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衡阳师范学院汉语国际教育和编辑出版学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-01-09 18:58:10 解决时间：2022-11-04 10:58

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衡阳师范学院汉语国际教育和编辑出版学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和编辑出版学在湖南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和编辑出版学就业前景，汉语国际教育专业介绍和编辑出版学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和编辑出版学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和编辑出版学录取分数线(湖南)

物理类

年份	汉语国际教育	编辑出版学
2021	534(汉语国际教育（师范）)	530

历史类

年份	汉语国际教育	编辑出版学
2021	537(汉语国际教育（师范）)	533

理科

年份	汉语国际教育	编辑出版学
2020	--	523(编辑出版学（办学地点东校区）)
2019	--	501
2018	--	487
2017	--	457

文科

年份	汉语国际教育	编辑出版学
2020	558(汉语国际教育（师范）（办学地点东校区）)	558(编辑出版学（办学地点东校区）)
2019	555	555
2018	555	555
2017	516(汉语国际教育（东校区）)	516(编辑出版学（东校区）)

二、汉语国际教育和编辑出版学专业介绍

新闻传播学类编辑出版学

衡阳师范学院

层次本科

学制四年

编辑出版学【050305】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：文理兼招学位授予门类：文学本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、全面的文化与科学知识和坚实的汉语语言文学的基本理论知识，能在书刊出版和各种媒体及其他新闻宣传、文化教育、科研部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的具有一定创新精神与实践能力的应用型人才。

本专业主要课程有：出版学概论、中国编辑出版史、图书学、出版美学、书业法律基础、期刊编辑实务、图书编辑出版实务、出版现代技术、出版社经营与管理、音像电子出版物编辑基础、版权与图书外贸、古代汉语、现代汉语、写作等。

中国语言文学类汉语国际教育

衡阳师范学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育【050103】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：文科学位授予门类：文学本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国语言文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才，同时也能胜任现代教育需求、注重汉英双语教学的中学语文、英语教师。

本专业主要课程有：语言学概论、古代汉语、中国文学、外国文学、文学概论、实用翻译、现代教育理论、心理学、汉语国际教育理论、对外汉语教学法、现代教育技术等。

三、汉语国际教育和编辑出版学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
浙江	汉语国际教育（师范）（西校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2667（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）新闻学）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
湖南	汉语国际教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（020）	首选物理，再选不限
		物理类				4	（011）	首选物理，再选不限
		历史类				3	（019）	首选历史，再选不限
		历史类				14	（007）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（西校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
重庆	汉语国际教育（师范类。办学地点:西校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
甘肃	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1
宁夏	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	538	17555
河北	编辑出版学	物理类	本科批	普通类	514	73932
黑龙江	编辑出版学	文科	本科二批A段	普通类	471	8123
江苏	编辑出版学（西校区）	物理类	本科批	普通类	482	104651	（03）	首选物理，再选不限
浙江	汉语国际教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	580	63438
浙江	编辑出版学	综合	平行录取一段	普通类	564	82395
安徽	汉语国际教育（师范）（4000元/年）	文科	本科二批	普通类	559	22814
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	531	10849	2645（L999）	首选历史，再选不限
福建	编辑出版学	物理类	本科批	普通类	528	39325	2645（W999）	首选物理，再选不限
江西	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	562	12579
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	527	96507
山东	编辑出版学	综合	普通类一段	普通类	523	103789
湖南	汉语国际教育（师范）	物理类	本科批	普通类	534	51810	（13组）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（师范）	历史类			537	15576	（7组）	首选历史，再选不限
	编辑出版学	物理类			530	55054	（13组）	首选物理，再选不限
	编辑出版学	历史类			533	17187	（7组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：西校区）	历史类	本科批	普通类	532	28567	（201）	首选历史，再选不限
广东	编辑出版学（非定向）（办学地点：西校区）	物理类	本科批	普通类	526	99463	（202）	首选物理，再选不限
广西	编辑出版学（6000元/年，在西校区办学）	理科	本科二批	普通类	484	46046
广西	编辑出版学（6000元/年，在西校区办学）	文科	本科二批	普通类	530	10245
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	583	12560	（11）	政/地/史(3选1)
海南	编辑出版学	综合	本科批	普通类	572	14534	（04）	不限
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	557	9219
重庆	编辑出版学	历史类	本科批	普通类	535	14705

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

中专 2022-11-04 10:58

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