| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数控技术 | 2021 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 210 | 0 |
| 文科 | 351 | 0 | ||||
| 2019 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 170 | 195431 | |
| 文科 | 217 | 151466 | ||||
| 2017 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 269 | 34217 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件 识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类 金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识,具备数控机床操 作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力,从事数控机床操作与编程、数控加 工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装 备制造业,从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现 场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力;
3.具备熟练操作数控车床、数控铣床(加工中心)以及正确选用刀具、量具和夹具的能 力; 4.具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力; 5.具备熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力; 6.具备准确检验零件质量的能力; 7.掌握数控机床装调与维护保养的技能; 8.具备初步的生产管理和生产调度能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺 与编辑、CAD/CAM技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。
2.实习实训
在校内进行钳工、数控车削加工生产、数控铣削(加工中心)加工生产、三坐标测量、 CAD/CAM软件应用等实训。
在装备制造、数据技术企业进行实习。
职业资格证书举例
数控车工(中级) 数控程序员(中级、高级)
衔接中职专业举例
数控技术应用 机械制造技术机械加工技术
接续本科专业举例
机械设计制造及其自动化机械工程
【主干课程】
产品三维造型与结构设计、数控加工与编程、多轴数控加工技术、模具设计、特种加工技术、机械制图与计算机绘图、机械制造基础、机械加工工艺、机械设计基础。
【就业方向】
本专业毕业生适合在机电类相关企业从事数控加工、机械加工工艺设计、机械产品设计、模具设计与制造等方面的工作。
云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院,是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一,也是首批重点建设的2所“省级示范性高等职业院校”之一。学校行政主管部门于2018年10月11日由原来的云南省地质矿产勘查开发局变更为云南省教育厅,成为学校发展史上新的里程碑。
学校现有阳宗海、经开区、武定三个校区,占地面积共1051亩。学校资产总额达196724.77万元;固定资产原值68668.13万元,无形资产9474.91万元;教学仪器设备总值达7196.49万元;数字化校校园建设不断推进,学校内外网络、校园一卡通、安防监控、中心机房、多媒体教室、校园公共广播、网络安全建设、数字化校园应用系统建设等全面展开;成功进入国家“教育信息化建设试点院校”名单。截止2021年4月,学校图书馆纸质藏书为近70万册,电子图书近60万万册。此外,学校还购买了北京万方学位论文、重庆维普期刊论文、北京超星读秀、武汉鼎森博看期刊数据库的服务。图书馆全馆实现免费WiFi覆盖。图书馆现有完全开放书库六个,工具书库一个,自习室一间,可容纳80人的培训教室一间,全馆拥有阅览座位1140个。
截至2021年6月7日,学校在岗教职工人数为520人,其中专任教师259人,校内兼职教师(外聘)107人。学校现有9个教学院,开设有60个专业,学生总人数达14768人,招收联合培养本科生228人、留学生122人(孟加拉35人,老挝87人),成人教育学生规模达到1398人。
学校起源于1958年成立的云南省地质厅技工学校,2001年4月,在云南省地质矿产局技工学校和云南省地质矿产局职工大学基础上合并改制而来。60多年来,学校共培养了3万多名地质类专业人才,遍布全国20余省(市、区)、全省129个县(市、区)国土部门、地矿行业,成为学校的骄傲。
经过六十多年的教化育人、风雨传薪,云南国土资源职业学院形成了较为鲜明的产业特色、行业特色、专业特色、培养特色、“产品”特色和文化特色,学校现已成为西部地区国土资源类高素质技能型人才主要培养基地。学校是全国百所职业院校推进实施职业资格证书制度试点单位,先后获得了“云南地质工作先进单位”、“省级文明单位”、“省级文明学校”、云南省地矿局“五好班子”、云南省教育厅“高校执行党风廉政建设责任制先进单位”以及“昆明市园林单位”等多项荣誉称号。2005年以“良好”等级通过教育部高职高专人才培养水平评估;2011年11月,学校承办全国一类赛事“第一届全国地勘钻探职业技能大赛”固体钻探工比赛及闭幕式,获“特别贡献奖”和“全国地勘钻探技能人才培育突出贡献奖”;2012年年底顺利通过云南省教育厅的特色评估,获“特色通过”;自2004年以来连续15年被云南省教育厅评为高校就业工作先进单位,2012年被云南省教育厅评为“2012—2013年度全省就业总结宣传工作典型经验高校”;2014年12月,学院获“国家技能人才培育突出贡献奖”;2015年,学校被教育部列为首批现代学徒制试点单位,并于2018年顺利通过验收,获得高度评价。2016年,云南省高校就业创业工作一等奖;2017年12月,学院入选教育部“职业院校数字化校园建设实验校”;2018年,学校学生在“全国大学生地质技能竞赛”中,同举办有地质类专业的211、985、“双一流”高校学生同场竞技,从64所高校的195支参赛队伍中脱颖而出,勇夺赛会最高奖项“特等奖”,可以说是竖起了地质教育的“云南品牌”;2019年6月,学院入选教育部首批“1+X”证书制度试点院校;2020年12月,学院入选教育部“职业院校数字校园建设样板校”。
云南国土资源职业学院院系设置情况
马克思主义学院
开设课程,4门
1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (一年)
2.思想道德与法治(一年)
3.形势与政策 (一年)
4.教育性班会(一年)
国土空间信息学院
10个专业
1.国土资源调查与管理(三年)
2.国土空间规划与测绘(三年)
3.地籍测绘与土地管理(三年)
4.智慧城市管理技术(三年)
5.测绘工程技术(三年)
6.摄影测量与遥感技术(三年)
7.测绘地理信息技术(三年)
8.工程测量技术(三年)
9.导航与位置服务(三年)
10.城乡规划(三年)
资源环境学院
12个专业
1.地质调查与矿产普查(三年)
2.矿产地质勘查(三年)
3.地球物理勘探技术(三年)
4.岩矿分析与鉴定(三年)
5.水文与工程地质(三年)
6.工程地质勘查(三年)
7.地质灾害调查与防治(三年)
8.环境地质工程(三年)
9.环境工程技术(三年)
10.环境管理与评价(三年)
11.生态环境修复技术(三年)
12.环境监测技术(三年)
商务信息学院
7个专业
1.市场营销(三年)
2.大数据与财务管理(三年)
3.统计与会计核算(三年)
4.数字媒体技术(三年)
5.移动互联应用技术(三年)
6.软件技术(三年)
7.全媒体广告策划与营销(三年)
机电工程学院
8个专业
机电设备技术专业(三年)
电气自动化技术专业(三年)
汽车电子技术专业(三年)
数控技术专业(三年)
安全技术与管理专业(三年)
智能控制技术专业(三年)
工业机器人技术专业(三年)
建筑消防技术专业(三年)
珠宝旅游学院
10个专业
宝玉石鉴定与加工专业(省级示范专业、特色专业)(三年)
首饰设计与工艺专业(三年)
雕刻艺术设计专业(三年)
旅游管理专业(三年)
休闲服务与管理专业(三年)
酒店管理专业(三年)
高速铁路客运乘务专业(三年)
泰语导游专业(三年)
智慧健康养老服务与管理(三年)
珠宝首饰技术与管理专业(三年)
建设工程学院
8个专业
地下与隧道工程技术(三年)
工程造价(三年)
建筑经济信息化管理(三年)
土木工程检测技术(三年)
建筑装饰工程技术(三年)
建设工程管理(三年)
钻探工程技术(三年)
建筑材料工程技术(三年)
素质教育学院
开设课程,7门
就业创业教研室
汉语言文学教研室
数理化教研室
体美劳教研室
心理健康教研室
英语教研室
计算机教研室
合作教育学院
开设课程,2门
函授(两年半)
网络教育(两年半)
☆奖学金(平均每年有10%的学生获得奖励):
获得国家奖学金者,奖励8000元/年,国家励志奖学金者,奖励5000元/年;
获得省政府奖学金者,奖励6000元/年,省政府励志奖学金者,奖励4000元/年;
学院奖学金奖励比例占在校生数10%(其中一等奖占30%),一等奖1000元/年,二等奖500元/年。
☆助学金:经审核,符合条件者可获得以下资助(国家助学金和学院困难补助金,平均每年有35%的学生获得资助)
1、国家助学贷款: 2002年以来,我院获贷学生占在校生数的18.88%;
2、国家助学金:一等奖250元/月.生,二等奖150元/月.生,按10个月发放;
3、学院困难补助金:发放50元/月.生,按10个月发放;
4、临时生活补助金:每个学生均可享受,其标准按国家统一规定执行;
5、勤工助学:学院学生处根据贫困学生的实际情况提供勤工助学岗位;吉安职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设立的集工、农、商、医、艺术、师范教育为一体的专科层次公办普通高等学校,2014年9月正式招生办学。为站在高职教育的制高点,吉安市政府于2014年4月1日与深圳职业技术学院签订深度合作办学协议,开创了高职院校“跨区合作、优资共享”“特区带老区、名校助普校”新模式。
办学基础条件不断优化。学校按“山水校园、庐陵书院”规划定位建设,占地1098亩,建筑面积约40万㎡,投资总额近13亿元。学校现有在校生19000余人,内设13个二级学院,开设有电子信息工程技术、园林技术、旅游管理等25个专业,下辖吉安师范学校、井冈山应用科技学校、吉安市高级技工学校、吉安文艺学校4所中职学校。建成校内外实验、实训中心512个,拥有实训教学设备价值达1.24亿元,图书资源总量近110万册。
师资队伍水平不断提升。现有在编教职工710名,其中高级职称143名,硕士以上466名,博士3名,并聘请企业高管、技术骨干、能工巧匠等兼职教师130余名。省级教学创新团队1个,市重点实验室3个,市技能大师工作室1个。
人才培养质量全面提高。学校一直把人才培养作为中心工作,学生获得省级以上技能竞赛奖励609项,其中国家级奖项102项。2017年,顺利通过江西省高等学校创新创业教育专项督导评估。2018年学生参加全国职业院校技能大赛获“嵌入式技术应用开发”赛项团体一等奖,实现了江西省职业院校在该赛项全国一等奖零的突破。2020年,创业项目《晨醉诚品——致力成为世界木叶盏领航者》在第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获全国银奖和最佳人气奖。2019届毕业生留赣就业率在全省99所高校中排名第三。
教育教学改革成效明显。学校坚持深化教育教学改革,办学发展迅速。科研项目省部级以上立项132项,发表论文935篇,核心期刊论文49篇,拥有专利341项,其中发明专利8项。开展省级现代学徒制试点项目立项专业数7个;组织并完成Web前端开发职业技能等级证书(中级)等12个“1+X”证书试点的申报工作;获省级教学成果奖一等奖1项,二等奖5项;2018年,电子信息工程技术被确定为“江西省优势特色专业立项建设项目”;2021年,学校与华东交通大学、井冈山大学开展本科生培养,现有电子信息工程技术、旅游管理等本科在校生300余人。近年来,中国教育报、工人日报、光明日报等国家级媒体就我校木林森学院“厂中校”特色办学模式竞相报道。
社会服务能力持续增强。学校重视社会服务,发挥品牌优势。每年开展送文艺下乡、送教育入社区、送服务进单位、送关怀进家庭等校外志愿服务活动达150场以上,月均志愿服务12场以上,人均每年志愿服务时长40小时以上,受到江西教育、江西思政、江西教育电视台的广泛报道。积极发挥龙头作用,在对口支援永新县职业中专、泰和中等专业学校等5所公办学校提升办学水平的基础上,继续助推帮扶11所中专院校,促使全市职业教育协同发展,打造以吉安职业技术学院为龙头的吉安职业教育融合发展实践高地,进一步助推吉安“1+3+N”职教体系建设发展。2020年,成功承办江西省高职院校办学能力专题研修班和江西省高职院校产教融合助推区域经济发展现场会。学校是江西省“双师型”教师培训培养基地、全国职业院校深圳职业技术学院师资培训中心吉安基地、江西省退役士兵免费职业教育和技能培训机构、江西省吉安职业技术学院国家职业技能鉴定所。
文化传承效果显著。学校重视文化育人工作,始终将“三全育人”工作贯穿人才培养全过程。2016年,成功举办第六届全国职业院校“文化育人”高端论坛。与兄弟院校联合创编的舞剧《井冈 井冈》获2018年中国舞蹈最高奖——荷花奖。学校深入推进创新创业教育改革,被教育部职业院校文化素质教育指导委员会授予“全国职业院校非遗教育传承示范基地”和“全国职业院校传统技艺传承示范基地”。2019年,成功承办首届全国职业院校红色文化高端论坛,并被推选为全国职业院校红色文化研究与教育联盟理事长单位;与全国23家职业院校共同成立全国高职院校爱国主义教育培训基地合作联盟。2020年,承办了第一届全国职业院校红色故事大赛。
昂首奋进新征程,接续奋斗再出发。乘着职业教育改革和提质培优的增值赋能的黄金期,吉安职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,立足吉安、面向江西产业发展等重大战略,持续深化教育教学改革,继续做好与深圳职业技术学院的合作,做大做强特色产业学院,到2023年,力争建成职业本科院校,挤入江西省高水平职业院校、“全国知名”高职院校行列!









