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河南驻马店2017年会计电算化证怎么考试

技校_网友 更新时间:2022-02-15 21:46:20 解决时间:2018-01-02 10:42

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会计资格证要考过财经法规和会计基础,这两门一起考的(每年11月前后报名,3月下旬考试),过了以后,再考过会计电算化,拿到会计电算化证就可以去领会计资格证了。(会计电算化有效期两年,而且每年可以考好几次,建议先考财经法规和会计基础,单拿电算化证没有任何用的。)对会计专业的来说这个很容易,非会计专业的又不准备从事会计工作的,想多个证的,建议不要去考,还得每年年审和,很麻烦具体可以去财政局咨询。区财政局在文明路和中华路交叉口往南200米,市财政是颐和山庄对面,金雀路和文明路交叉口那

  技校网 2018-01-02 10:42

其它答案

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2020-01-15 02:16

会计电算化-驻马店职业技术学院


培养目标::本专业主要培养适应新世纪社会主义市场经济要求的,具有扎实的理论知识和过硬的专业技能的德、智、体、美、劳全面发展的应用型高等专门人才。
主要课程::基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、统计学、经济法、西方财务会计、财会电算化、预算会计、专业英语、国际结算、投资经济学。
就业方向::从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。

学院简介
驻马店职业技术学院是经河南省人民政府批准设立并经国家教育部备案,由驻马店市人民政府主办的一所公办、全日制、普通专科层次的高等职业技术院校。学院位于驻马店市置地大道西段,现有占地面积616亩,校舍建筑面积15.86万平方米。学院教学楼、实验楼、图书馆、运动场等基础设施齐全,建有实验室32个,实验分室65个,仪器设备总价值4000多万元,馆藏图书20余万册,各类期刊518种。学院师资力量雄厚,现有教职工479人,有专职教师326人,其中正、副教授118人,讲师166人;拥有一批省级优秀教师、省市级拔尖人才,跨世纪学术带头人等优秀人才。专任教师近十年来出版学术著作、教材和工具书81部,发表论文1230篇,其中在核心期刊上发表论文302篇,完成市厅级以上科研项目90项,获市级以上科研成果奖169项。学院环境优美,设施齐全,办学条件优越。2014年共开设4个单独招生专业,即学前教育、建筑工程技术、会计电算化、汽车检测与维修技术。

会计电算化-黄淮学院


主要实践性教学: 本专业主要实践教学环节除课程实验、毕业实习、毕业设计(论文)、军训以及社会实践等传统内容外,还包括以下几个部分: 1.实验课程针对部分实践性强的课程独立开设,重点是加强手工做账能力及计算机进行会计业务能力的培养。
课程设计:2.
针对部分主干课程开设:,帮助学生理解与课程相关的会计基础理论,培养学生将理论知识应用于解决实践问题的主动探索精神。 3.认知实习 通过仿真环境中的会计业务处理,加强学生对专业技术应用前景及需求的认识,进一步加深对特定专业方向的理论认识。 4.专业素质拓展 根据学生的专业方向和兴趣爱好,安排专业素质拓展训练。主要形式包括大学生实践与创新项目、专业竞赛、会计从业资格认证考试等。
毕业生应具备能力: 1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力; 2.具有从事会计核算、财务管理和财务报表分析和审核能力; 3.会计业务处理和操作能力,使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力; 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的理论前沿及发展动态,具有一定的科学研究、实际工作能力和创新精神; 5.具有企业经济活动的一般核算能力和管理能力,具有本专业所必需的较强的口头表达和文字材料写作能力; 6.掌握财务会计的定性、定量分析方法,并且具有获取信息和处理信息的能力; 7.初步了解会计相关的政策和法规; 8.具有较宽广的专业知识面,较强的工作适应能力。
主要课程:: 基础会计、管理学、市场营销基础(英)、微观经济学(英)、宏观经济学(英)、统计学(英)、商务沟通与写作(英)、组织行为学(英)、经济法、税法、财务管理、中级财务会计、成本会计、会计电算化、金融学、管理会计、审计、财务分析等。
专业培养目标:
本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展的,具有较强国际化意识、创新能力、实践能力和创新精神。熟知并能灵活运用国际会计准则,熟悉国际惯例;未来能为企业的全球化发展提供决策支持。具有从事出纳、电算化操作、会计核算、成本管理、审计等岗位工作的综合职业能力和全面素质,具备较快适应实际会计工作能力和熟练运用常用财务软件的能力的财务应用型人才。
专业培养要求: 通过学习,学生能系统地掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本知识;掌握接受会计业务的手工操作训练和会计业务的电算化训练,本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和技能: 1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力; 2.具有从事会计核算、财务管理和财务报表分析和审核能力; 3.会计业务处理和操作能力,使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力; 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的理论前沿及发展动态,具有一定的科学研究、实际工作能力和创新精神; 5.具有企业经济活动的一般核算能力和管理能力,具有本专业所必需的较强的口头表达和文字材料写作能力; 6.掌握财务会计的定性、定量分析方法,并且具有获取信息和处理信息的能力; 7.初步了解会计相关的政策和法规; 8.具有较宽广的专业知识面,较强的工作适应能力。 会计电算化(会计与金融方向)
主要实践性教学: 主要实践教学环节除课程实验、毕业实习、毕业设计(论文)、军训以及社会实践等传统内容外,还包括以下几个部分: 1.实验课程针对部分实践性强的课程独立开设,重点是加强手工做账能力及计算机进行会计业务能力的培养;同时对学生进行银行、证券等金融业务操作能力的培养。
课程设计:2.
针对部分主干课程开设:,帮助学生理解与课程相关的会计基础理论,培养学生将理论知识应用于解决实践问题的主动探索精神。 3.认知实习 通过仿真环境中的会计业务处理,加强学生对专业技术应用前景及需求的认识,进一步加深对特定专业方向的理论认识。 4.专业素质拓展 根据学生的专业方向和兴趣爱好,安排专业素质拓展训练。主要形式包括大学生实践与创新项目、专业竞赛、会计从业资格认证考试等。
毕业生应具备能力: 1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力; 2.具有从事会计核算、财务管理和财务报表分析和审核能力,同时能熟练进行银行、证?坏冉鹑谝滴癫僮髂芰Α? 3.会计业务处理和操作能力,使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的理论前沿及发展动态,具有一定的科学研究、实际工作能力和创新精神 5.具有企业经济活动的一般核算能力和管理能力,具有本专业所必需的较强的口头表达和文字材料写作能力 6.掌握财务会计的定性、定量分析方法,并且具有获取信息和处理信息的能力 7.初步了解会计相关的政策和法规; 8.具有较宽广的专业知识面,较强的工作适应能力。
主要课程:: 基础会计、管理学、市场营销基础(英)、微观经济学(英)、宏观经济学(英)、统计学(英)、商务沟通与写作(英)、组织行为学(英)、经济法、税法、财务管理、中级财务会计、成本会计、会计电算化、金融学、管理会计、审计、财务分析、商业银行经营管理、金融会计等。
专业培养目标:
本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展的,具有较强国际化意识、创新能力、实践能力和创新精神。熟知并能灵活运用国际会计准则,熟悉国际惯例;未来能为企业的全球化发展提供决策支持。具有从事出纳、电算化操作、会计核算、成本管理、审计等岗位工作的综合职业能力和全面素质,同时具有较强的英语语言应用能力、能熟练进行银行、证券等金融业务操作的复合应用型专门人才。
专业培养要求: 通过学习,学生能系统地掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本知识;掌握接受会计业务的手工操作训练和会计业务的电算化训练,本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和技能: 1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力; 2.具有从事会计核算、财务管理和财务报表分析和审核能力 3.会计业务处理和操作能力,使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的理论前沿及发展动态,具有一定的科学研究、实际工作能力和创新精神 5.具有企业经济活动的一般核算能力和管理能力,具有本专业所必需的较强的口头表达和文字材料写作能力 6.掌握财务会计的定性、定量分析方法,并且具有获取信息和处理信息的能力 7.初步了解会计相关的政策和法规; 8.具有较宽广的专业知识面,较强的工作适应能力。 市场营销(国际营销方向)
主要实践性教学: 主要实践教学环节除课程实验、毕业实习、军训以及社会实践等传统内容外,还包括以下几个部分: 1.实践课程针对部分实践性强的课程独立开设,重点是加强学生从事市场营销方面的实践能力的培养。
课程设计:2.
针对部分主干课程开设:,帮助学生理解与课程相关的市场营销基础理论,培养学生将理论知识应用于解决实践问题的主动探索精神。 3.认知实习 通过实际应用环境中的观摩与技术分析,加强学生对专业技术应用前景及需求的认识,进一步加深对特定专业方向的理论认识。 4.专业素质拓展 根据学生的专业方向和兴趣爱好,安排专业素质拓展训练。主要形式包括大学生实践与创新项目、专业竞赛、市场营销经理助理资格证书专业认证及学术研究等。
毕业生应具备能力: 1.具有扎实的社会科学基础知识、较好的人文社会科学基础和外语综合能力; 2.具有熟练运用计算机、网络等现代技术处理市场营销业务的能力; 3.具有从事市场调查、商务谈判、公共关系、广告策划和营销服务等业务工作的能力; 4.了解市场营销领域的一些新进展与发展动态; 5.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规,并了解国际市场营销的惯例和规则; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:
英语课程:、经济数学基础、市场营销基础(英)、管理学、商务谈判、销售管理、广告学、市场调查与预测、基础会计、国际市场营销、营销策划、人力资源管理(英)、商务沟通与写作(英)、组织行为学(英)、国际贸易理论与实务(双语)、经济学(英)、统计学(英)、消费调研与消费者行为学入门(中、英)、消费心理学与消费者分析(英)、营销推广实践(英)、营销沟通(英)、营销沟通(英)、营销决策制定(英)等。
专业培养目标:
本专业培养德:、智、体、能全面发展,热爱祖国,坚持四项基本原则,爱岗敬业,遵纪守法,求实创新,具备持续发展能力的毕业生;培养掌握管理学基本理论、基础知识与基本方法,具有同国际接轨的知识结构、国际化意识和较强的外语应用能力及计算机操作能力,熟练运用现代国际营销实际操作技巧,有较强的分析和解决国际市场营销基本业务能力,能服务于各类工商企业的应用型现代市场营销管理人才。
专业培养要求: 通过学习,学生能系统地掌握市场营销及工商管理方面的基本理论和技能;具有分析和解决经营管理及营销问题的基本能力;在市场调查、营销策划、网络营销、国际贸易等方面的得到良好的实践训练。毕业生应获得以下几个方面的知识和技能: 1.具有扎实的社会科学基础知识、较好的人文社会科学基础和外语综合能力; 2.系统地掌握市场营销领域的基本理论、基本知识,主要包括:市场调查,商务谈判、广告策划、营销策划等; 3.具有熟练运用计算机、网络等现代技术处理市场营销业务的能力; 4.具有具有从事市场调查、商务谈判、公共关系、广告策划和营销服务等业务工作的能力; 5.了解现代市场营销领域的理论前沿、应用前景和发展动态; 6.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规,并了解国际市场营销的惯例和规则; 7.掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有科学研究和实际工作的初步能力; 8.具有较宽广的专业知识面,较强的工作适应能力。

省、市、校级各类比赛活动;
4专业团体、厂矿企业艺术团体的实习工作;

技校网友

2010-08-07 00:00

呃...不好意思 我没找到,就找到了去年的 会记从业之歌证考试科目:《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》和《初级会计电算化》。 《初级会计电算化》由于其科目特点,考生可在一年内到财政部门报名参加考试,取得“初级会计电算化知识培训合格证”。

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    我是一名河南驻马店市上蔡县的中专生,我想参加2017年普通高考可以吗,怎么样报名

    1楼

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    河南省驻马店市,2017年报考会计初级职称 去哪里报名另外有没有会计培训班之类的

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    我是2017年考过了会计证和初级会计师,10年毕业的,至今从事会计工作2年,可以考中级吗,我是河南驻马店的

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    满足以下条件:取得大学专科学历,从事会计工作满五年。或取得大学本科学历,从事会计工作满四年。或取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年。或取得硕士学位,从事会计工作满一年。或取得博士学位。

  • 中专学校

    我是河南省驻马店市泌阳县的,我现在想报考会计资格证,在哪报名啊,怎么报

    4楼

    现在好象下通知了,你赶紧问问,财政局下的通知

  • 中专学校

    华北水利水电学院建筑系怎么样,土木工程呢,哪个好,建筑学需要美术加试吗,我河南驻马店的

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    两个原来都属于一个专业,但05年还是06年得时候分开了,感觉土木要好点,学的像高数和力学都属于是难的,就业很好,不管工作好坏,至少就业率非常高。我现在在一个中字头的国企,好多都是华水土木的师兄师姐。

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    许昌职业技术专业和驻马店职业技术学院的会计电算化专业哪个好?

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    驻马店农业学校会计电算化专业培养目标

  • 中专学校

    我想问下大家,有谁知道河南驻马店的会计电算化考试时间是哪月几号;

    9楼

    郑州每月都有的,驻马店不知道

  • 中专学校

    河南驻马店2017年会计电算化证怎么考试

    10楼

    会计资格证要考过财经法规和会计基础,这两门一起考的(每年11月前后报名,3月下旬考试),过了以后,再考过会计电算化,拿到会计电算化证就可以去领会计资格证了。(会计电算化有效期两年,而且每年可以考好几次,建议先考财经法规和会计基础,单拿电算化证没有任何用的。)对会计专业的来说这个很容易,非会计专业的又不准备从事会计工作的,想多个证的,建议不要去考,还得每年年审和,很麻烦具体可以去财政局咨询。

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