山东省菏泽信息工程学校始建于1975年6月,隶属山东省粮食厅。2003年4月,全省省属中专学校管理体制改革,我校整体划转菏泽市人民政府管理,隶属菏泽市教育局。2003年4月,经山东省人民政府批准,学校由原名山东省菏泽粮食学校更名为山东省菏泽信息工程学校。 在各级党委、政府的亲切关怀和大力支持下,在历届学校领导和全校师生的共同努力下,学校从无到有,从小到大,从弱到强,不断发展壮大,为社会培养了一批又一批优秀干部和数以万计的专业技术骨干,为山东省的粮食事业与经济发展作出了卓越贡献!经过几代人的拼搏奋斗,开拓奋进,学校从一棵幼苗成长为参天大树,已逐步发展成为一所以计算机信息工程类专业为主导,具有现代化办学水准的综合性普通中等专业学校。
1、持本人身份证原性或户口本到学校招生办公室(实训综合楼1楼107室)填表、缴费办理入学手续。
2、3+2大专需携带中考准考证原件和身份证或户口本原件。
3、免学费,代收杂费。
1.中专
| 办学层次 | 编号 | 专业 | 专业方向 | 学制/年 | 招生人数 | 招生对象 |
| 普 通 中 专 |
1 | 计算机应用 | 计算机应用 | 3 | 200 | 应往届初、高中毕业生 |
| 电子竞技技术 | 3 | 100 | ||||
| 2 | 影像与影视技术 | 3 | 100 | |||
| 3 | 电子商务 | 电子商务 | 3 | 200 | ||
| 物流服务与管理 | 3 | 100 | ||||
| 4 | 会计电算化 | 3 | 200 | |||
| 5 | 金融事务 | 互联网金融方向 | 3 | 100 | ||
| 6 | 数控技术应用 | 数控技术应用 | 3 | 200 | ||
| 激光加工技术 | 3 | 100 | ||||
| 7 | 无人机操控与维护 | 3 | 100 | |||
| 8 | 汽车运用与维修 | 3 | 200 | |||
| 9 | 新能源汽车技术 | 新能源汽车技术 | 3 | 200 | ||
| 房车生产制造与装配技术 | 3 | 200 | ||||
| 10 | 工业机器人技术应用 | 3 | 100 | |||
| 11 | 幼儿保育 | 幼儿保育 | 3 | 200 | ||
| 学前教育 | 3 | 200 | ||||
| 12 | 舞蹈表演 | 3 | 100 | |||
| 13 | 音乐 | 3 | 100 | |||
| 14 | 航空服务 | 3 | 200 | |||
| 15 | 机场场务技术与管理 | 3 | 200 | |||
| 16 | 铁道运输管理 | 3 | 100 | |||
| 17 | 农村经济综合管理(涉农) | 3 | 100 | |||
| 18 | 农业机械使用与维护(涉农) | 3 | 100 | |||
| 19 | 农产品营销与储运(涉农) | 3 | 100 |
2.大专
| 办学层次 | 我校专业 | 联办专业 | 联办学校 | 办学模式 | 招生人数 |
| 大学 专科 |
电子4务 | 电子商务 | 山东信息职业技术学院 | 3+2 | 100 |
| 汽车运用与摊修 | 汽车检测与维修技术 | 山东电子职业技术学院 | 50 | ||
| 会计电算化 | 会计 | 德州科技职业学院 | 100 | ||
| 计算机应用 | 计算机应用技术 | 100 | |||
| 航空服务 | 空中乘务 | 200 | |||
| 影像与影视技术 | 数字媒体应用技术 | 潍坊工程职业学院 | 100 | ||
| 幼儿保育(学前教育方向) | 学前教育 | 100 | |||
| 数控技术应用 | 数控技术 | 120 | |||
| 农村经济综合管理 | 园艺技术 | 100 | |||
| 幼儿保育 (学前教育方向) |
幼儿发展与健康管理(学前教育方向) | 驻马店职业技术学院 | 3+3 单绍 单考 |
100 | |
| 学前教育 | 济源职业技术学院 | 100 | |||
| 计算机应用 会计电算化 数控技术应用 汽车运用与维修 电子商务 航空服务 铁道运输管理 |
计算机应用技术 会计 数控技术 汽车检测与维惨 电子商务 空中乘务 城市轨道交通运输管理 |
金肯职业技术学院 | 100 | ||
| 大学 本科 |
计算机应用 会计电算化 数控技术应用 汽车运用与维修 幼儿保育(学前教育方向) |
计算机科学与技术 公计 机械电子工程 汽车服务工程 学前教育 |
金鸠职业技术学院 | 344 单绍 单考 |
100 |
| 会计电算化 | 会计 | 山东外事职业大学 | 3+4本科 对口贯通 分段培养(筹) |
100 | |
| 电子商务 | 电子商务 |
山东中原艺校创建于1992年,是近年来在艺术教育领域中迅速崛起,誉满中原,闻名全国的一所综合类艺术专业院校。她植根于全国著名的书画之乡、戏曲之乡、牡丹之乡--山东菏泽丰厚的文化沃土,北校区座落在菏泽市高新科技开发区内,毗邻京九铁路菏泽站,北依风景如画的青菏泉广场。投资于3000万元的南校区,位于旅游胜地、菏泽仿山旅游开发区。学校以曲艺为特色,以声乐、舞蹈、影视表演为优势专业,以面向部队文工团、高等艺术院校和文艺舞台输送文艺人才为目标,是国家培养高素质艺术人才的重点教育基地和部队文艺兵选招基地,成为全国专业面向部队培养人才的"绿色军校"。
2004年5月,在学校成立了菏泽军分区民兵预备役演出队。演出队及学校师生多次参加了中央电视台春节文艺晚会、全国双拥春节晚会,并多次参加山东、河南、江苏等 省市电视台及地方政府政府组织的各种文艺汇演300余场次。师生先后在全国各项文艺大赛中参演获奖500余人次。学校先后在抗洪救灾、抗击非典、抗震救灾、捐资助学等方面,捐入资金达50万元。新华社、中国青年报、现代教育报,网易网、新浪网等国内近百家新闻单位报道过学校成绩,为社会主义精神文明和物质文明建设做出了积极工作,为我省经济和社会发展贡献力量。
1.全网电商-互联网运营班
在校培养方向:UI设计、产品设计、网站优化、SEO/SEM、新媒体运营、高级电商运营、活动策划与执行、网络直播、电商直播等。
招生条件:年龄14-28周岁,男女不限,男生身高:170cm以上,女生身高:160cm以上,初中以上应往届毕业生。就业薪资:6000-12000/月,五险一金。
2.IT大数据
在校培养方向:数据开发、数据分析、数据应用等。
招生条件:年龄18-35周岁,男女不限,男生身高:170cm以上,女生身高:160cm以上,初中以上应往届毕业生。就业薪资:8000-12000/月,五险一金。
3.航空服务班
在校培养方向:
售票、安检、检票、免税店,公交快线等。
招生条件:年龄14-22周岁,男女不限,男生身高:170cm以上,女生身高:160cm以上,初中以上应往届毕业生。就业薪资:3000-5000/月,五险一金。
4.铁路运输管理专业班
在校培养方向:铁路电气化、铁路供电、铁路信号、轨道交通运输管理、内燃机运用与检修等。
招生条件:年龄14-22周岁,男女不限,男生身高:170cm以上,女生身高:160cm以上,初中以上应往届毕业生。就业薪资:4000-8000/月,五险一金。
地址:定陶兴华西路(农贸城西)于文慧路交口丽水诚旁边
招生热线:0530-5960129 、 0530-5338988
单县职业中等专业学校创建于1985年,位于山东省菏泽市单县县城,1991年以来连续被评为省级重点职业中专学校。学校立足于当地的经济发展,面向社会人才市场,为社会培养了大批高质量的专业技术人才。
山东单县东外环与单张路交叉口
现开设有音乐、美术、机电、电子、计算机、服装、财会、烹饪、医学、数控技术等十多个专业。
菏泽牡丹艺术职业中等专业学校(原菏泽音乐舞蹈职业中等专业学校),是经菏泽市教育局批准,山东省教育厅备案的一所规范化,综合性全日制学校。建校以来学校得到省市区教育部门的大力支持。
电 话:0530-5641886
传 真:0530-5642802
地 址:菏泽市牡丹北路1288号(曹州牡丹园西门对过)
邮 编:274000
邮 箱:hzyywdxx@163.com
1.音乐
2.幼儿发展与健康管理
3.舞蹈
巨野县职业中等专业学校坐落于素有“中国麒麟之乡”、“中国农民绘画之乡”、“中国工笔画之乡”的山东省菏泽市巨野县。是一所集职业教育、教育、短期技能培训为一体的省级重点中等职业学校。现有教职工315人,其中高级教师55人,中级教师110人,高级技师1人,技师14人,菏泽市首席技师1人,国家级模范教师1人,省、市优秀教师13人,省、市、县优秀教师、拔尖人才、教学能手、骨干教师等近百人。目前学校开设计算机应用、机电技术应用、农业机械使用与维护、建筑工程、电子商务、学前教育、化工工艺、汽车制造与检修、财会、无人机、航空服务等十一个专业,其中计算机应用、机电技术应用、化工工艺专业是市级教学示范专业,机电技术应用是省级品牌专业。汽车制造与检修专业正在积极申报省级品牌专业。
巨野县巨金路6号
学校先后被认定为“山东省规范化中等职业学校”、“山东省重点中等职业学校”、“山东省职业教育先进集体”,近几年连续被评为菏泽市“中等职业教育招生工作先进单位”、菏泽市“中等职业教育教学先进单位”、巨野县“职业教育办学先进单位”。
山东华鲁康工贸有限公司是一家融科研、加工、生产、教育于一体的校企集团,集团下辖的菏泽华伟职业中专,是菏泽市教育局直属管理的正规医学类中等专业学校。学校位于菏泽高新技术产业开发区内,交通便利,环境幽雅。学校占地100余亩,投资5600余万元。学校教学楼、宿舍楼、餐厅、实训车间以及辅助设施,总建筑面积2万余平方米,实现了教学、食宿、实训三位一体的格局。
学校本着“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学指导思想,坚持“以人为本”的教育理念,推行精细化管理制度。提出“学校发展,学生成才”的办学理念,以德治校,诚信办学,突出素质,保障质量,着重培养具有现代创新意识和创新能力的实用型医学人才。”
多年来,菏泽华伟职业中专与山东力明学院联合办学,力明学院是国家教育部批准的在28个省市计划内招生、全国大的中西医结合教育基地、全国普通高校先进单位。华伟中专现拥有中专、大专两个办学层次,开设临床医学、口腔医学、针灸与推拿学、医检与影像、护理、制药、康复技术、计算机应用技术等专业。学生在校期间,不仅可以享受国家规定的助学金、奖学金,而且均可享受每年1500元的国家资助,毕业后获得国家承认的中专、大专学历,大专毕业生均具有报考医师资格证和国家公务员的资格。
凡在我校就读的学生、学业期满成绩合格者、发省教育厅验印的普通高等教育大专毕业证书、普通中专毕业证书,国家承认学历。毕业 时由省毕业生就业主管部门签发《全国普通高等本专科毕业就业报到证》。各专业毕业生,本校保证负责推荐安置工作。
菏泽市旅游职业中等专业学校(原菏泽市商业技工学校)现在为(菏泽市技术学院北校区)是我市唯一一所培养旅游专业人才的学校,国办省级重点。建校三十年来,学校坚持“改革创新,突出特色,科学发展”的办学理念,紧跟市场设置专业,突出强化技能型人才培养。良好的办学质量与诚实的信誉,赢得了社会各界的广泛认可,先后被省市人民政府授予“山东省教学质量优秀学校”,“菏泽市中专学校改革工作优秀单位”,“菏泽市职业教育先进单位”等荣誉称号。被市政府定为财会,导游,烹饪,计算机技能大赛基地。学校投资近千万元装备了高标准的专业实验实习工位600多个,完成满足了学生专业技能实训的需要。我校同近百家发展前景广阔,工作待遇高,《劳动法》执行好的大中型企业用人单位签订了长期的用人协议,毕业生就业安置率在98%以上。凡是来我校就读的学生均可享受1500元每年的国家助学金待遇。热忱欢迎初中,高中毕业生来我校就读。
开设旅游专业
曹县职业教育中等专业学校是一所公办中等职业学校,2015年被正式批准为山东省第三批规范化中等职业学校建设工程项目单位,曹县职业教育中等专业学校的前身是曹县卫校、曹县技工学校、教师进修学校三所学校,三所学校合并后,师资力量和教育质量有了显著提高,学校以提高人才培养质量为目的,以创新办学体制为切入口,以专业建设为核心,以校企合作为主线,深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革,创新教育内容,加强队伍建设,完善内部管理,加强学校内涵建设,不断提升学校核心竞争力,把学校建设成为专业特色鲜明、辐射力强,在全区乃至全国具有示范引领作用的现代化品牌示范特色职业技术学校。
我校新校区占地203.3亩,共有校舍面积9.11万平方米,生均校舍面积44.46平方米,教师用计算机达到229台,其中新增50台;学生用计算机达到430台,其中新增330台,生均7人/台,建成校园网,出口总带宽1000mbps;实现班班通多媒体。在学校建设中,县级投入预算3.6亿,目前已投入1.5亿,省级投入资金800万,全部用于实训设备的购置。
菏泽艺术职业中等专业学校是经市教育局批办、省教育厅备案的一所正规化、全日制学前教育专业学校。环境优美,交通便利,师资力量雄厚,教学设施齐全,仪器设备先进,办学经验丰富。坚持以质量求生存,以效益求发展,以服务为宗旨,以就业为导向,实行订单教育,定向培养,并根据有关文件规定,享受国家助学金及免学费等优惠政策。真诚欢迎具有初中或初中以上文化程度的同学来我校学习、深造。
应往届初中、高中、职业学校毕业学生,年龄15至23岁之间(有一定经验的可放宽至28周岁),经面试合格,身心健康、五官端正、口齿清晰的男女青年。
(一)、学前教育
学前教育专业培养方案
1.培养目标:
本专业培养具有现代教育教学观念,掌握学前教育基本理论及主要教学知识,方法和技能,养成良好的职业道德及素养,适应学前教育改革发展的需要,使其能够从事保育、教学、学前教育管理人员及其他相关机构的教学研究人才。
2.培养标准:
本专业学生主要开设学前教育方面的基本理论,基本知识,训练幼儿教育基本技能。
毕业生将获得以下几方面知识和能力:
(1).具有良好的思想道德、社会公德、职业道德和高度的事业心、责任感、热爱教育事业。
(2).掌握系统、扎实的学前教育专业基础知识、理论、技能。
(3).具备较强的在幼儿园等机构保育、教育和科研能力。
(4).达到中专生各项素质标准,具有健康的体质及良好的心理素质。
(5).熟悉了解国家和地方的学前教育方针、政策和法律法规。
3.主要学科:
教育学、心理学
4.主要课程:
学前教育学、学前心理学、幼儿卫生与保健、幼儿园管理学、音乐、舞蹈、美术、教师口语、英语、书法
5.学科门类及修业年限
学科门类:教育学; 修业年限:3年
(二)、航空服务
依托中国民航管理干部学院办学优势,通过校企供需建立双向选择的就业机制,加大与各航空公司、机场合作,严格按照用人单位的标准进行教学,使毕业生能够成为民航运输企业相关岗上的专业型、技能型、实用型的工作人员。近年来,学院毕业生受到民航运输企业的普遍欢迎,学院已经成为航空公司、机场等运输企业一线人员的人才基地。至今为止,学校的就业服务办公室已与200多家知名航空公司、机场建立了良好的合作关系,毕业生可直接进入民航系统工作。
为适应中国民航业迅猛发展对人才的需求,学院建立了毕业生就业网络信息数据中心,建立了学生个人就业档案系统,并提供终身跟踪服务。
专业方向 |
专 业 方 向 介 绍 |
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空中乘务 |
主要课程设置 |
语文、数学、英语、民航概论、客舱文化、职业美容化妆、航空旅游地理、空乘应用英语口语、形体、舞蹈、化妆、空乘服务技能、航空气象知识等 |
主要就业方向 |
空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务人员(VIP)、值机员、机票销售员 |
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民航安全技术管理 |
主要课程设置 |
语文、数学、英语、民航概论、安全检查概论、证件检查、X光机检查、飞行安全与救生、危险品运输、民航服务礼仪、危险品基础知识、出入境管理、安检行政法规、刑事侦查等 |
主要就业方向 |
旅游检查员(客检)、货物、行李检查员(货检)、护卫员、航空器监护员、安全协管员等 |
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民航运输 |
主要课程设置 |
语文、数学、英语、民航乘务英语、民航应用英语、民航运输概论、民航基础知识、民航服务心理学、航空地理、计算机应用等 |
主要就业方向 |
机场和航空公司的要客服务员、值机员、配载员、行李检查员、市场营销员、货物员(监装监卸)、机票销售员、引导员、航空票证结算录入员、客户服务人员、旅客咨询人员 |
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飞机机电设备维修 |
主要课程设置 |
语文、数学、英语、航空维修工效学、电工技术基础、计算机应用基础、发动机结构与系统、危险品运输、发行安全与救生、安检行政法规、刑事侦查等 |
主要就业方向 |
航线维护、定检机械、部件修理与维修管理等 |
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学习方式及年限 |
.大中专连读五年(含实习):前两年在菏泽艺术职业中等专业学校就读,后三年转入中国民航管理干部学院北京教学区就读大专; .凡是符合国家政策规定条件的学生均可享受国家助学金及减免学费政策; .在校学生学习成绩优异者享受国家奖学金及学校奖学金。 |
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(三)、 城市轨道交通
国家“十三五”期间,我国高速铁路建设将维持大规模投入,全国将有33个城市进入地铁时代,投资额将保持在7000亿左右,共计将达3.5万亿。
目前中国高速铁路的营业里程已经达到7531公里,是全世界高铁运营里程长、在建规模大的国家。中国同时也是世界上高速铁路发展快的国家。按照国家中长期铁路网规划,到2020年,中国铁路营业里程将达到12万公里以上。其中新建高速铁路将达到1.6万公里以上;加上其他新建铁路和既有线提速线路,中国铁路快速客运网将达到5万公里以上,连接所有省会城市和50万人口以上城市,覆盖全国90%以上人口,中国城市轨道进入黄金时代。
专 业 |
专 业 方 向 介 绍 |
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城
市
轨
道
交
通 |
城铁通信技术方向 |
培养目标 |
培养地铁通信系统基本理论和基本操作技能的,掌握本专业必须的通信基本技术,能够从事地铁通信技术工作的应用型专用人才。 |
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城铁运输与管理方向 |
培养目标 |
培养地铁、高铁运营系统基本理论和操作技能的客运组积、票务管理及服务等实用专业知识的,综合控制及处理突发事件基本能力的技能型应用型技术人才。 |
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城铁供电技术方向 |
培养目标 |
掌握地铁、高铁供电系统基本理论和基本操作技能,了解地铁主要供电设备运行及操作技能、运行维护管理和分析处理故障基本能力及一定的故障诊断和处理能力的,能够从事地铁供电技术工作的应用型技术人才。 |
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高铁乘务方向 |
培养目标 |
主要培养地铁、高铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、包括公关能力、组织能力、涉外经营能力等专用人才。 |
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学习方式及年限 |
.大中专连读五年(含实习):前两年在菏泽艺术职业中等专业学校就读,后三年转入河北东方学院城铁学院就读大专; .凡是符合国家政策规定条件的学生均可享受国家助学金及减免学费政策; .在校学生学习成绩优异者享受国家奖学金及学校奖学金。 |
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菏泽定陶区职业中等专业学校属国家级重点中等职业学校,首批国家中等职业教育改革发展示范学校。
菏泽定陶区天中街道办事处和平路2339号
菏泽定陶区职业中等专业学校积极拓宽办学思路,区职业中专与济宁职业技术学院、山东理工职业学院、烟台汽车工程职业学院开展“三二连读”五年制高职班合作办学,合作专业主要有学前教育、电子商务、机电技术应用、会计、汽车运用与维修、计算机应用等。
学校连续23年保持省级精神文明单位称号,《中国教育报》、《大众日报》、《山东教育报》及省、市电视台等多家媒体曾报道我校办学经验,深受社会各界好评。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 700402 | 航空服务 | 山东省菏泽信息工程学校 | 3 |
| 700402 | 航空服务 | 单县职业中等专业学校 | 3 |
| -- | 航空服务 | 菏泽市交通高级技工学校 | 3年 |
| -- | 航空服务 | 单县技工学校 | 3年 |
| 700402 | 航空服务 | 菏泽市定陶区职业中等专业学校 | 3 |
| 700402 | 航空服务 | 菏泽中原艺术职业中等专业学校 | 3 |
| 700402 | 航空服务 | 菏泽市牡丹区职业中等专业学校 | 3 |
| 700402 | 航空服务 | 菏泽智林艺术职业中等专业学校 | 3 |
| 700402 | 航空服务 | 曹县职业教育中等专业学校 | 3 |
| 700402 | 航空服务 | 菏泽旅游职业中等专业学校 | 3 |
| 700402 | 航空服务 | 菏泽华伟职业中等专业学校 | 3 |
| 700402 | 航空服务 | 巨野县职业中等专业学校 | 3 |
航空服务
(一) 培养目标:注重培养学生良好的专业素质、综合素质和专业能力,培养具有较强专业技能、较熟练的英语交流能力和航空服务技能,能够胜任航空企业的服务与管理工作人才。
(二) 就业方向:本专业与北京旅游专修学院联合办学。采用“2+3”模式,学完毕业后由北京旅游专修学院安排就业。就业岗位主要有机场客运服务、机师、空姐、及乘务员的后勤服务,星级酒店服务主管等工作。
(三) 报名要求:须到校面试,18周岁以下,女生1.60米以上,男生1.70米以上,五官端正,身材匀称,肤色好,牙齿洁白整齐,形象气质佳,口齿清楚,普通话流利,英文发音准确,矫正视力1.0以上。无色盲、色弱、斜眼,体力不低于5米,无久治不愈的皮肤病,如头癣、牛皮癣等,无精神病史及癫痫病史,肝功能正常,无传染病及各类慢性病,无明显八字步。主要课程:高职文化基础、名航专用英语、计算机应用基础、客房服务与管理、前台接待服务、总机服务、民用航空法、名航服务心理学、航空服务礼仪、机场服务概论、形体、化妆等。
(四) 可获得的相关证书:全国公共英语、计算机等级证书、酒店服务上岗证等
主干课程:形体礼仪、化妆、计算机应用、民航概论、民航安全与应急处理、服务心理学、民航英语、机场服务概论等。
就业前景:我国正处于从民航大国向民航强国的伟大转变过程中,整个航空业自身也将演变成一个集民航管理、机场物流、机械机务、航空气象、地面服务、流程签派、航空营销、票务销售多元化复式行业,因此航空界从业人员需求量巨大,就业供不应求。
就业岗位:国内各大航空公司、民航机场及相关企业从事空乘、安检、值机、要客、售票、问询、货物调度、商贸柜台等工作。
工资待遇:转正后3500-6000元/月,签订正规劳动合同,办理正式录用手续及保险。
合作单位:全国各大机场及南方航空、深圳航空、海南航空、东方航空为代表的多家航空公司、票务公司及相关企业。
(择优录取,入学测试,统一安置,招收20名)


本专业培养有灵活的协调和应变能力,能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,能从事民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。
从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上,同时因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。
我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位,民航空乘服务人员队伍将超过25万,规模将是目前的5倍。
整个航空业自身也将演变成一个集民航管理,机场物流,机械机务,航空气象,地面服务,流程签派,航空营销,票务销售多元化复式行业。
就业方向:
(1)空中乘务员、空中保安员、售票员等。
(2)值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等
民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论等。
(1)师资雄厚
航空界从业人员需要具备高素质,全技能的复合型人才,我校将严格依照业界标准进行教育和培养,注重全面教学。
(2)就业保障
学校在入学之初与每一位学生签定就业推荐协议,为学生设计毕业出口的人生舞台。同时邀请各航空公司来我校进行供需见面会使在校学生有更多的机会了解和选择民航各企业。
身高:女性:160cm-172cm,男性:170cm-182cm
体重kg=(身高cm-110)+(身高cm-110)×10%
视力:双眼矫正视力(E形表)上不低于4.8;色觉嗅觉正常;面部、颈部手部无明显疤痕;口齿清楚,中、英文发音基本准确,听力正常;无精神病史、无肝炎病史、无慢性病史、无明显内、外八字。
航空服务专业
就业前景:随着时代的进步,航空运输业得到了迅猛发展,乘坐飞机出行也日益受到人们的青睐,因而对其从业者的要求也越来越高。从航空服务的角度入手,培养学生的综合人文修养和艺术素质,侧重学生外语水平和语言表达能力的培养,以及服务心理分析技巧、相关乘务技能技巧和人力资源管理等方面的知识储备,培养高素质的复合型空乘服务与管理人才。
我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到未来中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位,民航空乘服务人员队伍将超过25万,规模将是目前的5倍。随着民航事业的飞速发展,为做好民航客机的引进的配套工作,从事地面服务的机场也在不断新建、扩建。今年共有北京首都机场、上海浦东机场扩建等八个新开工项目和昆明新机场等七个前期准备项目。因此需要更多具备高素质,全技能的复合型航空界从业人员。从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上,同时因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。
主干课程:民航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。
培养目标:培养从事民航运输业空中乘务服务的技能人才
就业方向:客舱乘务员、民航票务员、票务专员、机场地勤工作人员、机场安检员。
民航服务与管理是我校的特色优势专业,学校致力于培训具有全面职业技能和良好职业素质的民航运营服务与管理人才,与国内众多的民航运营机构建立了良好合作关系,在学生就业方面独具优势。民航服务与管理人员工作及福利待遇高,单位缴纳养老医疗等各种社保,轻松、稳定、收入高、受人尊敬,在社会上享有很高的地位。
| 航空服务专业 | |
| 专业介绍 | 本专业立足民航业和服务管理行业的发展需要,以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为平台,以校企合作为途径,以国际合作为特色,培养具有较高的政治、文化、专业和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能良好职业道德、较强岗位实践能力、岗位专业综合服务能力及岗位应变能力和可持续发展能力的,从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他管理服务等工作的高技能人才。 |
| 专业特色 | 校企合作是我校航空专业大的特色。学院依靠自身优势,建立校企供需见面、双向选择的就业机制,加大与国内外各航空公司的合作。严格按照用人单位的技能标准进行订单、定向式培养,为合作单位培养合格优秀的人才。 |
| 师资力量 | 教学设施先进完善,拥有多功能全塑操场,以及教学楼、实训楼、办公楼、体育馆、图书馆、多媒体教室、计算机室、语音室等教学设施一应俱全。 |
核心课程及专业延伸 |
民航概论、民航企业管理概论、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、民航安全与运输处理、民航服务心理、空乘英语、航空服务技能实训、世界航空与人文地理、客仓服务、形体、舞蹈、空乘礼仪、英语口语、音乐欣赏、餐饮服务等。 |
| 就业方向 | 各大航空公司空勤、地勤、各大星级酒店、市委市政府会议服务等政府机关单位。 |
| 专业方向 | 专业方向介绍 | |
| 空中乘务 | 主要课程设置 | 语文、数学、英语、民航概论、客舱文化、职业美容化妆、航空旅游地理、空乘应用英语口语、形体、舞蹈、化妆、空乘服务技能、航空气象知识等 |
| 主要就业方向 | 空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务人员(VIP)、值机员、机票销售员 | |
| 民航安全技术管理 | 主要课程设置 | 语文、数学、英语、民航概论、安全检查概论、证件检查、X光机检查、飞行安全与救生、危险品运输、民航服务礼仪、危险品基础知识、出入境管理、安检行政法规、刑事侦查等 |
| 主要就业方向 | 旅游检查员(客检)、货物、行李检查员(货检)、护卫员、航空器监护员、安全协管员等 | |
| 民航运输 | 主要课程设置 | 语文、数学、英语、民航乘务英语、民航应用英语、民航运输概论、民航基础知识、民航服务心理学、航空地理、计算机应用等 |
| 主要就业方向 | 机场和航空公司的要客服务员、值机员、配载员、行李检查员、市场营销员、货物员(监装监卸)、机票销售员、引导员、航空票证结算录入员、客户服务人员、旅客咨询人员 | |
| 飞机机电设备维修 | 主要课程设置 | 语文、数学、英语、航空维修工效学、电工技术基础、计算机应用基础、发动机结构与系统、危险品运输、发行安全与救生、安检行政法规、刑事侦查等 |
| 主要就业方向 | 航线维护、定检机械、部件修理与维修管理等 | |
| 学习方式及年限 | .大中专连读五年(含实习):前两年在菏泽艺术职业中等专业学校就读,后三年转入中国民航管理干部学院北京教学区就读大专; .凡是符合国家政策规定条件的学生均可享受国家金及减免学费政策; .在校学生学习成绩优异者享受国家奖学金及学校奖学金。 | |
为全面贯彻党的教育方针,更好地适应四川省社会发展和经济建设需要,本着以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位的教学指导思想,结合行业要求和学校实际情况,特制定本实施性教学计划。
一、专业名称及专业代码
专业名称:航空服务
专业代码:
二、招生对象及学制
招生对象:本专业招收高中毕业生或具有同等学历者(体检符合航空乘务岗位标准)
学 制:三年制
三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构
(一)专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服务部分岗位(货运、安检、票务)和及相关基层管理工作的,可持续发展的高素质技术技能人才。
(二)人才培养的知识、能力、素质结构
1、知识结构
(1)了解民航基本情况,掌握民航客运服务、货运服务及行李运输、空港及候机楼客运服务的基本常识和服务程序。
(2)掌握现代航空服务的基本知识。
(3)掌握必须的旅游历史、地理、文学知识。
(4)掌握航空服务职业道德规范和礼貌礼仪常识。
(5)了解客舱服务心理学的基本知识。
(6)了解航空服务专业应必备的专业技能和相关知识。
(7)掌握计算机操作以及文字编辑与处理的基本知识。
(8)掌握行业有关法规及国际规范。
2、能力结构
(1)具有航空旅客运输、货物运输服务岗位应有的英语听、说、读、写能力和计算机应用能力。
(2)具有在本岗位工作中运用相关法律的能力。
(3)具有空港事务处理、客票销售中的定座和其他处理能力。
(4)具有从事航空地面服务的基本技能,具有良好的服务意识和较强的应变能力,初步具有空港紧急情况处置能力。
(5)具有在服务业中较规范的人际交往和公关能力。
(6)具有人际交往、团队合作能力。
(7)具有较强的自学与获取新知识的能力。
3、素质结构
(1)德、智、体、美全面发展,具有良好的道德素养。
(2)树立爱国主义、集体主义思想。
(3)遵纪守法,有全心全意为人民服务的意识,热爱民航事业。
(4)具有良好的专业化形象,有修养、综合服务意识强。
(5)有良好的体能及健康心理,有自我更新和自我提高能力。
四、人才培养规格及适应的岗位群
(一)人才培养规格
本专业培养学生,毕业后基本成为“航空服务”专业的中等服务人才,多数人可达到乘务持证上岗标准。少部分人经过短期转型培训后可适应机场地面服务等相适应岗位的工作。
(二)职业岗位群
本专业学生毕业后主要面向各家航空公司,能够从事航空服务和旅游服务等工作。
1、空港地面服务:候机楼服务、登机服务、民航贵宾室服务、票务员。
2、民航安全检查:民航人身检查、民航证件检查、民航行李和货物检查。
五、毕业标准
(一)成绩
修满全部课程,理论与技能考核成绩合格。
六、课程设置及教学要求
(一)统一设置课程
严格按照广播课程设置开设课程
七、教学进程表及课时分配表
详细内容见附表
八、专业教师任职资格
(一)具有国家级承认相关专业本科或本科以上学历。
(二)具有中级以上专业技术等级证书。
九、专业教研室建设
(一)有健全的专业教学管理制度和工作制度;
(二)教研室负责人应具备中级以上职称,具有一定的教研能力、专业实践能力、管理能力,能独立承担领导本专业教学计划的制定及科研开发,有省级以上的荣誉称号。
(三)教研室“双师型”教师比例不低于60%,获市级以上荣誉教师比例不低于30%,省、市级骨干专业要有相应级别的教科研成果及荣誉。
(四)教研室专业教师数量符合国家规定标准。
十、学习评价
理论与技能考核相结合,笔试与口试相结合,考试与考查相结合,侧重于考核学生的综合能力。
市场愿景:
根据国际航空运输协会预测,未来20年中国将需要2400架新飞机。目前国际民航平均的人机比是100:1,而我国民航业这一比例为200:1。这意味着,以国际民航水平计算,未来我国需要民航类人才24万人,如果以我国的民航水平计算,则需要48万人。中国民用航空局局长李家祥表示,“十二五”期间,中国民航将迎来大发展,到2015年全国将新建70个机场,迁建15个机场,改扩建101个机场,每年引进飞机在300架以上。目前民航业紧缺的岗位多达数十种,其中空中乘务、机场地勤、航空票务等专业人才尤为紧缺,这无疑为民航专业学生提供了超强的就业保障。
培养模式和就业服务:
针对市场实际,紧扣人才培养中心点,加大培养过程中的实务训练,实现学以致用。学生实习就业由学校在本系统安排,为广大有志于投身民航事业的热血青年提供了一个广阔的人生舞台。
学制与收费标准:
3+2分段培养,学费9600元/年。其他明细详见《新生入学须知》。
专业方向设置:(本专业必须通过面试后方可入学)
民航运输方向(限招60人):培养具有较强外语语言能力、运输业务服务能力,掌握民航运输中航空客货运输基础理论知识和民航运输法规,能处理民航运输活动中常规及突发事件的中高等应用技术型专业人才。
民航安全技术管理(限招80人):培养掌握民航安全技术管理的专业基础技能和民航安全管理工作的中高级应用技术型人才。从事民航旅客和货物的安全检查及飞机的监护工作。
民航乘务方向(限招50人,限女性):培养熟练掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空中服务、地勤服务及民航商务工作的中高等复合型应用型专业人才。
航空面试要求:
1、五官端正、肤色好、身体健康、身材匀称、性格开朗、举止端庄;
2、身高要求:女身高要求163cm~175cm;男身高要求170- 185cm;
3、体重要求:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
4、视力要求:眼球无变形、无色盲、无色弱、无斜眼,矫正视力1.0以上;
5、肤色好,面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病;
6、口齿清楚、普通话流利、英文发音基本准确、听力不低于5米;行走正常无明显的内、外八字;
8、无精神病史及癫痫病史、肝功能正常、无肾炎、传染病及各类慢性疾病;
9、无犯罪史、无严重违纪史。
学校地址:
南京市浦口区东大路2号;南京市润湖大道40-1号
咨询电话:025-68663886 手机:1811 4800 365(同微信号)
官方Q Q:2227954677 


一、招生对象与学制
初中毕业生(高级工),学制5年;
高中、中职技毕业生(高级工),学制3年。
二、培养目标
本专业主要面向交通运输行业,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,特别是适应运输企业一线安全生产和服务所需要的,有较强服务意识、创新意识和良好的职业道德,有良好的体能和心理素质,掌握民航服务礼仪、民航客货运输、民航安全检查等方面的知识和技能,德、智、体、美、劳全面发展的高素质高技能人才。
三、专业特色
本专业开设以来一直坚持坚持“工学结合、校企合作”的人才培养模式,注重人才培养模式改革创新。面向的目标岗位工作任务为导向设计“任务导向、学做合一”的教学体系。突出民航地面服务人员职业能力特色,围绕民航国家职业标准,打破原有的课程体系,以生产岗位工作流程为主线创新开设了“2+1+1”递进式实践培养模式,将航空服务专业实训教学环节分为2项专业技能训练(机场地勤服务一体化、民航安全检查实务)、1项职业素质专项训练(民航特有工种培训考核)和1年真实岗位技能训练(机场顶岗实习),有效保障学生的技能操作水平,大力提高学生就业能力,真正实现从实训岗位到生产岗位的无缝对接。
四、主干课程
民航法律法规、民航服务心理学、航空运输地理、航空服务口语交际与播音技巧、民航地勤服务、民航服务礼仪、社交礼仪、人际沟通与交流、客源国概况、航空救护与保健、航空服务人员形体训练、飞机客舱服务综合实训等课程。
五、就业方向
本专业毕业生主要面向铁路车站、航运公司、公路运输公司、轨道交通公司等大型公共运输企业从事票务、值机、VIP客服等地勤服务岗位的相关工作;也可面向酒店或企事业单位从事礼宾接待服务、文员等相关工作。部分优秀毕业生经过选拔可面向机场、航空公司等民航运输企业从事售票、值机、VIP客服、等地勤服务岗位的相关工作。
六、发展前景
国家发展改革委印发《关于打造现代综合客运枢纽提高旅客出行质量效率的实施意见》,到2020年,我国将在全国重要综合交通枢纽城市,打造100个以大型高铁车站为主和50个以机场为主的现代化、立体式综合客运枢纽,5年内交通行业至少新增40000~60000多名服务人员的工作岗位,服务人员的队伍将超过30多万人,规模将是目前的5倍。由此可见,未来综合交通枢纽的大发展趋势将带来航空服务技能人才需求量的急剧增大,航空服务专业毕业生就业拥有广阔的发展前景。
一、专业介绍
近年来我国航空运输迅猛发展,急需大量高素质的空中和地面航空服务人员。为了适应这种人才需求,我校开设航空服务专业、民航运输专业、民航英语专业。从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上,同时因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。我国正处于从民航大国向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位,民航空乘服务人员队伍将超过25万,规模将是目前的5倍,整个航空业自身也将演变成一个集民航管理,机场物流,机械机务,航空气象,地面服务,流程签派,航空营销,票务销售多元化复式行业,航空界从业人员因此需要具备高素质,全技能的复合型人才,我校将严格依照业界标准进行教育和培养,注重全面教学。
二、专业培养目标及要求
⒈ 培养目标
本专业主要面向各航空公司、机场等民航企业,培养既有良好的艺术素养,又掌握航空服务专业理论知识和基本技能,德智体全面发展的高素质应用型航空服务专门人才。学生毕业后主要在航空公司、机场等民航企业从事空乘服务、机场地面服务、机场安检、客票销售等工作。
三、师资力量
汽车航空专业部共有专职教师20人,专业课任课教师共10人。其中高级教师2人,中级教师3人。学生不仅可以学到细致的理论知识,更有专业的老师进行培训学习。现在航空专业正与廊坊华航航空学校进行校企合作,不仅可以解决学校实训设备不足的问题,而且也为学生提供了良好的就业保障。
航空专业在校1号楼有一间形体训练室为学生提供了实训训练。后期还会投资建设航空模拟仓进行学习,总计金额达到20余万左右。为学生提供了优秀的实训场所。
四、在校学生及专业情况
目前航空专业部在校有一个班级18.6,包括空乘和高铁。共有学生53人。男生31人,女生18人。
航空专业现在共开设主干专业课程为:分别为形体训练、民航服务礼仪、空乘职业形像设计、 民航乘务英语等。学生可以根据自己的兴趣灵活选择所喜欢的专业。
我校航空专业的设置将为国家航空专业培养专业人才,为我县今后交通经济的发展打下良好的基础。
专业主干课程及实践教学设置
专业基础课及专业课程设置
(一)每学期周课时表
一 |
二 |
三 |
四 |
|
公共基础课 |
20 |
20 |
16 |
16 |
专业基础课 |
2 |
2 |
4 |
4 |
专业课 |
4 |
4 |
8 |
8 |
合计 |
26 |
26 |
28 |
28 |
(二)各类课程设置情况
公共基础课 |
序号 |
课程名称 |
考核学期 |
教学学时分配 |
本学期教学周学时数 |
|||||
讲授 |
实践教学 |
总 |
一 |
二 |
三 |
四 |
||||
学时 |
||||||||||
1 |
思想道德修养与法律基础 |
1-2 |
72 |
0 |
72 |
2 |
2 |
|||
2 |
计算机应用基础 |
1-2 |
36 |
36 |
72 |
2 |
2 |
|||
3 |
中职语文 |
1-4 |
432 |
108 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||
4 |
中职数学 |
1-4 |
432 |
108 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||
5 |
中职英语 |
1-4 |
288 |
288 |
4 |
4 |
4 |
4 |
||
6 |
军事训练与国防教育(军训) |
1 |
60 |
6 |
||||||
专业基础课 |
7 |
音乐欣赏 |
1-1 |
36 |
2 |
|||||
8 |
美学基础 |
2-2 |
36 |
2 |
||||||
9 |
形体训练 |
3-4 |
36 |
2 |
2 |
|||||
10 |
职业形象设计 |
3-4 |
36 |
2 |
2 |
|||||
11 |
民航服务礼仪 |
3-4 |
144 |
4 |
4 |
|||||
12 |
民航实用口语 |
1-1 |
36 |
144 |
4 |
4 |
||||
专业课 |
民航乘务英语 |
3-4 |
144 |
144 |
4 |
4 |
||||
合计 |
26 |
26 |
28 |
28 |
||||||

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