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华南师范大学电子信息科学与技术和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 16:26:40 解决时间:2022-11-03 21:40

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华南师范大学电子信息科学与技术和人工智能哪个好?小编通过比较电子信息科学与技术和人工智能在广东往年的录取分数线,电子信息科学与技术就业前景和人工智能就业前景,电子信息科学与技术专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解电子信息科学与技术和人工智能这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、电子信息科学与技术和人工智能录取分数线(广东)
物理类
年份电子信息科学与技术人工智能
2021599(电子信息科学与技术(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:南海校区))604(人工智能(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:南海校区))
理科
年份电子信息科学与技术人工智能
2020591599
2019--568(人工智能(办学地点:石牌校区))
2018563--
二、电子信息科学与技术和人工智能专业介绍
电子信息类 人工智能
华南师范大学
层次 本科
学制 四年
人工智能专业为全国首批设置的专业之一,该专业全面贯彻党的教育方针,面向粤港澳大湾区人工智能产业创新驱动发展需求,培养扎实掌握人工智能基础理论、基本方法和应用技术,熟悉人工智能相关交叉学科知识,具备良好的科学素养、优秀的创新开拓能力、系统思维能力与国际视野的研究开发型人才。该专业引进阿伯丁大学人工智能专业的教学资源与核心专业课程;结合阿伯丁大学人工智能专业超过30年的办学经验,专注于机器学习、数据科学、自然语言生成和多代理系统等领域。

核心课程:人工智能基础、数据结构与算法、面向对象程序设计、计算机语言与可计算性、数据挖掘与可视化、机器学习、知识表示、自然语言处理、深度学习与神经网络等。

电子信息类 电子信息科学与技术
华南师范大学
层次 本科
学制 四年

培养具有扎实的基础理论,合理的知识结构,良好的工程训练、较强的实践能力和社会适应性的电子信息科学与技术领域高素质电路与系统应用型人才。毕业后从事电子信息科学与技术及相关领域的电路与电子系统设计、应用开发、技术支持、质量检测、管理等工作。主要开设高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、普通物理实验、工程制图、电子工艺、电路分析基础、信号与系统、电磁场与电磁波、模拟电子电路和实验、数字电路与逻辑设计和实验、可编程数字系统设计、通信电子电路、微机原理与接口技术、算法与数据结构、数字信号处理、控制工程、通信系统原理、嵌入式系统、电子系统设计、光电技术与光纤基础、集成电路设计基础、检测与转换技术、电子测量与仪器、Java程序设计、数字图像处理、IT项目管理等课程, 授工学学士学位。

三、电子信息科学与技术和人工智能招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东电子信息科学与技术(不招单色识别不全者)(南海校区)物理类本科批普通类四年70(221)首选物理,再选不限
人工智能(与英国阿伯丁大学中外合作项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(南海校区)90(218)
人工智能(不招单色识别不全者)(南海校区)100(221)
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东人工智能(中外合作办学)(非定向)(接受无专业志愿考生调剂录取)(办学地点:南海校区)(与英国阿伯丁大学中外合作项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学57543886(218)首选物理,再选不限
人工智能(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:南海校区)普通类60421270(221)首选物理,再选不限
电子信息科学与技术(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:南海校区)59924416(221)首选物理,再选不限
五、就业前景
电子信息科学与技术
1.电子信息科学与技术就业前景:
就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业研究生硕士。 主要就业于电子信息类企业及其它新兴产业部门从事电子信息传输与处理、物联网设计开发和管理工作,也可在高校或科研院所从事教学及科研工作。
2.电子信息科学与技术就业方向:
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
  中专 2022-11-03 21:40

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