| 年份 | 数学与应用数学 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 562(工商管理类（含工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理）（面向泉州）) |
| 年份 | 数学与应用数学 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 565(数学与应用数学（金融统计、数据分析）（面向泉州）) | 563(工商管理类（中美121双学位班、可接轨ACCA国际注会）含会计学（全英文教学）。只招收有专业志愿的考生。（面向厦门）) |
| 年份 | 数学与应用数学 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 562(数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学）) | 557(工商管理类（含工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理）) |
| 2019 | 533(数学类（含数学与应用数学信息与计算科学）) | 566(工商管理类（中美121双学位班全英文教学）（含会计学（全英文教学）只招收有该专业志愿的考生）) |
| 2018 | 538 | 535 |
| 2017 | 496(数学与应用数学（招考方向:统计金融复合型人才培养）) | 483 |
| 年份 | 数学与应用数学 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 565(工商管理类) |
| 2019 | -- | 565(工商管理类（面向厦门）（含工商管理市场营销人力资源管理物流管理）) |
| 2018 | -- | 573 |
| 2017 | -- | 517 |
华侨大学
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够在营利性和非营利性组织从事人力资 源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知 识，接受人力资源管理方法与技能的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识；
2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；
4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；
5．了解本学科理论前沿与发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。
主干学科：工商管理、法学、公共管理。
核心课程：组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪 酬与福利、培训与人力资源开发等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；
3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；
4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；
5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。
6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。
主干学科：数学。
核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例：
示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。
示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。
示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。
主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（在泉州校区就读） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 内蒙古 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（泉州校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（泉州校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 安徽 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 福建 | 数学与应用数学（面向厦门） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 1111（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 数学与应用数学（面向泉州） | 4 | 1110（W999） | ||||||
| 数学与应用数学 | 20 | 1108（W999） | ||||||
| 江西 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 山东 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（泉州校区） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（5460元/年；办学地点泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向；办学地点泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学（培养金融统计、数据分析人才）（泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | （209） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（在泉州校区办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（办学地点:泉州校区。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（泉州校区）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向）泉州校区 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 34024 | ||
| 山西 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析）（办学地点泉州校区） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 521 | 27240 | ||
| 吉林 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 509 | 13009 | ||
| 黑龙江 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 499 | 16684 | ||
| 江苏 | 数学与应用数学（泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 58849 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 594 | 48065 | ||
| 安徽 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析）（5460元/年;泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 | 51616 | ||
| 福建 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 22629 | 1107（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 数学与应用数学（金融统计、数据分析）（面向厦门） | 555 | 26530 | 1110（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 数学与应用数学（金融统计、数据分析）（面向泉州） | 565 | 22230 | 1109（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 江西 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 25441 | ||
| 山东 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 568 | 40057 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 46947 | ||
| 湖南 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 21996 | （4组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学（非定向）（办学地点：泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 64554 | （204） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析）（5460元/年，在泉州校区办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 18461 | ||
| 重庆 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 25996 | ||
| 四川 | 数学与应用数学（金融统计、数据分析）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 64628 |
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