推荐到“产学研”基地实习实践。 （10）学院根据学生专业特点积极联系用人单位，举办各类校园招聘活动，包括大型综合招聘会、专场宣讲会、行业专业招聘会，以及出国留学等。 （11）为推动我校学生创业教育和创业实践活动快速发展，我校投资35万元建设了大学生创业孵化示范园，目前已入住25家学生创业实体公司
对于毕业生:4、，学院负责推荐就业吗？ 对于学院的毕业生全部推荐就业，优先推荐品学兼优的优秀毕业生去一些国企、外企、对口工作单位。 5、对于家庭条件困难的学生，学院可否提供兼职机会？ 答：（1）我校经常承接社会考试，届时会选举一部分品学兼优的学生从事考务工作，赚取监考费用。 （2）学生可利用课余时间在食堂打工。 （3）学生可利用课余时间在电教打工。 （4）学生可利用学校投资建设的创业平台，从事本专业相关的工作，赚取经费。 6、创办实体，给学生职业岗位。 根据专业特点，我们为每一个专业创办一个实体，并设立相应职业岗位，让这个专业的每个学生都参与其中，实现专业公司化、班级部门化、教师工作室化、小组科室化、组员员工化。实体可承揽校内外相关业务，取得的经济收益按照一定比例分配给学生，让学生切身体验从创业到经营的整个过程，从而孵化出一个个创业群体。对于发展成熟的实体，学院帮助其改造成一个产业，反过来再让这些产业反哺学院并进一步造就准职业人的各项职业技能。 7、以自编各行业外语词句汇编为创业平台，孵化学生的就业、创业能力。 形式为：48个语种专业学生自行编著各行业外语词句汇编，并根据社会和行业发展实际由每一届学生不断更新、补充新的内容，使这个工作成为一项长期工程。要求是全部学生都参与到编著工作中来，由于编著工作内容贴近学生的学习、生活及将来的实际工作，他们在寻找和翻译这些词句的过程中熟悉了岗位性质，锻炼了职业技能。另外，已经就业的学生根据岗位需要也经常反馈一些信息，各行各业的用人单位也为编著工作提供着大量素材，实现了在校生与毕业生、校内与校外的互动。目前，已编辑出版的外语词句汇编有河北外国语学院准职业人培养之西班牙语综合词句汇编、河北外国语学院准职业人培养之文化传媒业英语词句汇编、河北外国语学院准职业人培养之时事政治类俄语词句汇编等48个语种50部，近50万字（词）。 七、关于河北外国语学院招生问题解答 1、如何填报贵校本科提前批小语种专业？ 答：考生估计成绩达到河北省本科二批建档线后，于6月24日前到河北外国语学院网站（www.***.cn）报名，参加由我校组织的面试，面试后，在6月24-27日在河北省教育考试院网站（www.***.cn）填报本科提前批 的河北外国语学院志愿，等待省考试院组织的统一录取。 2、贵校本科提前批Ｂ有哪些专业？ 答：我校列入本科提前批 的专业有朝鲜语、俄语、阿拉伯语、德语、日语、意大利语、法语、葡萄牙语。 3、贵校本科提前批Ｂ的小语种专业怎样录取？ 答：凡是达到河北省本科二批文化建档线的文理考生，填报我校本科提前批Ｂ志愿后，依据我校面试分数从高到低依次进行录取，录取结果报省考试院及教育部备案。 4、贵校本科提前批 的小语种专业面试有哪些内容？ 答：面试共四部分，具体如下： 第一部分：举止仪表考核标准（10分） 重点考察考生的仪容、仪表、着装、谈吐、举止、用语等。 第二部分：阅读与口语表达考核（40分） 考生朗读和即兴演讲抽取试题中的文章和题目。主要是考察学生中文语言组织能力和表达能力。 第三部分：自由问答环节（10分） 评委老师根据学生所选专业或者所演讲话题相关内容进行自由提问，考生进行随机回答。 第四部分：语音模仿能力（40分） 根据考生抽取的考试题，专业评委老师进行朗读，考生需模仿教师的发音并跟读（所选语种专业5个词汇、4个短句模仿发音和跟读）。 注：具体面试要求，请详见学院招办网站《河北外国语学院2017年本科提前批面试人员须知》。 5、贵校本科提前批 的小语种专业面试时间是？ 答：我校定于6月25-26日面试。 6、贵校本科提前批 的小语种专业面试流程是怎样的？ 答：面试流程如下： 1、考生凭身份证、高考准考证到缴费处交费； 2、考生凭缴费收据和高考准考证到候考室领取面试表后，进入侯考室签到并填写个人信息，面试表上联交到候考室工作人员处存档，下联由考生自己保管，作为参加本次考试凭证及成绩查分依据。在候考室按序等候考试。 3、第一个考生开始考试后，第二人在考场门口抽题等待。每个考场始终保持2人 4、考生只能持面试表下联编号和抽取的试题到面试室面试，不能携带带有个人信息的身份证、准考证等材料。 5、进入面试室后，考生需告知评委老师自己的编号和抽取试题的编号。 6、考生依据评委老师的指令，按照面试环节的内容一一作答。 7、面试结束后，考生将抽取的试题材料交到面试室登分老师处。 8、考生携带好自己的相关物品，离开考场。 7、贵校本科提前批 的小语种专业报名对文理考生是否有要求？ 答：文理考生均可报名，不限考生高中所学语种。 8、报考贵校本科提前批 的小语种专业是否需要高考口试或依据口试成绩录取？ 答：考生达到本科二批建档线后，只依据学院面试成绩录取，不参考考生口语测试成绩。 9、如有疑问，贵校的咨询电话有哪些？ 答：学院招办咨询电话为：0311―85237026 85237111 85237011 85515700 10、面试费用如何交？ 答：考生参加面试，终以交费为准。面试费可以电汇，也可以在面试当天或提前，现场交费。 11、本科专业艺术教育专业需要专业成绩吗？ 答：需要，因为我校的艺术教育专业安排在本科提前批A进行录取，凡考生达到本科二批文化建档线，并参加我省声乐、舞蹈、美术联考测试合格的考生均可报考。对进档考生，按照专业成绩从高分到低分择优录取。 12、本科专业艺术教育专业有可能降线录取吗？ 答：录取时二志愿根据生源情况，文化建档线有可能降80分。 13、本科专业艺术教育专业都招哪些方向？ 答：根据艺术教育专业的计划安排，招收声乐、舞蹈、美术三个方向。 14、贵校2017年艺术类专业有哪些，如何录取？ 答：学院艺术专业有：本科音乐表演专业和专科音乐表演、舞蹈表演、表演艺术（声乐方向）、服装表演、美术、摄影摄像技术、视觉传播设计与制作（室内外装修设计方向）艺术类专业：录取时均承认生源省联考专业成绩，执行当地省份的政策，专业和文化成绩均达到录取控制分数线的情况下，对进档考生，本、专科均按照专业成绩从高分到低分择优录取。 其中专科播音与主持（外语播音员方向）专业，录取时考生文化成绩达到录取控制分数线的情况下，对进档考生，按照我校校考专业成绩从高分到低分择优录取。 报考我校专科主持与播音（外语播音员）专业的河北省考生在4月5日前直接到我校报名，参加我校组织的主持与播音专业测试，测试内容为现场抽题，即兴朗诵（详细情况请咨询我院招生办）。 八、关于河北外国语学院专科单招问题解答 1、什么是高职单招？实施高职单招是贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，加快推进普通高等职业教育分类考试改革，探索“知识+技能”的考试评价办法，为考生接受高等教育提供多样化入学评价录取方式的重要举措。高职单招是普通高等职业教育单独考试招生的简称。按照国家有关规定，高职单招录取的考生在入学后及毕业后的各项待遇与参加统一考试入学的同层次学生一样，只是入学选拔方法不同。⒉高职单招的招生对象是哪些考生？参加2017年我省普通高校招生报名的考生（含对口类考生）。⒊2017年在河北进行高职单招的院校有哪些？经河北省教育厅审查批准，2017年在河北省进行高职单招的省内院校有66所(按汉语拼音排序)： 4.什么是考试类，考生如何填报考试类？考试类是指以教育部《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》划分的专业大类为基础，按照相近相通原则，分类别进行考试的一种形式，我省今年共分10类。按照普通高考报名的考生（高考报名时考试类型选择“统考”的考生）可从10个考试类任选一类。考生一旦选定考试类，不再更改。各考试类涵盖专业如下（涵盖专业来源于教育部《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》，具体招生专业见我校招生简章按对口高考报名的考生（高考报名时考试类型选择“对口类”的考生）无需选择考试类，按考生高考报名时所选的专业类向相应牵头院校缴费并按要求参加考试。具体招生专业见我校招生简章。5.各考试类的牵头院校有哪些作用？牵头院校有哪些？牵头院校由本考试类相关院校推选产生，具有相关专业优势，负责牵头组织、协调本考试类的考生报考、缴费、命题、组考、评卷、成绩公布与复核以及违规行为的认定和处理等工作。各考试类牵头院校如下： 牵头院校 组考类别 按普通高考报名的考生 按对口高考报名的考生 邢台职业技术学院 A考试一类〔土木建筑、资源环境与安全、水利等所涉及专业〕 对口―建筑类 河北交通职业技术学院 考试二类〔交通运输、能源动力与材料等所涉及专业〕 河北机电职业技术学院、承德石油高等专科学校、河北工业职业技术学院 C考试三类〔装备制造等所涉及专业〕 对口―机械类 保定职业技术学院、河北化工医药职业技术学院 D考试四类〔农林牧渔、轻工纺织、生物与化工、食品药品与粮食等所涉及专业〕 对口―农林类 对口―畜牧兽医类 秦皇岛职业技术学院、河北政法职业学院、河北司法警官职业学院 E考试五类〔公共管理与服务、旅游、公安与司法（公安专业除外）等所涉及专业〕 对口―旅游类 河北女子职业技术学院 F考试六类〔教育与体育（体育专业除外）、新闻传播等所涉及专业〕 对口―学前教育类 沧州医学高等专科学校 G考试七类〔医药卫生（临床医学类专业除外）等所涉及专业〕 对口―医学类 河北艺术职业学院 H考试八类〔艺术等所涉及专业〕 河北对外经贸职业学院、石家庄职业技术学院 I考试九类〔财经商贸等所涉及专业〕 对口―财经类 石家庄信息工程职业学院、河北软件职业技术学院 J考试十类〔电子信息等所涉及专业〕 对口―电子电工类 对口―计算机类 6.今年招生计划的编制与往年有什么不同？ 一是统招计划与对口计划分开编列；二是统招各考试类之间的计划分开编列。分别编列计划后，统考考生和对口考生之间、统考各考试类考生之间将互不影响，更加公平合理。 7.高职单招工作流程是怎么安排的？ 已参加高考报名的考生于3月8日9:00至3月12日17:00,登录省教育考试院网站进入“高职单招报考系统”报名，报名时需要选择考试类，向对应的牵头院校缴纳报考费。 2017年4月6日至9日到各牵头院校指定考点参加考试。具体时间参考各考试类牵头院校的考试实施方案。 各牵头院校于4月15日前向社会公布考生成绩及成绩复核方法，及时受理考生成绩复核申请并作出终裁定。 2017年4月16日9时至18日17时，考生登录省教育考试院网站填报一志愿。 4月19日至25日，一志愿录取。 4月25日20时至26日16时，一志愿未录取的考生登录省教育考试院网站填报二志愿。 4月27日至29日，二志愿录取。 录取结束后，招生院校公布录取考生名单，向考生发放由校长签发的《录取通知书》。 8.考生如何缴纳报考费？ 2017年3月8日9:00至3月12日17:00,考生登录省教育考试院网站进入“高职单招报考系统”：按普通高考报名的考生在选择考试类后，将跳转到缴费界面，向对应的牵头院校缴纳报考费。按对口高考报名的考生无需选择考试类，登录系统后将直接跳转到缴费界面。缴费标准及缴费过程中出现的问题，可参考牵头院校招生宣传或向牵头院校咨询。 9.按照普通高考报名的考生如何参加高职单招考试？ 高职单招考试实行“文化素质+职业技能”的评价方式,总分为750分。其中文化素质考试科目统一为语文、数学、外语，满分360分；职业技能考试可采取职业技能测试、职业适应性测试或面试等方式进行，具体以院校规定为准，满分390分。 文化成绩可以直接使用学业水平考试成绩，没有相应学考成绩的考生，须参加牵头院校组织的文化考试，如不参加，文化考试成绩为零。相应学考成绩不全的考生，可参加牵头院校组织的文化考试，也可使用现有学考成绩直接折算（所缺科目成绩为零）。 职业技能考试由牵头院校组织。其中，报考艺术类专业且有全省艺术联考成绩的考生可直接使用相对应联考成绩。 10.按照对口高考报名的考生如何参加高职单招考试？ 按照对口高考报名的考生实行“文化素质+职业技能”的评价方式,总分为750分。其中文化素质考试科目统一为语文、数学、外语，满分360分；职业技能考试可采取职业技能测试、职业适应性测试或面试等方式进行，具体以院校规定为准，满分390分。 文化考试和职业技能考试均由牵头院校负责。考生可直接使用对口专业考试成绩代替职业技能考试成绩，也可参加牵头院校组织的职业技能考试，具体由各牵头院校确定。 11.考生如何填报志愿？ 高职单招志愿填报采取计算机远程登录考试院网站填报，设两个志愿，均实行平行志愿方式。每个志愿，考生可在同一考试类（对口考生在所属专业类）中选报五所院校，每所院校多填报六个专业。跨类填报的志愿无效。 高职单招二志愿采取公布缺额、征集志愿方式进行。一志愿未录取的考生届时可登录河北省教育考试院网站查询缺额计划，按规定填报志愿。 填报志愿：考生多可以填报5所院校（不能重复），每所院校多可选择6个专业。若服从专业调剂，需对“服从专业调剂”选项进行勾选。 保存志愿：考生在填报完志愿后，必须点击“保存志愿”按钮来保存所报志愿信息，然后点击“下一步”按钮查看志愿清单。 查看志愿：考生在查看志愿清单页面，可以查看到已经填报的志愿信息。请考生务必仔细核对所填报的志愿信息是否准确。若需修改，可点击“返回修改”按钮返回志愿填报页面进行修改。 退出系统：考生在查看志愿清单页面，点击“确认并退出”按钮退出系统。请考生填报志愿完成后要及时退出系统，以防他人篡改。 12.哪些考生可以申请免试录取？如何办理？ 对于获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技术大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，和具有高级工或技师资格（或相当职业资格）、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生，可由高职单招院校在相同或相近专业免试录取。 资格审查工作由各招生院校自行负责，考生须按报考院校有关要求提出申请。各录取院校负责本校免试录取考生的备案工作。 13.已被高职单招录取的考生，还能参加当年的全国统考等考试和录取吗？ 已被高职单招录取的考生，不能参加当年普通高校招生全国统一考试和普通高校对口招生全省统一考试以及其他各种单独招生考试，不能参加当年其他形式的高考录取。 九、特别提醒：凡是被普通高校录取，可以到考试院的网站查询录取信息（考试院的网站：www.***.cn或www.***）。

河北外国语学院应用外语(波斯语方向)专业介绍-河北外国语学院

一、专业在国内和国际大背景下的就业前景 1.波斯语翻译人才的培养的规模无法满足市场的需求 波斯语近年来的市场需求，我国只有北京大学、北京语言学大学、中国传媒大学、解放军外国语学院等几多大学开设了波斯语专业，有的大学为满足市场的对波斯语的需求给阿拉伯语专业的学生开设波斯语培训课程或者召开短期培训班如：上海外国语大学据、中央民族大学、新疆大学、宁夏大学等，根据统计，每年培养的正规学历教育的波斯语翻译人才不足50人，加上短期培训班也不足200人，而是市场对波斯语翻译人才需求远远超出了目前人才的需求量，这就成为我院开设应用波斯语专业成为迫切需要。 总上所述：两国在政治、经济、文化交往的日益密切，迫切需要一批懂波斯语的翻译人才，来满足未来政治、经济、文化交流与合作的需要，同时目前波斯语人才培养的严重不足，这使开设应用波斯语专业有了社会环境和依托。 2.应用波斯语专业人才预测情况 波斯语通行于伊朗、塔吉克斯坦、阿富汗等国。在西方国家，伊朗学是古典文献研究、区域研究及国际政治研究中的显学。在地缘政治上，伊朗北控高加索山脉，南临波斯湾，扼守石油输送线的锁钥霍尔木兹海峡，也是我国外交战线上的重镇。伊朗的石油和天然气储量均居世界第二位，铅、锌矿石储量居世界第一位，铜矿石储量居世界第三位，已探明铀储量居世界第十位，是我国极重要的能源、矿产贸易伙伴。 3．波斯语翻译人才短缺的现状 波斯语是一种在伊朗、阿富汗和塔吉克斯坦等国家使用的具有悠久传统的语言。伊朗的官方语言，也是阿富汗境内两种主要语言之一。随着移民从这些国家流入到周边地区，很多国家都有说波斯语的社群。说波斯语的人口约6350万人，大部分在伊朗（5500万），此外还分布于阿富汗、巴基斯坦、美国、土耳其、伊拉克、沙特、阿联酋、卡塔尔、前苏联的中亚部分地区和中国新疆的个别地区。波斯语用阿拉伯字母拼写。在波斯语中有大量的阿拉伯语词汇，而且波斯语字母很多都是在阿拉伯语字母的基础上加以演化而来，现代波斯语中，有近60%的词汇来自属于闪含语系的阿拉伯语。 目前，有22个国家的官方语言为阿拉伯语，阿拉伯语人才需求呈逐年上升的趋势，而波斯语与阿拉伯语又是一衣带水的关系，因此对波斯语的翻译人才需求出现了供不应求的状况，很多单位、企业出现对波斯语人才告急的状况。而国内对于懂波斯语的人才，已到了“趋之若鹜”的地步。据报道，近期中国与伊朗贸易往来需要各行各业的技术人才近万人，这就需要大量的波斯语翻译人员。据了解，仅仅是普通的懂波斯语而非波斯语专业的翻译，月薪已可达10000元到12000元之间，所以培养波斯语翻译人才非常紧迫。 4.河北省及周边地区缺乏波斯语人才的现实 波斯语通行于伊朗、塔吉克斯坦、阿富汗等国。在地缘政治上，伊朗北控高加索山脉，南临波斯湾，扼守石油输送线的锁钥霍尔木兹海峡，也是我国外交战线上的重镇。伊朗的石油和天然气储量均居世界第二位，铅、锌矿石储量居世界第一位，铜矿石储量居世界第三位，已探明铀储量居世界第十位，是我国极重要的能源、矿产贸易伙伴。目前，我国新疆、云南、内蒙古、宁夏、吉林、广东等省、区、市负责人也先后访伊，开展双边省市友好交流。随着河北省的经济贸易的迅猛发函，很多建筑公司和化工企业赴伊朗等地进行项目建设，因此河北省对波斯语的需求逐渐增加。 因此，目前急需一大批精通波斯语翻译的人才，国内开设该语种的高校寥寥无几，供求矛盾日益突出。我院开设应用波斯语专业，不但缓解波斯语人才的短缺矛盾，同时填补了河北省没有波斯语专业的空白。综上所述，在我院开设应用波斯语专业，可以优化高等学校语种发展的布局，达到培养高级波斯语翻译人才的办学目的，对推动我省乃至全国翻译教育的发展是非常有利的。 二、专业培养目标 培养具有一定的马克思主义基本理论修养，具备和掌握波斯语基本理论和基本翻译技巧，有扎实的笔译、口译能力和正确的翻译方法；使学生的品牌结构形成“专业外语+专业知识+职业技能+行业需求+职业素质”的格局，使每个学生的学识结构、技能结构、素质结构都能与用人单位的岗位需要实现无缝对接。培养能从事外交、外贸、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外语教学和外国问题研究等工作的德才兼备的应用型专门人才。 三．主干课程 波斯语精读、波斯语泛读、波斯语听说训练、波斯语翻译、波斯语国家概况、商务波斯语 四、师资状况 波斯语专业现有专任教师共计6名，专任教师中副高职以上的教师3名,占专任教师总数的50%；具有硕士以上学历的教师3名，占专任教师总数的50%。此外,长期聘请外国专家任教。本专业百分之九十的教师具有在海外工作留学的经历，这些经历为教师们的教学科研提供了宝贵的第一手材料。 五、就业方向 波斯语专业主要从事于波斯语外贸专员、波斯语翻译（口译、笔译）、波斯语项目工程翻译、波斯语教师、波斯语导游、涉及波斯语的销售、新闻出版部门、文化交流等部门的涉外工作人员。 六、波斯风采 初步了解波斯语，感受波斯语学习的魅力 波斯语国家名建筑，领略异国风情 学习波斯语专业，了解阿富汗?喀布尔科学文化建筑

专升本:文史类:政治、外语、大学语文;-河北科技学院

理工类：政治、外语、高等数学（一）； 经济管理类：政治、外语、高等数学（二）； 五、招生录取 1.严格按照省招生委员会划定的分数线从高到低录取，录取后由我校发高等教育录取通知书。 2.优惠政策：年满25周岁以上人员或贫困县考生录取时加20分投档；其他优惠政策参考当年河北省招生委员会下发文件。 六、学生毕业 1.凡经河北省教育考试院录取的考生，学习期满，成绩合格，由我校颁发国家承认学历的高等教育毕业证书，教育部电子注册。
学生达到本科毕业标准:2.，通过河北省高等教育本科毕业生申请授予学士学位外国语水平统一考试，由本人申请并符合相关规定，可授予高等教育学士学位。 七、费用标准 按河北省物价局统一规定标准收取学费。 八、招生专业 河北科技学院教育2018年招生专业一览表 序号专业名称层次科类学习形式学制1汽车服务工程专升本理工两年半2电气工程及其自动化专升本理工两年半3计算机科学与技术专升本理工两年半4土木工程专升本理工两年半5会计学专升本经管类两年半6建筑工程技术高起专理工两年半7工程造价高起专文史、理工两年半8机械制造与自动化高起专理工两年半9电气自动化技术高起专理工两年半10汽车检测与维修技术高起专理工两年半11物联网应用技术高起专理工两年半12计算机网络技术高起专理工两年半13护理高起专理工两年半14会计高起专文史、理工两年半15电子商务高起专文史、理工两年半16工商企业管理高起专文史、理工两年半17旅游管理高起专文史、理工两年半备注：所有专业外语语种均为英语，具体招生专业、招生人数以省考试院公布为准。

主持与播音(外语播音员方向)、摄影摄像技术:面向河北省、辽宁省、黑龙江省、湖北省招生。-河北外国语学院

电视节目制作（电视节目策划采编与制作）：面向河北省、辽宁省、黑龙江省、山东省、湖北省招生。 七、传媒学院各专业都有实训室吗？ 传媒学院有专业录音棚、非线编电视直播实训室、摄影棚、多功能演播室、影视剧拍摄基地、校园广播电台、校园电视台等供同学们实习实训、创作表演基地，另有高清摄像机逾20台，服装道具等多套。 八、在校期间能否参加比赛？ 传媒学院鼓励每一位学生在校期间参加比赛，包括各类主持人大赛、摄影大赛、微电影创作赛、MV赛、大学生电影赛等，另外我院同学参加了河北省“燕赵学子行”专业摄影组大赛荣获一等奖的学生有10名，二等奖学生18名。同学们自编自导自演的《萌萌达的青春》网络微剧，在网络上很受欢迎。 九、专科专业能专接本么？接上以后能拿到学位证么？ 可以，传媒学院专科毕业生可以通过以下两种方式获得本科学位证。第一，在校本，如果按照要求顺利通过考试，大三可以取得专业毕业证和本科毕业证、学位证。第二，专接本。专科大三毕业时参加河北省专接本统一考试，接本成功后，可获得相应学士学位。今年，传媒学院共有5位同学参与专接本考试，四名同学通过考试。分别为：12级主持曹冰儿-衡水学院；12级播音高翼蒙、王珊珊-河北传媒学院；12级秦广智-河北外国语学院；12级摄影摄像专业兰梦琪-河北美术学院，专接本录取率达到80%。 十、主持与播音专业（外语播音员方向）学习的什么外语语种呢？ 在校期间，传媒学院教学计划将教授学生英语和韩国语两门外语语种。其一，是因为双语播音员需求正盛，其二是因为韩国的电视节目制作在全球范围内都享有盛誉，给学生打下足够的韩语基础，无论是就业还是继续深造对于学生来说都是非常有益的。而且河北外国语学院的主持与播音专业开创了全国“双语”主持人学习韩语的先河。 同样，我们摄影摄像技术和电视节目制作也会学习韩国语，因为我们相信，良好的语言基础不仅会增加同学们的深造机会，还会提高学生们的就业砝码。结合我校与国外大学国际交流工程，通过语言的学习，可以让同学们有机会出国深造，如到韩国深造传媒类专业，一年的出国费用不超过4万元人民币。这是一般家庭都能够承受起的。 十一、河北外国语学院传媒学院与同类院校相比的优势在哪里？ 首先，双语教学是本校的一个大的优势，在上述问题当中已经解答；第二，传媒学院与河北省许多大中小型的传媒公司签订了“产学研协议”，也就是说，无论是学生实习、还是日后就业，传媒学院都可以推荐学生去本学院的产学研单位进行就业和实习。另外传媒学院还成立了河北省圣兰音像制作与发行有限公司，实现了传媒学院所有专业的公司化，让同学们上学的同时也在上班。通过专业的服务外包，让同学们快速掌握技能。对专业充满兴趣和忠爱。据了解这些优惠政策在同类型院校当中是不存在的。 十二、三个专业的师资情况怎么样？ 庞红叶：河北电视著名播音员，为河北外国语学院客座教授，经常带领传媒学院学生去电视台参加节目录制。 陈建平：副教授，任播音员教师逾二十年，教学经验丰富。为主持与播音专业学科建设领头人。 樊连贵：中国摄影家协会会员,河北省摄影家协会理事,首届河北省“摄影十杰”,中国民俗摄影协会会员,中国公路摄影家协会理事，河北省黑白摄影协会副秘书长。其作品多次获奖，并在畅销刊物上发表！ 林扬：国家主任级播音员，河北石家庄广播电台首席播音员，现主讲艺术学院播音与主持专业《实用播音教程》、《新闻播音》等课程。 程晓辰：河北人民广播电台农民频道，每周一至周六中午12：00-13：00《庄里庄外》《麻辣夫妻汇》、《旅游文化广播节目》、《走近城市》、《乡村俱乐部欢乐加长版》、《非常不可》、《城乡大市场》等栏目。 赵洪洁：在邢台人民台新闻综合频道担任晚间谈话节目《夜色阑珊》主持人、新闻评论节目《话说天下事》主持人。 朱斌：朱斌老师自身经验丰富。数十年从事摄影教学工作，并利用时间参加行业一线拍摄，摄影摄像经验丰富。授课注重学生的实际操作能力，能够运用学院的案例式教学法和到插柳式教学法。把枯燥的理论知识和实际的动手能力相结合记起来，让学生能够在学中做，在做中学。改革了以往的传统灌输性教学，课堂风格独特，深受学生的喜爱。 任力：2005年《我与电影》征文荣获燕赵都市报纪念中国电影100周年论文二等奖。担任《初中生报》特约撰稿人。2012年在河北电视台《电影七宗》栏目担任影评人。在河北大学艺术学院、河北省艺校、石家庄邮电学院、市城市建设学校，等院校讲过《漫谈电影影响力》；010有河北人民出版社出版个人著作《电影空间---现实与梦想之间》 宿佩：主讲课程Premiere、Photoshop、Flash等。2011年9月在省级期刊青少年科学探究期刊发表《让你的U盘无毒一身轻》一文；2011年10月在省级期刊软件导刊中发表论文《高校数字化校园建设及应用研究》；2011年11月在国家级期刊《电子世界》中发表论文《基于多元智能理论的小学语文电子教材开发研究----以小学古诗词专题学习网站为例》；2011年12月在省级期刊《河北广播学报》中发表论文《BB平台支持下的高校“网页制作”课程个性化建设》.

河北外国语学院应用外语(捷克语)专业介绍-河北外国语学院

一、专业在国内和国际大背景下的就业前景 本专业立足于服务“一带一路”及京津冀协同发展的需要，确立人才培养模式，明确人才培养目标，构建课程体系，使教学过程对接国际贸易或商务领域服务流程，课程内容对接行业岗位标准，同时加强与捷克国家大学的合作深度和广度，引进国外先进的教育教学理念及资源，走应用型、国际化发展道路，使该专业尽快成为学院的重点专业。 目前，捷克语使用人数近一千一百万人。截止到2013年12月24日，40420位捷克语专业毕业生的平均薪资为5355元，其中应届毕业生工资3173元，3-5年工资4698元，10年以上工资5698元，0-2年工资5439元，8-10年工资6624元，6-7年工资7000元。 捷克于2006年被世界银行列入发达国家行列。在东部欧洲国家中，捷克拥有很高水平的人类发展指数，是欧盟正式成员国。1993年1月1日，中国承认捷克共和国为独立国家并与其建立大使级外交关系。建交以来一直保持着良好的关系。目前国内的捷克语翻译人才已经无法满足国际合作的需求，学习捷克语势在必行。 近年来我国政府作出加强与中东欧合作的战略部署，我省把中东欧国家作为对外的重要战略区域之一的大背景下，落实国务院有关部署，根据外交部统一安排，由省政府新闻办公室组织的代表团应邀访问了捷中友好协会、捷克国家电视台、捷克国家台和国家通讯社等，与有关领导人和媒体记者进行了深入沟通交流。 目前，捷克是中国在中东欧地区的第二大贸易伙伴。2013年，中捷双边贸易额94.5亿美元，同比增长8.3%，其中中方出口68.4亿美元，同比增长8.1%，进口26.1亿美元，同比增长8.6%。2014年，双边贸易额109.8亿美元，同比增长16.2%，其中中方出口79.9亿美元，同比增长16.9%，进口29.9亿美元，同比增长14.2%。 二、专业培养目标 本专业主要面向京津冀及周边地区商务、旅游、文化科技交流、金融等领域，培养具备扎实的捷克语语言基础和熟练的听、说、读、写、译基本能力及较强的捷克语交际能力，并且掌握基本的科研方法，能进行独立思考，具有创业意识和创新创造精神的应用型、复合型捷克语人才。 三、主干课程 捷克语综合实践、捷克语听说训练、捷克语国家概况、捷克语阅读、商务捷克语、捷克语翻译、国际贸易实务、实务进出口单证 四、师资队伍 捷克语专业现有任课教师共计9名，专任教师中副高职以上的教师5名,占专任教师总数的55%；具有硕士以上学历的教师5名，占专任教师总数的55%。 五、就业行业岗位 本专业毕业生主要面向从事对外贸易的企业和公司，学生毕业后可从事口、笔译翻译工作及外贸业务，亦可进入国际文化交流、涉外企业、外语教学和外国问题研究等单位从事翻译、业务员、办公室文员、老师等相关工作。 1.办公室文员：涵盖来往函件的翻译、接待来访客户及处理日常办公事务，此职业比较牢稳，相对比较轻松，工资比较稳定。 2．外贸业务员：不仅懂外语，还要精通行业知识，熟悉相关国际市场行情，在国内通过现代化的办公设备与外商联系，接待来访客户或出国考察谈判，签订合同并监督合同的实施，一般采用绩效工资，收入高。 3.教师：在学校从事教学或培训工作，工作稳定，收入稳定。
职业经理:4.：部分综合素质极高、在校就有丰富实践经验的毕业生，毕业后创办自己的公司，从事与专业相关的业务。 5.自由翻译工作者：联系相关单位，从事外语的口笔译翻译工作；介绍客户，充当中外客户的经纪人。 六、国际交流及留学典型 我院捷克语专业与托马斯?巴塔大学（TomasBataUniversity，TBU）建立国际交流合作关系。该大学坐落于捷克共和国东南城市茨林区，该校以世界著名企业家托马斯?巴塔（世界著名鞋业品牌Bata创始人）命名，纪念其对推动区域乃至国家经济发展方面作出的卓越贡献。目前，该校共设有技术学院、经济与管理学院、应用信息学院、多媒体通讯学院、人文科学院以及物流与危机管理学院六个学院；可提供84个专业设置和164个学位课程；目前在校学生13,000人，跻身捷克中型大学前列，同时，托马斯?巴塔大学是负盛名的欧洲大学联盟（EUA）的成员。该校的工程技术学院成立于1960年，一直致力于培养皮革、塑料、橡胶制造技术领域的人才，在聚合物的流变学、皮革废料的酶法水解等领域有着突出的科研成就。 目前我院共计十名学生奔赴托马斯?巴塔大学大学学习捷克语。让我们一起领略大学风采，提前了解捷克国家文化。 就读于托马斯?巴塔大学的高飞同学。 托马斯?巴塔大学风景

医学类:政治、外语、医学综合-网

录取工作 按照各省（区）统一划定的录取线进行网上录取。
毕业待遇: 学生修业期满，学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，发给国家承认学历的本科或专科毕业证书。本科毕业生符合学位授予条件者，本人申请由学校授予学士学位。 学费 按省物价部门规定的统一标准收取学费，入学后按学年收取；教材费入学时预付，多退少补。 垂询 地址：河北工程大学教育学院（邯郸市中华南大街178号） 邮编：056021 电话：0310-3123595 网址：http://www.***.cn或http://chengjiao.***.cn 河北工程大学所属站招生联系电话 石家庄城乡建设学校站 沧州站 石家庄工程学校站山东潍坊站 邢台矿务局站山西太原站 沈阳站广州站 峰峰教培中心站深圳站 衡水站湖南站 邯郸建筑中专站内蒙临河站 邯郸城建技校站内蒙呼市站 承德站 < 河北工程大学2013年高等教育招生专业、授课地点一览表专业名称学历层次学制科类办学形式授课地点道路桥梁工程技术专科3理工湖南、承德建筑工程技术山东、辽宁、内蒙、湖南、石家庄、衡水、邯郸 电力系统自动化技术张家口、邯郸 热能与动力工程内蒙水利水电建筑工程山西、石家庄、衡水机电一体化技术深圳、内蒙、 湖南、石家庄、邯郸、邢台 煤矿开采技术山东、山西、内蒙、石家庄、邯郸、邢台 工程造价邯郸、石家庄市政工程技术邯郸工程监理化学工程与工艺承德矿井通风与安全山西会计电算化辽宁工商企业管理应用化工技术邢台矿山机电辽宁、内蒙、邯郸法律事务文史邯郸、石家庄计算机信息管理会计电算化石家庄、 衡水、邯郸电子商务承德、石家庄市场营销工程管理内蒙、石家庄工商企业管理湖南、 衡水、邯郸、邢台、石家庄 工商企业管理邯郸会计电算化计算机信息管理软件技术理工临床医学护理工程造价建筑工程技术装饰艺术设计艺术护理理工山东法学专升本法学邯郸、石家庄市场营销经管承德电子商务工程管理广州、山西、 湖南、邯郸、沧州工商管理邯郸、邢台 会计学邯郸、衡水、沧州、内蒙电气工程及其自动化理工广州、深圳、辽宁、内蒙、邯郸、沧州计算机科学与技术内蒙、沧州、邯郸建筑学邯郸工程造价给水排水工程 水利水电工程广州、 山西、石家庄、承德、沧州、邯郸土木工程山东、山西、内蒙、湖南、石家庄、邯郸、衡水、承德、沧州 水文水资源工程山西、沧州、邯郸机械设计制造及自动化辽宁、邯郸 、邯郸、承德、沧州、邢台热能与动力工程内蒙、邯郸机械工程及自动化内蒙安全工程山西、邯郸采矿工程山东、内蒙、邯郸、邢台、山西化学工程与工艺邯郸、邢台电子信息工程沧州交通工程辽宁、内蒙、承德、沧州农业水利工程内蒙、邯郸 临床医学医学邯郸护理学药学医学检验医学影像学护理学山东电气工程及其自动化高起本5理工内蒙土木工程内蒙、石家庄、邯郸水利水电工程山西、衡水、石家庄机械电子工程邯郸建筑学机械工程及自动化内蒙采矿工程内蒙、邯郸 工程管理文史邯郸会计学内蒙计算机科学与技术理工邯郸

河北外国语学院应用外语(波兰语方向)专业介绍-河北外国语学院

一、专业在国内和国际大背景下的就业前景 自1949年10月7日中波两国建立大使级外交关系以来，波中关系全面发展，高层互访频繁，两国在政治、经济、文化、科技、旅游、教育、农业等领域签署了一系列合作协定，支持和鼓励两国的公司或企业在经济领域、科研、技术发展、文化、教育、新闻、旅行等领域的相互交流与合作。 波中贸易不断扩大，2001年波中贸易额为12.42亿美元，同比增长29.5%。其中中方出口额为10.16亿美元，同比增长18.1%；进口额为2.26亿美元，同比增长127.3%。波兰已成为中国在中东欧地区大的贸易伙伴。波兰向中国出口的商品主要有：饲料用鱼粉、化工品、汽车和汽车底盘、船舶、钢材、铜、机械及运输设备等。中国向波兰出口的主要商品有：粮油、土畜产品、纺织品、服装、电子产品、各种鞋、电讯器材和金属制品等。波兰在对中国投资国中排名第42位，实际投资额居中东欧国家之首。比如"三北－拉法科锅炉有限公司"(SANBEI－RAFAKO)， "北京波罗努斯喷涂设备厂"，朝阳奇波国际酒品有限公司"等都是著名的中波合作企业。目前，中国在波兰设立的独资、合资企业已增加到107家，投资总额约达5000万美元。 河北省不断发展对外交流与合作，近几年与波兰在贸易、文化、农业、旅游和科技等方面进行合作与交流，成效显著。 河北省贸促会（河北国际商会）与波兰商业俱乐部签署了合作协议，多次在波兰首都华沙市举办“河北省贸易合作恳谈会”，帮助我省企业开拓波兰市场；科技厅在农业科技领域与波兰相关企业签署了合作协定，建立了种苗繁育基地；河北煤炭建筑工程学院与同波兰克拉科夫矿冶学院签订了科技合作协议；河北??旭管道?b?溆邢薰?司与波兰常年从事管道及管道装备的的进出口业务，总之，河北省与波兰的合作日益广泛。 但是，河北省目前波兰语翻译极其稀缺，企业大都高价从外地聘请波兰语翻译，波兰语翻译人才紧缺是制约我省更快、更全面与波兰合作的主要因素。 培养一批高素质的波兰语翻译人才，将助推河北省乃至全国与波兰合作的进一步向前发展。 二、专业培养目标 应用外语（波兰语方向）专业以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”等重要思想为理论指导，教育学生遵纪守法，热爱祖国、关心集体，引导学生树立科学的世界观、人生观，培养学生具备良好的职业道德和行为规范，使学生具备一定的沟通能力、快速反应能力、团队协作能力、独立分析解决问题的能力和职业持续发展能力。 通过在河北外国语学院三年的学习，学生要具备扎实的听、说、读、写、译能力及较强的波兰语交际能力，每个学生的学识结构、技能结构、素质结构都能与用人单位的岗位需要实现无缝对接， 了解波兰的国情和波兰语国家的社会背景和文化背景，并掌握第三国语言，应掌握外语翻译工作所必需的基础知识和基本技能，了解国际合作相关法律，熟悉行业规则，精通工作流程。还要培养学生在今后的学习、工作中贯彻执行政策的能力，运用所学知识分析问题、解决问题的能力。要熟练应用各种办公设备，充分了解相关的国际市场行情，会在工作和学习中及时总结经验和教训，逐渐成长为懂专业、会管理的复合型人才。
使学生毕业后在外事外贸:、国际文化交流、涉外企业管理、外语教学和外国问题研究等领域成为德才兼备的应用型专门人才。 三、主干课程 波兰语精读、外贸进出口单证、国际贸易实务、波兰语应用文阅读与写作、市场营销、商务波兰语、波兰语翻译、波兰国家概况 四、师资队伍 师资储备已达到了本专业的要求，波兰语专业现有任课教师共计8名，专任教师中副高职以上的教师4名,占专任教师总数的50%；具有硕士以上学历的教师4名，占专任教师总数的50%。 河北外国语学院大力加强专业课师资队伍的建设，积极与国外著名大学扩大合作，为培养“准职业人”积极挖掘“双师型”专业教师的潜在资源，已建立了一支以中青年教师为主的积极向上、勇于创新、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍 五、校内外实习实践
本专业建立校内实训基地:3个，包括波兰语语情景实训室、波兰语翻译中心、旅游、会议接待中心；有河北省科技翻译公司、河北省农业企业家协会、河北博文翻译公司、河北省翻译事务所、国际吴桥杂技组委会、西柏坡导游实训基地、河北圣兰大学生文化传播公司等7家校外实训基地。 六、教学成果 教师发表的论文有《张家口产业发展比较优势及重点领域选择》、《人民币升值对河北省纺织业的影响与对策》、《关于河北省县域经济生态化转型的思考》、《世界文化百题》 敦蝗文艺出版社、《波兰民俗》。 七、就业行业岗位及就业典型 本专业毕业生主要面向从事对外贸易的企业和公司，学生毕业后可从事口、笔译翻译工作及外贸业务，亦可进入国际文化交流、涉外企业、外语教学和外国问题研究等单位从事翻译、业务员、办公室文员、老师等相关工作。 1.办公室文员：涵盖来往函件的翻译、接待来访客户及处理日常办公事务，次职业比较牢稳，相对比较轻松，工资比较稳定，但缺少业务提成。 2．外贸业务员：不仅懂外语，还要精通行业知识，熟悉相关国际市场行情，在国内通过现代化的办公设备与外商联系，接待来访客户或出国考察谈判，签订合同并监督合同的实施，工作辛苦，一般采用绩效工资，收入高。 3.教师：在学校从事教学或培训工作，工作稳定，收入稳定。
职业经理:4.：部分综合素质极高、在校就有丰富实践经验的毕业生，毕业后创办自己的公司，从事与专业相关的业务。 5.自由翻译工作者：联系相关单位，从事外语的口笔译翻译工作；介绍客户，充当中外客户的经纪人。 姓名：胡凯超 性别：男 生源地：河北省衡水市
毕业学院:：河北外国语学院12级国际商学院商务英语专业 出国留学：波兰居里夫人大学 曾在学校担任职务：班长、学习委员 八、国际交流 河北外国语学院与波兰华沙社会科学与人文大学成功合作签约。 波兰华沙社会科学与人文大学于1996年成立，是波兰国家科学院直属大学，是第一家经波兰国家教育认证委员会认证的非国立综合性大学。该校作为河北外国语学院中东欧留学项目的友好合作院校，承担着2016年6月在唐山举办的“16+1”会议的波兰语翻译培养工作。今年7月份开始，河北外国语学院在省政府的号召下，先后向中东欧16国派出74名同学进行中东欧各语种的集中强化学习，目前河北外国语学院的11名学正在华沙社会科学与人文大学进行波兰语的强化学习。 作为河北省唯一一所本科外国语大学，河北外国语学院秉承“培养高素质国际化人才，服务河北，服务全国”的目标，响应省政府的号召，致力于为河北省与中东欧各国之间的友好合作搭建桥梁。目前，河北外国语学院的中东欧语种已经覆盖中东欧国家所有官方语言。与波兰华沙社会科学与人文大学的合作，是河北外国语学院与中东欧各国紧密合作的体现。

河北外国语学院应用外语(蒙汉双语方向)专业介绍-河北外国语学院

一、专业在国内和国际大背景下的就业前景 近年来，中蒙两国经贸、文化和教育领域的合作正不断扩大，特别是随着西部大开发政策的逐渐展开，中蒙贸易额每年都创出新高，已经逐渐成为西部几省的重要产业之一。目前，在蒙古登记的中资企业有1354家，中国已连续11年保持蒙古大贸易伙伴地位。在相互投资方面，中国已连续12年成为蒙古大投资国。目前，中国对蒙古进行大量资金、技术的注入、使蒙古语翻译人才紧俏，因此，开设蒙古语专业在未来几年里是非常适合市场需要的。蒙古与中国的陆地边界线长的国家，有着得天独厚的发展条件，同时中国政府加大对蒙古的投资建设支持力度，而目前国内的蒙古语翻译人才无法满足人才市场的需求。就河北而言，张家口、保定蠡县对蒙古贸易频繁，而蒙语人匮乏。并且随着蒙古国政治、经济改革及中蒙两国友好合作关系的深化，蒙古国中文教育事业进入快速发展的时期。在这种背景下，我院提出开设应用外语（蒙汉双语方向）专业，以缓解蒙汉复语人才，既满足国外教育行业需要，又能满足商务翻译方面的需求，以缓解蒙汉双语翻译人才短缺的状况。 二、专业培养目标
本专业培养德:、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，培养具有较扎实的汉语和蒙古语基础，对中蒙两国文学、文化、商务来往有较全面了解，培养具有较强的研究能力和实际工作能力，能胜任蒙汉语言的教学和科研工作，培养能从事外交、外贸、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外国问题研究等工作的应用型复语人才。 三、主干课程 蒙古语综合实践、蒙古语听说训练、蒙古语国家概况、蒙古语阅读、商务蒙古语、现代汉语、中国现当代文学史、 四、师资队伍 蒙古语专业现有任课教师共计6名，其中专任教师5名，外籍教师1名，专任教师中副高职以上的教师2名,占专任教师总数的40%；具有硕士以上学历的教师2名，占专任教师总数的40%。 五、就业行业岗位 应用外语（蒙汉双语方向）专业主要主要就业于蒙汉语言的教学和科研工作，外交、外贸、国际文化交流等工作。 1外贸业务员：不仅懂外语，还要精通行业知识，熟悉相关国际市场行情，在国内通过现代化的办公设备与外商联系，接待来访客户或出国考察谈判，签订合同并监督合同的实施，一般采用绩效工资，收入高。 2.自由翻译工作者：联系相关单位，从事外语的口笔译翻译工作；介绍客户，充当中外客户的经纪人。 3.蒙古语对外汉语教师：通过在校学习，考取国家汉办组织的对外汉语资格证到蒙古过教授汉语。工作较高，收入稳定。 六、蒙古国风情展 蒙古民族服饰款式风格独特和生命力代代相传,褒衣博带、粗犷坦荡、自由大方,蒙古民族服饰在今后的发展进程中必将更加丰富多彩. 在辽阔的蒙古高原上，寒风呼啸，大地点缀着许多白色的帐篷，它们就是蒙古包。 草原上飘荡着悠扬激昂的马头琴声，篝火旁男女青年轻歌曼舞，人们沉浸在那达慕节日的欢乐之中。 在牧民的蒙古包里，好客的蒙古族主人将会捧出鲜洁的奶食，肥美的羊肉，爽口的炒米，醇香的奶茶待客，草原食品那特有的风味将透入您的心田。 草原的夏秋，香花遍野，芳草依依，迷人的美景使人心旷神怡。羊、马、牛、驼，一群群，一片片，或疾驰，或漫游，象彩霞在天际飘动，也像仙女撒下的珍珠、玛瑙，落在银链般的希拉穆仁河两岸。

专科(高职):文史类:语文、数学(文)、外语;-河北科技学院

理工类：语文、数学（理）、外语。

文科:语文、数学(文史)、外语-邯郸工程高级技工学校

3、专科起点本科统考科目： 理工类：政治、外语、高等数学（一） 法学类：政治、外语、民法 经济管理类：政治、外语、高等数学（二） 学生修业期满，学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，发给国家承认学历的本科或专科毕业证书。本科毕业生符合学位授予条件者，本人申请由学校授予学士学位。 三、费用： 报名费按省物价部门规定的统一标准收取，学费入学后按学年收取；教材费入学时预付，多退少补。 四、专业设置 层次专业名称科类学习形式学制费用高 起 专机电一体化技术理工类2.5至3年学费：900元/年书费：600/三年（多退少补）煤矿开采技术理工类2.5至3年建筑工程技术理工类2.5至3年会计电算化文史类2.5至3年计算机信息管理文史类2.5至3年法律事务文史类2.5至3年工商企业管理文史类2.5至3年专升本法学法学类3年会计学经济管理类2.5年至3年工商管理经济管理类3年电气工程与自动化理工类3年计算机科学与技术理工类3年采矿工程理工类3年土木工程理工类3年 五、报名地点及所需资料 1、报名时需提供身份证原件及复印件两份 毕业证原件及复印件两份 ，小二寸蓝底照片4张 联系电话: 0310-7139535 2、报名地点及乘车路线：邯郸市黄粱梦建安街2号邯郸工程技术学校；乘市内6、17、 70路公交车到黄梁梦南站下车，东行至十字路口南行200米即到。

医学类:政治、外语、医学综合-河北工程大学

录取工作 按照各省（区）统一划定的录取线进行网上录取。
毕业待遇: 学生修业期满，学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，发给国家承认学历的本科或专科毕业证书。本科毕业生符合学位授予条件者，本人申请由学校授予学士学位。 学费 按省物价部门规定的统一标准收取学费，入学后按学年收取；教材费入学时预付，多退少补。 垂询 地址：河北工程大学教育学院（邯郸市中华南大街178号） 邮编：056021 电话：0310-3123595 网址： 或http://chengjiao.***.cn 河北工程大学所属站招生联系电话 石家庄城乡建设学校站 沧州站 石家庄工程学校站 山东潍坊站 邢台矿务局站 山西太原站 沈阳站 广州站 峰峰教培中心站 深圳站 衡水站 湖南站 邯郸建筑中专站 内蒙临河站 邯郸城建技校站 内蒙呼市站 承德站

医学类:政治、外语、医学综合-石家庄市城乡建设学校

录取工作 按照各省（区）统一划定的录取线进行网上录取。
毕业待遇: 学生修业期满，学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，发给国家承认学历的本科或专科毕业证书。本科毕业生符合学位授予条件者，本人申请由学校授予学士学位。 学费 按省物价部门规定的统一标准收取学费，入学后按学年收取；教材费入学时预付，多退少补。 垂询 地址：河北工程大学教育学院（邯郸市中华南大街178号） 邮编：056021 电话： 0310- 8573107 网址：http://www.***.cn或http://chengjiao.***.cn 河北工程大学石家庄站，于1994年经河北省教育厅批准在我校设立，1995年开始招生。承担着河北省及其周边范围生源的教育任务。站主要开展“水利水电工程”、“土木工程”、“建筑工程技术”、“水利水电建筑工程”、“水文与水资源管理”等5个专业，学历层次有高起专、高起本、专升本。学校地址：石家庄市桥西区元北路67号，站电话：0311-66175969

专升本(经济管理类):政治、外语、高等数学(二);-河北传媒学院

高起本：语文、数学、外语、史地； 高起专：语文、数学、外语。 五、学习方式 全部为学习形式，每学期集中安排授课一次，授课时间安排尽量不影响学生的日常工作。 六、学习年限
高起专学制三年:，学费待定。
高起本学制五年:，学费待定。
专升本学制三年:，学费待定。 七、证书及学位 学生在学习年限内修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发河北传媒学院高等教育毕业证书，教育部统一电子注册，国家承认学历，符合学位授予条件者，可授予学士学位。 八、艺术类专业加试 报考我院艺术类专业的考生，需要参加专业测试，安排如下： 1、考生应根据学院安排到我院参加考试，具体考试时间为11月29日，提前两天报名。专业考试合格者，由学院发放《河北传媒学院艺术类专业加试合格证》。 2、专升本考生符合下列条件之一者，可免艺术类专业加试： ①河北传媒学院毕业生或原专科所学的专业与所报专业相同或相近； ②原专科所学的专业为美术类的考生，报考编导； ③考生报考的专业与所从事的岗位对口并能提供单位证明。 考生申请免试的，由考生在专业测试期间到我院填写专业免试申请表并交验身份证、学历证书的原件及复印件及相关证明材料。 学院地址：石家庄市新华区警安路8号 咨询电话：0311—85100688 85100699 学院网址：www.*** 邮政编码：050071

播音与主持(外语播音员方向)专业-河北外国语学院

一、专业在国内和国际大背景下的就业前景 说到播音与主持（外语播音员方向）的就业前景，重要原因之一是市场需求，从现在传媒的发展速度来看，播音与主持（外语播音员方向）专业就业前景相当广阔，原因如下： 1、全国媒体发展很快。 全国省或直辖市级广播电台43家，各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加。这无疑给播音主持专业的毕业生提供了更多的工作岗位。除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台，他们运行机制灵活，求才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，人才流动较为频繁。这个背景下，年轻的大学毕业生晋升的机会较多，可以一展才华。各地广告收入逐年递增，传媒从业人员的收入提高较快，地方台的优势很明显。 不可忽略的是各级广播媒体。广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间，增建系列台，广播发展势头强劲。尤其是汽车数量的增加，车内广播、流动收听人群大量增多，广播市场看好。广播在特殊时间，利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围，对听众有着别样的吸引力。尤其是广播和有线电视可以资源共享，并借助共线光缆推出数字广播，其清晰度、传播质量绝非传统广播可比，发展前景广阔。广播拥有了自己越来越庞大的听众群，广播人的收入也逐年提高。 2、现代传媒的发展势头同样强劲。 车载移动电视正在向我们快步走来，公交车、火车、候车大厅等等，只要有人的地方，就有移动数字媒体，就需要播音员主持人，另外，随着网络的普及，网络也将作为新兴媒体逐渐在传媒行业占据一席之地，其需求量可与传统的不相上下，还有手机媒体等等，科学技术走多远，传媒的发展就有多远，播音主持毕业生的生命就有多远！ 3、传媒行业的发达还体现在语言艺术方面，播音员主持人不仅可以做主播主持，还可以从事和有声语言相关的其他工作，比如影视配音，广告配音，影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音，节目主持，各类庆典主持，宣传，策划等。 总之，市场需求很大，所以播音主持专业有很广阔的就业前景。 二、专业培养目标 本专业面向系统、相关传媒机构、政府部门和大型企事业单位、语言表达相关单位的第一线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，不仅具有熟练运用双语（英语，汉语）主持节目的能力，并且能够在各级各类电视台、电台、广告公司、报纸、杂志、教育、旅游、电信、网络等新媒体机构等单位从事新闻采访、报道、编译、节目主持以及在各级企事业单位和外企从事新闻或公关工作、语言艺术工作的技能型专门人才。 三、主干课程 1、《普通话语音和播音发声》 目的是通过普通话语音发声知识的讲授，使学生了解普通话语音具体的发音部位、发音方法，结合发声实践，提高发声效率。美化声音，使语音准确、清晰、圆润、流畅，达到艺术语言表达的要求，为学生播音、主持打下坚实的语音、发声基础，使他们的普通话达到字正腔圆的水平。 2、《语言表达》 教学目的是通过例稿强化学生对于语言表达内外部技巧的理解，通过一对一的教学方法有针对性的帮助学生理解内外部技巧。使学生在表达中抓住感受、引向感情、激发形象感受、调动情感活动；把我语气的感情色彩和语气的分量、语气的分类；掌握节奏的类型和把我节奏的方法。 3、《广播播音与主持》 本课程的学习和训练重点主要是使学生基本做到对不同体裁的稿件、不同形式的节目都能用相应的语体表达出来，较为熟练地掌握和运用播音语言几种基本语言样式的规律和特点，具备较强的语言适应能力，从而达到播音与主持工作的实践要求。 4、《电视播音与主持》 本课程是播音主持艺术专业的主干专业课，它包括“电视节目播音”和“电视节目主持”两部分内容。主要讲授电视播音主持的特点、创作规律、创作方法与创作原则，惊醒电视新闻出境播音、电视新闻片配音、电视新闻现场报道、演播室对话（电话连线、视窗对接、与嘉宾对话）、电视纪录片解说、电视新闻节目主持艺术、电视评论节目主持艺术、电视社教类节目主持艺术、电视访谈类节目主持艺术、电视综艺、娱乐类节目主持艺术等多样化播音主持的训练。重点训练学生掌握不同内容、形式电视节目的播音主持技能。同时训练学生具有采编、策划、独立制作节目的初步能力。

外语(英语)-河北建材职业技术学院

标准：考查考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念，词汇量为1200左右。 1、记忆，能准确记忆所学英语基础知识。 2、理解，能正确利用书面材料理解主要人物、事件及他们之间的关系 内容： 1、基础知识。单词的音、形、义及词类的识别记忆 2、阅读理解 理解文中的主旨和要义 理解文中的具体信息 理解作者的观点和态度 难度比例分配：难度较小的占70%，中等难度的占20%，难度较大的10%。 题型和分值 1、语音知识（共10个小题，每小题1分，满分10分） 2、语法（共10小题，每小题2分，满分20分） 3、词汇知识（共20小题，每小题2分，满分40分） 4、阅读理解（共10小题，每小题3分，满分30分）

外语导游专业:-河北师范高等专科学校

课程设置:：旅游英语、礼节礼仪、旅游心理学、中国旅游地理、全国导游基础、旅游政策与法规、旅行社业务、中外民俗、旅游职业道德、景区导游、办公自动化等。
培养目标:：培养具有较强的外语沟通交流能力，从事外语导游工作、旅行社服务与管理工作和从事酒店服务与管理工作的中等专业人才。
学制:：三年

河北外国语学院播音与主持专业(外语播音员方向)-河北外国语学院

一、主要课程： 普通话语音、英语语音播音发声、英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、概论、大众传播学、播音学、播音主持艺术发声、广播节目主持艺术、电视节目主持艺术、化妆与体态语、文稿写作、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、采访、影视作品评析等。 二、修业年限： 三年 三、培养目标： 本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学、美学、艺术学等多种学科的知识与能力，从事双语新闻播音主持及新闻报道、双语专题播音主持、双语文艺节目主持、双语体育评论解说、影视配音及演播、播音主持教学等工作的应用型语言传播人才。 四、就业方向： 本专业面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线，培养具有多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、报纸、传媒公司、广告公司、教育、旅游、航空、铁路、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。 五、师资力量介绍： 本专业师资都是来自电视台和电台一线的资深播音员和主持人。如：李晓亮老师，省翻译工作者协会理事；普通话一级甲等；国家级特聘普通话测试员；中央电视台“希望之星”河北组委会专家评委；外研社青少年网络视频大赛评委；河北省青少年英汉口译、英语口语大赛评审委员会委员；德艺双馨省赛英语组评委；伦敦圣三一口语大赛等评委。曾主持《播音主持发声与英语语音发声教学的关联》、《体育英语人才需求报告》等省级课题；主编《视听》、《英语语音》校本教材；主编并出版《英语应用能力综合教程》《实用英语教程》；发表《“化境说”的传统译论基础及其美学渊源》、《浅谈情感教学在英语教学中的应用》、《浅析英语教学中文化信息传播的重要性》、《朗诵在英语实践学习中的重要作用》等论文。
课程体系优势:2、：河北外国语学院在结合其他传媒大学多年的教学经验上，总结一些电视台一线主持人等优秀人才的实战经验，得出卓有成效的人才培养机制，制定出河北外国语学院学院所独有的“双能力”传媒人才课程体系，真正为社会和企业培养应用型、创新型、复合型人才。
就业优势:4、：学院地处河北，为学生提供了大量的实习及就业机会。同时，学院会定期邀请传媒业界的人力资源主管与学生进行面对面交流，以就业需求为导向，培养学生的专业技能，进一步有效地增加学生的就业机会。

河北外国语学院应用外语(保加利亚语)专业-河北外国语学院

一、专业在国内和国际大背景下的就业前景 中国与保加利亚于1949年10月4日建交。50年代，两国关系发展顺利。60年代起，双边交往一度减少。自80年代起两国各领域的交流与合作逐步增多，两国关系平稳发展。
就业前景分析:(按保加利亚语专业相关职位统计)据统计，保加利亚语专业就业在"外国语言文学类"中排名第38。 保加利亚专业毕业生一般从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门的管理工作和翻译工作。 2016年“中国――中东欧国家领导人会议”在唐山举办，届时将会需要大量的保加利亚语翻译人才的需求量会大大增加。 二、专业培养目标： 保加利亚语专业培养复合型、复合型的高素质外语人才。要求毕业生具有坚实的外语基础，较好地掌握听说读写译等外语技能，熟悉对象国国情及相关知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。具有较好的韩语表达能力和基本调研能力；具有较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力。 三、主干课程 1.基础保加利亚语：以听、说、读、写为一体，正确掌握保加利亚语语音和书写；能听懂课堂用语，进行一般对话。认知7000个词汇并熟练掌握5000个词汇；正确掌握保加利亚语基础语法；借助词典读懂新闻报刊和一般的商务经济类文章，能写简单的书信、履历，能在一小时内写出400―600字左右的短文，基本无语法错误。 2.保加利亚语听力：配合精读课的内容，利用多媒体技术，培养对保加利亚语的辨析能力，能够听懂日常生活情节会话；看懂原版的教学录像片；对于中等难度、语速的保加利亚语听力材料，能够听懂其主要内容和重要细节，听懂与专业相关的工作情节对话。 3.保加利亚语会话：注重培养保加利亚语表达能力、沟通能力，正确掌握发音技巧，通过大量的课堂操练，结合话题和指定场景表达思想，比较流畅地用保加利亚语进行交流，并能运用所学的专业类词汇和专业知识初步进行与专业相关的交谈。 4.保加利亚语写作：掌握基本写作能力，了解保加利亚语各类文体的基本格式和应用文的写作技巧，能够写出简单的应用文、书信、商务函电等，做到交流通顺，无基本语法错误。 5.保加利亚语报刊选读：掌握基本阅读技能，能顺利地阅读和理解符合专业模块范围内的一般保加利亚语资料和报刊文章。 6．保加利亚概况：了解保加利亚历史、政治、经济、文化、科技、工农业、生活习惯、风土人情等基本知识，激发对保加利亚语学习的兴趣。 四、师资力量 本专业现有任课教师共计6名，其中副高职以上的教师3名,占专任教师总数的50%；具有研究生以上学历的教师4名，占专任教师总数的67%。已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。 【姓名】：NedelinaGeorgievaGeorgieva 【职称】：外教 教授 【详细介绍】：NedelinaGeorgievaGeorgieva老师是河北外国语学院与保加利亚普罗夫迪夫大学合作，来我校授课的保加利亚语老师，该教师授课方式灵活，利用多种方式吸引学生注意力，让学生能够在第一时间学习纯正的保加利亚语，也是为我校开设中东欧小语种打响了第一炮。 五、校内外实习实践 为了保证学生学到的知识与实践更紧密的结合，保加利亚语专业还与河北省翻译协会、石家庄博雅翻译有限公司等单位签订协议，使之成为本专业的校外教学实习实训基地，为学生的社会实践创造了良好的条件。 保加利亚语专业还将依托河北圣兰大学生文化传播有限公司，建立了“保加利亚语翻译室”，承接对内对外的翻译任务，保加利亚语翻译室将成为学生们一个重要的校内实训基地，使学习此专业的95%以上学生的有机会进行翻译实践锻炼。 六、就业方向及就业典型
就业前景分析:(按保加利亚语专业相关职位统计)据统计，保加利亚语专业就业在"外国语言文学类"中排名第38。 保加利亚专业毕业生一般从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门的管理工作和翻译工作。 2016年“中国――中东欧国家领导人会议”在唐山举办，届时将会需要大量的保加利亚语翻译人才的需求量会大大增加。 七、国际交流 为了响应“一带一路”，我院成功与保加利亚普罗夫迪夫大学达成协议。