| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 专科批 | 普通类 | - | 200 | 146811 | 200 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 专科批 | 普通类 | - | 200 | 148879 | 200 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 数控技术(办学地点木林森学院) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 机电一体化技术(办学地点木林森学院) | 三年 | 1 | |||||
| 电子信息工程技术(办学地点木林森学院) | 三年 | 1 | |||||
| 智能产品开发与应用 | 三年 | 1 | |||||
| 护理 | 三年 | 1 | |||||
| 学前教育(师范类) | 三年 | 1 | |||||
| 小学教育(师范类) | 三年 | 2 | |||||
| 数控技术(办学地点木林森学院) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 机电一体化技术(办学地点木林森学院) | 三年 | 1 | |||||
| 电子信息工程技术(办学地点木林森学院) | 三年 | 1 | |||||
| 智能产品开发与应用 | 三年 | 1 | |||||
| 护理 | 三年 | 1 | |||||
| 学前教育(师范类) | 三年 | 1 | |||||
| 小学教育(师范类) | 三年 | 2 |
【主干课程】
人体解剖学、人体生理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估
【就业方向】
可在各级各类医疗机构(病房、手术室、重症监护室),养老院、社区卫生服务中心等保健机构从事护理相关工作。
【主干课程】
工业机器人操作与维护、PLC技术及其应用、C语言编程、传感器技术及其应用、液压与气动技术、电机与电气控制技术、机电设备故障诊断与维修、机械制图与CAD、机电一体化技术。
【就业方向】
本专业毕业生可在长三角、珠三角沿海地区、吉泰工业走廊的机电设备制造厂商从事机电设备的安装、销售、售后技术支持等方面的工作,适合在机电设备应用厂商从事机电设备的调试维护、操作编程、运行管理等方面的工作。
【主干课程】
产品三维造型与结构设计、数控加工与编程、多轴数控加工技术、模具设计、特种加工技术、机械制图与计算机绘图、机械制造基础、机械加工工艺、机械设计基础。
【就业方向】
本专业毕业生适合在机电类相关企业从事数控加工、机械加工工艺设计、机械产品设计、模具设计与制造等方面的工作。
培养目标:
本专业的培养目标是培养具有良好的教师职业道德和先进的小学教育理念,掌握系统的专业知识与职业技能,具有良好的教育教学能力、班级管理能力、自我发展能力,善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的小学教师。
主干课程:
小学语文课程标准与教学论、小学数学课程标准与教学论、小学教育学、教育心理学、班级管理、教师口语、汉语基础、小学数学思维训练、普通话、书法
专业特色:
小学教育专业采取全方位、多规格新型人才培养模式,知识、能力、素质并重。采用“校——校”对接、“班——班”合作方式,结合小学教学实际案例,构建理论教学与实训项目教学相结合的教学体系,建立 “实训进课程,实训进专题,实训进课堂”专业培养特色。
就业方向:
可在城乡各类小学担任教学与管理工作
【主干课程】
电路与电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式编程基础、电子线路板设计、电子产品工艺基础、新型单片机开发与应用、传感器应用技术、PLC应用技术、电子工艺与SMT技术、电子基本技能实训、电子信息专题训练、电子技术综合实训。
【就业方向】
本专业毕业生适合在电子信息及相关企业任职,可在吉泰工业走廊或长三角、珠三角沿海地区的电子仪器仪表生产企业、电子设备的生产与应用企业、电子元器件生产与应用企业、家用电子产品制造企业从事生产、设备装配、调试与维护、安装、检测、生产管理等工作。
培养目标:
本专业培养适应现代学前教育发展需要,具有良好的职业道德修养和先进的幼儿教育理念,系统掌握学前教育专业所必需的文化、专业知识和基本技能,能在各级各类幼儿园从事保育、教育和管理工作的学前教育工作者
主干课程:
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿健康活动设计与指导、幼儿语言活动设计与指导、幼儿社会活动与指导、幼儿科学活动设计与指导、幼儿艺术活动与指导
专业特色:
构建专业、幼儿园与政府“三位一体”全流程协同育人的人才培养机制,采用校-园对接,校-园合作,共同开发“职业化”课程体系;内外结合,建立“交互式”实践教学体系三方面构建专业特色。
就业方向:
各级各类幼儿园和幼儿培训机构,从事保教、保育和组织管理工作。

2022年吉安职业技术学院湖北省招生专业:学前教育(师范类)、食品检验检测技术、机电一体化技术(办学地点木林森学院)、医学检验技术、计算机应用技术、护理、新能源汽车技术、畜牧兽医、学前教育(师范类)、食品检验检测技术、电子商务(办学地点木林

2021年吉安职业技术学院湖北录取分数线:物理类最低分为200,最低位次为146811;历史类最低分为200,最低位次为148879;2022年吉安职业技术学院湖北招生计划:(1)物理类的专业有:计算机应用技术、电子信息工程技术、食品检验检

吉安职业技术学院湖北小学教育录取分数线为402分(文科)。吉安职业技术学院湖北小学教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020小学教育(师范类)文科专科批普通类吉安职业技术学院湖北小学教育招生计划2021专业名称批次类型

机械制造及自动化/专业代码:460104吉安职业技术学院2021年在贵州、江西等2个省市开设机械制造及自动化专业。吉安职业技术学院各省市招生计划(2021)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460104机械制造及自动化江西专科批三年机械制

2021年吉安职业技术学院宁夏招生专业:畜牧兽医(非定向)、电子商务(非定向)(直播电商方向)、畜牧兽医(非定向)、电子商务(非定向)(直播电商方向)等4个专业。2021年吉安职业技术学院宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官

2021年吉安职业技术学院重庆市招生专业:畜牧兽医、大数据与会计、旅游管理、艺术设计、音乐教育(师范类。)、小学教育(师范类。)、小学教育(师范类。)、医学检验技术、电子信息工程技术、医学检验技术、旅游管理、艺术设计、音乐教育(师范类。)、

2021年吉安职业技术学院海南省招生专业:小学教育(师范类)、音乐教育(师范类)、学前教育(师范类)等3个专业。2021年吉安职业技术学院海南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)吉安职业技术学院海南省录取分数线(20

2021年吉安职业技术学院河南省招生专业:电子商务(直播电商方向)(5000元/年)、旅游管理(5000元/年)、小学教育(师范)(5000元/年)等3个专业。2021年吉安职业技术学院河南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官

2021年吉安职业技术学院山东省招生专业:电子商务(在木林森学院就读)、智能产品开发与应用、现代物流管理、旅游管理、机电一体化技术(在木林森学院就读)、小学教育(师范类)、电子信息工程技术(在木林森学院就读)、音乐教育(师范类)、大数据与会

2021年吉安职业技术学院湖北省招生专业:智能产品开发与应用、护理、数控技术(办学地点木林森学院)、数控技术(办学地点木林森学院)、护理、学前教育(师范类)、机电一体化技术(办学地点木林森学院)、机电一体化技术(办学地点木林森学院)、学前教