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河南农业大学江苏多少分能考上,2022河南农大江苏分数线

技校网 更新时间:2022-12-09 08:57:18 解决时间:2022-11-04 20:47

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2022年河南农业大学江苏省招生专业:电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、植物生产类、生物科学类、食品科学与工程类、环境科学、旅游管理、计算机科学与技术、烟草、经济学类、建筑类、管理科学、外国语言文学类、工商管理类、土地资源管理、环境生态工程等16个专业。2022年河南农业大学江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、河南农业大学江苏省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线专业组选科要求
物理类本科批普通类-53174987429(05)首选物理,再选化学/生物(2选1)
-52581427(02)首选物理,再选不限
-51295227(03)首选物理,再选化学
-483123895(04)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类本科批普通类-51726994471(01)首选历史,再选不限
二、河南农业大学江苏省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
生物科学类物理类本科批普通类四年2(05)首选物理,再选化学/生物(2选1)
电子信息科学与技术四年4(02)首选物理,再选不限
食品科学与工程类四年5(03)首选物理,再选化学
建筑类四年2(02)首选物理,再选不限
植物生产类四年2(05)首选物理,再选化学/生物(2选1)
机械设计制造及其自动化四年2(02)首选物理,再选不限
计算机科学与技术四年2
环境科学四年5(04)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境生态工程四年2(05)
烟草四年2
管理科学四年2(02)首选物理,再选不限
经济学类历史类本科批普通类四年2(01)首选历史,再选不限
外国语言文学类四年2
工商管理类四年2
土地资源管理四年2
旅游管理四年2
三、部分专业介绍
植物生产类 烟草
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备烟草栽培生理、烟草遗传育种、烟叶调制加工、烟叶质量检测、烟草经营管理、特色烟叶开发等方面基本理论、基本知识和基本技能,能在烟草及其相关的部门或单位从事与烟叶生产有关的技术研究与推广、经营与管理、教学等工作的高级科学技术人才。主要课程:烟草信息学、烟草生态学、烟草栽培学、烟草育种学、烟草调制学、烟叶分级、烟草原料初加工、烟草生物技术、烟草化学、烟草商品学等。
环境科学与工程类 环境生态工程
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备生态学、环境科学与工程基础理论和知识,掌握环境生态学基本理论和工程治理基本技能,具备进行环境生态工程领域设计、运行和管理的应用能力,能在环境和生态保护相关企业、行政部门、高等院校、科研院所及规划设计部门从事环境生态治理、规划、设计、施工及生态环境建设工作的复合型高级专门人才。主要课程有生态学、环境生态工程、环境化学、生态规划与设计、环境土壤学、环境监测、环境化学、污染生态学等。
电子信息类 电子信息科学与技术
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和实践能力,能够在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域从事科研、教学、开发、产品设计、生产或管理工作的工程复合型人才。毕业生可在涉及电子信息的众多领域从事电子信息系统的研究、开发、设计、管理等工作,也可在科研机构中从事相应的教学和科研工作。主要课程:电路、信号与系统、电磁场与电磁波、移动通信等信号处理系列课程、自动化系列课程、计算机系列课程等。
机械类 机械设计制造及其自动化
河南农业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;

2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;

3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;

4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;

5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;

6.具有社会责任感和良好的职业道德;

7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;

8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科:力学、机械工程。

核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。

核心课程示例:

1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。

2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。

3.示例三

(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。

(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。

主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

管理科学与工程类 管理科学
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备德智体美劳全面发展,系统掌握管理科学理论和方法,能够运用先进的管理思想、方法、技术对现代企业的运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行优化分析、决策和组织实施的高素质复合型人才。主要课程:管理学、管理经济学、生产与运作管理、运筹学、会计学、计量经济学、技术经济学、决策方法与模型、供应链管理、营销管理、管理信息系统、系统工程等。
计算机类 计算机科学与技术
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备德智体美劳全面发展,系统掌握计算机硬件、软件的基础理论与基本技能,接受严格的计算机技术训练,能在企事业单位和管理部门从事计算机教学、科学研究和应用的高素质复合型人才。主要课程:离散数学、数字电子技术、计算机体系结构、数据库原理、计算机组成原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理等。
公共管理类 土地资源管理
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具有管理学、经济学及资源学的基本理论,以及土地资源管理基础知识,具有土地调查、测量、评价、规划、利用和管理等基本技能,能在自然资源、城建、房地产、农业以及相关领域从事国土调查与评价、空间规划与工程设计、地籍测量与不动产登记、不动产评估与经营、国土信息系统建设与管理、土地管理政策与法规等工作的复合型高级专门人才。
环境科学与工程类 环境科学(中外合作办学)
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。按照中外合作办学条例及实施办法的相关要求,利用国外优质教育资源,引进国际先进的教育教学理念、教学方法和教学管理模式,培养具有创新意识和创新能力,具有较高文化素养,系统掌握中国特色社会主义理论、环境科学基本理论、基础知识和专业技术的人才。培养能够在环境保护部门、环境监测、环境评价相关企业以及科研机构、大专院校,从事科研、教学、环境保护和科技研发工作,能够适应环境规划与管理、环境评价、生态工程、环境监察与监测等方面的实践、科研,具有国际视野,通晓国际规则,懂得用全球化思维处事,“品德好、外语精、专业通、能力强”的国际型人才。主要课程:环境化学、基础生态学、环境微生物学、环境毒理学、生态环境工程、环境监测、环境影响评价、环境规划学、环境气象学、环境土壤学。
旅游管理类 旅游管理
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业以生态旅游、森林康养、乡村旅游、自然保护地保护与开发利用为办学特色,主要培养具有旅游经营管理、生态学、人文地理学的基本理论知识,接受旅游资源开发与保护、森林康养旅游规划设计、旅游经营管理等方面基本训练,能在森林公园、自然保护区、风景名胜区、国家公园等各类自然保护地、旅游度假区、旅游管理部门及科研机构、大中专院校从事经营管理、景区规划、资源保护与开发、教学及科研等工作的复合型高级人才。核心课程:森林游憩学、生态旅游学、人文地理学、旅游资源学、区域规划学、旅游景区设计。
  中专 2022-11-04 20:47

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