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华南农业大学生物科学和中药资源与开发哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:53:08 解决时间：2022-11-04 05:46

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一、生物科学和中药资源与开发录取分数线(广东)

物理类

年份	生物科学	中药资源与开发
2021	584(生物科学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）)	572(中药资源与开发（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	生物科学	中药资源与开发
2020	578(生物科学（国家生物学理科基地班）)	--
2019	0(生物科学（国家生物学理科基地班）)	--
2018	553(生物科学（国家生物学理科基地班）)	--
2017	535(生物科学（国家生物学理科基地班）)	--

二、生物科学和中药资源与开发专业介绍

中药学类中药资源与开发

华南农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面的专门人才。培养要求：本专业学生主要学习中药学、生物学等学科的基本理论和基本知识，接受中药资源与开发等方面的技能训练，具备中药资源开发、生产、管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握中药资源学、药用植物栽培学、中药材加工与炮制学、中药鉴定学、中药质量分析、中药化学、中药药理学、中药药剂学等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握运用现代科学技术从事中药资源的调查、开发、利用、保护、质量评价及中药材的引种驯化、规范化生产和中药资源综合利用与产品开发等方面的基本技能； 3．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识； 4．熟悉医药行业的发展方针、政策，掌握药事管理法律、法规； 5．了解本专业领域理论前沿和发展动态及相邻学科的新知识； 6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，以及综合运用理论知识解决实际问题的能力； 7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的·基本方法。主干学科：中药学、生物学。核心课程：临床中药学、植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药资源学、中药生物技术、中药化学、中药分析、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药新产品开发等。主要实践性教学环节：课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论文等。主要专业实验：药用植物学实验、植物生理学实验、中药鉴定学实验、药用植物栽培学实验、中药资源学实验、中药化学实验、中药分析实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药药剂学实验等。修业年限：四年。授予学位：理学学士。 1009 法医学类

生物科学类生物科学

华南农业大学

层次本科

学制四年

【培养目标】培养具备生物科学基本理论、基本知识和实验技能，能从事生物学相关科学研究和教学工作的高素质人才。

【主要课程】植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、发育生物学。

三、生物科学和中药资源与开发招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生物科学	物理类	本科批	普通类	四年	1
	生物科学（国家生物学理科基地班）					2
	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）					2
山西	生物科学（中外合作办学）该校所有专业与爱尔兰都柏林大学合作办学）	理科	本科一批A1段	普通类	-	2
浙江	生物科学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
	生物科学（国家生物学理科基地班）					4
	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）					2
安徽	生物科学	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	生物科学（生物科学（国家生物学理科基地班））	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	生物科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2743（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	生物科学（中外合作）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2744（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物科学（国家生物学理科基地班）	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	生物科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	生物科学（国家生物学理科基地班）（6853元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖北	生物科学（国家生物学理科基地班）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物科学（国家生物学理科基地班）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学（不招色盲色弱）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	30	（230）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	生物科学（不招色盲色弱）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）					35	（231）
	生物科学（不招色盲色弱）（“4+0”培养模式，与爱尔兰都柏林大学中外合作办学项目，四年均在华南农业大学学习，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；全英授课，请非英语语种的考生慎重报考）（校本部）					46	（253）
	生物科学（地方专项计划）（不招色盲色弱）（校本部）					10	（272）
	中药资源与开发（校本部）					26	（214）	首选物理，再选不限
广西	生物科学（国家生物学理科基地班）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	生物科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	中药资源与开发	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	生物科学（国家生物学理科基地班）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	生物科学（国家生物学理科基地班）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	中药资源与开发	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	中药资源与开发	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	生物科学	理科	本科一批I段	普通类	四年	5
新疆	生物科学	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	生物科学	物理类	本科批	普通类	569	30021
	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	522	66880
	生物科学（国家生物学理科基地班）			普通类	568	30714
山西	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	513	30807
浙江	生物科学（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	591	51666
浙江	生物科学（国家生物学理科基地班）	综合	平行录取一段	普通类	615	28479
安徽	生物科学（6853元/年）	理科	本科一批	普通类	565	30826
安徽	生物科学（国家生物学理科基地班）（6853元/年）	理科	本科一批	普通类	565	30826
福建	中药资源与开发	物理类	本科批	普通类	564	22629	2719（W999）	首选物理，再选不限
福建	生物科学（（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	522	42165	2720（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	551	59376
河南	生物科学（国家生物学理科基地班）	理科	本科一批	普通类	599	26645
湖南	生物科学（中外合作办学）（与爱尔兰都柏林大学合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	539	47864	（7组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物科学（国家生物学理科基地班）	物理类	本科批	普通类	578	21996	（6组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	中药资源与开发（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	572	46809	（214）	首选物理，再选不限
	生物科学（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）（“4+0”培养模式，与爱尔兰都柏林大学中外合作办学项目，四年均在华南农业大学学习，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；全英教学，请非英语语种的考生慎重报考）（中外合作办学）			中外合作办学	540	81796	（216）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	生物科学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）			普通类	584	35933	（298）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	生物科学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）			普通类	574	44843	（211）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	中药资源与开发	物理类	本科批	普通类	567	28250
重庆	生物科学	物理类	本科批	普通类	587	19725

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

中药资源与开发

1.中药资源与开发就业前景：
中药和天然药物中经过研究的已知成分是非常有限的，大部分是未知成分，而有价值的部分往往在这些未知成分中，有很多工作需要研究探索，需要大量的优质人才。中药学发展方兴未艾，正是同学们大展宏图的好时代！随着中医药传承和发展的需要，国家对中医药人才需求也很迫切，尤其是高端的中医药人才非常有竞争力。
2.中药资源与开发就业方向：
本专业学生毕业后可从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。

中专 2022-11-04 05:46

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