河源初中毕业学电气技术哪所学校好?

农村电气技术(免学费)

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或同等学力者，学制3年；或高中毕业生，学制一年。

二、培养目标与业务范围

(一)培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具备从事农村电气技术工作所必需的理论知识和职业素养，具有农村电力、电气控制设备和农村电气自动控制系统安装、调试、维护生产一线的应用型技术人才。

(二)业务范围

本专业毕业生主要面向农村、基层农电部门、农村中小型企事业单位、农业电气系统维护第一线，从事农业电力电气管理、农村电气化技术推广服务及各类农村电气的使用、维护与修理、营销等工作。

三、知识结构、能力结构及要求

(一)知识结构及要求

1．掌握本专业必需的文化基础知识和现代信息技术基础知识；

2．掌握农村电力、电气系统维护、修理、经营所必需的基本知识；

3．掌握必需的电工、电子技术知识；

4．掌握计算机与应用知识；

5．掌握农村电气化自动化控制系统的装备选型、配套．使用维修等方面的知识

   和技术；

6.了解农村电气推广基础知识和主要；

7.掌握农村安全用电法规；

(二)能力结构及要求

1．具有农村电气设备的维护能力；

2．具有农村电气系统的应用和经营管理的能力；

3．具有农村电气系统和电气控制自动化的新工艺、新装备、新技术的应用和推

   广能力；

4．熟悉我国农村电气化的方针、政策和法规；

5．了解国内外农村电气化技术科学前沿和发展趋势。

(三)素质要求

1．具有正确的价值观及高尚的道德品质素养；

2．具有一定的文化修养和良好的职业道德观念；

3．具备较强的敬业精神和专业思想；

4．具有较强开拓和创新意识；

5．具有良好的心理素质；

6．具有良好的人际交流能力、团队合作精神；

四、课程设置及教学要求

1．德育(144学时)

(1)职业生涯规划

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

(2)职业道德与法律

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

(3)经济社会与政治

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

(4)哲学与人生

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。

2．语文(144学时)

在初中基础上，提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养阅读浅易文言文的能力和欣赏文学作品的能力；养成良好的学习语文的习惯，掌握一定的自学语文的方法，培养发现问题、探究问题、分析问题、解决问题的能力；培养热爱祖国语言文字的感情，注重优秀文化的积累和熏陶，拓宽文化视野；培养健康高尚的审美情趣，激发创新精神，发展个性，形成健全人格。

3．数学(216学时)

在初中数学基础上，学习必须的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，着力于提高数学应用的意识和应用数学的能力，掌握学习职业技术所需要的数学技能，增进信息意识和计算能力。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

4．英语(144学时)

以提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际能力为宗旨，在初中英语教学基础上，巩固、扩大英语基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力，激发和培养学生学习的兴趣，提高自主学习的能力，为学生步入社会和进一步学习打好基础。

5．物理(144学时)

本课程主要讲授力学、电磁学、热学、光学等基础知识以及原子、原子核物理的初步知识。使学生初步掌握并能运用物理学中重要的概念和规律，初步了解近代物理学中的一些主要概念和成就，着重培养学生的观察能力、思维能力和物理基本实验的能力，培养学生的辩证唯物主义观点。

6．农业应用化学(108学时)

学习化学基本定律和基本计算、原子结构、分子结构、元素周期律、化学反应速度和化学平衡、电解质溶液、化学反应、重要化合物、配位化合物；学习主要有机化合物的命名、结构、性质及其相互转化的基本规律，熟悉重要有机物的工业来源、合成方法、性质及用途；学习气体、热力学基础、相平衡、电化学、表面现象、化学动力学等基础知识。

7.体育与健康(144学时)

通过课内课外教学活动，全面提高学生身体素质，发展身体基本活动能力，增进学生身心健康。培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力，使学生掌握必要的体育与卫生保健意识，了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法，提高自主锻炼、自我保健和自我调控的能力，为学生个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、创业立业奠定基础。

8．计算机文化基础(108学时)

了解计算机系统的基本概念、基础知识。掌握winxp操作系统的使用方法。理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件word、电子表格软件excel。了解网络的基本概念及使用方法。使学生初步掌握计算机应用知识和技术。培养学生适应信息化社会要求的计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

9．电工技术基础(108学时)

本课程重点讲授电路和磁路的基本原理和基本规律，介绍一定的电场和磁场基本知识，使学生熟练掌握电路基本规律、基本定理、交直流电路的基本分析方法和一阶动态电路及其分析方法；了解静电场、磁场的基本定律；了解非正弦周期性交流电及二阶动态电路的概念。

10．机械制图与公差(108学时)

主要讲授投影作图、机械制图和公差配合等内容。通过精讲多练、讲练结合的教学形式，培养学生读图、制图和测绘能力及技术测量的基本技能，熟悉机械制图国家标准和公差配合国家标准，能较熟练地绘出基本符合生产实际的零件工作图和部件装配图，正确标注尺寸和形位公差。

11．电子技术基础（72学时）

本课程的主要任务在于使学生了解常用电子元器件性能特点及其应用常识，具有查阅手册、合理选用、测试常用电子元器件的能力。掌握基本单元电路的组成、工作原理，了解放大器、正弦振荡器和串联型直流稳压电源等模拟电子电路的基本原理。掌握常用组合逻辑电路和时序电路的组成及分析方法，具有初步应用能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换等数字电子电路的基本原理和典型应用，熟悉集成电路及其应用。

12．电机与电气控制技术（108学时）

通过理论教学和实践教学，使学生获得电动机、常用低压电器及其应用的基本知识，掌握以电动机或其他执行电器为控制对象的生产设备的电气控制基本原理、线路及分析方法。

13．农村电力网(72学时)

本课程主要讲授农村电力网的构成、规划、设计基本原则及方法。介绍农村电力特种配电方式和电力网自动控制技术。

14．农村变电站(72学时)

本课程主要讲授农村变电站的主接线、电气设备继电保护、防雷接地等基本知识，讲授变电站运行维护技术。

15．农电管理(72学时)

主要讲授农电管理的基本概念，农村计划用电、节约用电和安全用电管理。

16．农电维护及安装技术(108学时)

主要讲授农业常用电机的安装修理技术，介绍农电网内、外线的架线机线路维护技术，介绍配电盘的安装及农村通讯广播等电工操作技术。

17．变频技术（72学时）

本课程的主要任务是介绍变频器主电路及其特点，变频器调速控制技术及控制方式，变频器运行方式，电动机和负载的特性与变频器选择，变频器电磁兼容性，学习变频器安装接线维修及故障诊断，变频器的典型应用，变频器的操作和运行。

18．供用电技术（72学时）

本课程的主要任务是介绍农村变、配电系统各个环节及一、二次电气设备的基本结构、工作原理和功用，介绍中小型农村变、配电系统的一、二次接线图；具有安全用电、节约用电的基本知识和用电技术管理的初步能力，为以后的工作奠定一定的专业技术基础。

19．农电安全与法规（36学时）

熟悉农村安全用电及相关规定，掌握电力技术检验员的岗位职责和法律责任，掌握农村安全安全检验项目和方法，能够履行农电安全技术检验员职责。

20．农机电器使用维护实训(2周)

以实训方式学习各种电器设备的操作。通过实训，使学生熟悉农村常见电器设备的使用技术，为今后的农电设备操作维护实训打下坚实的基础。

21．农村电气维护实训(2周)

使学生了解掌握一般农村电网中高低压电器设备的使用常识及维护；各种电器元件的安装、及安装规范；电器设备的安全操作规范及操作规程。了解掌握高低压电器、测量仪表等配线工艺及安装工艺；各种电器元件及电器设备安装、调试、故障分析及排除故障等基本技能方法及技巧。

22．变频操作实训(2周)

本单元实训将针对完整的电机控制系统、双闭环系统等，让学生掌握变频器结构原理、变频器应用、变频器操作与维护及闭环控制系统控制原理等知识。

23．农村电工操作实训与考证（2周）

通过实训方式,熟悉农村电力网络系统的基本结构，学习农村电工操作，包括农网维护、内、外线架线方法、农用器设备维护、农用电机维护操作等。学习农电工应具备的基本技术，帮生获得农村电工中级工证书。

24．顶岗实习(40周)

农机化生产实习分如二项内容，根据实际情况选择其中一项或多项进行训练。

(1)岗位实习

岗位实习是在学完全部专业课程和具有一定实践能力的基础上，到生产现场进行的实践教学活动。学生根据不同岗位的要求，在教师或生产技术人员的指导下，学习农业机械装置的操作和常见故障的处理，熟悉农业机械使用与维护生产的组织与管理。

(2)技能考核

在理论和实践教学完成后，根据培养目标和就业的要求，按照劳动部门的有关规定，通过应知、应会考试，对学生的专业知识和实践操作技能进行综合考核，确定技术等级。

25．专业选修课

专业选修课是为拓宽学生的专业知识面，适应市场就业需求而设置的，具体安排见选修课程学时安排表。

26．其他选修课

其他选修课是为了拓宽学生的知识覆盖面、适应市场变化的需要而设置的，具体安排根据具体情况来选取。

五、教学活动时间分配

注：教学活动时间按周分配。

六、农村电气技术专业课程教学时间安排（初中三年制）

注：1.表中各课程在周课时前面注有“*”标志时，表示该课程考核方式为：考查；

2.第一学期教学中安排钳工考证，配合钳工考证进行金工实习（2周）。

农村电气技术专业课程教学安排（高中一年制）

注：1.表中各课程在周课时前面注有“*”标志时，表示该课程考核方式为：考查；

2.正常教学时间安排相关技能证书考证，配合考证进行相映综合实训（2周）；

培养目标：培养从事农村电气设备安装、调试、使用、维护及管理的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；严格按照电业安全操作规程进行操作，遵守各项工艺规程，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题，同时具有下列专业能力：

1．能识读农村电气设备的装配工艺文件和印制电路板装配图。

2．能用计算机软件绘制简单的电路原理图。

3．能正确使用工具焊接印制电路板。

4．能检查与修正农村电气设备印制电路板元件的插接和焊接质量问题并能拆焊。

5．能使用常用仪器仪表进行元件质量的鉴别和产品功能调试。

6．能进行简单农村电气设备的操作、维护、安装工作。

7．能完成农电局、小型电站、供电局变电站的供配电工作。

8．能从事农村电气产品的营销与售后服务工作。

对应或相关职业（工种）：维修电工（6—07—06—05）、电子设备装接工（6—08—04—02）

职业资格：维修电工（中级）、电子设备装接工（中级）

0721—4 中级

专业编码：0721—4

专业名称：农村电气技术

培养目标：培养从事农村电气设备安装、调试、使用、维护及管理的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；严格按照电业安全操作规程进行操作，遵守各项工艺规程，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题，同时具有下列专业能力：

1．能识读农村电气设备的装配工艺文件和印制电路板装配图。

2．能用计算机软件绘制简单的电路原理图。

3．能正确使用工具焊接印制电路板。

4．能检查与修正农村电气设备印制电路板元件的插接和焊接质量问题并能拆焊。

5．能使用常用仪器仪表进行元件质量的鉴别和产品功能调试。

6．能进行简单农村电气设备的操作、维护、安装工作。

7．能完成农电局、小型电站、供电局变电站的供配电工作。

8．能从事农村电气产品的营销与售后服务工作。

对应或相关职业（工种）：维修电工（6—07—06—05）、电子设备装接工（6—08—04—02）

职业资格：维修电工（中级）、电子设备装接工（中级）

专业主要教学内容：

实用电工技术、安全用电、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机技术及应用、电器仪器仪表与测量、电子元件识别与焊接技能、电子线路绘制（EDA）、电子产品制作、传感技术等。

对应上一级专业编码：0721—3

主要一体化模块：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、单片机、电器仪表、PLC、自动控制原理。

就业方向：本专业面向初中毕业生，学制3年，属涉农专业。

        1）．面向农村企业有关自动控制的开发、管理、维护工作。 

              2）．家用电器使用与维护工作。 
              3）．农业自动控制电路的设计与研制工作。 
              4）．与农业有关电子、通讯等方面的管理与维护工作