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华南师范大学数学与应用数学怎么样，好不好?

技校网更新时间：2022-08-13 08:00:23 解决时间：2022-08-12 16:36

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华南师范大学数学与应用数学是公办国家级特色本科专业。华南师范大学数学与应用数学在null排名第3。null开设数学与应用数学院校排名在前面的院校：暨南大学、深圳大学。null开设数学与应用数学院校排名在靠后的院校：暨南大学、汕头大学、深圳大学、五邑大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、广东石油化工学院、韩山师范学院、韶关学院、岭南师范学院、惠州学院、嘉应学院、广东财经大学、佛山科学技术学院、广东技术师范大学、广东金融学院、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、广东第二师范学院、广东以色列理工学院。

一、华南师范大学数学与应用数学在null排名情况

1.物理类

排名	学校	专业名称	最低分	年份	批次
1	深圳大学	数学与应用数学（非定向）（外语=）	618	2021	本科批
2	暨南大学	数学与应用数学	617	2021	本科批
3	深圳大学	数学与应用数学（非定向）	613	2021	本科批
4	华南师范大学	数学与应用数学（非定向）	612	2021	本科批
5	深圳大学	数学与应用数学（非定向）	606	2021	本科批
6	华南师范大学	数学与应用数学	591	2021	本科批
7	广东外语外贸大学	数学与应用数学（非定向）	583	2021	本科批
8	华南农业大学	数学与应用数学（非定向）	580	2021	本科批
9	暨南大学	数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）	578	2021	本科批
10	汕头大学	数学与应用数学	569	2021	本科批
11	汕头大学	数学与应用数学（非定向）	566	2021	本科批
12	北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院	数学与应用数学（中外合作办学）（非定向）（数学=）（教学，英语语种）（中外合作办学）	556	2021	本科批
13	广东财经大学	数学与应用数学（非定向）	555	2021	本科批
14	广东技术师范大学	数学与应用数学（非定向）	546	2021	本科批
15	佛山科学技术学院	数学与应用数学（师范）	543	2021	本科批
16	广东第二师范学院	数学与应用数学（非定向）	541	2021	本科批
17	广东以色列理工学院	数学与应用数学（中外合作办学）（非定向）（数学=，外语=）（（数学计算机科学）；教学，英语语种）（中外合作办学）	540	2021	本科批
18	五邑大学	数学与应用数学（师范）	536	2021	本科批
19	广东金融学院	数学与应用数学（非定向）	533	2021	本科批
20	佛山科学技术学院	数学与应用数学	532	2021	本科批
21	五邑大学	数学与应用数学（师范）	530	2021	本科批
22	岭南师范学院	数学与应用数学（非定向）	523	2021	本科批
23	惠州学院	数学与应用数学（非定向）	518	2021	本科批
24	韩山师范学院	数学与应用数学（非定向）（《》，师范类）	512	2021	本科批
25	韶关学院	数学与应用数学（非定向）	497	2021	本科批
26	嘉应学院	数学与应用数学（非定向）	497	2021	本科批
27	广东石油化工学院	数学与应用数学（非定向）	490	2021	本科批
28	广东技术师范大学	数学与应用数学（非定向）	486	2021	本科批

二、专业介绍

数学类数学与应用数学

华南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、华南师范大学数学与应用数学往年录取分数线

1.2021

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2021	河北	物理类	数学与应用数学（师范）	604	本科批
2021	山西	理科	数学与应用数学（师范类）	583	本科一批A段
2021	辽宁	物理类	数学与应用数学（师范）	629	本科批
2021	吉林	理科	数学与应用数学（师范类）	574	本科一批A段
2021	福建	物理类	数学与应用数学（师范类）	618	本科批
2021	河南	理科	数学与应用数学（师范类）	616	本科一批
2021	广东	物理类	数学与应用数学（非定向）	612	本科批
2021	广东	物理类	数学与应用数学	591	本科批
2021	广西	理科	数学与应用数学（师范）	607	本科一批

2.2020

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2020	河北	理科	数学与应用数学（师范）	636	本科批
2020	山西	理科	数学与应用数学（师范类）	601	本科一批A段
2020	辽宁	理科	数学与应用数学（师范）	617	本科批
2020	吉林	理科	数学与应用数学（师范类）	597	本科一批A段
2020	河南	理科	数学与应用数学（师范）	635	本科一批
2020	湖南	理科	数学与应用数学（师范）	625	本科一批
2020	广东	理科	数学与应用数学（师范）	588	本科批
2020	广东	理科	数学与应用数学（师范）	608	本科提前批
2020	广西	理科	数学与应用数学（师范）（师范）	619	本科一批

3.2019

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2019	河北	理科	数学与应用数学（师范）	609	本科一批
2019	山西	理科	数学与应用数学（师范类）	568	本科一批A段
2019	辽宁	理科	数学与应用数学（师范）	609	本科批
2019	吉林	理科	数学与应用数学（师范类）	599	本科一批A段
2019	河南	理科	数学与应用数学（师范）	598	本科一批
2019	湖南	理科	数学与应用数学（师范）	599	本科一批
2019	广东	理科	数学与应用数学（师范）	556	本科批
2019	广西	理科	数学与应用数学（师范）	615	本科一批

4.2018

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2018	河北	理科	数学与应用数学	629	本科一批
2018	山西	理科	数学与应用数学（师范类）	578	本科一批A段
2018	辽宁	理科	数学与应用数学（师范类）	614	本科批
2018	吉林	理科	数学与应用数学（师范）（师范类）	610	本科一批
2018	吉林	理科	数学与应用数学（师范）（师范类）	610	本科一批A段
2018	河南	理科	数学与应用数学（师范）	601	本科一批
2018	湖南	理科	数学与应用数学（师范）	618	本科一批
2018	广东	理科	数学与应用数学（师范类）	550	地方专项计划本科批
2018	广东	理科	数学与应用数学	584	本科提前批
2018	广西	理科	数学与应用数学（师范）（师范）	604	本科一批

5.2017

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2017	河北	理科	数学与应用数学	592	本科一批
2017	山西	理科	数学与应用数学（师范）	538	本科一批
2017	山西	理科	数学与应用数学（师范）	538	本科一批A段
2017	辽宁	理科	数学与应用数学（师范）	579	本科一批
2017	吉林	理科	数学与应用数学	585	本科一批A段
2017	河南	理科	数学与应用数学（师范）	568	本科一批
2017	湖南	理科	数学与应用数学（师范）	590	本科一批
2017	广西	理科	数学与应用数学（师范）	567	本科一批

四、华南师范大学数学与应用数学2022年面向哪些省市招生

地区	类型	专业名称	批次	学制	人数
河北	物理类	数学与应用数学（师范）（师范类）	本科批	四年	5
山西	理科	数学与应用数学（师范类）	本科一批A段	-	2
辽宁	物理类	数学与应用数学（师范）	本科批	四年	4
吉林	理科	数学与应用数学（师范类）	本科一批A段	-	2
福建	物理类	数学与应用数学	本科批	四年	3
河南	理科	数学与应用数学（师范）	本科一批	四年	5
湖北	物理类	数学与应用数学（师范类）	本科批	四年	2
湖南	物理类	数学与应用数学（师范）	本科批	四年	4
广东	物理类	数学与应用数学	本科批	四年	123
广东	物理类	数学与应用数学	本科批	四年	20
广西	理科	数学与应用数学（师范）	本科一批	四年	4
甘肃	理科	数学与应用数学（师范）	本科一批I段	四年	4
新疆	理科	数学与应用数学（师范）	本科一批	四年	2

中专 2022-08-12 16:36

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