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华中师范大学教育学和统计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 01:34:20 解决时间：2022-11-04 11:40

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华中师范大学教育学和统计学哪个好？小编通过比较教育学和统计学在湖北往年的录取分数线，教育学就业前景和统计学就业前景，教育学专业介绍和统计学专业介绍等数据帮助大家了解教育学和统计学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和统计学录取分数线(湖北)

文科

年份	教育学	统计学
2020	589(教育学类（含：教育学、学前教育、特殊教育）)	--
2019	592(教育学类)	--
2018	619(教育学类（含教育学、学前教育、特殊教育）)	--
2017	587(教育学类（含教育学、学前教育、特殊教育）)	--

理科

年份	教育学	统计学
2020	611(教育学类（含教育学、学前教育、特殊教育）)	614
2019	593(教育学类)	597
2018	601(教育学类（含教育学、学前教育、特殊教育）)	605
2017	573(教育学类（含教育学、学前教育、特殊教育）)	575

二、教育学和统计学专业介绍

统计学类统计学

华中师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握统计学基本理论知识和专业技能、具备科学地获取数据信息，熟练进行统计计算和数据分析的能力、能从事应用统计、科技开发和计算机应用管理等工作的高素质专门人才。

教育学类教育学

华中师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养热爱教育事业，拥有深厚教育情怀，具备扎实的教育理论基础和跨学科知识，熟悉教育改革和发展前沿，具有较强的创新精神和实践能力，能够在中小学、教育科研机构和各级教育行政部门从事教学、研究和管理的高素质、复合型、创新型专业人才。

三、教育学和统计学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	教育学类	综合	本科批	普通类	四年	2	（05）	史/生/政(3选1)
天津	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（A）	史/生/政(3选1)
河北	教育学类（含教育学、学前教育、融合教育专业）	物理类	本科批	普通类	四年	3
	统计学	物理类				4
	教育学类（含教育学、学前教育、融合教育专业）	历史类				2
山西	教育学类（包含专业:教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
	统计学	理科				2
	教育学类（包含专业:教育学、学前教育、融合教育）	文科				2
吉林	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	教育学类	物理类	本科批	普通类	四年	4	（03）	首选物理，再选不限
江苏	教育学类	历史类	本科批	普通类	四年	4	（01）	首选历史，再选不限
浙江	教育学类（含教育学、学前教育、融合教育专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	统计学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	教育学类（含教育学、学前教育、融合教育））	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	教育学类（含教育学、学前教育、融合教育）	文科	本科一批	普通类	-	4
福建	教育学类（教育学、学前教育、融合教育。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2748（W999）	首选物理，再选不限
福建	教育学类（教育学、学前教育、融合教育。）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2748（L999）	首选历史，再选不限
江西	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批	普通类	-	4
	统计学	理科				4
	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	文科				5
山东	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	教育学类（4500元/年；包含专业教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批	普通类	四年	4
	统计学	理科				2
	教育学类（4500元/年；包含专业教育学、学前教育、融合教育）	文科				2
湖北	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	物理类	本科批	普通类	四年	13	（W12）	首选物理，再选不限
	统计学	物理类				15	（W12）	首选物理，再选不限
	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	历史类				12	（L04）	首选历史，再选不限
湖南	教育学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（007）	首选物理，再选不限
	统计学	物理类				2	（007）	首选物理，再选不限
	教育学类	历史类				2	（005）	首选历史，再选不限
广东	教育学类（040101.教育学+040106.学前教育+040113.融合教育）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（209）	首选物理，再选不限
	统计学（校本部）	物理类				2	（209）	首选物理，再选不限
	教育学类（040101.教育学+040106.学前教育+040113.融合教育）（校本部）	历史类				2	（207）	首选历史，再选不限
广西	教育学类（包含专业教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批	普通类	四年	3
	统计学	理科				3
	教育学类（包含专业教育学、学前教育、融合教育）	文科				2
重庆	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	教育学类（包含专业:教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批	普通类	四年	5
	统计学	理科				2
	教育学类（包含专业:教育学、学前教育、融合教育）	文科				4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	教育学类（4500元，含教育学、学前教育、融合教育）	综合	本科批	普通类	611	6500	（05）	政/史/生(3选1)
天津	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	646	4914	（E）	政/史/生(3选1)
河北	教育学类	物理类	本科批	普通类	614	8462
	教育学类	历史类			615	1208
	统计学	物理类			614	8462
山西	教育学类（包含专业教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批A段	普通类	584	7212
	教育学类（包含专业教育学、学前教育、融合教育）	文科			598	1010
	统计学	理科			592	5704
辽宁	统计学	物理类	本科批	普通类	636	3874
吉林	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批A段	普通类	535	8985
吉林	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	文科	本科一批A段	普通类	566	1184
上海	教育学类（含教育学、学前教育、融合教育专业）	综合	本科批	普通类	541	7145	（1）	政/史/生(3选1)
江苏	教育学类	物理类	本科批	普通类	583	15484	（03）	首选物理，再选不限
江苏	教育学类	历史类	本科批	普通类	588	3420	（01）	首选历史，再选不限
浙江	教育学类	综合	平行录取一段	普通类	653	6145
浙江	统计学	综合	平行录取一段	普通类	643	10138
安徽	教育学类（4500元/年;含教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批	普通类	622	7270
安徽	教育学类（4500元/年;含教育学、学前教育、融合教育）	文科	本科一批	普通类	632	1301
福建	教育学类（含教育学、学前教育、融合教育）	物理类	本科批	普通类	615	6038	2724（W999）	首选物理，再选不限
福建	教育学类（含教育学、学前教育、融合教育）	历史类	本科批	普通类	602	1106	2724（L999）	首选历史，再选不限
江西	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	理科	本科一批	普通类	600	8683
	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	文科			619	1378
	统计学	理科			603	7938
山东	教育学类	综合	普通类一段	普通类	608	12785
河南	教育学类（校本部）	理科	本科一批	普通类	626	11699
	教育学类（校本部）	文科			629	1802
	统计学（校本部）	理科			628	10919
湖南	教育学类	物理类	本科批	普通类	611	8400	（10组）	首选物理，再选不限
	教育学类	历史类			607	1179	（5组）	首选历史，再选不限
	统计学	物理类			615	7267	（9组）	首选物理，再选不限
广东	教育学类（非定向）（040101.教育学+040106.学前教育+040113.融合教育）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	615	14870	（207）	首选物理，再选不限
	教育学类（非定向）（040101.教育学+040106.学前教育+040113.融合教育）（办学地点：校本部）	历史类			611	1827	（201）	首选历史，再选不限
	统计学（非定向）（办学地点：校本部）	物理类			624	10616	（204）	首选物理，再选不限
广西	教育学类（4500元/年，包含专业:教育学学前教育、融合教育）	理科	本科一批	普通类	590	5942
	教育学类（4500元/年，包含专业:教育学学前教育、融合教育）	文科			605	1093
	统计学（5850元/年）	理科			590	5942
重庆	统计学	物理类	本科批	普通类	635	5417
四川	教育学类（包含专业：教育学、学前教育、融合教育）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	630	8145
四川	教育学类（包含专业：教育学、学前教育、融合教育）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	601	1916
新疆	教育学类（教育学、学前教育、融合教育）	文科	本科一批	普通类	567	0

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

统计学

1.统计学就业前景：
统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。民间统计机构，由于其服务的多样性、形式的灵活性，目前在我国获得大幅度的发展，已经逐渐为广大统计学生提供广阔的就业机会。随着民间统计机构的持续发展，民间统计机构必将成为统计学生就业的主要渠道之一。
2.统计学就业方向：
毕业生适合到银行、保险、金融、企事业单位、政府部门等行业从事教学、人工智能研究、大数据处理与分析、统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，或继续攻读数学、统计学或相关学科的研究生。研究生阶段衔接方向：统计学、数学、计算机科学与技术等相关学科。

中专 2022-11-04 11:40

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