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湖南农业大学人文地理与城乡规划和计算机科学与技术（互联网+）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 20:33:16 解决时间：2022-11-04 10:18

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一、人文地理与城乡规划和计算机科学与技术（互联网+）录取分数线(湖南)

历史类

年份	人文地理与城乡规划	计算机科学与技术（互联网+）
2021	540(人文地理与城乡规划（国家专项）)	--

理科

年份	人文地理与城乡规划	计算机科学与技术（互联网+）
2020	546	--
2019	509(人文地理与城乡规划（地方专项）)	--
2018	530	--
2017	506	--

物理类

年份	人文地理与城乡规划	计算机科学与技术（互联网+）
2021	545	--

二、人文地理与城乡规划和计算机科学与技术（互联网+）专业介绍

计算机类计算机科学与技术（互联网+）

湖南农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

地理科学类人文地理与城乡规划

湖南农业大学

层次本科

学制四年

主干课程：城市规划与设计、村镇规划与设计、区域分析与规划、人文地理学、地图学与地理信息系统

主要课程：自然地理学、经济地理学、地质与地貌学、测量学、遥感应用基础、城乡规划管理与法规、资源环境概论、计算机辅助制图等

三、人文地理与城乡规划和计算机科学与技术（互联网+）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	人文地理与城乡规划	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	四年	2	2716（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
湖北	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W09）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
湖南	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	四年	5	（036）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
						5	（029）
						20	（020）
		历史类				15	（009）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
广东	人文地理与城乡规划（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（209）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
陕西	人文地理与城乡规划	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	人文地理与城乡规划	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批A段	普通类	496	39425
浙江	人文地理与城乡规划	综合	平行录取一段	普通类	581	62647
安徽	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	494	84468
福建	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	534	36413	2692（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
湖南	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	545	43213	（26组）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	人文地理与城乡规划				533	52601	（36组）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	人文地理与城乡规划（国家专项）				521	62738	（32组）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	人文地理与城乡规划（国家专项）	历史类			540	14442	（13组）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
广东	人文地理与城乡规划（非定向）（办学地点：长沙市芙蓉区）	物理类	本科批	普通类	550	70134	（219）	首选物理，再选化学/地理(2选1)

五、就业前景

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 10:18

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