| 年份 | 电子信息工程 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 566(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统）) | -- |
| 年份 | 电子信息工程 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 564(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统）) | -- |
| 2019 | 538(电子信息类（含电子信息工程电子科学与技术通信工程集成电路设计与集成系统自动化）) | -- |
| 2018 | 545 | 535 |
| 2017 | 505(电子信息工程（面向泉州）) | 492 |
| 年份 | 电子信息工程 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 576(物流管理（面向泉州）) |
| 2017 | -- | 515 |
华侨大学
培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；
2．掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识；
3．掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；
4．具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能，具备一定的 物流管理实际工作能力；
5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等；
6．了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势；
7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；
8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力；
9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。
核心课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。
主要专业实验：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；
2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；
5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；
6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；
8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
9．具有较强的继续学习能力；
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。
主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物流管理 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 536 | 22440 |
| 电子信息工程 | 543 | 19724 | ||||
| 辽宁 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 585 | 16064 |
| 吉林 | 电子信息工程（办学地点:厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 10803 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 黑龙江 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 572 | 10544 |
| 江苏 | 物流管理（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 345 | 48674 |
| 文科 | 343 | 12675 | ||||
| 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 347 | 45083 | |||
| 浙江 | 物流管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 604 | 36888 |
| 电子信息工程 | 606 | 34791 | ||||
| 福建 | 物流管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 535 | 19227 |
| 文科 | 570 | 4844 | ||||
| 物流管理（面向厦门） | 理科 | 518 | 24607 | |||
| 文科 | 569 | 4948 | ||||
| 物流管理（面向泉州） | 理科 | 523 | 22928 | |||
| 文科 | 576 | 4139 | ||||
| 电子信息工程 | 理科 | 545 | 16297 | |||
| 电子信息工程（面向厦门） | 529 | 21014 | ||||
| 江西 | 物流管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 16532 |
| 电子信息工程 | 578 | 15101 | ||||
| 山东 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 585 | 29561 |
| 湖北 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 21251 |
| 广东 | 物流管理 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 528 | 46325 |
| 文科 | 566 | 11005 | ||||
| 电子信息工程 | 理科 | 532 | 43394 | |||
| 广西 | 物流管理（在泉州校区办学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 2920 |
| 海南 | 物流管理 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 666 | 3688 |
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