临床医学-吉林医药学院
培养目标:
培养具有职业道德:、创新精神和实践能力的高级医学专门人才，在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求。
主干学科:
基础医学、临床医学。
主要课程:
人体解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
修业年限
五年
授予学位
医学学士
就业方向:
毕业后能够从事各科疾病的临床医疗工作。
长春医学高等专科学校临床医学专业简介-长春医学高等专科学校
临床医学专业办学历史悠久，至今已有40年的办学经历。临床医学专业始终坚持以就业创业为导向，注重教育教学改革，2012年被吉林省教育厅批准为“省级特色专业群”、“吉林省人才培养模式创新实验区”，同年被教育部卫生部确定为首批“卓越医生教育培养计划试点单位”。2013年承担教育部财政部高等职业院校提升专业服务产业能力建设项目。2014年被吉林省教育厅批准为“吉林省职业教育品牌专业（群）”。2015年所在专业被评为省级优秀教学团队，2016年被评为全国职业院校健康服务类示范专业点。2017年被吉林省教育厅批准为“吉林省高水平专业群”。
培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，热爱医疗卫生事业，掌握临床医学和公共卫生服务的基本理论、基本知识和基本技能，具备对常见病、多发病诊治和预防能力以及危急重症的初步处理能力，面向基层医疗卫生机构，为居民提供基本医疗和基本公共卫生服务的合格助理全科医生。
主要课程:
人体的构造，人体的机能，病理与临床，临床基本治疗知识，临床基本技能，呼吸与循环系统疾病，消化与运动系统疾病，儿科疾病，妊娠、分娩与生殖系统、乳房疾病，社区保健与康复，社区疾病与预防等。
就业方向:
毕业后可考取职业:（助理）医师资格，主要面向城乡基层医疗卫生机构，从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
临床医学专业-白城医学高等专科学校
培养目标培养德:、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，适应基层社区临床需要的、能力较强的应用型人才。具有对常见病、多发病的诊治和预防，危重急症病人的初步诊断和处理能力。
主要课程:人体解剖学、微生物学与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。
就业方向在基层医疗卫生机构从事临床工作或医药相关企业从事市场营销工作。
【临床医学】-西安育才医科职业学校
培养目标:：培养具有扎实的临床诊疗技能和医疗预防的基本技能，有一定医学法律知识和人文社会科学知识，毕业后成为合格的临床通科医师，能从事各种临床诊疗工作，也可从事医学教学，医学研究，医学法律和卫生事业管理等方面的工作。
主要课程:：人体解剖学，组织胚胎学，生理学，生物化学，微生物学与免疫学，病理学，药理学，预防医学，诊断学，内科学，外科学，妇产科学，儿科学，传染病学等。
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【医学影像学】 培养目标：培养具有基础医学，临床医学和医学影象学的基本理论知识及能力，能从事各种常见病，多发病的影象诊断工作，并能在影象设备的监视下完成常见病的介入治疗工作。
主要课程: ：人体解剖学，组织胚胎学，生理学，生物化学，微生物学与免疫学，病理学，药理学，诊断学，内科学，外科学，放射诊断学，CT诊断学，MRI诊断学，介入放射学，超声诊断学，影象核医学，医学影象设备学，医学影象检查技术等。
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临床医学专业二年半制专升本科-网
护理学专业二年半制专升本科
基础医学、临床医学、护理学-西安市卫生学校
主要课程:：
英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、营养及饮食学、预防医学等。
毕业生将获得的知识和能力:
具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作技能；
具有对常见病、多发病病情的观察能力和整体护理能力；
具有对常用药物疗效和不良反应的观察能力；
具有对危重病人的应急处理能力和配合抢救能力；
具有较强的卫生宣传、健康指导和预防保健能力；
具有初步的病房管理能力和人际交往能力；
毕业后能在各级医疗机构从事临床护理、保健护理和护理管理工作。
临床医学硕士研究生-延边大学
（1）全日制医学专业本科毕业生（含应届毕业生）：①临床医学、麻醉学专业毕业生均可报考临床医学所含所有专业；②医学检验专业毕业生限报临床检验诊断学、临床病理学专业；③医学影像、放射医学专业毕业生限报影像医学与核医学专业；
（2）、本科毕业生、同等学力、跨专业考生：具有《西医医师资格证书》和《西医执业医师证书》，且达到以下业务水平：获得省级科研成果证书（前三名）或参加不少于十二门的普通高校本科进修课程学习。
中西医临床医学专业(学制5年)-长春中医药大学
一、培养目标：培养具有中西医理论基础，中西医学专业知识和专业实践技能扎实，具备较强的学习创新能力，能够将中医思维和传统理论与西医先进治疗手段有机结合并熟练运用的高素质应用型人才。
二、主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中西医内科学、中西医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、针灸学等。
三、专业优势及特色：该专业始终以系统学习、掌握中西医基本理论知识和中西医临床医疗技能，培养具有中西医临床各科疾病诊疗基本能力，毕业后能够从事中西医各科疾病的临床医疗工作为己任。该专业在中西医临床研究方面成绩突出，是国家中医药管理局重点学科。设有中西医结合基础、中西医结合临床2个硕士学位授权点。
临床医学专业简介-长春医学高等专科学校
培养目标:■
培养德:、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有- -定的文化水平、良好的人文素养和职业道德、崇尚“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医学职业精神，掌握临床医学和公共卫生服务的基本知识、基本理论和基本技能，具备常见病、多发病的诊治和预防能力，危急重症的初步判断和处理能力,基本公共卫生服务和健康促进能力，面向基层医疗卫生机构，为居民提供基本医疗和基本公共卫生服务的合格助理全科医生。
主要课程:■
人体解剖学、生理学、病理学、临床基本治疗知识、临床基本技能、呼吸与循环系统疾病、消化与运动系统疾病、儿科疾病、妊娠分娩与生殖系统乳房疾病、社区保健与康复、社区疾病与预防等。
就业方向:■
毕业后可考取执业:(助理)医师资格,主要面向城乡基层医疗卫生机构，从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
白城医学高等专科学校临床医学-白城医学高等专科学校
专业简介 学校自1958年建校以来，临床医学专业就是学校的重点建设专业，我校在临床医学专业培养上，突出以素质教育为主题，以创新精神创新思维为着眼点，努力提高学生的学习能力，创新能力，实践能力，交流能力和社会适应能力。临床专业学生每年专升本率达30%左右。
培养目标:培养德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，适应基层社区临床需要的、能力较强的应用型人才。具有对常见病、多发病的诊治和预防，危重急症病人的初步诊断和处理能力。
主要课程:人体解剖学、微生物学与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。
就业方向:在基层医疗卫生机构从事临床工作或医药相关企业从事市场营销工作。
临床医学(生殖医学方向)-吉林医药学院
培养目标:
能从事医学（侧重于生殖医学）的基础理论研究和临床工作的高级专门人才。
主干学科: 口腔临床医学-吉林大学白求恩医学部
二、导师条件
1.通过当年博士生导师招生资格审查，并列入所在培养单位2019年学术学位博士招生计划。
2.博士生导师自愿招收“申请考核制”研究生。
三、考生报名条件
（一）基本要求
符合《吉林大学年度博士生招生简章》中的要求的博士生报考条件，学生入学时年龄原则上不超过45周岁。
（二）外语水平符合以下任意一项
1.全国大学英语六级考试成绩达到425分及以上或全国大学英语四级考试成绩达到550分及以上（满分非710分按比例折算）。
2.托福（TOEFL）考试成绩达到90分及以上。
3.雅思（IELTS）考试成绩达到6分及以上。
4.GRE成绩达到300分及以上（新）。
5.在英语国家或地区获得硕士或博士学位。
6.日语、俄语等语种做到熟练运用，并能提供相关证明。
（三）学术水平要求
临床医学和口腔临床医学专业申请人原则上硕士在读期间至少应有一篇及以上已发表的核心期刊（或SCI收录）论文，申请人应为第一作者或通讯作者。基础医学专业申请人应提交一份自攻读硕士研究生以来完成的科研工作报告或研究论文。
（四）提交材料
凡申请参加吉林大学“申请考核制”的考生须提交如下申请材料，材料必须真实有效，如有伪造，一经发现，立即取消其录取资格。
1.《吉林大学“申请考核制”博士生申请表》。
2.《博士报名信息简表》。
3.拟攻读博士学位期间本人的研究计划，要求3000字左右。
4.两名所申请学科专业领域内教授出具的推荐信。
5.申请人二代身份证原件及复印件，原件查验，复印件留存。
6.学位、学历证书原件及复印件（应届硕士毕业生提交学生证原件及复印件），原件查验，复印件留存，境外获得学位的考生，提供教育部留学服务中心出具的学历认证证书。
7.本科和硕士阶段的学习成绩单（须加盖原所在学校研究生院或人事部门公章）。
8.硕士学位论文摘要。
获奖证书:9.、发表论文、获得授权专利及其它原创性研究成果的证明材料。
外语水平能力证书复印件:10.。
四、录取方式
（一）考生录取类别为全日制非定向，被录取后必须全学习，学生档案转入学校。硕士研究生培养方式为定向的学生，必须在选拔时出具原定向委培单位人事部门同意该生全攻读博士的公函。
（二）学校允许在职人员以“申请考核制”选拔方式报考，但考生被录取后必须以全日制非定向身份报到入学，各类博士招生专项计划不得以该方式招考。
（三）报名参加“申请考核制”的考生如果未通过初审或综合考核，可申请转为按照“普通招考”方式报考。
五、时间安排
1.1月3日--5日：各招生单位报送“申请考核制”招生工作领导小组和工作小组名单；“申请考核制”研究生的博士生导师名单及研究方向；导师名单由白求恩医学部和学校招生办公室向考生公布。
2.1月7日--9日：申请者报名，报名地点在吉林大学新民校区11公寓（新疆街与同光路交汇处）207室，联系电话85619234
3.1月11日--15日：白求恩医学部“资格审核小组”对考生提交的申请材料进行审查评估，对考生的学习成绩、参加各类研究实践活动情况、硕士论文、发表文章以及获奖情况等方面，按百分制给出成绩（资格审核标准由招生单位制定）；考生成绩在60分以上的可以获得入围资格并在招生单位网站对外公示。入围考生名单被核准后，在“吉林大学招生网”（网站地址为：http://zsb.***.cn/）和白求恩医学部网站对外公示。
4.1月17日：考生领取准考证，领取地点在吉林大学新民校区11公寓（新疆街与同光路交汇处）207室。
5. 1月19日：专业课及专业基础课笔试，具体时间地点见准考证。
6.1月21日--30日：各单位组织面试；确定拟录取名单报医学部研究生科；
7.2月1日：白求恩医学部上报“申请考核制”博士生录取名单，由学校招生工作领导小组进行审核，审核通过后同时在“吉林大学招生网”和白求恩医学部网站公示，公示期为十个工作日。
六、工作要求
1.全过程公开。各单位要严格按照“依法、准确、及时、安全”的信息公开要求，在本单位网站公布选拔条件、工作程序、监督机制及面试时间安排等信息，面试全过程录像，允许旁听，切实维护广大考生的知情权。
2.充分发挥导师组作用。选任本学科学术水平高、作风严谨的博士生导师组成导师组，认真研究面试评价方法，通过导师群体合力，提高面试工作效能，确保博士研究生的生源质量。
3.严肃工作纪律。各单位要坚持“宁缺毋滥，择优录取”的工作原则，加强对博士招生改革工作的领导，认真执行招生录取工作的各项规定。对违反招生录取规定的单位，根据不同的情况和性质，进行批评或扣减招生计划；对违反招生纪律的个人，视其情节轻重给予批评教育，纪律处分，直至追究其法律责任。
4.各相关招生单位应实行监督机制，纪委书记全程参与，学校和白求恩医学部将派专人赴各相关招生单位对复试工作进行巡查。
附件1：白求恩医学部2019年度招收“申请考核制”博士指导教师名单
附件:2：白求恩医学部2019年博士研究生“申请考核制”实施办法
附件3：白求恩医学部2019年博士研究生“申请考核制”实施细
附件4、《攻读博士学位研究生报考登记表》
http://jdyxb.***.cn/info/1082/16175.htm
临床医学-延边大学
学制:：五年
培养目标:：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和正确的职业价值观，掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具备初步临床诊治能力、初步科学研究能力和终身学习能力及人际沟通能力，能够在医疗相关机构从事医疗、研究、教学、社会服务等方面工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的复合应用型临床医学高级专门人才。
主要课程:：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
就业前景:：可在医疗单位从事医疗工作，也可在各种科研机构、医学院校从事科学研究、教学工作及考取硕士、博士研究生继续深造。
临床医学(妇幼保健方向)-吉林医药学院
培养目标:
能从事医学（侧重于女性生理周期保健及围产期保健和幼儿保健医学）的基础理论研究和临床工作的高级专门人才。
主干学科:
基础医学、临床医学。
主要课程:
人体解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、中医学、医学遗传学、女性生殖学、优生学。
修业年限
五年
授予学位
医学学士
就业方向:
毕业后能够从事各科疾病的临床医疗工作。
临床医学】-西安育才医科职业学校
培养目标:：培养具有扎实的临床诊疗技能和医疗预防的基本技能，有一定医学法律知识和人文社会科学知识，毕业后成为合格的临床通科医师，能从事各种临床诊疗工作，也可从事医学教学，医学研究，医学法律和卫生事业管理等方面的工作。
主要课程:：人体解剖学，组织胚胎学，生理学，生物化学，微生物学与免疫学，病理学，药理学，预防医学，诊断学，内科学，外科学，妇产科学，儿科学，传染病学等。
就业前景:：该专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。学生毕业后除了到三甲、二甲等医院就业以外，医学类专业的同学还可以有很多不错的发展方向。比如，基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等等。从各国人均拥有医生的数量来看，我国医疗人员的缺口是非常大的，尤其是基层偏远地区。2015年3月，卫生部部长陈竺在谈到医疗人才缺口时指出，“目前我国的全科医生的人数远远不够，到2020年争取通过多种途径培养30万名全科医生。”随着医改的不断深入，医学类毕业生在基层势必拥有更广阔的发展空间。目前，我国基层很多地方缺医少药，社区医疗中心条件改善没有达到预期，正是需要专业人才大展拳脚的地方。
基础医学、临床医学-吉林医药学院
主要课程:
人体解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、中医学、医学遗传学、生殖医学、生殖健康学。
修业年限
五年
授予学位
医学学士
就业方向:
毕业后能够从事各科疾病的临床医疗工作。
基础医学、临床医学、护理学-西安市卫校
主要课程:：
英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、营养及饮食学、预防医学等。
毕业生将获得的知识和能力:
具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作技能；
具有对常见病、多发病病情的观察能力和整体护理能力；
具有对常用药物疗效和不良反应的观察能力；
具有对危重病人的应急处理能力和配合抢救能力；
具有较强的卫生宣传、健康指导和预防保健能力；
具有初步的病房管理能力和人际交往能力；
毕业后能在各级医疗机构从事临床护理、保健护理和护理管理工作。
临床医学专业(学制5年)-长春中医药大学
一、培养目标:培养具有基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级应用型人才。
二、主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、预防医学等。
三、专业优势及特色：该专业重视医学的基础理论、基本知识、基本技术的教学，遵循“厚基础，宽口径，精技能，重个性”的原则，强调因材施教，提高素质、强化医疗实践的培养，使学生掌握常见病、多发病的处理能力，具备对急、难、重症疾病基本的处理能力。为今后学生能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防、科研工作等奠定扎实的基础。该专业学生在教育部第二届（2011年）、第三届（2012年）、第四届（2013年）全国高等医学院校大学生临床技能大赛（东北赛区）比赛中，分别荣获三等奖、二等奖和二等奖。
